整理社会工作综合能力初级试题与解析487Word格式文档下载.docx

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A．拓展性的青少年社会工作

B．发展性的青少年社会工作

C．预防性的青少年社会工作

D．治疗性的青少年社会工作

E．保护性的青少年社会工作

B

暂无解析

简答题

3、天天今年14岁，是某流浪儿童救助保护中心的儿童，于1年前来到该中心。

天天的家在一个偏远的小山村，家里生活很困难。

他说自己在村里的小学读到了二年级，因为自己学习成绩不好，再加上家境贫寒，就辍学了。

阿丘是该中心的社会工作者，他通过对天天的观察发现，天天虽然说自己读到了二年级，但他认识的字特别少，拼音也不懂，不善于表达，平时也很少与其他人沟通。

虽然天天与其他孩子相处得还好，但年纪尚小的他总是对别人有所防备，而且很有经济头脑，懂得算计。

在课外的休息时间里，天天经常去附近的广场和公园捡矿泉水瓶子，去废品站换了钱后积攒起来。

结合案例，分析运用通用过程模式应考虑的因素有哪些。

运用通用过程模式应考虑的因素有：

（1）助人过程各阶段的先后次序是有弹性的。

通用过程模式假定，社会工作者与服务对象都有面对面的接触，服务对象参与所有工作阶段，这在以个人为服务对象的个案工作中表现比较明显。

然而，就社会工作多样的工作场所来说，也会有与个案工作不同的地方。

例如，在青少年服务中心或居委会的社区工作中，社会工作者要先评估社区的需要然后再策划工作方案，接着寻求社区居民的直接参与，即先有评估后有建立关系和接案的工作。

在某些危机情况下，例如发现儿童有可能被虐待时，社会工作者首先要保护儿童，将其带离危险的环境，即进行直接的介入。

在另外一些情况下，助人过程还会在某一阶段被简化。

例如，在接案后就结案，或者将服务对象转介给另一机构。

（2）工作过程可能是螺旋式的。

尽管通用过程模式的各阶段有先后顺序，但这并不是说必须完成一个阶段后才能进入下一个阶段。

事实上，在助人过程结束前，任一个阶段都不会真正结束。

这是因为，对服务对象问题的理解是一个随时问不断深入的过程，而且问题本身也会随着时问的推移而改变。

这就要求社会工作者在工作中不断发现新问题，不断修正原来的计划。

所以说，助人过程是螺旋式上升的，而不是直线式的，社会工作者在完成一项工作后都要回过头来看看上一个阶段的工作是否需要再进一步进行跟进。

（3）模式本身只可作为实务过程的参考。

通用过程模式并不是包治百病的万能药，不可能解决助人过程中遇到的所有问题，它更像是一张地图，为社会工作者的工作方向提供重要的信息和引导；

它只能作为助人过程中的路标，而不能将其看做是全部真实立体的助人场景。

社会工作者要学会运用社会工作的知识和技巧来弥补抽象模式的不足，根据实际情况随时修正工作方法，调整工作过程。

多选题

4、以下属于小组工作应用于家庭社会工作实务的有（）。

A．糖尿病患者互助小组

B．学习兴趣小组

C．白丝带男性志愿者团队

D．亲子互动小组

E．单亲母亲支持小组

A,D,E

[提示]目前，小组工作在家庭工作实务中的运用越来越普遍。

本题选项中的“单亲母亲支持小组”、“亲子互动小组”、“糖尿病患者互助小组”等，都属于有社会工作专业理论与技能的社会工作以及心理咨询专业人员开设的、有专业特点的小组。

选项B为普通小组，选项C为社区工作在家庭社会工作中的应用。

因此，选项A、D、E正确。

5、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点，其中不包括（）。

A．合理界定任务

B．明确辅导要求

C．检查非理性信念

D．与非理性信念辩论

6、社会工作价值观的实践作用包括（）。

A．社会工作专业之所以有别于其他服务专业，其专业价值观体系是个重要标志

B．社会工作价值观是社会工作者的实践动力

C．通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践

D．社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量

E．社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键

B,C,D,E

[解析]社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念，它对树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象的利益发挥着重要的作用。

社会工作价值观的重要意义在于它对专业实践的规范和功效的保障，前者是对专业使命和目标的一般规定，后者是对专业具体行动的标准和执行步骤进行阐述。

7、社会工作伦理是对社会工作者的自我约束和自我鼓励，相对于社会工作者和服务对象之间的专业关系来说；

社会工作伦理是一种（）。

A．道德规范

B．社会规范

C．强制规范

D．自律规范

C

[提示]社会工作者肩负着变革社会和提升人类福利的特殊使命，其工作常常涉及敏感复杂的人际、心理、行为、政治和文化内容，他们的工作态度和道德行为对工作的成效和专业形象至关重要，因此就社会工作者和服务对象的专业关系来说，社会工作伦理就属于一种强制规范了。

8、社会工作预估阶段的主要任务是（）。

A．确定服务目标

B．识别服务对象问题的主、客观因素

C．识别服务对象及环境的积极因素

D．决定提供服务的方式和内容

E．识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

A,B,C,D,E

9、在社会工作开展的过程中，（）是助人行动的主体。

A．受助者

B．社会工作者

C．社会工作价值观

D．助人活动

[解析]在社会工作助人活动中，社会工作者是提供服务的一方，他依据助人价值观去设计和实施助人活动，并积极吸引服务对象主动参与这一行动过程，以相互配合与协调，从而达到助人目的。

在这个过程中，社会工作者是助人行动的主体，是他向服务对象提供物质的或精神的服务与支持。

10、社会政策和社会工作之间的差异和分工主要体现为（）。

A．具体的原则相同，但目标不同

B．具体的原则不同，但目标相同

C．具体的原则和目标都不相同

D．不属于一个国家的社会福利制度体系

E．具体的行动内容和行动方式不同

E

11、小刘是某家精神疾病医院的医务社会工作者，最近她想策划一项活动来帮助广大人民正确认识精神疾病。

以下无法实现小刘的目的的活动是（）。

A．参与社区卫生保健服务计划的制订

B．邀请患者家属参加如何照顾患者的主题讲座

C．补充、完善医院的患者资料，同时进行分析

D．建立患者分享小组，帮助患者回归社会

D

D项虽然是精神健康社会工作的主要内容，但是属于针对精神基本患者进行的直接工作，与题意不符，故选D。

12、协助服务对象适应新工作和新生活，顺利地度过军地转化的过渡期属于（）的内容。

A．军休社会工作

B．军供社会工作

C．复员退伍军人安置社会工作

D．优抚医院社会工作

复员退伍军人安置社会工作的主要内容包括：

（1）协助服务对象适应新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期。

（2）协助服务对象充分利用和发掘自身和夕}部的正式和非正式社会支持网络。

（3）加强协调沟通，推进政府主导、部门协作、社会参与的安置格局形成。

（4）做好信访接待工作，倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉。

（5）协助搭建信息咨询平台。

（6）积极推进社会政策的良性改变。

13、王平，女，16岁，出生在广西省一个偏僻的小山村，现为上海某打工子弟学校初二学生。

王平从小在爷爷奶奶家长大，有两个妹妹一个弟弟，她是老大。

去年，她被父母接到上海读书，同时也帮助照看父母最疼爱的弟弟。

王平的父母在上海已经打拼了十年，现在他们的物质生活有了很大改观，每天收入有300～400元，但是需要每天工作十七八个小时，起早贪黑，很少和女儿见面。

王平的父母采用“金钱”加“管教”的方法教育王平，认为在金钱上好好满足王平就是爱她，当她做错事的时候，管教一下就是关心她。

王平的母亲经常打骂王平，还常把自己在外面遭受的不快发泄到王平身上。

前两天，王平又被母亲打了一顿。

为此，她怀疑自己不是父母亲生的，对生活失去了信心，最后离家出走了。

[问题]

针对王平面临的问题，学校社会工作者应该采取哪些介入策略

针对王平的情况，学校社会工作者可以采取的介入策略有：

14、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，是利他主义，尊重受助者的权利和选择。

它认为社会工作是一种真正的服务过程，而不是社会工作者在行使手中的权力。

下列不属于社会工作价值观的是（）。

A．对助人活动的看法

B．对自己的看法

C．对受助者的看法

D．对社会的看法

[解析]定义是关于“社会工作”的描述，A、B、C项都与此有关；

而D项范围过于宽泛，没有指明“工作”。

15、医务社会工作的主要内容包括（）。

A．医院社会工作

B．公共卫生社会工作

C．精神健康社会工作

D．福利院服务

E．护理社会工作

A,B,C

[解析]医务社会工作的主要内容包括：

①医院社会工作。

它是医务社会工作的重要组成部分之一，指社会工作在综合医院、儿童医院、慢性病医院以及某些专科医院中的实施。

医院社会工作又称为医院社会实务，或者临床社会工作，其主要目的是解决与病人及其家属有关的经济、社会和情绪方面的困难。

②公共卫生社会工作。

它也是医务社会工作的重要组成部分之一，它是指与各级卫生行政部门和公共卫生设施（医院及设备、用房、用地、车辆等）相关的社会工作的实施。

③精神健康社会工作。

同样为医务社会工作的重要组成部分之一，它是指社会工作者在精神疾病防治及心理卫生方面所开展的社会工作服务。

16、在社会工作中，伦理难题的主要处理原则是（）。

A．保护生命原则

B．完全平等与差别平等原则

C．自主和自由原则

D．最小伤害原则与改善生活质量原则

E．隐私和保密原则

17、尽管社会工作专业价值观和专业伦理标准可以在书面上表述得准确无误，但在实践中，如何应用这些价值标准来指导专业行为并非易事。

原因在于：

（）。

A．以服务对象利益优先为目标的社会工作专业伦理与社会伦理以及个人伦理并不完全一致

B．人的行为并不能总是与其价值观保持一致，很多时候社会工作者的知识和能力的不足也会影响专业伦理的遵守

C．人的非理性行为也会与社会工作专业价值和伦理产生冲突

D．社会工作者没有完全按照社会工作专业价值观和专业伦理标准去指导专业实践

E．社会工作专业价值观和专业伦理标准与该国文化、传统和国情不相适应

[提示]这道题是考察对社会工作价值观和伦理标准应用于实践很困难的原因的理解。

具体分析见教材第二章第二节。

18、社会工作有助于解决社会问题、促进社会秩序、维持社会稳定，这体现了社会工作（）的功能。

A．维持社会秩序

B．促进社会和谐

C．促进服务对象的正常生活

D．促进人与社会环境的相互适应

[解析]社会秩序是社会各部分关系协调、社会稳定的状态。

良好的社会秩序来自于国泰民安，而社会不稳定甚至动乱则源自于社会矛盾、特别是因贫困而形成的社会问题的积累。

作为具体解决社会问题的专业活动，社会工作可以在解决社会问题、促进社会秩序、维持社会稳定方面发挥重要作用。

这种作用体现了社会工作维持社会秩序的功能。

19、社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。

考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或者哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。

社会工作者设计这个环节的目的是（）

A．促进组员互动

B．进行组员评估

C．开展组员分工

D．促进组员合作

20、社会上作专业守则的作用是（）。

A．有利于社会福利制度的建立与健全

B．保障社会工作者按专业要求开展工作

C．有利于实现工作目标

D．有利于维护社会工作的专业形象，提高社会认同

E．有利于社会工作者的成长