有关学期自我总结五篇Word格式文档下载.docx

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宿舍是一个大集体四人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友

　　三：

在工作上，这学期一直秉承着我学校优良的传统，在各位班委和同学的积极配合下有了一定的进步。

同时也大力配合个同学的工作，把我们商英一班个方面的成绩都提高!

　　总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。

针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。

大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添更多的光辉色彩。

　　在这个学期的工作中，我也学会了很多。

以前的自己，过于理想化，只是知道自己觉得应该的，有时会忽略其他人的想法。

而现在的我更懂得换位去思考问题，不论什么事情，我都会想想如果换作是自己，会有什么样的选择和举动。

这样做不仅可以使自己从多个角度去思考同一问题，在综合不同的答案之后，寻找到一个最佳的解决方法，此外还能够使大家变得更加团结。

　　同时，我也认识到：

作为一个集体，在做任何事情时，不能只顾个人的想法，而需要从大局考虑，找到一个符合大多数人想法的方案。

这样才能使我们整个班级更加和谐，也更像一个“家”。

　　在我看来，班级工作同样是具有曲折性的，虽然我难免会遇到困难和挫折，但是我不能气馁，只要学会去换位思考，从大局出发，做好自己的本职工作，充当好润滑剂，尽心尽力协助或配合其它各班干部的工作，这样就会使集体获得更多、更大的成功，而集体的成功同样意味着每一个人都获得了成功。

因而，我将会继续做好工作。

。

　　当成长的年轮刻进缘分的痕迹，我们在如歌的日子学会了珍惜;

而当友谊在珍惜中越发芳香，一个暖暖的名字就要溢满胸膛。

作为班委，我会努力提高自己的.能力，丰富自己的知识。

尽快发现不足，作好与大家的沟通，配合其他班干的工作，监督其它班委的工作，尽我们所能把我们班推向另一个高潮!

学期自我总结篇2

　　经过两次大考，初一上半学期在学习方面存在一些问题，有成绩也有不足，如在日常学习量化分方面成绩斐然，提高较快，得到了老师的表扬，但在期末考试方面确实存在一些欠缺和需要改正的地方。

有一些优劣势浮现水面，分析原因主要由以下几方面：

如两次地理考试分别是96和95分，蝉联班级第一，但很可怕的是到年级排名就优势不明显了，上一次还排在全年级第三，可这一次一下子到了二十多名了，说明在上次期中考试后大家都在努力学习，奋起直追。

生物考试，上次80分，这次91分，除了本学期第一次考了99分，最后课堂测试91分外，大部分随堂考试都在80~90分之间徘徊，既然我能考99分，说明我有能力达到，但有段时间忽视了学习生物，而生物需要很灵活掌握后思考后才能得出结果，有些拓展题甚至还需要结合生活实际，纵使最后复习阶段几乎都给了生物，可考的仍不理想，现在除了要补回上学期的，下学期更要有计划地安排预习也是很有必要的。

　　其次这次考试一些学科考试成绩与期中差值明显，如历史从70分到99分，年级升了三百多名，政治却低了近10分，原因是我把日常复习、考试题和题纲都背过了，然后再分门别类地记历史人物、时间、事件等，这种学习效果不错，所以成绩有些提高。

而政治，太依赖老师日常画的重点了，而一些日常基础知识却忽略了，造成了考试与复习知识点背道而驰，考了很多甚至没背的，没有考好，由此可见，学习没有捷径，只有一条路可走，那就是牢记并熟练运用每一个知识点，不要贪图捷径。

政治很多方面都是和日程生活结合的，如：

考试是检测学习的工具;

如何和同学交往;

理解他人尊重他人等等，这些都是需要理解地背诵的，结合并运用到生活中就不难背了。

　　主科成绩分析：

这次主科成绩彻彻底底地“不尽人意”，最好的英语在书写方面扣了0。

5分，还情有可原，多扣了两分，合着只错了道超纲的题，由此可警醒今后考试一定牢记答题卡要清晰填好，适当拓展，且书写要认真、规整。

　　语文，平时注重基础知识的积累是最重要的途径，要重视阅读，阅读除了可以提高阅读理解水平还可以在写作的时候有旁征博引的素材，更可以提高自身的文学素质修养。

适当做点课外练习题，另外要特别注重平时作业联系时的书写，落笔如练字。

　　数学，是最令人气愤的，错了好多道绝对不该错的题，得分创历史新低，对以前曾经考过120、119的优势学科，无疑当头一棒，理性的分析，发现不少问题。

首先，上学期及下学期开始小测、单元测几乎都是满分，后来考得有些烦，小测凭主观胡乱不加思考地算，分数90、80、70、60、50一直往下掉，我也没有怎么在意，反正都会，可是这种烦躁、浮躁的心情直接影响到了本次考试成绩;

其次，也是所有主科失利最主要的原因，就是最后复习阶段小科背的热火朝天，数英不避讳地讲是一次都没动，于是乎，三科与七科成绩差了四十名左右，由此给我警醒不能因小科而耽误了主科，每科都要抓，一刻也不能放松，要合理安排，科学计划。

　　总体讲，这次七科离全年级第一差35。

5分，三科差整18。

5，如果语文到111左右，数学119左右，政治加个10多分，生物加个5分左右。

这样小科都保持在95以上，这样看起来真的是说难不难，但需要切实地落实到日常每一秒的学习、复习行动中去。

　　细致分析具体计划：

　　语文：

还是一些日常“一笔代过”的基础知识没有记住，于是容易失分，阅读理解要靠多读书多分析多做题来弥补，作文细致观察，发现高分者无不是写字写得好的人，保证写好字也很重要，不能《书香》一种字，试卷一种字，克服以上困难问题便不大。

　　数学：

偶然中往往存在必然，小错题更不应马虎，数学不会做不可怕，学了就会了，可是做不对就可怕多了，明明会做却做不对，甚至检查不出来。

而且即使粗心也是有原因的，粗在哪个地方怎么粗心的之类也应反思后而避之。

因为不少题分析一下错误的方式几乎一摸一样，分析为何错无疑是减少一种甚至更多错误方式的一种途径。

把每次做题都当作考试，养成一个严谨的学习习惯。

书写规范也是让自己心细的一个办法。

　　地理：

不骄傲，再继续保持的基础下有所突破。

　　历史：

背得准确，对历史，要字字准备，不能因少写“封建”两个字而减一分，这也是不少人与满分失之交臂的原因。

　　生物：

这个是最需要注重平时了，因为这个学科有些太抽象，没法利用生活实际寻找捷径。

　　政治：

该背过的背过，并合理地与实际运用相结合，并要加强注重平时对国家大事的关注。

学期自我总结篇3

　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，努

　　力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。

参加市演讲比赛获三等奖。

主持校知识竞赛，任小广播员。

高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：

课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。

在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。

我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。

　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

　　高三学生自我总结

　　我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。

我的基础知识扎实、实验操作技能强。

是一名符合时代要求的毕业生。

作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

　　在思想方面：

我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

　　在社会工作方面：

我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

　　在业余方面：

我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。

此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。

　　在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。

　　学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。

并取得了较好的成绩。

　　在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。

我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

　　在运动与健康方面，我能认真完成体育锻炼，保持乐观积极的生活态度。

提高自我审美观点，并发现生活中的美。

在未来的生活中，我将更加努力，提高自身素质。

　　时光如梭，转眼即逝。

在学习上我严格要求自己，后很强的分析能力，成绩优异。

我喜欢交朋友，有很强的交际能力。

同时，我还具有创新意识和合作精神，因为我始终相信，朋友对一个人至关重要。

作为一名团员，我首先思想先进，积极投身实践，时刻准备为祖国奉献一分力量。

开朗的我积极参加各种活动，学校举行的演讲比赛、“同一首歌”等活动，我都积极参加。

我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。

在课外，我和同学一起参加搞研究性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感兴趣的课题，这对我来说一样重大，因为它使我了解了社会，体验了社会。

其他方面，由于兴趣爱好，我参加了运动会，足球，篮球比赛，为班级争光。

三年的学习生活，使我增长了知识，提高了素质，培养了全方面的能力，这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。

当然，我也发现我的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺。

当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。

作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。

在这，我将更加努力，也以次书写人生的篇章中最光辉的一页。

学期自我总结篇4

　　时间真是转瞬即逝啊，5个多月的大学生活就这样悄然的过去了，刚来学校报到的那天的情形还历历在目!

　　由于我的特殊情况我不得不为自己捏了把汗，一路上的心情是忐忑不安的!

我怕……怕的是遭遇和去年一样的结果!

我不能再失败了，我已经没有机会了!

像我这样的残疾人能够得到上学的机会是多么的不易啊!

不只是我的付出，还有我父母的殷切希望，所有好心人的帮助与支持!

如果这次又被拒收的话我真的不知道我还有没有那份勇气再重新找到那个乐观积极的我!

就这样我满怀期待又忧心忡忡的奔往辽大报到!

　　3个多小时后，我们来到了辽大!

来到了数学院的报到处!

学生会的同学热情的接待了我们，倒水搬凳子的，院系的书记和导员看到了我的情况之后积极的给我安排床位，告诉我说：

“你放心，既然来到了辽大就安心的在这学习!

上课什么的都不成问题!

我们会发动同学来接送你，你妈妈也可以在学校陪读……”听到这些我悬着的这颗心终于是落地了!

因为我的努力没有白费，我的大学生活不再是虚无缥缈的梦了!

我可以和正常人一样上大学，接受大学校园的熏陶了!

　　一切安顿下来之后，王老师还经常打电话给我，问我还有什么困难就尽管说!

总之一切的一切就像梦境般让我不敢相信!

他们的热情让我感动!

让我体会到了家一般的温暖!

　　正式上课了，同学们真的编成了组，每天早晨都来接我，送我回宿舍!

没有一点怨言，和他们相处下来发现他们真的好可爱，乐于助人的精神在他们身上得到了淋漓尽致的体现!

能和他们在一起生活学习四年是我的一大幸事啊!

与其说是一种缘分倒不如说他们是上帝派给我的天使，给我快乐，给我帮助，给我支撑下去的力量!

是他们让我懂得了感恩!

懂得了人间自有真情在!

千言万语万语千言也道不尽我对辽大、辽大数学院的领导和同学的深切谢意，我只能用我的实际行动和一颗赤城的真心来报答你们了!

愿你们一切都好!

相信好人会一生平安的!

　　数学对于我来说是最不擅长的了，数学分析简直是难的要命!

第一堂课下来，我认认真真的听，一字不差的记着笔记。

到头来还是啥也没听懂，郁闷死我了!

可是我不能放弃啊!

我深知这学习机会来之不易，我一定要支持住，期末的成绩还是相当的差啊!

过是过了，可是分数都不高!

一向在高中优异的我有点接受不了!

可是也考完了，伤心也于事无补啊!

　　英语还成，在我班是最高分!

唉……终于有一样可以让我感到欣慰的了!

呵呵!

　　计算机基础也是我的一大挑战，因为在上初中和高中的时候我根本就不上微机课，对电脑一点都不了解，可以说是一个正宗的网盲，计算机课上的我很认真的听课，可是基础还是挺重要的，我几乎什么都听不懂，用对牛弹琴来形容我简直是太贴切不过了!

幸好我四姨给了我台电脑，练了练习，终于是把计算机基础给过了!

真的好险啊!

　　总的来说这学期的成绩我是不太满意的，虽说没挂科但是分数都不高!

奖学金是没指望了啊!

身边的人都劝我说没事，能过就行了，可是我的目标不是以不挂科为终点的，我要表现得出众，我要学到最好，我觉得这样才不会让所有关心帮助过我的人失望啊!

在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，努力朝着自己的目标而奋斗!

　　生活上我取得的进步就是洗衣服可以不用妈妈了，自己洗!

虽说洗的不是太干净吧，可心里还是美滋滋的，因为我正在一步一步的接近我自理的目标!

我要努力的锻炼自己!

使自己成为一个和正常人一样有劳动能力的人!

不再依靠父母，因为以后的日子毕竟还是要自己过，父母不可能伴随我一辈子的啊!

他们的年纪也慢慢变大了，我不能为他们做些什么但至少我可以自立，不会成为他们的累赘啊!

　　短短的几个月我学会了也看请了很多事情!

不再任性，不再抱怨，学会排解学会感恩!

在学习中体会生活，在生活中体验人生!

学期自我总结篇5

　　时间的脚步匆匆，寒假早已结束，开学也已过去两周了。

在2月的最后几天里，初二年级全体学生在学校体育馆隆重召开了主题为“规范言行把握关键”学生大会。

　　大会由政教处主任杨老师主持，由学校好几位老师参加。

大会共有三项主要内容：

一、回顾总结、表彰先进、有效反思；

二、改进学法、制定计划、加快进步；

三、落实行为规范提升自我修养。

　　在“回顾总结、表彰先进、有效反思”中，杨老师首先回顾总结了从9月份到期末考这一阶段年级学生在学习等各方面的情况。

通过全面的回顾、认真的分析，再一次向全体学生明确了目标、责任、态度、方法对于一个人成才的重要性，那就是目标决定人生、责任大于兴趣、态度决定一切、方法决定结果，再一次号召全年级的学生进行自我反思：

有没有目标？

有多长时间的目标？

目标清晰吗？

有没有写下来？

要求每一个学生都能切实制定好下阶段的学习措施：

怎样才能在此后有限的学习时间里做得更好，更富有成效？

其次，根据第一阶段学生的学业水平、学习态度、行为规范等各方面表现，对相当一部分学生进行了年级表彰，通过这部分学生的榜样示范以带动年级其他学生的进步，在年级中形成健康、向上、积极的氛围。

同时，针对个别在学习态度、行为规范方面确实存在问题且经过屡次教育还不能纠正其行为的学生给予了年级的点名批评，希望能借这样一个机会，既提醒这些学生在今后学习生活中能养成良好的行为规范，端正态度、以良好的学生姿态面对学校生活，也给那些在学习态度、行为规范表现还不是很好但有潜力的学生以警示。

希望每一个初二年级的学生通过自身的努力在原有的基础上更上一层楼！

　　在大会上，来自（6）班的一位同学分别结合自己的学习，做了题为《达观进取我要相信》和《笔记与学习》的学习方法介绍，通过同龄人的介绍让全体学生明白尽管初二的学习压力很大，但如果有目标、摆正心态、运用科学的学习方法、发扬艰苦奋斗的精神，那么成功的大门就一定会向每个人敞开。

同时，杨老师也代表政教处的老师向全体学生推荐了一些学习方法，希望大家能结合自己的实际情况有效的加以利用，以促进自己的各方面发展。

　　最后，杨老师就学校行为规范，结合年级的特点向全体学生提出了“规范言行把握关键”的要求，通过良好的行为规范养成促成个性、学业的健康发展。

　　新的起点，新的希望。

借寒假活动的顺利展开，他们认真总结经验教训，师生携起手来，共同努力，迎接新的挑战！