部编版小学语文二年级下册期中试题及答案4套Word文档下载推荐.docx
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(8分)
例:
宁宁是我的好朋友。
我的好朋友是宁宁。
(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。
小猴子吃葡萄。
小猴子大口大口地吃葡萄。
(2)花花堆城堡。
6.读句子,完成练习。
(15分)
(1)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:
“这是谁在我家门前种的花?
真美啊!
”
①“奇怪”的近义词是()。
(2分)
②词语()常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后选择恰当的词语填到下面的句子中。
(5分)
()()无际()()无云
a.今天天气晴朗,(),正合适外出游玩。
b.看着()的大海,我顿时忘记了一切不开心的事。
③“她”在句中指的是(刺猬太太狐狸太太)。
(正确的打“√”。
)(2分)
(2)我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。
①仿写词语。
蹦蹦跳跳(AABB式)
昏头昏脑(ABAC式)
②“我们”指的是(小虫子屎壳郎小鸟)。
7.将下列句子排列成一段通顺的话。
()春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。
()我的家乡一年四季都是那么美丽。
()夏天,一湖的荷花竞相比美。
()冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。
()秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。
2、阅读大厅。
(共26分)
(一)课内阅读。
我的办法得到了大家的赞赏。
于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
1.从文中找出与下列词语意思相近的词。
(3分)
方法——()赞美——()成功——()
2.选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出
公主的心情。
3.选文中画“”的句子是个句,表现了孩子们炸死魔王,救出公
主后的心情。
(二)课外阅读。
(17分)
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。
他想,怎样才能快乐呢?
小公鸡跑到田野里问老牛:
“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?
”老牛说:
“帮
助人们耕种田地,就快乐了。
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:
“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?
”蜜蜂说:
“飞
来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。
小公鸡回到家里问爸爸:
“爸爸,做什么事最快乐?
为什么老牛爷爷、蜜
蜂妹妹说的不一样呢?
爸爸笑着说:
“帮助别人,你就会得到快乐。
从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。
他成了一只快乐的
小公鸡。
1.在文中找出一对反义词。
()——()
2.小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他,后来他
,成了一只快乐的小公鸡。
3.老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?
4.你认为怎样做才能快乐呢?
三、写话天地。
(共15分)
仔细看看下边这幅画,想象一下画中的故事,写一写。
提示:
图上画的是什么地方,图中有几个人,小男孩在做什么?
小女孩会怎么做,怎么说?
结果会怎样?
参考答案
一、2.
(1)姑娘柳树吐绿丝
(2)村满桃格外引人注目(3)游戏热闹
3.
(1)Mmǔ丶示例:
母亲父母
(2)匚2pǐ示例:
医
4.
(1)蜜密密密
(2)沙沙纱沙(3)未末末未(4)喝渴喝渴5.
(1)我们的快乐天地是海边的沙滩。
(2)示例:
花花开开心心地堆城堡。
6.
(1)①好奇②五颜六色一望万里a.万里无云b.一望无际③狐狸太太
(2)①示例:
开开心心平平安安一心一意人来人往②小虫子
7.21354
二、
(一)1.办法赞赏胜利2.急切3.排比欢快
(二)1.苦恼快乐2.整天没有事情做每天早早起床,和爸爸一起为人们报时
3.老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地;
蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。
4.示例:
我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。
部编版小学语文二年级下册期中检测试题二
(时限:
60分钟满分:
100分)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
1、写好铅笔字。
小朋友,你一定能把下面的字写得正确又美观,快试试吧。
(每字写两个)
具族幸
2、仔细拼,认真写。
mǎnyì
gūniɑngrè
nɑozhōuwé
ibōwé
n
wēnnuǎnwè
idà
ochǎofà
njīnglí
nggāntiá
n
三、我会比较,并组词。
烧()桃()菜()推()
绕()挑()彩()堆()
4、选字填空。
(6分)
培陪
1.老师就像妈妈一样,()伴着我们成长。
2.老师希望能把每位同学都()养成优秀的人才。
湾弯
3.我的家乡很美,村子东头有一条()曲的小路,两旁种有美丽的月季花,小路的尽头是一片河()。
要查的字
部首
除去部首还有几画
读音
组词
绦
递
苹
5、我会查字典。
(12分)
6、按要求完成练习。
(16分)(1-4小题每题3分,第5小题4分)
1.例:
月亮挂在天空中。
月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像。
2.连词成句,并加上标点符号。
美食有名的一道鱼香肉丝是
3.例:
衣服被明明弄脏了。
明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
。
4.妹妹一会儿,一会儿。
5.连一连。
春节去祭扫
端午节看花灯
清明节赛龙舟
元宵节贴对联
7、我会根据所学知识填空。
1.,忙趁放纸鸢。
2.平时肯帮人,。
3.台湾岛,隔,与大陆,。
4.过中秋,,当空照。
5.妈妈告诉我,不要轻易许诺,因为“必寡信。
八、请把下面的句子排列成一段通顺的话。
(5分)
()河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。
()我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。
()秋天,我们摘柿子,吃葡萄。
()夏天,我们在河里游泳。
()春天,我们上山采野花。
九、我会使用礼貌用语。
1.看见同桌偷偷把没吃完的早餐从教室窗户丢了出去,我会对他说:
“
”(4分)
2.你的同桌买了一本新书,你想借过来看一看,你会怎么和他说呢?
下面说法最恰
当的一项是()(2分)
A.这是你的书,你什么时候看都可以,就先借给我看看吧!
B.你刚买的新书我已经拿走了,让我看两天,我看完了就还给你。
C.我很喜欢你买的这本书,等你看完以后,借给我看两天,可以吗?
十、阅读短文,回答问题。
(14分)
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:
“戴上眼镜看得清楚。
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;
再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说:
“妈妈和奶奶骗我!
猴妈妈知道了,对小猴解释说:
“奶奶年老了,戴老花眼镜;
妈妈戴的是近视眼镜。
事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
1.本文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。
2.根据课文内容填空。
(1)妈妈适合戴(),奶奶适合戴()。
(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是(),戴奶奶的眼镜的感觉是()。
3.这篇短文说明的道理是什么,请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。
()
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。
4.你们班有近视的同学吗?
你想对他(她)说些什么?
11、小朋友,我们都有自己的书包。
你能按一定顺序,用几句话向大家介绍自己书包
的形状、颜色、用途吗?
试一试吧!
2、满意姑娘热闹周围波纹温暖味道炒饭精灵甘甜
3、示例:
烧火围绕桃子挑水白菜彩色推开土堆
4、1.陪2.培3.弯湾
5、纟7tāo示例:
丝绦辶7dì
示例:
快递艹5pí
ng示例:
苹果
6、1.示例:
一个个小灯笼一样挂在树上2.鱼香肉丝是一道有名的美食。
3.妈妈把小猫送人了。
4.示例:
唱歌跳舞
5.春节-贴对联端午节-赛龙舟清明节-去祭扫元宵节-看花灯
7、1.儿童散学归来早东风2.急时有人帮3.海峡是一家4.吃月饼十五圆月
5.轻诺
8、21543
9、1.示例:
同学,你好,农民伯伯种田很辛苦,我们要珍惜他们的劳动成果,珍惜粮食,不能随便浪费粮食。
2.C
10、1.422.
(1)近视眼镜老花眼镜
(2)模模糊糊头昏眼花3.(3)√
4.有,我想对他说:
“我们要好好保护自己的眼睛,如果近视了要及时配合适的眼镜。
部编版小学语文二年级下册期中检测试题三
时间:
100分(书写2分)
书写
2、看拼音,写词语。
(16分)
yó
uxì
shé
nzhōuwēnnuǎnjīnglí
ng
mí
nzú
shǐjì
nkǎoyāchǎofà
3、在加点字的正确读音下面打“√”。
1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pà
opāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pà
opāo)
尿,她都没察觉。
2.战士们迅速在这片山冈(gānggǎng)上隐蔽(bì
pì
)了起来。
三、比一比,再组词。
桃()休()值()注()
跳()体()植()住()
5、学会查字典。
1.“匹”字共画,第三画是,结构是,可组词为。
2.“峡”字用音序查字法,先查音序,再查音节。
3.“转”字用部首查字法,先查部首,再查画。
8、写出含有下列偏旁的字,再根据字义填空。
1.贝:
、这些字多与有关。
2.火:
六、读一读,连一连。
晴朗的柳枝一朵风景
灿烂的天空一堆鲜花
柔软的阳光一处树苗
难忘的植树节一棵石头
七、按要求写句子。
门前开着鲜花。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
(照样子把句子写具体)
2.邓爷爷走上前扶正树苗。
(改为“把”字句)
3.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一块柔软的绿毯。
(照样子,用加
点的词语写句子)
像。
八、回顾课文内容,填空。
(12分)
1.春节到,,,放鞭炮。
我知道的传统节日有、。
2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有,有,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
3.米糕中的糖,是用甘蔗汁、熬出来的。
一块平平常常的糕,需要很
多人才能做成,所以叫“”。
4.十二生肖中,排名前四位的生肖是:
、、、。
(按顺序填序号)
①寅虎②子鼠③卯兔④丑牛
九、阅读短文,完成练习。
球王贝利
一个男孩很喜欢踢足球。
可是他家境贫寒,买不起球,只能踢汽水瓶(pí
ng)之类的东西。
一天,一位足球教练(lià
n)看见了他,感觉他踢得非常好,就送给他一个足球。
男孩得到球后,更加努力练习。
不久,他的水平就超过了大多数同龄人。
圣(shè
ng)诞(dà
n)节到了,男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上,挖(wā)了起来。
教练看见了满头大汗的男孩,非常奇怪,问他为什么这么做。
男孩说:
“我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小坑(kēng)吧!
”教练拉起他,说:
“你给了我世界上最好的礼物。
明天到我的训练场来吧!
三年后,也就是1958年,17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。
这个男孩就是“球王”贝利。
1.短文有()个自然段,第一自然段有()句话。
2.从文中找出下面词语的近义词,填在括号里。
惊奇——()贫困——()
3.男孩为什么要在草地上挖坑呢?
用“”在文中画出来。
4.根据短文内容,下列说法正确的一项是()(3分)
A.教练看见男孩挖坑,非常高兴。
B.男孩之所以能捧起大力神杯,是因为他很有天赋。
C.教练被男孩知恩图报的品质所感动,决定指导他踢球。
十、看图写话。
看图,小猫正在干什么?
是谁喊它?
它们在一起干什么?
小猫回到家后发现了
什么?
按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词:
吃了午饭洗碗水龙头天快黑了粗心
1、游戏神州温暖精灵民族使劲烤鸭炒饭
2、1.pà
opāo2.gāngbì
桃花跳高休息身体价值植树注意居住
4、1.4
半包围结构马匹2.Xxiá
3.车4
5、1.示例:
财赔钱财2.烧烤火
6、晴朗的天空灿烂的阳光柔软的柳枝难忘的植树节一朵鲜花一堆石头一处风景一棵树苗
7、1.示例:
山坡上种着一大片枝繁叶茂的果树。
2.邓爷爷走上前把树苗扶正。
3.示例:
弯弯的小船月牙
8、1.人欢笑贴窗花示例:
清明节端午节2.水果香季节风3.甜菜汁千人糕
4.②④①③
9、1.352.奇怪贫寒3.我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小坑吧!
4.C
部编版小学语文二年级下册期中检测试题四
(考试时间:
60分钟;
满分:
第一部分:
一、看拼音,写词语。
wēnnuǎnbōwé
njīnɡlí
nɡmí
nzú
shǐjì
nrè
nɑobǔchōngjīdà
二、给下列加点的字选择正确的读音画“√”。
餐厅(chāncān)大婶(shěnsěn)凶狠(xōnɡxiōnɡ)
荆棘(jīnɡjīn)友谊(yí
yì
)咨询(zīzhī)
1.明明的(dedí
)确答应(yīnɡyì
nɡ)了我的请求。
2.我在屋子里背(bēibè
i)古诗,奶奶在厨房里炸(zhá
zhà
)鱼。
三、选一选。
彩采踩()花()虹()踏
周州舟()围龙()神()
培陪赔()伴()本()养
四、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×
”。
1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。
2.说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。
3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。
4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。
5.“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。
6.“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。
第二部分:
积累与运用
五、补充词语,并选择恰当的词语填空。
(填序号)(10分)
①碧()如洗②华夏()()③万里无()
④引人()目⑤锦上添()⑥()发图强
1.今天的天气真好!
(),()。
2.小红穿了一条粉红色的裙子,十分()。
3.与其(),不如雪中送炭。
六、照样子,写句子。
1.例:
田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。
枫树,像。
2.例:
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上。
3.例:
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,
一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了,
七、日积月累。
1.关于诚信的名言,我知道《》的“轻诺必寡信”,《左传》的
“”。
2.辰龙、巳蛇、、、。
3.野火烧不尽,。
4.不知细叶谁裁出,。
5.我知道这些中国美食:
、、。
第三部分:
阅读理解
八、课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上()懒腰,用一颗露珠把脸()干净,把细长的触须()得亮亮的。
如果能小心地()到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
这可是免费的特快列车呀!
1.将下列动词填入选段中的括号内。
(填序号)(4分)
①跳②伸③洗④擦
2.从这段话可以看出当一只小虫子()(2分)
A.一点也不好。
B.还真不错。
3.文段中“免费的特快列车”指的是。
九、课外阅读。
有趣(qù
)的动物语言
狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:
“这就是我。
”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。
狗犯了错误(wù
),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó
)擦,这是在说:
“我爱主人。
”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。
邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。
一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。
突然,它伤心地离去。
原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:
“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。
”凶残(cá
n)的狼从不抢同伴的食物。
1.短文介绍了、和三种动物的语言。
2.想一想,它们在说什么?
狗夹紧尾巴,好像在说:
“主人,我错了,我下次再也不敢了。
(1)猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:
”
(2)狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:
3.狼为什么不追小兔?
在文中用“”画出相应的句子。
第四部分:
看图写话
十、看图写话(15分)
请仔细观察这幅图。
图上画了谁?
他们在什么地方干什么?
结果怎样呢?
充分发挥你的想象,编一个有趣的故事吧。
参考答案
1、温暖波纹精灵民族使劲热闹补充鸡蛋
2、cānshěnxiōngjīngyì
zī1.dí
ng2.bè
izhá
3、采彩踩周舟州陪赔培
4、1.×
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