疯狂对对碰教案Word下载.docx
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教学重难点分析
本节课的重点有两点,第一是强调只能用一至五点方块各一个来拼出图形;
第二就是要多鼓励没有拼出来的同学,让同学们耐心的去拼。
课程结构
一、探究游戏部件
20个长方体
可以分为四组,
每组从1点到5点长方体各一个
60张挑战关卡,分为五个难度级别。
一、
二、
三、发布任务
每人一套疯狂对对碰教具,仔细观察寻找五个方块的规律
小组合作,可讨论
时间:
15分钟
小组成果分享
二、小组探究
小组探究过程中,经常深入小组中,了解他们的进展,给予引导
三、小组分享
小组分享他们的探究成果(有投影的话,借助投影设备)
最后,做总结,并适当补充(特殊的面)
第三课时
1.学习侦探法分析关卡
2.对多种可能性进行分析
本节课重点是侦探法则,要按照步骤详细讲解。
难点在于对一个关卡图案的拆分,借助于第二课时发现的规律,帮助我们选择出正确的组合。
一、侦探法
如同一名优秀的侦探那样去解决问题,侦探法能够帮助我们像侦探那样收集信息、分析信息、解决问题。
1.确定基本目标
我们要达成的目标是什么?
2.收集信息
收集信息时,认真观察是非常重要的
3.分析信息
对收集的信息进行综合分析,层层分析,找到问题的答案
二、分析一个图形
分析一个难度一的图形,这个图形都可以怎么拆?
充分的收集信息并分析。
得出有以下三种拆分可能:
哪一种是正确的呢?
上一课时分析得出
这个图形在五个方块中只出现了一次,拆分的图形中如果有两次,那肯定是错误的。
通过这个信息,最终确定了正确的拆分方案。
三、分组游戏
四人一组,每人1-5点数长方体各一个
选取五个级别挑战卡各一张
比一比,谁获得的卡牌多
第四课时
1.让学生都活动起来
本节课的重点就是组织好学生活动,调动起比赛的气氛
一、疯狂奥林匹克
1.热身时间5分钟
2.比赛正式开始后,PPT展示关卡
3.所有同学同时开始拼
4.每轮最先拼对图案的同学获得此关卡
5.十轮后,关卡数量多者获胜
二、比赛
PPT出示关卡,全体同学同时开始,第一个拼对图形的同学获得此张卡牌。
共计10张,每个难度两张。
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- 疯狂 对对 教案