四年级数学上期末测试题人教版Word文件下载.docx
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二、看一看,选一选。
(找出合适的,画“√”)(15分)
1、哪一个算式的结果与28÷
2相等?
280÷
2( ) 280÷
20()
28÷
20()2800÷
2、右图中一共有几条线段?
1条()2条()3条()4条()
3、3
÷
25的商是几位数?
商是三位数()商是一位数()商是两位数()
4、关于下面图形中四条线段的关系,有下面几种说法,其中正确的是()。
a
db
c
a和b互相垂直()b和c互相垂直()
c和d互相垂直()a和b互相平行()
c和a互相平行()d和a互相平行()
5、下面是李红、张成、王飞、于安简算900÷
25的方法。
他们的算法中,正确的是()。
李红:
900÷
25=(900×
25)÷
(25×
4)
张成:
4)÷
王飞:
(25÷
于安:
25=(900+75)÷
(25+75)
三、如图,过已知直线外一点A,分别作已知直线的平行线和垂线。
(10分)
A
四、算一算。
1、直接写出得数。
(4分)
100×
20=20×
40=30×
800=200÷
50=
240÷
60=450÷
90=810÷
90=980÷
7=
2、列竖式计算。
(9分)
348÷
29=207×
15=712÷
24=
3、脱式计算。
(8分)
261-(210+165)÷
1512×
15+567÷
21
五、解决问题。
1、下面是利民超市部分商品单价:
(16分)
对虾
猪肉
牛肉
羊肉
海螺肉
鲜海参
24元/千克
16元/千克
17元/千克
22元/千克
18元/千克
大华饭店李师傅从家超市购买商品情况是:
对虾:
15千克猪肉:
210千克牛肉:
102千克
羊肉:
15千克购买海螺肉用了270元
1李师傅买了多少千克海螺肉?
2李师傅买对虾和羊肉一共用了多少元?
3红光饭店赵师傅在这家超市买了25千克海螺肉,赵师傅和李师傅买海螺肉谁用的钱多?
多多少元?
4你想知道鲜海参的单价吗?
货货员阿姨说:
“鲜海参单价比对虾单价的6倍多16元。
”请你算一算:
鲜海参的单价是多少元?
2(9分)
3袋苹果25筐梨14筐
这辆汽车几次能运完这些大米和水果?
月份
一月
二月
三月
数量(件)
124
140
186
六、下面是某工艺品厂2006年1—3月份生产挂毯数量统计表。
①根据表中的数据,完成统计图。
②二月份28天,平均每天生产挂毯多少件?
③你还能提出什么问题?
提出并解答。
六年制四上期末测试题答案
一、1、亿8个亿万9个万百5个百80010万
2、86085600
3、23250232502325009300×
2500(或者930×
25000等)
4、144192240
5、b和da和c
二、1、280÷
20
2、3条
3、商是两位数
4、c和d互相垂直c和a互相平行
5、张成:
四、
2、12310529……16
3、236207。
五、1、①15②690③赵师傅的多,多105元④160元
2、2次
六、②5
附送:
2019-2020年四年级数学下册1-4单元课时练习题
1、同学们,生活中有很多平移的现象,你能举例说一说吗?
2、小船图向()平移了()格。
金鱼图向()平移了()格。
你是怎么想的?
3、你能画出平行四边形向下平移3格后的图形吗?
说说看,你是怎么画的?
有什么地方要提醒我们注意的吗?
1、
你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90°
吗?
画一画。
说一说,你是怎么想的?
2、
试一试,说一说,有什么要提醒我们注意的地方?
2、在下面的方格纸上,用轴对称、平移或旋转设计一个自己喜欢的图案吧。
1、什么是轴对称图形?
轴对称图形有什么特点吗?
2、在我们以前学过的平面图形中有轴对称图形吗?
你能画出它的对称轴吗?
《亿以内数的认识》助学单
班级______________姓名______________
1、想一想,填一填
10个一是()
10个十是()
10个一千是()每相邻两个计数单位之间的进率是( )
10个一万是( )
10个十万是( )
10个一百万是( )
2、填一填
3、写一写,读一读
《亿以内数的认识》助学单
班级_______________姓名______________
1、填空
这个数是由( )组成的。
读作__________________
写作__________________
这个数是由( )组成的。
读作__________________
写作__________________
这个数是由( )组成的。
2、为什么有的“0”读出来,有的"0"不读出来?
在读法上有什么地方要提醒我们注意的吗?
《练习二》助学单
班级_______ 姓名_______
1、亿以内数的读法和写法有什么要提醒我们注意的地方吗?
2、关于《亿以内数的认识》你有什么好题推荐?
写下来,与我们交流。
《亿以上数的认识》助学单
一千万一千万地数,10个一千万是( )
10个一亿是( )
10个十亿是( )
10个一百亿是( )
2、完成下面的数位顺序表,想一想每相邻两个计数单位之间有什么关系?
3、
1、
2、亿以上数的读法和写法有什么需要提醒我们注意的地方吗?
《练习三》助学单
班级_______ 姓名_______
1、填空:
2、大数在读法和写法上有什么地方需要提醒我们注意?
3、你有什么好题目想向我们推荐?
《多位数的大小比较》助学单
1、想一想
250000、300000和370000
先读一读,再按从大到小的顺序排列。
(你有几种方法呢?
)
2、试一试
你能先把下面的数改写成用“亿”做单位的数,再把它们按从大到小的顺序排列吗?
3、练一练
《近似数》助学单
1、生活中一些事物的数量,有时不需要用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数来表示,这样的数是近似数。
你能搜集材料,举几个例子,与我们交流吗?
2、
3、怎样求一个大数的近似数,你是怎么想的?
与我们交流。
《整理与练习》助学单
1、这一单元,你学到了哪些知识?
整理在下面的空白处,与我们交流。
2 这一单元,你有什么好题推荐?
3、试一试
《笔算三位数乘两位数》助学单
1、你会用竖式计算吗?
这步是在计算_______________________
这步是在计算_______________________
你能说一说怎样计算三位数乘两位数吗?
有什么要提醒我们注意的吗?
1、练一练
《常见的数量关系》助学单
班级________________姓名_______________
1、总价、单价与数量三者之间有什么关系呢?
你能写下来吗?
路程、速度和时间三者之间有什么关系呢?
你也能写一写吗?
2、找一个生活中符合“总价=单价×
数量”或者“路程=速度×
时间”的例子,与我们交流。
3、试一试:
《练习五》助学单
班级_______________姓名_______________
1、
计算三位数乘两位数要注意什么?
2常见的数量关系可以帮助我们解决实际问题,你有什么好题推荐吗?
写下来,明天与我们交流。
《积的变化规律》助学单
班级_____________姓名______________
观察上表,你有什么发现?
把你的想法写下来。
2你能根据你发现的规律,直接写出下面的答案吗?
《因数末尾有0的乘法》助学单
1、850×
15=,用竖式怎样计算,你会吗?
试一试。
2因数末尾有0的乘法的竖式计算方法,有什么要提醒我们注意的吗?
3练一练
班级____________姓名_____________
1、这个单元,你学到了哪些知识?
可以整理在下面的空白处,明天与我们交流。
2、这个单元,你有什么好题推荐吗?
3、试一试:
《用计算器计算》助学单
1、请准备一个计算器,你认识计算器上常用的按键吗?
能和我们介绍一下吗?
2尝试用计算器计算
(1)38+27
(2)30×
18
(3)40000-165×
182
你是怎样按键计算的?
有什么需要提醒我们注意的?
3读一读,试一试
比较这三道题目,你有什么发现?
说一说。
2你能根据上一题你发现的规律,直接写出下面各题的得数吗?
再用计算器验算,看看做的对不对。
3想一想:
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