山东高考政治答案带详解Word格式.docx

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公民参与政治生活应该坚持权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则，故①②项正确；

公民在使用网络参与政治生活时要理性，合法，实事求是，因此③项正确；

④项错误，质询权是人大代表的权利，公民可以行使监督权。

因此本题的正确答案是A。

【考点定位】必修2：

坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则、民主监督、人大代表的权利等。

21．【答案】A

【解析】本题以党须导下对中国特色社会主义法律体系的重要完善为背景，考查政治生活的相关知识。

材料的主体是中国共产党，因此A项正确，体现了中国共产党的执政方式；

B项与材料无关，含云：

己项说法错误，在我国，人民行使当家作主的依法执政方式，D项错误，我国的司法权由人民法院和人民检察院行使，全国人大行使最高立法权、任免权、决定权、监督权。

因此本题的正确答案：

【考点定位】必修2：

中国共产党的执政方式、基层民主制度、全国人民代表大会的职权、人民民主专政等。

22．【答案】：

本题以茂腔的发展创新为背景，考查文化生活中有关文化创新的相关知识。

由材料可知，由经典剧目改编的茂腔动漫剧，既继承了传统，又赋予了新的时代精神，从而深受观众喜爱，说明创新的重要性，因此B项正确；

AD两项与材料无关，舍去；

C项说法错误，社会实践是文化创新的根本途径。

【考点定位】必修3：

中华文化的民族性、文化创新、大众传媒的作用等。

23．【答案】D

【解析】本题以全球的“汉语热”为背景，考查文化生活的有关知识。

“汉语热”与孔子学院遍布世界，让中国的文化在全世界焕发出生计，说明文化交流能够增强文化影响力，故①项正确；

②项排除，材料并未体现出文化对经济的反作用；

汉语能走向世界，说明文化既是民族的，又是世界的，故③项正确；

④项正确，正是遍布世界的孔子学院传播了中华文化，因此本题的正确答案是D。

【考点定位】必修3：

文化交流的意义、文化与经济的关系、文化的民族性、教育的作用等。

24．【答案】：

本题以中微子研究为背景，考查学生运用所学哲理分析现实问题的能力。

由材料可知，在中微子研究过程中，有不断的深入，也有误差，说明人的认识具有反复性和无限性，故A项正确；

B项说法错误，真理与谬误有明确的界限；

C项错误，社会存在的基础是物质资料的生产方式；

D项与本题无关，舍去。

【考点定位】必修4：

认识的反复性和无限性、真理和谬误的关系、科学实验等。

25．【答案】C

【解析】本题以艺术创作取得成功为背景，以给我们的启示为切入点，考查学生对相关哲理的理解分析能力。

A项说法错误，人生价值的实现取决于人们对社会的奉献，B项错误，优秀的艺术作品能对社会关系的变革起推动作用，但不能主导；

C项正确，材料中的艺术家正是将个人的艺木创作与表达全中国人民的心声，激发全民族的抗战热情结合起来，才创作出具有强大生命力的优秀经典作品来；

因此本题的正确答案是C。

【考点定位】必修4：

价值判断与价值选择、实践的形式、人生价值的实现、量变与质变的关系等。

第Ⅱ卷　非选择题（共110＋选做30分，共140分）

30．（24分）

（1）（9分）

【答案】与2001年相比，2011年我国出口商品总额大幅增长，高新技术产品出口额明显增长，高新技术产品出口所占比重明显上升。

有利于提高自主创新能力；

有利于转变外贸发展方式，推动产业结构优化升级；

有利于促进进出口贸易平衡发展。

【解析】本题共2小问，第1小问是描述材料一的图表，解答较易，将图表阐述清楚即可。

要注意相关要素的对比关系，即出口商品的涨幅与高新技术产品出口额的涨幅及比重，特别是注解中的信息也是本小问考查的范围，不可忽视。

第2小问考查为保持对外贸易稳定发展的经济措施的意义，关键是在材料中获取有效信息，即采取了哪些经济措施，即培育自主品牌，扩大高新技术新产品出口，控制高耗能、高污染产品出口；

完善进口政策，搭建更多的进口促进平台等，其次逐条回答措施产生的意义，如：

有利于提高自主创新能力，转变发展方式，产业结构优化升级，提高对外开放型经济水平等。

【考点定位】必修1：

提高对外开放型经济水平等．

【答案】政府要切实履行组织社会主义经济建设的职能和提供社会公共服务的职能；

坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则；

坚持依法行政，审慎行使权力；

自觉接受监督，增强工作透明度。

【解析】本题考查政治生活中有关政府的相关知识。

解答本题的关键在于首先确定主体是政府，其次确定政府的有关知识，即：

政府职能、工作的宗旨、原则，依法行政、权力的形使需要监督等，最后结合材料中的措施，用上述理论进行说明政府如何提高服务水平。

【考点定位】必修2：

政府职能、工作的宗旨、原则，依法行政、权力的行使需要监督等．

（3）（7分）

【答案】：

各国经济相互依存不断加深，体现了联系的普遍性；

国际贸易在曲折中深入发展，体现了事物发展是前进性与曲折性的统一；

我国对外贸易的发展机遇大于挑战，体现了矛盾主要方面和次要方面的辩证关系。

【解析】本题考查学生运用唯物辩证法观点分析材料的能力。

首先要认真研读材料，获取有效信息，分析材料可知，材料的中心意思有三：

一是各国经济依存加深，二是国际贸易在曲折中发展，三是我国对外贸易面临机遇也有挑战，但机遇大于挑战。

第二步运用唯物辩证法观点分析上述三点即可，各国经济依存加深，说明了联系的普遍性；

国际贸易在曲折中发展，体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一；

有机遇有挑战，但机遇大于挑战，说明矛盾主次方面的辩证关系，机遇是矛盾的主要方面，主要方面诀定事物的性质，因此我国的对外贸易总体来说是机遇是主要的。

最后组织答案时，运用材料＋哲理的模式，不可理论与买际相脱。

【考点定位】必修4：

联系的普遍性、事物的发展是前进性与曲折性的统一、矛盾主次方面关系等。

31．（14分）

物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，根据时代要求开展学雷锋活动，意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。

本题以如何开展学雷锋活动为切入点，考查学生对物质与意识辩证关系原理的运用能力。

首先要正确分析材料，寻找关键词，读材料可知，学雷锋活动要不断赋予其新的时代内涵，其次雷锋的勤俭节约美德可以转化为环保意识，助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。

其次正确回答物质与意识的辩证关系，即物质决定意识，要求我们要坚持一切从实际出发，意识具有能动作用，要重视意识的作用。

最后运用上述原理分析材料的关键词即可。

学雷锋要赋予其新的时代内涵，体现了一切从实际出发的原理；

将雷锋精神转化为环保意识与志愿者精神，体现了意识的能动作用。

物质与意识的辩证关系、一切从实际出发、意识的能动作用等。

（2）（8分）

【答案】：

开展学雷锋活动，有利于发挥道德模范的榜样作用，培育“四有”公民；

有利于建设和谐文化，培育文明风尚；

有利于树立社会主义荣辱观，推动社会会主义核心价值休系建设；

有利于提高公民的思想道德修养，推动思想道德建设。

【解析】本题以学雷锋活动为背景，考查学生运用所学的文化生活知识解决现实问题的能力。

分析设问可知，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义，即回答精神文明建设的意义，其次将学雷锋活动纳入社会主义精神文明建设之中即可，本问难度不大，只要对教材掌握较好即可以正确解。

【考点定位】必修3：

建设社会主义精神文明、建设和谐文化，培育文明风尚、加强思想道德建设等。

（选做题（10分））

38．（10分）

（1）①――－（D）　②――（B）　③――（A）　④――（C）

（2）联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明等方面发挥着重要作用。

联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台。

中国尊重联合国的权威地位，维护联合国宪章的宗旨和原则，支持联合国开展的有利于世界和平发展的工作。

本题共2小问，第1小问考查学生以教材的掌握程度，属记忆性试题；

第2小问考查联合国的作用及中国与联合国的关系。

在应对全球气候变化问题上，联合国作为世界上最大的国际组织，有义务发挥其主导作用，同时，中国始终尊重联合国的权威，支持联合国开展的有利于世界和平与发展的工作。

【考点定位】选修3（国家和国际组织常识）：

联合国的作用、中国与联合国等。

39．（10分）

【思想政治——公民道德与伦理常识】

（1）（4分）

（2）（6分）

（1）①一一（B）②——（C）③——（A）④一－（D）

（2）诚信既是现代经济社会发展的伦理要求，也是中华传统伦理文化中的精华，继承中华传统诚信美德是诚信建设的内在要求，继承中华传统诚信美德要立足于中国特色社会主义的伟大实践，把继承传统诚信美德与弘扬时代精神结合起来。

【解析】本题第1小问考查道德及其属性，属教村知识的再现，难度不大。

第2小问是谈对“诚信建设要继承中华传统诚信美德”这一观点的认识，认识类试题的解答一般遵循“是什么”“为什么”“怎么办”的答题思路，即首先回答什么是诚信，诚信与中华传统美德的关系，其次回答诚信建设的作用，最后回答如何在继承中华美德的基础上加强诚信建设。

【考点定位】选修6（公民道德与伦理常识）：

公民道德生活、诚信伦理等。

2011年高考（山东卷）文综政治试题及答案解析

17.【A】【解析】本题以山东省“十二五”时期经济社会发展目标为背景，考查我国的收入分配这一考点，意在考查考生对如何实现城乡居民收入怎增加的理解和运用。

难度适中。

实现城镇居民人均可支配收入和农民人均收入高增长，最根本的是大力发展生产力，提高经济效率，①正确；

在发展生产、提高效率的基础上提高城镇居民和农民收入，在国民收入分配中的比重是最直接的手段和途径，②正确；

市场经济条件下，国家的调控是宏观的，不可能实行农产品政府定价政策，③说法错误，排除；

货币发行量是由流通中所需要的货币量为限度，不能随意发行，排除④。

18.【D】【解析】本题通过图示展示题干信息，选取影响商品价格是因素这一考点，意在考查考生对商品的价格、需求量、价值量以及生产这一商品社会劳动生产率之间的关系的理解。

题目难度中等。

社会劳动生产率提高，意味着单位商品的价值量减少，商品的价格随之降低，价格降低会增大商品的需求量。

①显示的是随劳动生产率的提高需求量增大，二者没有直接关系，排除；

②图的意思显示的是社会劳动生产率提高，商品的价值量随之降低，正确。

③显示的是商品价格降低需求量增大，正确；

④显示的是随价值量的减小商品价格降低，正确。

所以，若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，传导过程应该是②→④→③，故选D项。

19.【B】【解析】本题以“中华文化游”为题干设题，选取中华文化与世界多民族文化这一考点，考查考生调动运用知识的能力。

题目难度适中。

旅游资源蕴涵着一个民族的丰富文化内涵，将我国的文化旅游资源推向世界，增进世界对我国文化的了解，促进中外文化的交流与借鉴，有利于扩大中华文化的国际影响力。

①④正确；

中外文化的交流能够丰富中华文化但不仅仅是中国的传统文化，排除②；

③与材料重复，排除。

20.【B】【解析】本题以“好客山东贺年会”为题干材料，考查传统文化的形式及影响，考查考生调动和运用知识的能力。

题目难度较大。

民族节日是民族历史文化的积淀，所以，好客山东贺年会以元旦、春节和元宵节三大节点为支撑点，体现出民族节日是民族历史文化的积淀，选①。

②说法错误，社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

好客山东贺年会，丰富了人民群众的生活，意味着为广大人民群众所接受从而传播了文化，③正确。

④说法错误，传统习俗是传统文化的基本形式之一而不是主要形式。

21.【A】【解析】本题以文化建设的意义为切入点，考查如何加强文化建设，考查考生的识记理解能力。

题目难度不大。

要做好此题，首先要审好题目要求，从“文化建设的角度”，必须是加强群众性精神文明建设，至于传统文化的价值观既有精华又有糟粕，不能一概而论，由此排除B项；

即使优先发展了公民的科学文化修养，也不一定就能提高全民族的文明素养，排除C项；

D项是错误的，要改造落后文化取缔腐朽文化。

22.【B】【解析】本题以山东省加强文化场馆、文化大院建设，丰富人民群众的文化生活为题干，选取政府职能这一考点，考查考生的识记理解能力和调动运用知识的能力。

建设新的艺术馆、美术馆等文化场馆，同时建设11000个村文化大院，丰富人民群众的文化生活，是政府履行组织文化建设和提供社会公共服务职能的体现，坚持了对人民负责的原则，①②④与题意相符；

③错误，赋予人民权利是我国宪法赋予不是政府赋予，排除。

23.【D】【解析】本题以酒驾入刑这一热点话题为切入点，选取全国人大的职能这一考点，考查考生调动运用知识、理解分析问题的能力。

公民享有的民主权利是宪法赋予的，刑法修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪是保障了公民的权利不是扩大，排除①；

根据生活实践中出现的问题及时修正刑法体现与时俱进，选②；

在修正刑法前广泛听取群众意见，体现了④；

材料显示的是全国人大行使立法权而不是决定权，排除③。

24.【C】【解析】本题结合酒驾入刑这一立法过程，选取社会意识与社会存在、经济基础与上层建筑的关系这一考点，考查考生的识记理解能力和调动运用知识的能力。

刑法属于上层建筑的范畴，面对经济社会发展的新情况，刑法被及时修正，是上层建筑适应经济基础要求的表现，故C项符合题意。

B项颠倒了关系且不属于哲学道理，排除；

全国人大常委会的立法属于上层建筑的内容，它随着经济社会的发展变化而变化，因此排除A项；

D项说法错误，社会意识是社会存在的反映，不能脱离社会存在而发展，排除。

25.【D】【解析】本题以我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器的成功为题干，选取认识是发展的这一考点，考查学生调动运用知识、分析理解具体问题的能力。

人类认识的提高能够推动事物的发展体现认识的反作用但不能说认识的反作用具有决定性，排除A项；

规律是客观的可以认识利用但不可以改变，排除B项；

自在事物间的联系具有客观性，不以人的意志为转移，C项说法错误，排除。

D项正确：

“蛟龙”潜水器的功用是人类认识世界改造世界能力的体现，同时也体现出世界只有尚未认识而没有不可认识之物。

28.（25分）

（1）结合材料一，运用政治生活知识、回答山东省委为什么要组织调研，听取民主党派和群众的建议。

（8分）

（2）结合材料一，运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性。

（6分）

（3）材料二反映了那些经济信息？

据材料二、材料三，分析为实现“十二五”末的产业发展目标，山东省政府的各项措施所蕴含的经济生活道理。

（11分）

【解析】本题以山东省委、省政府进一步推进转方式调结构，努力实现富民强省新跨越的具体措施为题干，分别选取政治生活、经济生活、生活与哲学中的考点，综合考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

本题结合“十二五”时期山东省委、省政府将进一步推进转方式调结构，努力实现富民强省新跨越的具体措施，从不同角度综合考查政治生活、经济生活、生活与哲学等方面的知识。

第

（1）问，围绕山东省委组织调研，听取民主党派和群众的建议，探究这样做的原因。

抓住主体“省委”思考，明确是考查政党制度的有关知识，可以从党的领导核心作用、执政方式、共产党领导的多党合作和政治协商制度等角度分析；

同时，听取群众意见也体现了对人民群众主体地位的尊重，有利于发挥人民首创精神。

第

（2）问题干的规定性明确，用实践与认识关系的知识分析，答题时先摆出原理，然后结合材料说明即可。

第（3）问，先分析图表，回答反映的经济信息，然后围绕题干中的“措施”分析蕴含的经济生活道理。

【答案】

（1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，山东省委组织调研、听取建议是科学执政、民主执政的要求；

②我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，要求听取民主党派的建议；

③听取群众建议是对人民主体地位的尊重，有利于发挥人民首创精神。

（2）①实践是认识的来源，山东省委通过实施调研获得了认识；

②实践是认识发展的动力，山东省委通过调研发展新问题，推动了认识的深化；

③实践是认识的目的和归宿，山东省委通过调研获得认识的目的是推进转方式调结构。

（3）第一、二产业比重逐步下降，第三产业比重逐步上升，产业结构不断优化。

①财政政策是国家宏观调控的经济手段之一，具有促进资源合理配置的作用；

②劳动者在生产力发展中起主导作用，加强人才队伍建设有利于提高劳动者素质；

③科学技术是第一生产力，提高科技创新能力有利于推动技术进步和生产力发展；

④消费对生产具有反作用，一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。

29.（35分）

【解析】本题考查考生的综合分析能力和对基础知识的理解与运用能力。

难度中等。

第（3）问，本问题干指向明确，抓住原理，运用矛盾的相关知识，分析的内容是现代企业在建厂选址时，权衡诸多因素应坚持的方法论原则。

析透题干后，解答内容就可界定。

第（6）问抓住题干信息从“文化的特点及影响”的角度就可将知识范围界定，然后结合材料说明问题即可。

（3）（6分）①坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡轮；

②坚持对具体问题作具体分析，具体分析各种因素。

（6）（7分）①对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境；

②在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体；

③在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

36.（10分）

【思想政治—国家和国际组织常识】

（1）（2分）

（2）（8分）

【解析】本题围绕我国国家机关、中央和地方的关系立意，选取我国国家管理形式和结构形式这一考点，考查考生理解知识、调动运用知识的能力。

第

（1）问要求回答是什么，即我国的国家管理形式和国家结构形式是什么；

第

（2）问要求回答为什么，探究我国的国家管理形式能有效保证国家机关协调高效运转的原因。

答题时要简要说明，不必展开论述。

（1）我国的国家管理形式是人民代表大会制度；

我国的国家结构形式是单一制。

（2）①人民代表大会制度实行民主集中制；

②人民代表大会作为国家权力机关，统一行使国家权力；

③国家行政机关、审判机关和检察机关合理分工、协调一致地工作；

④国家权力的运行，既有统一的目标，又形成有效的监督和制约。

37．（10分）

【思想政治—公民道德与伦理常识】

（1）据材料，指出社会公德所调整的关系。

（2分）

（2）据材料，说明怎样提高个人的社会公德修养。

【解析】本题围绕侯海燕的事迹立意，选取社会公德这一考点，考查考生获取解读信息、调动运用知识分析具体问题的能力。

本题两问都是对基础知识的直接考查。

第

（1）问要求回答是么，第

（2）问要求回答怎么做。

第

（1）问，社会公德调整的是个人与他人、个人与社会的关系，可以直接作答；

第

（2）问谈做法，要逐条回答，简洁明了，不必展开论述。

（1）个人与他人的关系；

个人与社会的关系。

（2）①要加强社会公德基本规范的学习；

②要在社会生活中践行社会公德规范；

③要从大处着眼，从小处着手；

④要长期坚持，养成遵守社会公德的习惯。

2010年全国高考山东文综解析

政治部分（选择题）

17．解析：

选C。

本题选择关键在于抓住“更有尊严”，强调的是对人民的尊重，是对公民权利的保障以及政府为民服务即政府权利的行使更加规范，所以①②④符合题意，③与题意不符。

18．【解析】本题实质上考查对实现个人收入分配公平措施的全面理解能力。

初次分配和再分配都要兼顾公平与效率，故A项错误；

当前，我国仍然要坚持以经济建设为中心不动摇，故C项错误；

单纯的市场调节会造成收入分配不公平，不利于社会的公正与和谐，故D项不合题意；

形成合理的个人收入分配格局是实现社会公正、和谐的重要措施，故B项正确。

19．解析：

选B。

曲线图体现的是商品随甲商品价格的上升，乙商品的需求量增加，②与图所示不相符；

③与曲线图反映内容不符，甲商品价值量降低时，人们对乙商品的需求减少，排除；

用排除法即可明确应选B。

20．【解析】本题考查对题干主旨的把握能力、对市场调节与宏观调控关系的理解能力。

题干强调宏观调控对我国经济增长的重要作用，既反映出经济发展离不开宏观调控，又体现出宏观调控可以弥补市场的不足，故②③正确，符合题意；

市场调节与宏观调控各有利弊，不能说哪一个更有优越性，故①错误；

④指向宏观调控对公平的作用，偏离题意，排除。

故选B项。

21．【解析】本题考查对公民选举权和被选举权等相关知识的变通性理解和运用能力。

材料中比例的变化，既适应了社会发展的要求，又体现出我国人大代表选举更趋向公平，这会推动我国社会主义民主政治的发展，故②③④正确；

材料中比例的变化，始终是围绕着选举权和被选举权，看不出政治权利更加宽泛，故①错误，排除。

应选C项。

22．解析：

选A。

抓题目要求中的“共同”，“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动，“诵读经典，爱我中华”活动。

都能够增强人的精神力量，但前者不是传统文化，排除C，两者是文化传播的创新方式，但前者推动的不是经典文化，排除D；

A与B比较，A更合适，体现出两种活动的共同性。

23．解析：

选D。

【解析】本题考查考生调动文化发展相关措施，分析和解决现实问题的能力。

针对利弊共存的文化现象，需要我们提高辨别能