班主任工作见习计划正式版Word文件下载.docx
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光阴似箭,日月如梭。
转眼间,三个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了,在这三个月里,不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。
更让我感受最深的是三个月班主任工作。
下面是我实习期间的体会:
一、我与学生
第一天到南昌市第十中学,我被分配到少年班二年级
(2)班,当时同学们在上实验课,班主任黄姝老师招呼同学们过来,简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。
简略地自我介绍了一下,同学们礼貌地鼓掌了,接着又回到他们的实验课中。
第一天,我有种打搅了同学们的感觉,看到全班同学大部分都是男生,感觉有点害怕管理不好他们。
学生们用一种陌生好奇的眼光看着我,我也很少和班主任话其他老师聊天,我开始有点不知所措,发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。
一开始,我不敢把他们管得很严格,怕同学们一下子讨厌我,因为这个年龄的学生逆反心理特强,吃软不吃硬,所以我批评学生时都是引导式,反问式,让他们自己说出自己所犯的错误。
不过,我管理的的自习课上,对纪律上的要求已经比任何一个老师都要严明。
课堂上同学们安静了,可是课后大多数同学也不喜欢和我谈话了,我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。
值得欣慰的是,那些比较爱学习的学生说很喜欢我去管他们的自习纪律。
我多么希望我们班那些整天“无所事事”的学生能努力一点啊,所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理,谈努力的重要性,同学们也知道老师苦口婆心也是为了他们,但是他们就是不想轻易听老师的,他们就是喜欢我和他们唠唠叨叨,有时候嘴巴上答应我好好看书了,看不到十分钟又开小差了。
班主任的日常工作是比较繁琐的。
每天都要跟班,铃声一响,总是出现在教室,看学生早操早晚读、课间眼保健操,记录学生考勤情况,督促学生搞好班级及公共卫生区,检查仪容仪表等。
其余时间都是在办公室里办公。
从早到晚,日复一日,不断重复这样的工作。
虽然辛苦,但是感觉很充实。
为了尽快记住每个学生的名字,我向原班主任要了一份名单,尽快熟悉名字。
早晚读时,还不时地在课室里走动,一方面督促他们读书,另一方面是熟悉每一张脸孔,尽快把学生与名字对上号。
非上课时间我会跑到教室,和学生闲聊,了解他们的近况。
慢慢和同学们相处下来,才知道其实我们班大多数同学还是很喜欢我去管他们的,特别是在他们练习体操的时候,几乎所有同学都很认真地跟着练,那时候感觉他们真的好可爱。
班级的纪律和学习风气也在一天天变好。
二、我与我的老师
班主任黄姝老师在班上十分有威信,班上的同学都非常尊敬她。
黄老师管理班级非常严格,奖罚分明,并以身作则,在同学们面前树立了非常好的形象。
同时,黄老师任教的是我们上的数学,每次在考试中我班上的数学成绩总是远远高出其他班。
黄老师在班级管理和教学上的优秀成果被每个人所认可。
我在跟黄老师学习班级管理过程中深深地感受到,班主任必须以身作则,为人师表,从我做起。
中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期,作为老师,特别是班主任,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。
同时在学生面前要有老师的威严,要不怒自威,但不能让学生惧怕你,在严格要求学生的同时也能做到和学生交朋友,让学生从内心愿意服从管理。
在日常班级事务管理时,我积极配合黄老师的各项工作,学到了很多有益的知识。
专业指导老师易红蕾很友好,对我们实习老师很关心,他尽己所能给我们给与最大的支持和帮助,在备课、讲课时她总能给我恰当有用的建议,让我在上讲台时更有自信。
面对专业指导老师,我们只怕自己做不好而让他失望。
所以我们也很用心听取知道老师给我们的建议。
三、我的主题班会
班主任实习有一个很重要的任务就是开一个成功的主题班会。
所以从接手班主任工作开始我就着手准备主题班会了。
我们班是少年班,同学们学习成绩都比较优异,但每次的月考期中考等考试排名一出来有的同学就失去自信心,觉得自己学习成绩不好就什么都做不好,针对这个情况,我决定以“天生我材必有用”为主题给同学们开一个主题班会。
我引用了唐骏、范玮琪等一些名人故事和一些哲理小故事循循善诱,同学们听得很认真,对我的提问、课堂互动也非常配合,平时那么爱捣蛋的他们第一次如此认真的听着我的分析,第一次没有吵着要下课,甚至我讲完了还有同学要求老师说多点。
这次班会的成功,让很多同学认识到了自身的优点,重新树立起了对以后的学习、生活的信心。
在后来的第三次月考中,很多同学进步都很大。
看到同学们一天天在进步,我真的感到很欣慰。
我的实习班主任工作很快就要进入尾声了,当我对学生说我准备走了的时候;
当学生们纷纷地问:
“老师,你为什么不多呆一个月再走啊?
”“老师,我们元旦晚会时你会不会来看啊?
甚至还有同学跑到学校教务处和校领导说不要让我们走……我忽然发现原来我已经融入到这样一个集体之中,一股莫名的软软的东西涌上我的心头。
短短的三个月,使我学会怎样去当一个好老师、好班主任;
学会如何用真诚去和身边的人相处。
所有的这些都将会使我受益终生,相信此次的实习经历不仅丰富了我的人生,同时也是我日后成为优秀教师的重要经验沉淀。
我相信将来我能成为一个教学和管理都很优秀的老师。
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