中公申论精讲班听课总结Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:22154746
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:18.03KB
中公申论精讲班听课总结Word文档下载推荐.docx
《中公申论精讲班听课总结Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中公申论精讲班听课总结Word文档下载推荐.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
阅卷关注程度:
标题
开头一段
中间每段开头每一句话
结尾
政治观点
语病字数可以再百分之十左右浮动
错别字
标点符合是否规范
文章的体裁政论文观点型------侧重于分析,包裹评论性文章
策论文-----以谈措施为主,也报过分析问题,分析是解决问题的关键
公文----------在前两种基础上观点内容不变格式不一样
文章结构的写法
结构一:
第一段:
开头150字
第二段:
分论点1
220字
第三段:
分论点2
第四段:
分论点3
220字
第五段:
结尾150字
结构二:
第一段开头第二段综合分析
3.4.5.6段和结构以一一样。
适合策论文
结构三1.2.3.4段和结构一一样
第五段:
对策结尾
适合政论文
文章写作部分
标题:
注意事项:
1不能用问句必须是陈述句2
标题内容要求语言简洁,新颖,要具体,别用些大而空的标题
3观点明确直接表达文章的中心论点,题文一致
标题结构:
1主题词+对策
生态文明重在制度建设
2主题词+意义
建设生态文明
促进社会和谐
观点型
技巧是题目
1引言式标题:
为常规标题:
主题词+观点
文章标题为主题思想,文章主旨
副标题是对主标题的补充
例如:
海洋的健康
--------保护海洋健康
政府应华丽转身
寒冬已至春不远
----破解住房难问题
比喻式标题:
让科学决策为粮食安全保驾护航
完善的法制史违法行政的克星
就业是社会发展的奠基石
对仗式:
标题常见的问题;
1口号化:
你我节约社会和谐
太口号化显得大而空论证不深刻不能突出总论点
2偏激的问题;
感和领导对着干当时就让你好看
3观点不明确:
托起明天的太阳
4标题太通俗:
谈就业问题谈什么浅议什么
太大不深刻,不好论证
5文章不缝合申论文章的特点
题目的书写角度
()为主题词
一定要观点明确客观中性
1制度层面(材料的主要内容或主要问题)亟需加强制度建设(重在制度建设)加强制度建设***保驾护航
2利益层面(政治角度)()要维护农民权益
让农民权益成为()的指南针
3思想层面()要求转变观点
()亟需转变思想观念
4监管层面()重在强化监督管理
文章的论点1论点明确
不反对党反对社会
不受传统思想束缚
2论点明确
3论点常用角度
观念:
公仆意识
责任意识
忧患意识
法制:
立法执法普法
投入:
财政投入
人才投入
科技投入
政策投入
自主创新:
技术创新管理创新制度创新创新型人才
制度:
监督制度投入制度问责制等
4总论点常用角度
观念主题
政府
企业
社会
制度层面
利益层面
思想层面
5总论点与分论点的关系总分关系
每个分论点都支撑总论点
分论点内容之间无交叉
分论点一是并列关系二是递进关系(当写成递进关系时首先写思想在写监管再是利益最后是制度)
6总论点角度不能太大
材料很大很全,不可能写透选取自己最有把我的角度,既要有东西写又不能跑题
论点的来源1总论点的找法
在题目中找
在材料中领导讲话中找
材料中政府公文中找
某则材料明显与其他材料不在一个层面,往往用来揭示主旨(材料利益最高的)
2分论点的找法
1抓住高档词汇:
理论性政策性词汇2材料高频词汇:
反复出现的词汇3有小见大,引申发挥见微知著(自己想的)
刚下夜班
开头的基本要求
1
;
内容上:
紧扣材料,快速切入主题
点名论点---核心
2形式上:
语言简洁论点明确避免大量抄袭材料
开头的基本形式:
一:
转折递进式a提出积极的一面
b指出消极的一面
c进行综合分析(分析原因影响)
提出中心论点d
ab是指出现状,就是现在怎么样c试分析现状的原因影响d接着提出中心论点
这种方法更能说明解决问题的急迫性
二:
设问式特点:
自问自答
作用:
引起注意引发思考方法:
通过设问的方式提出观点
于转折式不同的就在于提出中心论点用设问的方式
,这样更能突出总论点
三:
引言式:
1注意不可以引用太多2一般引用在段首,段中
引用的是理论政策或者政府文件或领导讲话或名言警句
四:
概括归纳式:
1简要概括全文(少而精)2进行综合分析(分论点分析原因影响)3提出中心话题(主要内容)4亮明中心论点(意义)
开头要有逻辑性在时间上自古至今空间上由国外到国内
分论点的写作
首先亮明分论点在围绕分论点论证
写作方法一:
侧重于分析原因影响
1亮明分论点
2简要概括下现状和问题
3分析直接的影响与原因
4分析深层次的影响与原因
5提出对策
6对策的目的意义(进口分论点)
写法二;
侧重概括
简单分析
2归纳概括分论点相关的内容
3综合分析(直接原因+理论)
4提出对策
5目的意义())分论点
写发三:
必须有综合分析并概述所有与分论点相关的问题
1分论点
2各个对策
写法四:
2谈现状(问题)
3影响原因
4做的意义
分析问题的方法
原因分析
内容分析1内外因分析法
2主题分析法(从个人,集体,社会。
政府四个方面去分析)
思考角度:
1思想层面2监管层面3制度层面4利益层面
影响分析:
内容方面:
1积极——从意义,作用,重要性去分析
2消极——危害
思考角度
1人民群众的切身利益
2人民政府的自身形象
3当地社会发展,社会进步
4社会主义精神文明
5符合或者违背中央的政策,法律法规
文章的结尾
总结观点,重在解决(以论述措施为主,措施+作用0
总结观点+分论点+作用
二:
阐述意义:
理论深化,侧重于谈意义
引用名言:
优化点睛
引用名言+总结+意义
一般写法:
第一:
名言警句
第二:
总结分论点
第三:
推出总论点
第四:
喊口号(喊得假大空不如不喊)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 申论 精讲班 听课 总结
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)