关于制定本科专业人才培养方案的原则意见docWord文档格式.docx
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要从人才培养目标出发,按照有利于培养学生实践能力、创新精神的原则,对实验、实习(实训)、社会调查、毕业设计(论文)和课外科技活动等实践性教学环节进行整体、系统的优化,精心设计实践教学环节的内容,充分论证各实践教学环节在人才培养目标中的作用,构建科学的实践教学体系。
三、人才培养方案的基本框架及要求
(一)基本框架
1、专业名称、专业代码、执笔人、审稿人
2、培养目标与基本要求
3、人才培养规格要求与知识能力、素质结构
4、招生对象与修业年限
5、主干学科、主要课程
6、主要实践教学环节
7、学制、授予学位
8、有关表格
(二)总体要求
1、培养目标
总的培养目标是:
培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型女性人才。
各专业要结合本专业各自的特点,研究、确立本专业具体的培养目标。
2、基本要求
培养的毕业生要学会运用马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理,树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,具有良好的思想品德;
在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;
具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力和素质。
各专业要结合本专业各自的特点,研究、确立本专业具体的要求。
(三)人才培养规格要求与知识能力、素质结构
1、热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。
初步树立科学世界观和为人民服务的人生观,能理论联系实际,实事求是。
2、比较系统地掌握本专业必需的基础理论知识和专业知识,具有一定的法制、经济、管理知识,懂得一定的人文、社科知识,了解有关科技发展的新动向。
具有本专业较强的业务技能与较高的职业素质,参加国家法定的认证机构组织的岗位职业资格考试,取得有关证书(如会计证、导游证、教师资格证等);
具有较强的独立获取知识和理解新知识的能力,较强的分析和解决实际问题的能力;
具有初步的科学研究、开发创新和组织管理能力。
具有严谨的治学素质、良好的职业道德、健康的心理素质和健康的体魄,具有良好的行为习惯和人际沟通、合作能力。
3、较熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写的基础,获得全国大学英语水平考试四级考试合格证书;
有较强的计算机应用能力,能用计算机进行管理工作,获得全国或湖南省计算机水平考试一级合格证书;
具有较强的语言表达和沟通能力,获得与专业要求相应的普通话水平等级证书。
(三)招生对象与修业年限
1、招生对象:
普高、职高女性毕业生。
2、修业年限:
基本修业年限为四年(学生可在三年至六年内选择)
(四)主干学科、主要课程
指出专业所属主干学科,介绍专业的主要课程,主要课程是指必修课和选修课程中与职业核心能力密切相关的最重要课程,一般10门左右,要分别概括这些主要课程的主要内容及在专业人才培养中的作用。
(五)学期安排、学分要求及分配
1、学期安排
学校本科专业共设152个教学周,每学期19周。
每学期分为春、秋2个学期,一般每学期安排课程教学(含集中实践教学)17周、复习考试2周。
课程教学周主要用于安排理论课、实践实习课教学。
鼓励学生利用寒暑假等时间到相关专业的企事业单位实习或开展社会调查。
2、毕业学分要求
学生在规定的年限内,必须修满教学计划规定的学分。
毕业最低总学分数控制在171~176。
其中,理论教学(含课内实践教学)学分为140~145,总课时数控制在2400左右;
集中实践教学不低于31学分。
3、课程类型与学分分配
(1)理论教学
公共必修课:
要求学生修完学校规定的公共必修课,公共必修课学分占理论教学学分的30%左右。
公共必修课分为通识课程与特色课程两类,通识课程包括《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《形势与政策》、《大学语文》、《大学英语》、《计算机基础》、《大学体育》、《健康教育》、《就业指导》,特色课程包括《女性学》、《现代礼仪》、《家庭生活科学》、《形体》、《普通话与口才》,具体开课情况见附表。
公共选修课:
要求学生获得的公共选修课学分占理论教学学分的10%左右。
开设的公共选修课原则上每门1~1.5学分,教务处负责与各系(部、中心)协商,动态调整,具体开课情况见附表。
基础课与学科基础课:
要求学生获得的学科基础课学分占理论教学学分的20%左右。
专业必修课:
要求学生修完学校规定的专业必修课,专业必修课学分占理论教学学分的20%左右。
鼓励各系(部、中心)尽可能搭建统一的、精干的专业必修课平台。
专业选修课:
包括限选课、任选课,要求学生获得的专业选修课学分占理论教学学分的20%。
为确保选修和个性化培养的目标,应有超过10%以上的课程备选,各系(部、中心)可根据社会、专业的发展进行动态调整(须报教务处备案)。
专业选修课的设置应实事求是、科学合理,确保在已有教学条件上有效开课。
各课程模块所占理论教学学分比例上下浮动不超过2%。
(2)实践教学
实践教学包括围绕专业核心能力培养而设置的专业实训、实习项目、课程设计、社会调查、学年见习、专业实习、毕业实习、毕业设计(论文)等教学环节,可分为课内实践教学、集中实践教学两大类。
实践教学学分原则上不低于教学活动总学分的40%。
对集中实践教学环节的设置,提出以下安排建议,请遵照执行(共31学分)。
入学教育、军训与军事理论2学分(第一学期第1—2周进行)
专业见习4学分(第二学期暑假进行)
社会调查2学分(第四学期暑假进行)
专业、课程实习6学分(第五、六、七学期进行)
毕业设计(论文)8学分(第八学期第9—16周进行)
毕业实习8学分(第八学期第1—7周进行)
毕业教育1学分(第八学期第17周进行)
4、学分计算办法
理论教学课程一般按17课时折算1个学分(少量特殊课程除外,特殊课程及其折算办法一律须经教务处审核认可);
集中实践教学环节原则上一周折算1个学分,学分最小单位为0.5。
5、课外学分要求
学生参加省级以上学科专业竞赛获奖、在省级以上刊物发表学术论文等,由个人提出申请,附有关证明材料,经教务处审核,可获得奖励学分。
奖励学分可抵免一定的公共选修课学分,但总计抵免不得超过5学分。
课外学分项目情况见下表:
序号
项目名称
内容
学分
备注
1
学科专业竞赛
获省级二、三等奖
0.5
同一类项目多次获奖按最高级别计算
获省级一等奖、国家级二、三等奖
获国家级一等奖
2
科研
以第一作者在省级刊物发表学术论文,以第二作者在国家级以上刊物发表学术论文
以第一作者在国家级以上刊物发表学术论文
参加省大学生研究性学习和创新性实验项目研究(排名前三位)
获国家专利授权证书
3
英语、计算机考级
非英语专业学生获全国大学英语考试六级合格证书,英语专业学生获全国专业英语考试八级合格证书
0.5
非计算机专业学生获全国计算机考试,获三级以上合格证书,计算机专业学生获全国计算机考试四级合格证书
4
职业技能
获非本专业职业资格考试合格证书
(六)课程考核
1、所有理论课程和实践环节均进行考核,评定成绩。
要积极推进考试内容、考试方式和成绩评价的改革,努力促进学生自主学习。
考核方式须在方案中进行明确规定,合理安排各学期的考试课程(闭卷考试课程门数3-5门),要求每个专业30%左右的专业课程采取技能测试、论文、调查报告等形式,直接考核学生实际应用能力。
2、《大学英语》第三学期统一参加全国大学英语水平考试四级考试,《计算机基础》第二学期统一参加全国或湖南省计算机水平考试二级考试,其成绩作为该课程考核成绩。
军事理论与技能训练、入学教育、大学体育等考核采用以平时表现为主的考核方式。
(七)有关表格
1、全学程时间安排表
2、实践教学环节安排表
3、理论教学进程计划安排表
4、课程学分数分配及比例统计表
表1全学程时间安排表
学年学期
周数
内容
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
一
二
三
四
五
六
七
八
入学教育、军训
专业见习
社会调查
专业、课程实习
毕业设计(论文)
毕业实习
毕业教育
理论教学
复习、考试
机动
合计
注:
()表示利用寒暑假进行,*表示利用课余时间分散进行。
集中性实践教学1周折算1个学分。
表2实践教学环节安排表
环节
学期
学分数
进行方式
5
6
7
8
理论教学的
分散实践教学(见表3)
()表示利用假期进行,*表示利用课余时间分散进行。
各专业根据实际情况在表中列出单独开设的实践课程。
表3理论教学进程计划安排表
课
程
类
别
课程
编号
课程名称
学
分
总
时
讲
授
实
践
学期理论教学周、周学时
考核
方式
15
17
16
考
试
查
公
共
必
修
0000001
思想道德修养与法律基础
50
44
2/4
0000002
中国近现代史纲要
30
0000003
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
102
84
18
4/6
0000004
马克思主义基本原理概论
0000005
形势与政策
讲座
0000006
大学语文
0000007
大学英语
(一)
3.5
60
0000008
大学英语
(二)
68
0000009
大学英语(三)
4×
*
00000010
大学英语(四)
00000011
计算机基础
(一)
00000012
计算机基础
(二)
34
00000013
形体
(一)
0000014
形体
(二)
0000015
大学体育
(一)
2×
0000016
大学体育
(二)
0000017
大学生心理健康教育
0000018
女性学
0000019
现代礼仪
20
10
0000020
普通话与口才
0000021
家庭生活科学
14
0000022
就业指导
小计
51
902
选
要求修满学分,其中选修外系开设的课程不低于5学分
基
础
与学科基础课
必修
专业
必修课
限选课
任修课
合计
考核方式中带“*”的学期表示该学期此课程参加国家或省级有关部门组织的相应考试,其成绩作为课程期评成绩。
每学期闭卷考试课程门数4-5门。
表4课程学分数分配及比例统计表
课程类别
百分比
说明
公共必修课
公共选修课
基础课与学科基础课
专业必修课
专业限选课
专业任选课
公共必修课一览表
课程编号
课时
开课学期
开课单位
一/二
思想政治理论课
教学部
中国近代史纲要
三/四
马克思主义基本原理
(讲座)
一/二/三/四
公共管理系
外语系
现代教育技术中心
计算机基础
(二)*
体育教学部
心理健康研究中心
女性教育研究中心
二/三
四/五
六/七
招生就业指导中心
说明:
计算机基础
(二)*,经济管理系开设VisualFoxpro程序设计,其他系(部、中心)开设VisualBasic程序设计。
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