VISIO画职能流程图规范性培训文档(内附模版).ppt
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本资料在AMT咨询的文档控制范围之内,在得到许可后方可使用流程描述规范培训联合项目组联合项目组10/28/2022目录目录为什么做流程梳理第一部分第二部分如何进行流程梳理第三部分流程梳理注意事项21.流程梳理及描述的意义流程梳理及描述的意义n流程描述为什么?
将我们的经验总结出来、传递下去、共享开来。
流程描述为什么?
将我们的经验总结出来、传递下去、共享开来。
n流程描述做什么?
流程不能停留在人的头脑中,必须外化,书面化来规范流程描述做什么?
流程不能停留在人的头脑中,必须外化,书面化来规范流程描述流程描述可积累(改进)可积累(改进)可积累(改进)可积累(改进)规范化规范化规范化规范化可执行可执行可执行可执行书面流程书面流程部门部门部门部门部门部门部门部门部门部门部门部门部门部门部门部门3n1.对于做之间事情的人:
知道为什么要做这件事情?
了解做这件事情对于做之间事情的人:
知道为什么要做这件事情?
了解做这件事情的价值和目的是什么?
的价值和目的是什么?
n2.对于做这件事情的人:
知道这件事情从什么活动开始,什么活动结对于做这件事情的人:
知道这件事情从什么活动开始,什么活动结束?
以及我们可以提供哪些方面的服务束?
以及我们可以提供哪些方面的服务?
n3.对于参与这个流程的部门:
知道各自的责、权、利对于参与这个流程的部门:
知道各自的责、权、利n4.对于流程管理者:
可以知道企业各项业务之间的相互关系(这个流对于流程管理者:
可以知道企业各项业务之间的相互关系(这个流程和其他流程的关系)程和其他流程的关系)n5.对于管理者和操作者:
知道流程中的关键点和这些关键点应该怎么对于管理者和操作者:
知道流程中的关键点和这些关键点应该怎么做,做到什么程度?
做,做到什么程度?
n6.对于参与者:
知道流程业务存在的问题。
比如哪些事情可以同时做,对于参与者:
知道流程业务存在的问题。
比如哪些事情可以同时做,哪些事情必须先做,哪些事情必须审批?
哪些事情必须先做,哪些事情必须审批?
2.通过流程我们能够知道什么?
通过流程我们能够知道什么?
4看看这些流程描述是否能够给我们这些信息看看这些流程描述是否能够给我们这些信息5目录目录为什么做流程梳理第一部分第二部分如何进行流程梳理第三部分流程梳理注意事项61.流程描述内容规范流程描述内容规范变更记录变更记录意义:
?
意义:
?
可追溯,可积累可追溯,可积累版本变更说明详细描述版本变更的版本变更说明详细描述版本变更的原因,或者是变更的内容原因,或者是变更的内容变更记录:
变更记录:
记录每次版记录每次版本变更本变更单位:
填单位:
填入责任部入责任部门门流程清单中流程清单中的流程编号的流程编号填入编制人填入编制人员姓名员姓名填入审核人填入审核人员姓名员姓名填入批准人填入批准人员姓名员姓名72.流程描述内容规范流程描述内容规范流程图流程图n责任部门:
即流程的主要职责有谁责任部门:
即流程的主要职责有谁负责推动和完成,一般在流程图负责推动和完成,一般在流程图甬道图的最左边甬道图的最左边n目的目的:
我们为什么要做这件事情,:
我们为什么要做这件事情,这件事情能够带来什么价值?
这件事情能够带来什么价值?
n范围范围:
这个流程的起点和终点是什:
这个流程的起点和终点是什么,适用于哪些业务类型?
么,适用于哪些业务类型?
n角色:
流程中涉及到哪些部门?
这角色:
流程中涉及到哪些部门?
这些部门的工作内容是什么?
些部门的工作内容是什么?
n逻辑关系逻辑关系:
每个流程活动之间的逻:
每个流程活动之间的逻辑关系;流程和流程之间的关系辑关系;流程和流程之间的关系n输入输出物:
流程中涉及到哪些信输入输出物:
流程中涉及到哪些信息的传递息的传递n流程的客户:
即流程最终产出是给流程的客户:
即流程最终产出是给谁的,通常情况下客户都放在甬谁的,通常情况下客户都放在甬道图的最右边道图的最右边82.1如何描述流程目的如何描述流程目的流程目的思考流程目的思考方式方式n充分考虑流程的客户需要我们提供什么?
为此需要思考我们的客户是充分考虑流程的客户需要我们提供什么?
为此需要思考我们的客户是谁?
谁?
n充分考虑流程的下一个环节需要提供的需求?
对于难以辨别客户的,充分考虑流程的下一个环节需要提供的需求?
对于难以辨别客户的,需要思考流程最终的产出是向哪个环节提供的,而哪个环节对我们有需要思考流程最终的产出是向哪个环节提供的,而哪个环节对我们有什么要求?
什么要求?
n通过实施一系列管理措施以后,能够为企业带来什么?
主要针对管理通过实施一系列管理措施以后,能够为企业带来什么?
主要针对管理类流程类流程流程目的描述流程目的描述举例举例n及时准确的提供信息,为及时准确的提供信息,为业务提供参考依据业务提供参考依据n管理管理业务业务/事情,从而提升事情,从而提升整体水平整体水平n加强加强业务的管理,以降低业务的管理,以降低风险风险n及时提供及时提供产品产品/服务服务/数据数据辨别是否正确的描述目的的关键是要打破砂锅问到底辨别是否正确的描述目的的关键是要打破砂锅问到底为什么要做这项工作?
管理这些业务有什么价值和意义?
为什么要做这项工作?
管理这些业务有什么价值和意义?
这项工作是为谁服务,为哪些环节提供产品?
这项工作是为谁服务,为哪些环节提供产品?
92.2确定流程适用范围确定流程适用范围n明确流程的起点和终点明确流程的起点和终点n明确流程适合哪些类型的业务明确流程适合哪些类型的业务采采购购材料采购材料采购设备采购设备采购劳保用品劳保用品生产原材料生产原材料办公用品办公用品生产设备生产设备试验设备试验设备办公设备办公设备部门部门1部门部门2部门部门3部门部门4输输入入输输出出流程的起点和终点流程的起点和终点n流程适用的业务类型,首先需要对业务进行分类流程适用的业务类型,首先需要对业务进行分类n业务分类后再判断这个流程适合于哪些业务类型。
业务分类后再判断这个流程适合于哪些业务类型。
如招标采购可能适用于生产原材料、生产设备、试验设备的采购如招标采购可能适用于生产原材料、生产设备、试验设备的采购如某个绩效管理流程可能适用于公司领导、中层员工的绩效管理如某个绩效管理流程可能适用于公司领导、中层员工的绩效管理10n分类(分类(Classification)l流程分类:
按照流程运转的异同对流程进行分类,划分为不同的类别,如设备采购、材料采购流程分类:
按照流程运转的异同对流程进行分类,划分为不同的类别,如设备采购、材料采购l流程分级:
按照流程运行的先后顺序或者阶段进行分级,如采购:
采购申请、定点定价、采购合同管流程分级:
按照流程运行的先后顺序或者阶段进行分级,如采购:
采购申请、定点定价、采购合同管理理人男人老人人男人已婚人士人男人未婚女士北大学生男生女生女博士人男人已婚女人未婚女人分类标准不统一越级分类子类相容不完全分类多子类分类人男人女人已婚男人未婚男人已婚男人未婚男人分类分级的四项原则分类分级的四项原则标准统一:
每个层次的分类必须按照同一标准或准则进行层次一致:
必须按照事物的属种包含关系分层次进行子项互不相容:
分类得出的两个流程之间必须是不相容(相互独立)的子项穷尽母项:
分类所产生的各项流程之和必须等于上级流程所包含的内容2.2如何确定流程适合的类别如何确定流程适合的类别性别性别年龄年龄性别性别性别性别+状态状态112.3逻辑关系逻辑关系n先后关系,即先做什么,后做什么先后关系,即先做什么,后做什么拟定合同拟定合同合同审查合同审查签订合同签订合同n并列关系,即必须同时完成或者同时开展的工作并列关系,即必须同时完成或者同时开展的工作提出配送提出配送需求需求拣货拣货物资配送物资配送组织配送组织配送车辆车辆并并并并n选择关系,即从多个内容中选择一个选择关系,即从多个内容中选择一个提出质量提出质量问题处理问题处理技术问题技术问题技术改进技术改进生产问题生产问题或或组织生产组织生产122.4流程和流程之间的关系流程和流程之间的关系n由于流程范围的界定,当下一个流程需要链接上一个流程时,需要明确出由于流程范围的界定,当下一个流程需要链接上一个流程时,需要明确出流程和流程之间的关系流程和流程之间的关系需要链接上一流程需要链接上一流程采购需采购需求管理求管理开始开始活动活动活动活动结束结束需要链接下一个流程需要链接下一个流程开始开始活动活动活动活动结束结束付款流付款流程程133流程描述内容规范流程描述内容规范关键控制点工作标准关键控制点工作标准部门代码部门代码+节点:
活动名称节点:
活动名称这个活动能够实现什么目的这个活动能够实现什么目的n工作要求:
时间要求、质量工作要求:
时间要求、质量要求、成本要求要求、成本要求n工作方式:
如何做以达到工工作方式:
如何做以达到工作要求作要求14流程描述基本内容流程描述基本内容流程变更记录流程变更记录流程图流程图流程关键点说明流程关键点说明15目录目录为什么做流程梳理第一部分第二部分如何进行流程梳理第三部分流程描述注意事项16在在VISIO途中描述流程的方式途中描述流程的方式n两个维度两个维度n活动流转活动流转n流程要素流程要素部门部门/岗位维岗位维阶阶段段维维每一个流程每一个流程都是由不同都是由不同的阶段组成的阶段组成的,要识别的,要识别每一个流程每一个流程大的阶段,大的阶段,这是认识流这是认识流程的第一步,程的第一步,不要一开始不要一开始就深入细节就深入细节某活动是由哪某活动是由哪个部门或岗位个部门或岗位来完成的来完成的活动的流转活动的流转流程的目标流程的目标流程的客户流程的客户流程的触发事件流程的触发事件流程的输入、输出流程的输入、输出流程的关键控制点流程的关键控制点流流程程的的要要素素每个网格内的活动是由该部门该岗位在该阶段作的活动17流程描述格式规范流程描述格式规范流程使用符号说明流程使用符号说明n多选一的时多选一的时候用或候用或n必须同时必须同时具备具备n并须同时并须同时做做n当活动为当活动为关键控制点关键控制点时使用时使用n接入下一接入下一个流程个流程n用于链接数据和活动用于链接数据和活动的关系的关系n箭头指向活动,表示箭头指向活动,表示输入输入n箭头背向活动,表示箭头背向活动,表示输出输出n用于链接流程各项用于链接流程各项活动活动n用于表示输入输出用于表示输入输出物等信息物等信息n包括电子版、纸质包括电子版、纸质的表单、数据等的表单、数据等n整个流程图的内容整个流程图的内容框架框架183流程描述规范流程描述规范流程符号使用示例流程符号使用示例动作动作数据线,箭头的数据线,箭头的方向代表?
方向代表?
业务流业务流转线转线表单,包括纸质表单,包括纸质传递及系统中的传递及系统中的判断,一定产判断,一定产生?
个结果生?
个结果流程之间流程之间的?
关系的?
关系和版本变更记录和版本变更记录中必须一致中必须一致纵向部门展示了每个部纵向部门展示了每个部门的责、权、利门的责、权、利19流程描述规范流程描述规范流程图和版本变更记录以及流程图和版本变更记录以及关键点说明的关系关键点说明的关系动作动作数据线,箭头的数据线,箭头的方向代表?
方向代表?
业务流业务流转线转线表单,包括纸质表单,包括纸质传递及系统中的传递及系统中的判断,一定产判断,一定产生?
个结果生?
个结果流程之间流程之间的?
关系的?
关系和版本变更记录和版本变更记录中必须一致中必须一致20流程描述规范流程描述规范关键点说明关键点说明部门代码部门代码+节点:
活动名称节点:
活动名称这个活动能够实现什么目的这个活动能够实现什么目的n工作要求:
时间要求、质量工作要求:
时间要求、质量要求、成本要求要求、成本要求n工作方式:
如何做以达到工工作方式:
如何做以达到工作要求作要求21D不能按照你自己的想当然绘制流程按照你自己的想当然绘制流程D不能把流程图局限在你自己的部门把流程图局限在你自己的部门D不能在真空中工作在真空中工作D不能在确认起点和结束点前试图绘制在确认起点和结束点前试图绘制D不能陷入太多的细节陷入太多的细节D不能单兵作战单兵作战C需要按实际情况绘制流程按实际情况绘制流程C需要在整个组织内思考流程在整个组织内思考流程C需要与流程牵涉的人员沟通与流程牵涉的人员沟通
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- 关 键 词:
- VISIO 职能 流程图 规范性 培训 文档 模版