大学生职业规划范文汇总八篇Word文档格式.docx
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职业规划书
实现教师的专业化可持续发展,职业生涯规划是一种有效的手段;
而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为一名教师,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?
因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标,才会有动力。
一、充分认识自己的发展状况
反思自身状况,是为了了解自己的长处和短处,在生涯设计中,扬长避短,或扬长补短。
1、自身职业现状分析
(1)教学方面
(2)班主任方面
(3)教科研方面(成果列举)
(4)其他任职情况
2、自身素质特点反思
(1)知识状况
比如,知识面宽不宽?
哪些方面的知识多?
哪些方面的知识少?
教育教学活动中常因缺乏哪些知识而感困难?
读过多少书?
对最新的知识动态是否了解?
(2)能力状况
哪些能力强?
哪些能力弱?
教育教学活动中常因缺乏哪些能力而感困难?
(3)个性特点
是内向的还是外向的?
独立性强还是从众性强?
是理智型还是情感型?
和学生容易相处吗?
因为缺少哪些素质而影响和学生的关系?
总:
概括一下自身的优势劣势
3、成长环境的分析
分析成长环境,是为了了解环境对自己成长有哪些有利因素或不利因素,以便确定自己的职业目标和成长途径。
(1)社会环境
我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求?
提供了哪些条件?
提出了哪些挑战?
带来了哪些机遇?
这样的环境对自己的工作和发展有什么样的影响?
(2)学校环境及发展机会
你所处的学校是一所什么类型、水平的学校?
这些对你的专业成长有哪些有利条件和不利条件?
对有利条件,你是否充分的利用了?
对不利条件,你能否克服和避免?
目前你该如何利用这些因素促进自己的职业发展?
(3)自己的家庭环境
自己的原生家庭给自己的成长带来了怎样的影响?
现在的家庭对自己的工作是否支持?
家庭的经济条件和文化氛围对自己的工作与发展有什么样的影响?
你能否克服不利的影响?
4、成长历程的反思
成长历程的反思,有助于增强自己的生涯意识、成长意识、发展意识,有助于了解自己已取得的成绩和存在的不足,了解自己所处的成长阶段。
反思的内容可以包括:
我在学校教师中的位置如何?
我的成长历程已经经过了几个阶段?
这几个阶段各自解决了什么问题?
有哪些成长的经验?
还有哪些成长的问题和障碍?
有哪些关键性因素影响了自己的成长?
自我反思的方法可以包括:
教育日记;
学生作业检查;
参观考察与观摩;
成长自传等。
二、充分了解他人对自己的评价
从他人那里获得自身发展状况的评价,往往具有一定的客观性。
自我认知和他人评价一般要综合考虑,以便做好职业生涯规划。
一般获取的途径如下:
(1)教学同行(教研员和区内其它同行、学校同行)评价,可采取对话形式获取;
(2)年级同行评价,可采取对话形式获取;
(3)学校和主管领导评价,可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式获取;
(4)学生评价,可采取问卷调查表、学生座谈会等形式获取。
三、职业发展目标与行动策略
1、我的长期目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置谈)
(1)教育方面
成为“良好的班级管理者”:
对于班级的管理,学生的辅导、补救教学,师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。
(2)教学方面
成为“课程与教学专家”:
教师对某一课程的发展、教材的编写有独到的成就,或是对于所教学科某一章节知识点的教学方法改良有自己的心得,加以钻研。
(3)教科研方面
成为某一领域或项目专家:
如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。
(4)其他方面
在人际交往、其他任职方面是否有专长或发展机会?
、
2、我的三年目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置角度谈)
(1)教育方面(可以有一些量化的目标)
(2)教学方面(可以有一些量化的目标)
(3)教科研方面(可以有一些量化的目标)
(4)其他方面(在人际交往、其他任职方面是否有发展目标?
)
3、具体措施(打算通过什么途径,什么培训达成目标,应具有可操作性)
结束语
良好的教师生涯规划,主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长,终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。
从社会的角色期望而言,教师身负教育下一代的神圣使命,一位能做好生涯规划的教师,必能有目的、积极主动并快乐地投入教学,使学生学习具有效率。
每个教师都需进行生涯规划,这样才能做自己生命的主角,做自己生命的设计师、领航员,真正为学生和自己的生命负责!
大学生职业规划篇2
一、职业目标
职业目标是职业规划的重点,其正确与否直接关系着事业的成败。
寻找适合自己的职业目标,应该从以下四点考虑:
自身性格与职业的匹配度;
兴趣爱好与职业的匹配度;
自身特长与职业的匹配度;
所选职业的发展趋势。
从职业目标上看,凌小姐缺少清晰明确的职业目标。
要摆脱目前的状态,须先确定自己的职业目标。
二、职业发展路径
职业目标的不同决定了发展路径的不同,以凌小姐为例,如果把行政管理作为职业目标,目前的文员工作是比较符合这个目标的发展路径的。
文员——行政助理——行政主管——行政经理——行政总监,可以算是一条很清晰的发展轨迹。
规划专家建议
根据对凌小姐的职业倾向性测试和工作经验、能力的综合分析发现,凌小姐最适合的是行政人事管理类的工作。
根据凌小姐的情况,专家提出两点建议:
一、凌小姐尽快进行行政人事管理方面的培训和学习。
二、文员的工作已经不适合其年龄和发展了,跳槽也成了当务之急。
出来谋求职业的定位点定在中小型企业的行政部门。
中小型公司行政人事联合操作的状况比较多,可以积累到人力资源工作经验和能力,然后下一步可以朝行政、人事两条路线行进,无形中拓展了自己的发展层面,最终可发展到企业行政人事总监或者主管行政人事的副总职位。
行动计划
在专家的帮助下,通过一段时间的努力,凌小姐终于获得了适合的职位。
虽然工作辛苦了一些。
但获得的是自身实际的职业能力和明晰的发展路线,彻底从年龄职业尴尬局面中解脱出来,走向了职场“得宠”阶段。
专家提醒
当职业人士感到迷茫时,要找出迷茫的因素,进行准确专业的解决。
尤其在这个不确定的时代,科学的职业规划加非正常的手段,必将促进职业发展的飞跃,使职场失意族重新“得宠”。
大学生职业规划篇3
高考临近,如何选学校报专业成为关注的问题。
近日,由中国青年报社会调查中心发起的一项调查显示,67.9%的人承认,自己在报考专业时是“盲目的”。
71.2%的受访者表示,如果有可能,想重新选择一次专业。
67.9%的受访者承认报考专业“盲目”,71.2%的受访者想重选一次专业,其实这就在说明,从中学往大学过渡时候职业规划的缺失。
可能很多人认为,职业规划这更多属于大学毕业季需要思考的问题,事实上,当大学生临近毕业的时候才去思考才去应对,实际上已经显得非常被动了。
在现有的教育模式下,我们缺乏职业规划的提前介入,其实不足为奇。
在小学和中学,在升学压力下,在题海战术下,无论是老师、家长还是学生自己,他们无暇顾及学习之外的东西,程式化的学习制度和氛围下,学生的兴趣爱好和个性特点既得不到充分发展关注,也得不到格外关注,所以,针对学生兴趣特点的有意识的职业规划就无从谈起。
在大学之前的整个教育流程中,是升学而不是就业作为目标而存在,这就决定了在考大学之前,很少有人会真正提前了解各种职业的特点,大致给自己构思一些职业的蓝图,并试图多为之做些准备。
以前没有积累,没有做过有心人,所以一到高考填志愿时就显得束手无策。
而升学唯上的思维模式还可能使高考选学校选专业,依然是先解决有学上的问题,而非对就业前景进行考虑。
一个人未来究竟从事什么样的职业,可能有时候并不完全是按照预先的职业规划去走,但如果我们能够在大学入学甚至更早的中学时代就能注重未来的职业规划,无论是视野、能力包括与社会的接触,等等,这些准备越充分,就越能减少选择专业的盲目性。
今年被称为“史上最难就业年”,越来越严峻的就业形势,需要我们把职业规划适当提前。
大学生职业规划篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
人生就是过河卒子,只进不退。
深处高速发展的世界,面临毕业之际,作为一名会计专业的当代大学生,在机遇与挑战粉墨登场的未来世界里,我究竟该扮演怎样一个角色呢?
我究竟该何去何从?
如今,身为大学生的我们,又站到人生的十字路口。
我们即将离开校园步入社会,迎接人生一份工作的挑战。
我们要逐步认识并去适应这竞争日趋激烈的社会。
因而,我对我的职业生涯有了一个规划。
职业生涯的规划不但可以尽早确定自己的职业目标,选择自己职业发展的地域范围,把握自己的职业定位,发掘自己的潜能,提升应对竞争的能力和成功的机会,还能按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力,避免学习的盲目性和被动性,少走弯路,节省时间和精力,起到内在的激励作用,激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。
我将我的职业规划分为这几步:
包括明确职业方向、自我评估、swot分析法、环境评估、备选方案、实施评估与反馈。
我的目标分为四段,短期目标是巩固复习在校学的理论知识,打好基础,为以后做好准备。
中期目标是考本深造,专科毕业生的竞争力太薄弱,因为一些用人单位只把方向对准本科生、研究生。
长期目标是在拿到会计从业资格证后,努力争取拿到初、中级会计师资格证,然后在一家不错的单位发挥自己的才能。
对职业的规划中,认识自我很重要。
首先,关于优点,我对待事情仔细认真,可以踏实地完成每件事情,友善待人。
我的缺点是不善于交际,不够自信。
关于朋友,在每个人的一生中它都至关重要。
朋友,在我的人生路上是一笔受益匪浅的储蓄。
我的朋友很多,遇到了困难,我可以向他们求助。
职业规划中尤为重要的一步是swot分析,s代表优势,会计人员最重要的基本素质是细心、认真,万不能马虎,这一点我具备。
w代表弱势。
如今,我只是个专科生,我要花更多的时间和精力取得高一点的学历。
社会的竞争越来越激烈,一些本科生和研究生的就业率出现下降的趋势,这对我们来说是个威胁。
在步入社会之前,我们必须先了解社会。
大学生就业前景不容乐观,每年的毕业生都呈直线上升,但毕业生可以就业的岗位增幅却小于毕业人数的增幅。
社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。
对于这些现状,作为当代大学生更应该好好筹谋自己以后的路,做好合理的规划。
会计是一门热门专业,选择者门专业的大学生也越来越多。
普通和初级财务人员明显供大于求,但中高级会计师成为市场上的抢手货。
会计人员的职责,概括起来就是及时提供真实可靠的会计信息,提高经济效益。
关于职业能力,我对自己的要求是英语过四、六级,计算机过二级,不断地提高财务专业知识,要培养财务处理能力。
职业生涯规划是一个动态的过程,所有的规划和具体行动都具有一定的灵动空间。
为了更好的主动把握人生,适应千变万化的职场世界,我设置了备选方案。
第一,先就业再择业;
第二,根据职场的变化随机应变。
我相信有付出就有收获,未来,掌握在自己的手中。
我要努力实现自己的职业理想,为成就自己的完美人生而奋斗。
大学生职业规划篇5
来到这个世界,每个人都怀揣着一份梦想。
这也是我们人生前行的动力与支撑。
桃树会绽出粉色的花蕾,玫瑰会洋溢热情的芳香。
我们也是一样,不同的人带着异秉的天赋与自我的喜好融入社会这个大家庭,只为了能够实现自我的价值,为他人带来自己所散发的芬芳。
1、做自己喜欢做的——我的职业兴趣
我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是艺术创造型A(9.5分)、社会活动型S(7.3分)和经营管理型E(7分)。
实际情况是本人擅长书法、素描;
爱好广泛,唱歌、读书、写作、朗诵等皆被安排在我的课余生活中。
在生活学习中能够突发奇,想提出新奇的建议与独特的意见,对事物的发展有着自我独到的认识与理解。
性格决定命运,本人随和、感性,喜欢与身边朋友在一起学习、工作、娱乐,遇事沉稳、随性,喜欢追求完美,做事认真、踏实,但耐性不足。
2、做自己能够做的——我的职业能力
我的人才素质测评报告结果显示,空间判断能力得分较高(7.9分),数理能力得分较低(4.1分)。
我的具体情况是我认为自己书写能力更强,其他能力次之。
可以从事自由撰稿人,教师或文秘等工作。
但是我认为职业能力不是一个定数,人的能力是随着社会经验的逐渐丰富与人生履历的增加而不断提升。
没有人的能力是与生俱来的,后天接受的培养与主动的学习才是能力提升的关键。
随着将来走出学校,步入社会后,见识的增进与视野的开阔,我的职业能力也将得到更大的提升,比重也将改变。
3、做自己适合做的——我的个人特质
我的人才素质测评报告结果显示我的个性特征类型是:
ISFP型[内倾、感觉、情感、感知型],我的具体情况是内倾、感觉、情感、感知型,但是在此基础上也不乏理性的判断与认知。
可能本人更适合于进行文学工作创作,如报社编辑,作家等。
4、做对自己重要的——我的职业价值观
相对于追求其他,我更加关注工作能带来什么。
能给我带来什么,给身边的人带来什么,又能给社会带来什么。
是带来丰富的'
物质利益?
还是快乐与愉悦的感觉?
当然,追求两者并重,是所有人对于生活最美好的希冀与追求。
但是相对来说,无论是物质上的,还是精神上的,都是我之于工作最基础的要求。
我的人才素质测评报告结果显示前三项是创造发明取向(9.5分)、美的追求取向(9分)和智利激发取向(8分)。
这些也都是我对于我的职业,我的工作,最美好的愿望。
职业分析
(一)知己方能进步——我的优劣分析
(二)知彼方能前行——职业分析
1、家庭环境分析
1.家庭经济状况一般,父亲是个体户,母亲是私企员工;
2.由于是独生子女,并且家中条件并不十分好,因此家人期望极高;
3.父母高中毕业,下海工作,无再自学经历,家庭文化普通。
2、学校环境分析
1.学校学习风气较高,校园文化氛围较好,以培育新时代的教师形象为己任,
包囊其他专业系院多方面发展;
2.实践经验方面,学校学生会,自律会,广播台,电视台等部门都是锻炼自
我能力的好去处,并且学校自身设有勤工俭学部门,帮助大学生提供校园兼职岗位,其次盐城地域经济发展迅速,校外学生兼职岗位众多。
3、社会环境分析
当前社会就业形势严峻,不容乐观。
每年中国有数以万计大学生毕业,走出工作岗位,而由于没有工作经验,能供应届生就业的岗位并不多;
当前政府对于大学生就业政策宽松,尽量帮助大学生尽快就业,但由于世界经济危机余波的影响,仍处于低谷期的就业形势依然不容乐观;
竞争对手众多,除了来自每年应届生的竞争压力之外,还有往届生与再就业工作者的压力。
4、职业环境分析
行业分析
改革开放后,我国出版行业经历了一个高速增长的发展时期,出版社的数量与
规模同样也经历了一个迅速扩张的过程。
近年来,大陆出版业的体制改革全面提速,改革驶入快车道,大多数出版社都将转型为经营型企业,不少企业还改制为股份有限公司。
我国图书市场近30年来成长迅速,但近几年的统计数据表明,目前已进入低速增长时期,市场规模短期不可能有大的扩容,而对于中小学教材出版发行的改革预示着大陆出版产业微利时代的到来。
随着全国中小学教材出版发行管理体制改革的全面推开,教材出版的竞争程度将大为增加,教材在出版物销售总码洋中的比重将进一步下降,教育出版利润势必大幅下滑。
其次,目前大众出版领域一定程度的无序竞争和低水平竞争已经表明现有的盈利模式难以为继,转型的压力非常之大。
第三,随着出版机构由事业单位向企业单位改制的深入进行,人员安排、工资福利、社会保障以及组织结构、业务结构、产品结构的重新调整都会对传统的经营模式带来冲击,增加企业的运行成本和负担。
由此可见,改变传统的运行机制、进行产业增长方式的转变是我国出版行业的必由之路
编辑工作自古有之。
社会发展到今天,新的社会需求仍在为出版行业提供着更
为重要的存在条件,提升了出版行业的社会功能。
编辑是一个特殊职业群体,居于作者和读者之间,是作者的公仆,也是读者的公仆,担当着双向服务的角色。
出版行业的编辑是一种特殊的社会身份,他们所从事的工作对于社会文明进步发挥着重要的调控影响。
编辑的行为取向在一定程度上能够反映出社会对文化创造和文化传播的要求,更为重要的是,编辑手中掌握着决定稿件取舍的大权,对社会文化传播起着过滤和把关作用。
在编辑岗位上,编辑的价值判断、行为取向已经超出个人的身份角色,代表着媒体的意志,体现着社会价值观的主流意识。
因此,编辑虽然社会地位并不高,但却担当着非常重要的社会历史使命。
地域分析
盐城市,是江苏省省辖市中面积最大的市,位于北纬32.85°
~34.2°
、东经
119.57°
~120.45°
,东临黄海,南与南通市接壤,西南与扬州市、泰州市为邻,西与淮安市相连,北隔灌河和连云港市相望,经济发展形势良好。
市辖区面积1779平方公里;
市辖区158.65万人(亭湖区83.90万,盐都区74.75万)。
全市地势平坦,河渠纵横,交通发达,物产富饶,素有“鱼米之乡”的美称。
盐城大多数人口是历朝江南移民后裔,因而传统文化和民众的心理状态都属于传统的江南文化范畴。
盐阜大地人杰地灵,名人数不胜数,如南宋丞相陆秀夫,有着丰富的文化历史底蕴。
人文历史文化底蕴浓厚,极利于文学艺术的创作。
大学生职业规划篇6
一、自我认识
1、我的性格
对于生我觉得自己是一个中性性格的人,时而开朗,时而内敛。
但是多数以内向为主,因此在与生人交流时不太放得开,特别是在公共场合发言时会特别的拘束,但是我的脾气很好,不会轻易与同学翻脸闹矛盾等。
且做事认真负责,虽然有时候会有一些懒惰情绪,但是总的来说是属于做事实干型的人
2、我的兴趣
对于我的兴趣,说实话我自己苦恼了很久,因为我没有很感兴趣的一方面。
属于喜欢的方面很多,但实际有没有一个比较专一的类型。
别人都说,每个人做好有自己比较拿手的一方面,所以的兴趣是军事,听歌等等。
3、我的价值观
虽然自己无法像为人那样对国家和社会做出很大的贡献,但是我会尽自己最大的力量做好自己。
坚持积极的生活态度,保持良好的心态,遇到挫折永不气馁面对困难敢于挑战,做好吃苦耐劳的准备迎接一切坎坷与挫折,尽自己最大的努力照着自己的梦想靠近,坚持自己,相信自我。
4、我的能力
我是一个大二的学生,目前来看,现在我在各个方面都不是很突出,但是我认为经过社会的学习与锻炼首先一定会掌握运用本专业知识的能力,其次,通过各种社会实践活动也会培养较好的与人沟通的能力。
优势与优点,班级群众基础好,动手能力较强。
做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。
劣势与缺点:
英语成绩还不是非常的优秀,人生阅历还不是很丰富,系统分析问题的能力还较弱。
我一字以来都是偏内向的人,虽然多年来有所改进,但是在社交方面仍然比较欠缺。
二、职业分析
1、职业现状
由于交通运输事业的飞速发展,汽车逐步进入家庭,汽车的各类服务也不断需要完善。
因此汽车专业就业前景逐渐明媚,汽车制造业市场调研报告得知,汽车专业就是现代随汽车工业不断发展而出来的一个专门服务与这个行业的专业系,是一个非常大的概念。
汽车专业就业前景非常广阔,主要包括,基本是围绕汽车行业研发,制造,销售,售后服务。
这些过程都是属于汽车专业的范畴,这些证明了汽车专业就业前景是很广泛的。
国家信息中心预测,20__年是我国汽车产业的第二个高速期的起点。
20__年经济增长水平与汽车政策的这种组合决定了20__年汽车是市场将保持长期潜在的正常快速增长水平(15%)。
但考虑20__年振兴政策仍存在未释放完的因素。
所以,20__年乘用车内需增长率将略高于长期潜在增长率,预计20%左右。
2、就业方向
现在我们所以的汽车类专业,是社会上热门行业
毕业生可在国家机关或企事业单位工作
从事各种现在汽车的维修综合性能的检测技术管理等工作
在汽车制造企业从事操作或技术类工作
从事汽车及汽车零件配件销售或售后服务等工作
从事汽车技术服务与贸易汽车保险与理赔等工作
从事汽车运输管路交通运输组织管理等技术和管理工作
大学生职业规划篇7
一、个人兴趣爱好
业余爱好:
文学类书籍,喜欢看电影、听音乐,打羽毛球、长跑;
喜欢的文学作品:
《红楼梦》、《战争与和平》;
喜欢的歌曲:
《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;
心中的偶像:
比尔盖茨、刘谦。
二、个人优缺点
1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;
在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;
对事业热情很高,责任心强,做事很有原则,处事沉稳,考虑问题全面周到;
面对问题养成了独立思考的良好习惯;
对朋友忠实厚道,能跟人相处得很好;
唯一不足的就是有点内向,交际能力不强,不善于表达,这也是致命的一点。
2、解决自我盘点中的缺点:
所谓江山易改,本性难移。
内向并非全是缺点,它使我少一分张扬,多一点内敛,但最好相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一分自信、激扬,少一分沉默、怯场。
三、个人对所学专业的看法
本人是学初等教育英语专业的,对英语教育专业的前景是非常看好的,对本专业的学习态度很端正,
职业环境分析
根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路,什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书,评估环境因素的评估也是必不可少的,毕竟不能脱离环境因素的影响,下面就来分析下我周围的环境
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