人教版七年级上册语文第六单元测试题含答案Word文件下载.docx
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【解析】B项唐僧给孙悟空取名行者。
4.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(C)(3分)
A.雕像者回答说:
“假如你买了那两个,这个算添头!
白送!
”
B.“对!
我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗”?
C.女娲给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
D.“您看这布华丽不华丽?
”那两位诚实的官员说:
“陛下请看:
多么美的花纹!
多么美的色彩!
5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(B)(3分)
A.柳州市通过一系列改革举措,让公立医院逐步回归公益性,切实减轻了患者。
B.2017年底,龙新村完成全村脱贫摘帽任务,成为柳江县扶贫“样板工程”。
C.广西居民纸质图书的阅读率偏低,手机阅读将成为了广西居民最倾向的阅读方式。
D.为了防止各类地质灾害不再发生,广西地质海洋灾害应急指挥部发布了相应防治方案。
【解析】A选项缺宾语中心语,句末应加上“的负担”;
C选项“将”和“了”自相矛盾,可删除“将”字;
D选项否定失当,可删去“不再”。
6.语言运用——5月4日,国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录,严厉整治游客的不文明行为。
如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客,下列语句最得体的一项是(C)(3分)
A.快下来!
真没素质!
B.快下来!
请尊重我们的老一辈革命者!
C.您好!
红军战士需要我们尊重,请不要踩在上面拍照。
D.喂!
你认为这样做合适吗?
太不文明了吧!
7.句子积累——默写句子。
(12分)
(1)刘禹锡《秋词》:
自古逢秋悲寂寥,__我言秋日胜春朝__。
晴空一鹤排云上,__便引诗情到碧霄__。
(2)谭嗣同《潼关》:
终古高云簇此城,__秋风吹散马蹄声__。
__河流大野犹嫌束__,山入潼关不解平。
(3)李白《峨眉山月歌》:
__峨眉山月半轮秋__,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,__思君不见下渝州__。
(4)陆游在《十一月四日风雨大作》中用“__僵卧孤村不自哀__,__尚思为国戍轮台__”表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
(5)《学而》:
曾子曰:
“吾日三省吾身:
__为人谋而不忠乎__?
__与朋友交而不信乎__?
传不习乎?
(6)郭沫若的《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是:
__天上的明星现了__,__好像点着无数的街灯__。
二、阅读(50分)
(一)耳朵出逃(12分)
杨鹏
①婷婷做了个奇怪的梦,梦见自己的两只耳朵在说话。
然后,它们从婷婷的黑发下面飞起。
婷婷赶紧去追它们,可是怎么也追不上。
②婷婷吓得睁开眼,太阳已经升得老高。
四周格外的静。
婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的,她恐惧地把手伸过去,两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了!
③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来,但是妈妈没有进来。
婷婷打开门,爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着,愁眉苦脸。
婷婷一看,哎呀,爸爸、妈妈的耳朵也不见了。
④海拉市所有市民的耳朵都不见了。
⑤原来,城市实在太闹了,耳朵们忍无可忍,集体出逃了。
⑥耳朵们都往森林飞去了,它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡,将城市里的污浊洗了个一干二净,以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。
⑦没有耳朵,海拉市的市民变得极不方便。
人们出门之前必须准备纸笔,所有的交谈都是笔谈。
⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。
狮皮龙天生嗜好演讲,他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。
耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。
他要传达自己的意思只能靠手写,偏偏他的书法极糟,作文很烂。
他一怒之下签署了一项命令:
把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来!
⑨军队、警察、全体市民都行动起来了。
耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上,它们紧紧相拥在一起。
⑩“开火!
”狮皮龙下了命令。
没有一支枪的枪口射出子弹,谁愿意伤害自己的耳朵啊?
这时,远方飘来悠扬的笛声。
那笛声是一种天籁的声音,耳朵们听着听着,忘了眼前的险境,情不自禁地跳起舞来。
“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来,飞向了海拉市。
是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。
盲姑娘是一个流浪艺人。
一年前,她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音,心脏病突发离开人世。
她因为思念爷爷,所以吹起了笛子。
耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。
盲姑娘对此一无所知,依然动情地吹着,一脸圣洁。
返回城市的人们望着这一切,无不震惊。
一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来,制成精美的音乐带,取名《盲姑娘的梦》,出售给全市的市民。
从此,海拉市的每一个角落,都能听见盲姑娘悠扬的笛声。
耳朵们和他们的主人们和好了。
海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至连汽车的喇叭声,都是优美动听的萨克斯小调。
市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术,换了副歌唱家的金嗓子。
最近,我又问婷婷海拉市的情况。
婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。
据有关人士预测,海拉市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。
8.请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。
(3分)
__因为城市里充满噪音,海拉市所有市民的耳朵集体出逃;
后来人们觉悟了,他们做出了正确的选择,城市里的噪音降到了最低,人们重新过上了和谐的生活。
__
9.第②段画线语句运用了什么描写方法?
有什么作用?
__心理描写、动作描写。
形象地写出婷婷梦醒后,发现耳朵没有后的恐惧心理,为下文耳朵的集体出走情节做铺垫。
10.第
段画线语句运用了什么修辞手法?
__拟人。
形象地写出《盲姑娘的梦》笛声的悠扬悦耳,反映了耳朵们对噪音的痛恨,对优美动听声音的向往,使人感到十分亲切。
11.文章主要反映了一种什么样的社会问题?
针对这种问题,你有什么好的建议?
__城市的噪音污染问题。
我的建议是:
健全相关法律法规;
全面提高环保意识,自觉规范个人行为;
多头管理,环保、工商、公安等部门加强协作,同抓共管。
(二)萨拉的夏天(15分)
【美】朱利·
布罗森·
卡瓦奇
车子在白色灯塔脚下停了下来,车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。
波浪轻轻拍打着湖岸,仿佛在欢迎他们的到来。
“就是这里了,萨拉。
北风灯塔,我们的新家。
那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。
爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。
萨拉把手放在玻璃上,紧张地看着下面的湖。
她数了一下,至少有20艘渔船在湖面上,但她看不到湖的对岸。
在屋子中间,萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子,它看起来就像一个蜂房,几乎有她那么高。
爸爸把手伸进去,给里面的一盏小灯注满煤油。
“千万不能碰这盏灯。
”爸爸说,“但你可以帮助我。
因为这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示。
萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里,湖面上镀上了一层金光。
当她再也看不到一丝光亮的时候,她转过身说:
“爸爸,点灯!
”爸爸擦亮了火柴,当火柴点燃灯芯的一瞬间,整间屋子顿时亮如白昼。
微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,透过窗户,向漆黑的水面蔓延。
萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。
每天黄昏,她跟着他来到灯塔,专注地看着太阳,在该点灯的那一刻给他发出指示。
每天晚上,爸爸都守着灯光直到天亮,确保它不会熄灭。
一天早上醒来时,萨拉发现天阴沉沉的。
那天,爸爸一整天都呆在悬崖上,一直盯着湖面上的那些渔船。
“爸爸,你为什么不到屋里暖和暖和?
”“我不喜欢这种天气。
等所有渔船上岸后,我再休息。
”爸爸答道。
下午,湖面开始变得波涛汹涌。
雨点落在萨拉的额头上。
波浪变得更高时,渔船相继回到了避风港。
突然,爸爸叫了起来。
他跑到灯塔脚下,迅速解开救生艇的绳子。
这时,远处响起了轰隆隆的雷鸣。
萨拉焦急地问:
“出什么事了?
”“一个渔民遇到麻烦了。
”爸爸说道。
“但是,爸爸,你不能出去。
暴风雨就要来了!
”萨拉大喊。
“我会没事的,萨拉。
你在屋里等我。
”说完,他把救生艇推进湖里,跳上去,开始划动双桨,朝湖的深处迅速划去。
萨拉恐惧极了。
她跑上灯塔,通过望远镜,看到那艘渔船正在波涛中挣扎。
爸爸的救生艇快要靠近它了,但巨大的波浪又把它们分开了。
萨拉的心在颤栗。
暴风雨在屋外怒吼,而且天空很快暗下来了。
萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。
萨拉大惊,她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。
爸爸不在家,无法亲自点灯。
她紧张地盯着火柴盒。
爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯。
现在,萨拉几乎看不见任何东西了。
爸爸在哪里?
如果他的救生艇翻了怎么办?
如果他无法游回岸边怎么办?
如果他找不到回家的路怎么办?
萨拉抓起火柴。
当亮光穿透黑暗时,萨拉的泪水涌了出来:
“我必须让它整晚都亮着!
接近黎明时,雷声停止了,雨也停了,灯火还在燃烧。
萨拉走下灯塔,来到湖边,爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。
突然,远处的两个黑点引起了她的注意。
是爸爸的救生艇和那艘渔船!
一个小时后,爸爸和那位渔民回到了岸边。
萨拉扑进了爸爸的怀里:
“爸爸,我害怕极了。
我不知道该怎么办。
我点亮了灯,我想你也许找不到回家的路。
“我很高兴你点亮了灯,萨拉。
我们整晚都跟着它。
“爸爸,你还好吧?
“没事。
暴风雨把我们吹到了对岸,但我们最终回来了。
”顿了顿,爸爸又说:
“萨拉,我不得不承认,这个夏天你长大了许多。
不知是因为激动,还是冷,萨拉的身体在轻轻发抖。
爸爸把外套披在她的肩上,笑道:
“我想我再也不需要向上级申请一个助手了!
萨拉裹紧爸爸的外套,心里充满了自豪。
12.请按照故事发展的脉络,从萨拉的角度补全情节。
(4分)
跟随爸爸来到北风灯塔安家(开端)→__观察日落准时指示爸爸点灯__(发展)→__点亮灯塔指引爸爸和渔船返回__(高潮)→得到爸爸的肯定和赞许(结局)
13.结合语境,揣摩句中加点词语所表现的人物心理。
(1)她紧张地盯着火柴盒。
__写出了萨拉想要点亮灯塔又记起爸爸的叮嘱时,内心的焦急、犹豫和矛盾。
(2)萨拉扑进了爸爸的怀里:
我不知道该怎么办……”
__写出了萨拉看见爸爸安全返回时兴奋、激动的心情。
14.联系上下文,说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用。
(3分)__①间接地写出了爸爸守护灯塔、指引渔船这项工作的重要性;
②点出渔船多,为下文写爸爸救遇险渔船埋下伏笔;
③交代湖巨大,为写爸爸和遇险渔船在灯塔指引下安全返回做了铺垫。
15.萨拉的爸爸是一个怎样的人?
请简要分析。
__①萨拉的爸爸是一个对工作认真负责、恪尽职守的人。
他每天准时点亮、守护灯塔,为渔船指引方向;
他认真观察天气,冒着生命危险营救遇险渔船。
②萨拉的爸爸是一个爱孩子、教导有方的人。
他让女儿每天指示自己准时点亮灯塔,有意培养孩子的责任心;
他得知萨拉独自点亮灯塔整夜守护时,能及时肯定孩子的表现和成长。
(三)关于科普(9分)
材料一 2017年9月17日,主题为“创新放飞梦想,科技引领未来”的2017年全国科普日活动拉开帷幕。
由中科协2014年启动的科普信息化建设专项“科普中国”栏目和互联网+科普活动,已经成为科学传播领域的响亮品牌。
“科普中国”各栏目频道采用政府和社会资本合作(PPP模式)模式,与人民网、新华网、XX、腾讯等互联网企业进行合作,上线1年的科普专员信息内容资源已达1.5TB,累计浏览量和传播量达到50亿人次。
中国科普研究所王康友所长认为,我国目前有6亿多网民,多数人是通过网络获取信息的,这是一个很好的科普平台。
材料二 科普工作是提升公民科学素质的主要途径。
5年前的科普主要依靠文字、展板、场馆等传统手段传播科学技术。
尽管全国建有科技馆155座,流动科技馆220个,科普大篷车1071辆,但与我国十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据云平台的现状极不对等。
目前,我国公民科学素质水平发展,还存在先进的科技知识仅被少数人掌握,大多数人的科学素质水平提升较慢的现象。
要全面提升公民的科学素质水平,就要转变工作思路,改变过去政府居高临下布道式科普,让互联网公司投身进来。
在传播内容、方式、主题上,思考公众需要。
同时也要根据公众的自我选择意识,化公众被动接受为主动需要,利用云计算、云平台等分析工具,分析公众搜索习惯,精准推送内容,做到因人而异,按菜单点菜。
另外,也要完善科学家从事科普工作的机制。
材料三
项目
年份
科普方式
传统方式
占有率
我国公民
参与比例
我国具备科学素
质的公民比例
2010年
83%
23.5%
3.27%
2015年
传统方式、PPP
模式、互联网+
46%
53.4%
20%
(说明:
传统方式是指利用文字、展板、场馆传播科学知识的手段。
)
材料四 科普是公益事业,长期以来,政府是科普事业的主导力量。
随着商业机构和科技工作者在科学传播中越来越受欢迎,开始有声音质疑政府主导效率低,传播效果不佳的问题。
要想科普事业持续发展,合理的状态是政府主导和市场运作有机结合,事业和产业并举,产业是事业的有力补充。
截至目前,我国科普产业总体来说仍散、小、弱,市场化程度不高,竞争力不强,缺乏良好的社会氛围,科学家参与传播的机制不够完善,多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事。
美国的商业氛围让科学传播事业有较好的市场保障,一些科普节目就是面向市场盈利的。
同时,美国科学基金资助活动,也让科学家的研究成果变得家喻户晓。
16.根据材料,列出我国科普产业存在的问题。
(至少列三点)(3分)
__科普产业总体来说仍散、小、弱;
市场化程度不高,竞争力不强;
科学家参与传播机制不完善,整体社会氛围不好。
17.分析材料三,归纳出三条有意义的结论。
__①科普方式有了新的变化,PPP模式、互联网+已经参与科普;
②传统科普方式的占有率下降,人们逐渐通过新的方式接受科普;
③公民参与比例迅速提升(达到53.4%);
④(短短5年,)公民的科学素质大大提高。
18.下列内容符合文意的一项是(D)(3分)
A.我国目前有6亿多人接受科普。
B.长期以来,政府主导阻碍了科学技术的传播。
C.互联网+的科普模式代替了传统的科普手段。
D.我国公民科学素质水平发展不均衡。
(四)杞人忧天(10分)
《列子》
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:
“天,积气耳,亡处亡气。
若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?
其人曰:
“天果积气,日月星宿,不当坠耶?
晓之者曰:
“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。
“奈地坏何?
“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。
若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
19.解释下列句中加点的词。
(1)因往晓之(代词,他)
(2)若屈伸呼吸(你)
(3)若躇步跐蹈(踩、踏)(4)舍然大喜(同“释”,解除、消除)
20.用现代汉语翻译下列句子。
(1)终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?
(2分)
__整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?
(2)地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。
__地,不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的。
21.如何理解“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤”这句话?
__这句话是不科学的,但这代表了当时人们认识事物的水平。
同时这句话也揭示了杞人的“忧”是毫无根据的瞎担心。
(五)天净沙·
秋思(4分)
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
22.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,被穿插在诗中起到了什么作用?
__以乐景与哀情,反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。
23.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
__点明了游子思乡的特定时间;
渲染了悲凉氛围;
同时使全曲情景交融,浑然一体。
三、综合性学习(10分)
为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召,某校开展了“我爱文学”读书活动。
请你参加并完成以下任务。
24.【全民阅读】如果你是校报小记者,请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。
(不超过30字)(3分)
2018年4月23日,正值“世界读书日”,为培育“多读书,读好书”风尚,在装扮得美仑美奂的贺州广场,贺州市举行了2018年“全民阅读”启动仪式。
据悉,本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待,号召进一步深入开展“全民阅读”活动,努力改善全社会阅读条件,大力培育“多读书,读好书”的文明风尚,让群众享受到丰富多彩的文化生活。
__贺州市举行了2018年“全民阅读”启动仪式。
25.【开卷有益】如果你是“我爱文学”读书活动的组织者,你如何从“开卷有益”的角度,呼吁同学们积极参与本次活动?
__示例:
读书是一个美妙的过程。
一本好书,一篇美文,可以使单调的生活变得丰富,使浮躁的心态变得平和,使平凡的生命变得高尚。
同学们,让我们积极参与这次读书活动,体验美妙的读书之旅吧!
26.【书香传递】在央视《朗读者》栏目里,导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的生灵,演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈,我读__朱自清__的__《背影》__是献给__年老蹒跚的父亲__。
四、作文(60分)(书写5分,作文55分)
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一:
结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;
含苞欲放的花蕾,在青叶中畅想盛开如霞的未来。
青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……
请以《我的________梦》为题写一篇文章。
要求:
①不少于600字;
②文体自选(诗歌、戏剧除外)。
题二:
前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。
前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;
前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?
前行引发了你怎样的思考?
请以“前行”为话题,写一篇文章。
①请自拟题目;
②立意自定,文体自选(除诗歌外);
③不得套作,不得抄袭,不少于600字。
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