《闻一多先生的说和做》预计教学流程文档格式.docx
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他是个治学严谨、成就卓越的学者。
一个大无畏的革命家。
师顺势说出:
在文章中作者有很明显的提示“他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
”诗兴不作意思是写诗的兴致减少,并不是不写。
闻一多有这样一句名言:
诗人的主要天赋是爱,爱他的祖国,爱他的民族。
(小黑板显示)在他心里,做中国人要比做文学家重要的多啊!
那他主要把时间精力放在什么地方了?
(生答:
在钻探古代典籍上。
)其真正目的是:
生答:
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
(指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法)师:
想研究中国几千年的历史是何等的艰难,相传大思想家、教育家孔子读《周易》,韦编三绝(板书)韦:
熟牛皮;
韦编:
串连竹简的牛皮带子;
三:
多次,他不知翻阅了多少遍,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次。
而闻一多先生是怎样做的呢?
划下来,并进行圈点批注、交流,使句子理解得更透彻些。
(教师巡视)10分
师生交流时间。
教材上有参考答案。
8分
教师准备:
①“那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
”(“诗兴不作”是文言说法。
“作”,起。
“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。
20年代,闻一多写了许多爱国诗篇。
从20年代末起,转入对我国古典文化的深入研究。
)
②“他正向古代典籍钻探”一句,本来是叙述语言,无非是讲闻一多正在研究古代典籍,但作者不用“研究”一词,而精心地选用了“钻探”,这个比喻,既形象,又深刻。
并且句式也变成“向……钻探”,叙述由静态变成动态,给人的印象不再是客观的介绍,而且是热情的称赞了。
③“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
”(“开一剂救济的文化药方”这是比喻的说法,表现闻一多为探索救国道路而苦读的目的。
自20年代末起,闻先生过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径。
④“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血”“几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果”等。
(以整齐的句式,饱含深情地赞美闻一多治学之勤之钻;
“凝结”表现治学成果来之不易。
⑤“1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
”(“望闻问切”是比拟的说法,把我们的民族比成一个病人(第2句就全句而言也是比拟),说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步。
⑥“深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,‘漂白了的四壁’。
”(“它”指深夜灯火。
深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞,但闻一多则不然,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然。
“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。
课文中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景)
⑦“群蚁排衙”,文中指闻先生写字工工整整,十分认真,他的手稿都是蝇头小楷,好象群蚁排衙。
表现了闻先生严谨的治学态度。
⑧“他潜心贯注,心会神凝,成了‘何妨一下楼’的主人。
”(“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心。
比如一个“说”字,很普通,作者却赋予多种含义。
开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思;
与第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”中的“说”和第6段中的“说”,则有吹嘘、自诩的意思,这里的“没有‘说”’,主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德。
2、过渡语:
这样一做就是10多年啊,他锲而不舍,给后人留下了一笔宝贵的精神财富。
三部书:
板书《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》郭沫若评价他的书:
前无古人,后无来者。
而作为革命家呢?
两部分之间是怎样衔接起来的呢?
(生答:
是通过中间段落第7、8自然段过渡的。
学生做《学习与探究》50页第3题的第一题。
这时,他不是做了再说,做了不说,而是说了就做:
从书斋中走出来,他在给臧克家的信中说:
“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!
”(师生共读)同学们他讲些什么?
哪方面的?
学生回答:
对革命的宣传和动员,对反动派的揭露和斥责,比如不仅是“言”,也是“行”。
如,起稿政治传单。
(板书)在群众大会上演说;
经常是拍案而起;
比如《最后一次讲演》文章中有几处精彩的演说,学生试着读、表演。
教师示范第四段捶击桌子的那几句。
参加游行示威(学生读:
昂首挺胸,长须飘飘。
标语如:
反对独裁!
争取民主!
我们要民主!
我们要和平!
我们要团结。
过渡语:
你是一团火,照亮了魔鬼;
烧毁了自己,遗烬里爆出个新中国!
在闻一多先生去世之后,许多文人、学者、革命家都给予了他极高的评价:
(小黑板显示)
朱自清:
冰心:
闻一多的死是一首伟大的诗,他给我们留下了最完美、最伟大的诗篇。
11分
毛泽东:
闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。
堪称民族英雄!
臧克家浓缩精华的一句评价:
他,是口的巨人,他是行的高标。
(师生共背)赞扬他言行一致的高尚人格。
三、他的高尚人格对你有所启示吗?
学生畅谈4分
四、作业:
讨论题。
陶渊明、王维、孟浩然等这些山水田园诗人也像闻一多先生一样,生活在社会动荡的年代,他们也曾有着大济苍生的志向,最后却都寄情山水。
而闻一多先生凭借自己的才识,潜心研究学问,完全可以过上安逸的生活,但最后他却不走出投入到革命中,甚至付出了生命的代价。
这两种做法你赞同哪种,为什么?
整理在日记本上。
(小黑板)1分
课前学生的阅读资料
1、静夜闻一多
这灯光,这灯光漂白了的四壁;
这贤良的桌椅,朋友似的亲密;
这古书的纸香一阵阵的袭来;
要好的茶杯贞女一般的洁白;
受哺的小儿接呷在母亲怀里,
鼾声报道我大儿康健的消息……
这神秘的静夜,这浑圆的和平,
我喉咙里颤动着感谢的歌声。
但是歌声马上又变成了诅咒,
静夜!
我不能,不能受你的贿赂。
谁希罕你这墙内尺方的和平!
我的世界还有更辽阔的边境。
这四墙既隔不断战争的喧嚣,
你有什么方法禁止我的心跳?
最好是让这口里塞满了沙泥,
如其他只会唱着个人的休戚,
最好是让这头颅给田鼠掘洞,
让这一团血肉也去喂着尸虫,
如果只是为了一杯酒,一本诗,
静夜里钟摆摇来的一片闲适,
就听不见了你们四邻的呻吟,
看不见寡妇孤儿抖颤的身影,
战壕里的痉挛,疯人咬着病榻,
和各种惨剧在生活的磨子下。
幸福!
我如今不能受你的私贿,
我的世界不在这尺方的墙内。
听!
又是一阵炮声,死神在咆哮。
你如何能禁止我的心跳?
赏析:
《静夜》是闻一多的诗集《死水》中的一首优秀的咏怀之作。
作品艺术地揭露了旧中国军阀混战,民不聊生的黑暗现实,抒发了诗人决不沉沦于个人小家庭的安乐,关心国家命运,同情人民疾苦的爱国主义激情。
《静夜》写于1925年,那时间一多已颇有名望。
他年不到三十,已居于上层知识分子之列,成了蜚声国内的名诗人、名教授,过着安宁、舒适的生活,然而,他没有忘记祖国的飘遥,人民的血泪,他对个人生活小圈子外的社会不能不关切,他看到疮疮满目的祖国的“各种惨剧”:
外强侵略,山河破碎,百姓涂炭,哀鸿遍野。
诗人不可能在血腥、呻吟和挣扎中的祖国人民面前闭目塞听,面对这痛苦,黑暗的现实、诗人不能不激起心底的受国激情,一颗关心祖国危难和人民疾苦的赤子之心在激烈地跳动,一团喷发于黑暗的烈火在熊熊燃烧,正是在这种情况下,诗人写出了这首炽热的爱国诗篇。
2、红烛闻一多
红烛啊!
这样红的烛!
诗人啊!
吐出你的心来比比,
可是一般颜色?
是谁制的蜡——给你躯体?
是谁点的火——点着灵魂?
为何更须烧蜡成灰,
然后才放光出?
一误再误;
矛盾!
冲突!
不误,不误!
原是要“烧”出你的光来——
这正是自然的方法。
既制了,便烧着!
烧罢!
烧罢!
烧破世人的梦,
烧沸世人的血——
也救出他们的灵魂,
也捣破他们的监狱!
你心火发光之期,
正是泪流开始之日。
匠人造了你,
原是为烧的。
既已烧着,
又何苦伤心流泪?
哦!
我知道了!
是残风来侵你的光芒,
你烧得不稳时,
才着急得流泪!
流罢!
你怎能不流呢?
请将你的脂膏,
不息地流向人间,
培出慰藉底花儿,
结成快乐的果子—!
你流一滴泪,灰一分心。
灰心流泪你的果,
创造光明你的因。
“莫问收获,但问耕耘。
”
这首诗写于1923年。
诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。
诗的开始就突出红烛的意象,红红的,如同赤子的心。
闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。
一个“吐”字,生动形象,将诗人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。
诗人接着问红烛,问它的身躯从何处来,问它的灵魂从何处来。
这样的身躯、这样的灵魂为何要燃烧,要在火光中毁灭自己的身躯?
诗人迷茫了,如同在生活中的迷茫,找不到方向和思考不透很多问题。
矛盾!
在曾有的矛盾冲突中诗人坚定了自己的信念。
因为,诗人坚定地说:
“不误!
不误”。
诗人已经找到了生活的方向,准备朝着理想中的光明之路迈进,即使自己被烧成灰也在所不惜。
诗歌从第四节开始,一直歌颂红烛,写出了红烛的责任和生活中的困顿、失望。
红烛要烧,烧破世人的空想,烧掉残酷的监狱,靠自己的燃烧救出一个个活着但不自由的灵魂。
红烛的燃烧受到风的阻挠,它流着泪也要燃烧。
那泪,是红烛的心在着急,为不能最快实现自己的理想而着急,流泪。
诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉献的精神,歌颂这来之不易的光明。
在这样的歌颂中,诗人和红烛在交流。
诗人在红烛身上找到了生活方向:
实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。
诗人说:
“莫问收获,但问耕耘。
3、我国各民主党派概况
名称(简称)成立时间组织成员
中国民主革命党(民革)1948与国民党有历史联系的知识分子为主
中国民主同盟(民盟)1941文教和科技界的高、中级知识分子
中国民主建国会(民建)1945经济界人士
中国民主促进会(民进)1945文教出版界高、中级知识分子为主
中国农工民主党(农工党1930医药卫生界高、中级知识分子为主
中国致公党1925归侨和侨眷为主
九三学社1945科技界高、中级知识分子为主
台湾民主自治同盟(台盟)1947台湾省人士
4、【《最后一次讲演》】闻一多
这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!
李先生(李公朴)1946年7月11日在昆明被国民党特务杀害。
究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?
他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!
大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!
有事实拿出来说啊!
(声音激动)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!
(鼓掌)这成什么话?
(鼓掌)
今天,这里有没有特务?
你站出来!
是好汉的站出来!
你出来讲!
凭什么要杀死李先生?
(厉声、热烈地鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!
无耻啊!
(热烈地鼓掌)这是某集团〔国民党反动派)的无耻,恰是李先生的光荣!
李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣!
也是昆明人的光荣!
去年“一二·
一”昆明青年学生为了反对内战,遭受屠杀,那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!
现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀,我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命!
这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!
(热烈地鼓掌)
反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。
我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心是怎样长的!
(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!
在害怕啊!
所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!
特务们,你们想想,你们还有几天?
你们完了,快完了!
你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?
其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!
要是这样可以的话,世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!
你们将失去千百万的人民!
你们看着我们人少,没有力量?
告诉你们,我们的力量大得很,强得很!
看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!
此外还有广大的市民!
我们有这个信心:
人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!
希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?
翻开历史看看,你们还站得住几天!
我们的光明就要出现了。
我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗,争到光明!
我们的光明,就是反动派的末日!
现在司徒雷登出任美驻华大使,司徒雷登是中国人民的朋友,是教育家,他生长在中国,受的美国教育。
他住在中国的时间比住在美国的时间长,他就如一个中国的留学生一样,从前在北平时,也常见面。
他是一位和蔼可亲的学者,是真正知道中国人民的要求的,这不是说司徒雷登有三头六臂,能替中国人民解决一切,而是说美国人民的舆论抬头,美国才有这转变。
李先生的血不会白流的!
李先生赔上了这条性命,我们要换来一个代价。
“一二·
一”四烈士倒下了,年轻的战士们的血换来了政治协商会议的召开;
现在李先生倒下了,他的血要换取政协会议的重开!
(热烈地鼓掌)我们有这个信心!
“一二·
一”是昆明的光荣,是云南人民的光荣。
云南有光荣的历史,远的如护国①(指护国战争)。
1915年10月,北洋军阀袁世凯称帝,激起全国人民的反对。
同年12月25日,云南首先宣布独立,以蔡锷等人为领导,组织护国军讨袁。
,这不用说了,近的如“一二·
一”,都是属于云南人民的。
我们要发扬云南光荣的历史!
(听众表示接受)
反动派挑拨离间,卑鄙无耻,你们看见联大(西南联合大学的简称)。
抗日战争期间,清华大学、北京大学和南开大学三校联合组成西南联合大学。
1946年4月,西南联大宣布解散。
走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?
特务们!
你们错了!
你们看见今天到会的一千多青年,又握起手来了,我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的!
反动派,你看见一个倒下去,可也看得见千百个继起的!
正义是杀不完的,因为真理永远存在!
历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!
我们不怕死,我们有牺牲的精神!
我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!
(长时间热烈地鼓掌)
提示:
闻一多在1945年为中国民主同盟会委员兼云南省负责人、昆明《民主周刊》社长。
1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上,发表了著名的《最后一次讲演》,当天下午即被国民党特务杀害。
演讲稿的一开头,闻一多先生便直截了当地连连发问:
李先生遭此毒手究竟犯了什么罪,那些刽子手为什么不敢光明正大而只敢偷偷摸摸地搞暗杀。
其中接连的发问,问句中又夹带着感叹句,如山崩水泻,势不可挡,一开始就把演讲推向了高潮。
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