山西省太原市学年高一生物月考试题Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:22144951
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:195.61KB
山西省太原市学年高一生物月考试题Word文档下载推荐.docx
《山西省太原市学年高一生物月考试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省太原市学年高一生物月考试题Word文档下载推荐.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C.①红色、②紫色D.①红色、②红色
7.如图2,为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。
据图分析错误的是()
A.
管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输
B.上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助,也需要消耗能量
C.Na+进、出上皮细胞的方式是不同的
D.管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性
8.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是()
A.酶的化学本质是蛋白质或RNA
B.脲酶能够将尿素分解成氨和二氧化碳
C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类
D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
9.下列关于酶的说法正确的是()
A.酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动
B.活细胞(除哺乳动物成熟红细胞外)都可以产生酶,酶可在细胞外起作用
C.酶都是在核糖体上合成的
D.所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应
10.测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶活性将()
A.不断上升B.没有变化C.先升后降D.先降后升
11.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计最合理的是()
试验编号
探究课题
选用材料与试剂
①
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液
②
新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
③
pH对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
④
新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④
12.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是()
A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
13.关于叶肉细胞中的光合色素的叙述错误的是()
A.叶绿素含Mg2+B.叶绿素a含量最大
C.类胡萝卜素吸收红橙光和蓝紫光D.叶绿素易在低温下分解,因此秋天叶片变黄
14.下列措施不能提高温室内农作物产量的是( )
A.适当增加光照B.增大昼夜温差C.施用农家肥D.使用绿色光源
15.叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了( )
A.四种色素在层析液中的溶解度和扩散速度不同B.叶绿体中色素的种类和色素的颜色
C.叶绿素的含量是类胡萝卜素的四倍D.色素分布在叶绿体片层结构的薄膜上
16.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。
将红萝卜切成小块放到水中,水的颜色无明显变化。
若进行加热,随水温的升高,水的颜色逐渐变红。
其原因是( )
A.细胞壁在加温后受到破坏B.水温升高,花青素的溶解度加大
C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能
D.加温使花青素分子运动加快
17.用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后,合成物质X并分泌到细胞外。
合成的物质X及运输途径如图
其中的①②及物质X分别表示( )
A.内质网、高尔基体、胰岛素B.内质网、高尔基体、性激素
C.高尔基体、中心体、胰蛋白酶D.高尔基体、线粒体、呼吸氧化酶
18.细胞核结构与功能的统一性的叙述中,正确的是( )
A.真核细胞核膜上有核孔,染色体可以通过核孔进入细胞质
B.原核细胞的核膜也具有两层膜,利于控制物质的进出
C.核仁中的DNA控制着细胞代谢
D.染色质上的DNA贮存着大量遗传信息
19.下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是( )
A.观察叶绿体利用健那绿染液将叶绿体染成蓝绿色,再用显微镜观察
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了同位素标记法
20.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
21.如图3所示,在U型管的中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素c(分子量是1.3万道尔顿的蛋白质,不能通过半透膜)水溶液(红色),b侧加入清水,并使a、b两侧液面高度一致。
经过一段时间后,实验结果将是( )
A.a、b两侧液面高度一致,b侧为无色
B.a、b两侧液面高度一致,b侧为红色
C.a液面高于b液面,b侧为红色
D.a液面高于b液面,b侧为无色
22.如图所示的A、B、C三个细胞之间的水分流动方向,则其细胞液浓度大小关系是( )
A.B>C>AB.B>A>CC.C>A>BD.A>C>B
23.将紫色洋葱外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,下列叙述正确的是( )①液泡逐渐变小,颜色由浅变深;
②液泡逐渐变大,颜色由深变浅;
③原生质层与细胞壁逐渐分离;
④原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液.
A.①B.①③C.②③D.①③④
24.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是()
A.噬菌体、硝化细菌和哺乳动物成熟的红细胞内都可以合成酶
B.用淀粉酶探究温度对酶活性的影响时,一般用斐林试剂进行检测
C.酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化
D.吸能反应一般与ATP的合成相联系
25.1861年巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精产生停止,这就是所谓的巴斯德效应。
直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是( )
A.酒精+O2→丙酮酸,细胞质基质
B.丙酮酸+O2→CO2,线粒体基质
C.[H]+O2→H2O,线粒体内膜
D.H2O→O2+[H],类囊体薄膜
26.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
”古人为了吃到鲜荔枝,需要动用大量的人力、物力,而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝( )
A.低O2、高CO2、零上低温、湿润
B.低O2、高CO2、零下低温、干燥
C.无O2、高CO2、零上低温、湿润
D.低O2、低CO2、零下低温、干燥
27.如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是( )
F
E
C
A
B
A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比试验,其中乙组为对照组
B.若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E瓶内的溶液会变黄
C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率
D.若C瓶和F瓶中溶液浑浊程度不同,不能据此判断酵母菌的呼吸方式
28.下列关于叶绿体的叙述,错误的是( )
A.所有植物细胞都含有叶绿体B.叶绿体只存在于植物细胞中
C.光合色素在叶绿体的基粒上D.叶绿体含有少量的遗传物质
29.在菠菜绿叶色素的提取和分离实验中,下列说法正确的是()
A.色素分离时必须加入二氧化硅和碳酸钙
B.画滤液细线时要连续画2-3次
C.色素分离时,滤液细线一定要接触到层析液
D.用纸层析法分离绿叶中的色素时,在滤纸上相距最远的两条色素带是胡萝卜素和叶绿素b
30.绿萝是一种典型的室内观叶植物,有“绿色净化器”之美称。
其光合作用产物中的氧气、葡萄糖中的碳、氢、氧依次来自于()
①二氧化碳的固定 ②ATP的合成 ③水的光解 ④叶绿素的分解.
A.①②④③B.③①②④C.③①③①D.①③①③
二、多选题(每题2分,共10分,至少有两个正确选项,少选、错选都不得分)
31.关于线粒体和叶绿体的共同叙述中,正确的是()
A.都是双层膜结构的细胞器B.都含有核酸
C.所含酶的功能都相同D.都不存在于原核细胞中
32.以下关于生物膜系统的叙述错误的是( )
A.黑藻没有生物膜系统B.囊泡属于生物膜系统
C.核糖体属于生物膜系统
D.在生物膜上可以进行物质运输、能量转化和信息传递等过程
33.下列说法中,关于细胞膜结构发现史正确的是( )
A.欧文顿发现脂质容易穿过细胞膜由此提出,膜是由脂质组成的
B.荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积为红细胞表面积的2倍。
他们由此推出:
细胞膜中的脂质分子必然排列为连续两层
C.罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构,提出所有的生物膜都是由磷脂一蛋白质一磷脂三层结构构成的
D.科学家将不同荧光染料标记的人细胞和鼠细胞进行融合,证明了细胞膜的流动性
34.有氧呼吸与无氧呼吸的共同点是( )
A.酶的催化B.氧化分解释放能量C.葡萄糖分解为丙酮酸D.释放CO2
35.关于光合作用叙述错误的是( )
A.叶绿体中产生的ATP既能用于暗反应也可用于其他生命活动
B.叶绿体基质和类囊体中的酶是不一样的
C.用14CO2培养植物,14C将先后出现在C5、C3、(CH2O)中
D.在光合午休CO2无法进入叶肉细胞时,叶片中的C5含量上升、C3含量下降
三、简答题(共45分,除标记外其余题每空一分)
36.(每空1分,共17分)根据图示回答以下问题:
(1)图中构成细胞膜基本支架的结构是[];
与细胞膜的识别功能有关的结构是[];
白细胞吞噬病菌利用了细胞膜的结构特点。
(2)图中的a、b、c、d分别表示的跨膜运输方式是、、
、。
(3)图中的●代表的是氧气还是二氧化碳,理由是。
(4)a箭头代表的过程所需要的能量由直接提供,结构简式为。
该物质在细胞内含量很少,却能源源不断为细胞供能的原因是。
(5)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。
实验步骤:
第一步:
取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:
甲组细胞给予正常的细胞呼吸条件,乙组。
第三步:
在相同条件下培养相同长的时间,检测溶液中。
预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则。
b.若,则。
37.(每空1分,共7分)如图是ATP在不同酶的催化下的反应过程,请回答下列问题:
(1)ATP的中文名称是,含个高能磷酸键。
(2)ATP含有的元素为。
(3)乙物质的中文名称是,是的基本组成单位之一。
(4)酶1、酶2和酶3催化的反应中能量释放最少的是催化的反应。
(5)人体细胞中的ATP的能量来自于。
38.(9分)下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验.
(一)、实验材料和用具:
新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCL3溶液、新鲜的马铃薯泥、蒸馏水、酒精灯、温度计等。
(二)、实验步骤
步骤
试管编号
a
b
c
d
加入试剂
3%H2O22ML
设置反应条件
常温
0℃
蒸馏水
FecL3溶液
肝脏研磨液
煮熟的肝脏研磨液
剂量
2滴
观察气泡产生
请根据该实验回答下列问题:
(1)在上述实验中,产生气泡最多的试管是号,原因是:
(2)如果仅将上述实验条件由常温改为900C水浴,重复实验,气泡产生最多的试管是号。
(3)假如b、c两试管的实验现象均不明显,从所给的实验材料分析,原因可能是:
。
(4)假若a--d号的实验都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,那么,实验组设置的不科学的是号,主要违背了原则,应如何改进?
(5)假如要证明马铃薯中也含有过氧化氢酶,你的实验设计思路是(2分)。
39.(每空1分,共12分)下图为叶肉细胞中的某些生命过程示意图,根据图示回答以下问题:
(1)图中的B、D分别代表什么过程、。
(2)图中发生在生物膜上的有哪些过程(用字母表示);
能产生ATP的过程有哪些。
发生在线粒体中的过程有哪些。
(3)写出CDE所代表的的过程的总反应式。
(4)一株在阳光下正常生长的绿色植物,突然被中断光照,A过程停止,B过程随后也停止,因为B过程需要A过程为其提供_________、_________。
写出AB所代表的过程的总反应式______________________
__________________________________________。
(5)在同一个植物叶肉细胞中D过程产生的CO2要参加B过程,需要穿过________层生物膜。
(6)醋酸杆菌没有线粒体为什么也能进行呼吸作用?
________________________。
蓝藻能进行光合作用是因为有。
生物答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
ABD
AC
ABC
36.(每空1分,共17分)
(1)B磷脂双分子层E糖蛋白流动性
(2)主动运输自由扩散协助扩散协助扩散
(3)氧气氧气通过自由扩散的方式进入细胞,氧气在细胞内少细胞外多。
(4)ATPA-P~P~PATP与ADP之间在迅速地相互转化
(5)第二步:
乙组细胞抑制细胞呼吸,其他条件相同
第三步:
一段时间后检测溶液中剩余的葡萄糖量
预测:
a:
则说明小肠细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散
b:
若甲组培养液中葡萄糖剩余量小于乙组,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。
37.(每空1分,共7分)
(1)三磷酸腺苷2
(2)C、H、O、N、P
(3)腺嘌呤核糖核苷酸RNA
(4)酶3
(5)细胞呼吸(呼吸作用)
38.(9分)
(1)c原因:
酶在适宜条件下具有高效性
(2)b
(3)H2O2溶液放置时间过长而分解
(4)d单一变量将0℃改为常温
(5)再增设两组实验,分别编号为e、f,实验处理方法同c组,只是将滴加的肝脏研磨液分别改为马铃薯泥和高温处理过的马铃薯泥(对f组的设置可不做要求)。
(2分)
39.(每空1分,共12分)
(1)光合作用暗反应有氧呼吸第二阶段
(2)A、EA、C、D、ED、E
(3)
(4)
[H]、ATP
(5)4
(6)具有有氧呼吸所需的酶叶绿素、藻蓝素和光合作用所需的酶
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山西省 太原市 学年 生物 月考 试题