N-TWI日产标准作业的设定.ppt
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标准作业的设定标准作业的设定N-TWIN-TWIDFACQCDDFACQCDDFACQCDDFACQCD改善推进部改善推进部改善推进部改善推进部目目录录一、N-TWI是什么及历史二、监督者和日产标准作业的设定和工作教法1现场的任务2监督者的任务三、标准作业1标准及标准的必要性2何谓标准作业3.标准作业设定的想法4.标准作业设定的方法5动作经济4原则四、分解版标准作业书的作成1设定条件2何为作业分解3动作的提取方法4.主要步骤5.重点提取方法以及重点的理由6.作业目标时间的设定方法7.作成的时间五、作业观察一、一、N-TWIN-TWI是什么及历史是什么及历史NNNISSANNISSANTTTRAININGTRAININGWWWITHINWITHINIIINDUSTRYINDUSTRY企业内部教育训练企业内部教育训练19401940年年美国为了提高现场的工作效率而发明的一种培训方式。
美国为了提高现场的工作效率而发明的一种培训方式。
历史历史19491949年年以劳动省为窗口导入日本。
以劳动省为窗口导入日本。
19501950年年导入日本的同时也导入日产导入日本的同时也导入日产19841984年年日产技能开发推进委员会开始着手制作日产现场技能基准。
日产技能开发推进委员会开始着手制作日产现场技能基准。
二、监督者和二、监督者和日产标准作业的设定和工作教法日产标准作业的设定和工作教法现场的任务现场的任务生产的达成有效益的改善部下的培育在确保安全,达成目标品质.交期的基础上尽可能低成本地加以生产。
在提升品质,确保交期的基础上,通过减少人力及库存降低成本。
支撑企业的是人的集团监督者的任务监督者的任务目标的达成作业的标准化及其改善部下的培育将上司设定的目标和方案纳入到自己的年度计划中,达成每天的目标确立所负责岗位作业的最佳标准并彻底实施。
同时进行有效益的改善监督者的职责就是通过部下达成目标(SQDC)三、标准作业三、标准作业22何谓标准作业何谓标准作业具体事例具体事例参考参考AABB班班共通的作业方法共通的作业方法所谓AB班的作业方法不同,换句话说也就是因作业者的不同造成的作业方法不同。
所以必须要商讨出哪种作业是最佳的作业方法。
不产生浪费不产生浪费不均一不均一不合理的作业方法不合理的作业方法如果发生浪费不均一不合理的话、必须根据动作经济4原则检讨改善。
通过指导训练无论谁都可以达到要求的作业方法通过指导训练无论谁都可以达到要求的作业方法不仅是新人,老手也必须遵守的作业方法不仅是新人,老手也必须遵守的作业方法达成目标品质交期成本、并且可以确保安全的最佳作业方法标准及标准的必要性标准及标准的必要性在遵守交期的前提下将更好的商品更安全地生产。
在现场标准作业就是现场作业的规格基准三、标准作业三、标准作业标准作业设定的想法标准作业设定的想法-.工作的标准化与标准作业工作的标准化与标准作业工工作作的的标标准准化化业务运营的标准化业务运营的标准化设备管理的标准化设备管理的标准化作业的标准化作业的标准化品质管理的标准化品质管理的标准化其它的标准化其它的标准化业务处理基准书业务处理基准书等等设备管理基准书设备管理基准书点检基准书等点检基准书等标准作业书标准作业书、工程作业表工程作业表标准时间标准时间等等管理工程图管理工程图、检查规格检查规格等等工作教导方法工作教导方法33阶段阶段作业要件一览表作业要件一览表、安全基准书安全基准书等等三、标准作业三、标准作业.标准作业书的目的标准作业书的目的现场的监督者确立本工作场所最佳的标准将标准指导给部下另、通过作业观察彻底实施使遵守标准此外也是提升标准水准的工具-.标准作业设定的种类标准作业设定的种类标准作业书(分解)标准作业书(顺序)标准作业书(编成)标准作业书(组合)标准作业书(流程)三、标准作业三、标准作业-.设定的基准设定的基准设备方面设备方面切削条件切削条件、使用条件使用条件材料方面材料方面硬度、強度、硬度、強度、材质材质、形状等形状等作业方法方面作业方法方面手顺手顺、尺寸尺寸、检查规格检查规格、时间时间等等管理方法方面管理方法方面管理项目管理项目、方法、方法、频率频率等等-.设定的单位设定的单位每个单位作业每个单位作业都要设定标准作业都要设定标准作业单位作业单位作业编成单位作业编成单位作业(一人区)(一人区)三、标准作业三、标准作业设计设计技技术术保保全全制制造造品质保证品质保证图纸图纸工程管理图工程管理图工程作业表工程作业表检查规格检查规格标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书(品质基准明示品质基准明示)(品保分担明示品保分担明示)(保全分担明示保全分担明示)标准作业的标准作业的指示指示(制造的分担明制造的分担明示示)三、标准作业三、标准作业-.设定的范围设定的范围标准作业书的设定范围标准作业书的设定范围设备设备工夹具点检基准书的设定范围工夹具点检基准书的设定范围发生频率虽少发生频率虽少、一定会发生的作业或者规定了处理顺序和重点的一定会发生的作业或者规定了处理顺序和重点的作业作业基本技基本技能能始始终终业业顺顺序序制制品品加加工工总总装装检检查查测测定定刀刀具具工工夹夹具具交交換換换换模模尺尺寸寸调调整整设设备备条条件件管管理理冷冷却却液液给给水水工工夹夹具具预预调调异异常常处处理理作作业业设设备备工工夹夹具具点点检检工程工程作业作业表指示作表指示作业业无无工程工程作作业业表指示表指示作业作业现场要实行的作业现场设定的作业计划性作业计划性作业突发作业突发作业(有意识地制造相关作业有意识地制造相关作业)少少多多发发生生频频率率因发生情况难以预测因发生情况难以预测、处理顺序不同的作业处理顺序不同的作业安全安全基准基准暂定标准的设定范围暂定标准的设定范围安全基准的设定范围安全基准的设定范围每次发生时班长指示的范围每次发生时班长指示的范围-.标准作业的标准作业的44要素要素三、标准作业三、标准作业作业顺序作业量(目标时间).标准库存重点作业顺序应考虑下述两项内容:
作业顺序应考虑下述两项内容:
符符合动作经济合动作经济4原则原则(=已进行了动作改善)的动作的动作没有浪费的交叉没有浪费的交叉(=作业编制已进行了改善)作业作业将熟练作业人员(达到将熟练作业人员(达到L水准的水准的作业人员)在进行标准作业时所作业人员)在进行标准作业时所需的必要时间称为作业量(也称需的必要时间称为作业量(也称为目标时间)为目标时间)标准作业设定的方法标准作业设定的方法三、标准作业三、标准作业分解现作业制定最佳方法确认实际操作详细列出作业顺序根据分析结果重新审视动作并改善排除浪费不均一不合理动作经济4原则按分解好的动作实际操作、发生不良时修正整理分解项目,以便谁都可以准确无误的操作按整理好的步骤实际操作、发生不良时修正整理出主要步骤、重点确认制作标准作业书标准作业书(分解)标准作业书(顺序)55动作经济动作经济44原则原则)减少动作次数)动作同时进行)缩短动作的距离)使动作轻松去除动作本身。
(连接动作、不自然的动作、作业本身的浪费)减少动作次数。
(辅助性动作)双手同时作业(对照性作业更容易做)减少闲待时间(作业量的均衡性)绕圈走站着不动肩胳膊前腕手手指曲线移动变为直线移动去除限制动作的要因减轻重量。
(利用重力或导板)三、标准作业三、标准作业四、四、分解分解版标准作业书的作成版标准作业书的作成)在一定的周期,在相同的时间内重复同样动作的作业)连细小的动作都容易标准化、日常作业中以分、秒为单位进行管理的作业)如果不把细小的动作标准化就不容易说明的作业设定条件设定条件作业分解就是详细分解一个单位作业(零件单位、作业单位)的动作顺序,它是力图作业标准化最基础的东西。
22何为作业分解何为作业分解效果效果n设定标准作业时容易列出主要步骤和重点。
(容易标准化)n作业内容明确、教导时可以准确无误地指导细微之处。
n有助于引出现状作业的改善头绪n培养观察能力。
四、分解版标准作业书的作成四、分解版标准作业书的作成33动作的提取方法动作的提取方法)按照原有作业顺序细小区分并表现出来按照原有作业顺序细小区分并表现出来作业分解的表现方法作业分解的表现方法)动作开始的部位动作开始的部位)对象对象)怎样做怎样做)实行实行)动作的大小是构成作业的一个一个的动作动作的大小是构成作业的一个一个的动作用右手拿用右手拿M6M6螺栓紧固至到位为止。
螺栓紧固至到位为止。
用左手把插头部的切水孔朝自己方向拿着用左手把插头部的切水孔朝自己方向拿着、同时右手拿着灯头。
同时右手拿着灯头。
双手同时拿着零件时双手同时拿着零件时、从大件部品开始表现从大件部品开始表现。
双手同时拿零件时双手同时拿零件时、基本是用手拿来判定其大小基本是用手拿来判定其大小。
拿灯时如果可以意识下个动作不表现出来都明白的情况下,可拿灯时如果可以意识下个动作不表现出来都明白的情况下,可以省略期表现以省略期表现。
用左手用左手本体的插头部本体的插头部切水孔朝自己方向切水孔朝自己方向拿着拿着44.主要步骤主要步骤四、分解版标准作业书的作成四、分解版标准作业书的作成何为主要步骤何为主要步骤进行作业的主要顺序进行作业的主要顺序。
为了将物品逐次成形的必要动作为了将物品逐次成形的必要动作、是构成那个作业的一个阶段是构成那个作业的一个阶段。
提取主要步骤的方法提取主要步骤的方法实际操作并提取实际操作并提取。
一个个确认作业分解一个个确认作业分解、找出哪个作业阶段形状会变化找出哪个作业阶段形状会变化把做了什么表现出来把做了什么表现出来。
每周期实施的确认作业作为主要步骤提取每周期实施的确认作业作为主要步骤提取。
数次中实施一次作业确认并在主要步骤的末尾或者图解栏作为确认数次中实施一次作业确认并在主要步骤的末尾或者图解栏作为确认事项提取出来事项提取出来语言表达要具体容易理解语言表达要具体容易理解。
(例)(例)把镜片盖安装在本体上把镜片盖安装在本体上。
55.重点提取方法以及重点的理由四、分解版标准作业书的作成四、分解版标准作业书的作成主要步骤进行中很重要的地方、如果不遵守的话将会损害品质、安全以及操作性。
()重点的提取方法)每一步骤实际操作并提取。
)从构成主要步骤的作业分解中提取,作业分解的重点点下面划下划线。
)补完主要步骤的动作(怎么样)(要点要领、方法等)提取重要的要点。
)轻易就能注意到的不是重点。
)一个主要步骤中有三个以上重点的话就要重新审视是否步骤分得不够细。
)重保部品、重保作业)重要部品、重要作业)表现要具体明了(例)用千斤顶升高车身时安装千斤顶的要点(好例)(不好的例)对准千斤顶支点在正确位置正确地()()重点的理由重点的理由四、分解版标准作业书的作成四、分解版标准作业书的作成)具体明了的表达具体明了的表达)使重点更清楚的理由使重点更清楚的理由(作业者可以充分理解其重要性作业者可以充分理解其重要性)不使用会引起不快的表达方式不使用会引起不快的表达方式使用合意舒服的表达方式使用合意舒服的表达方式。
什么什么步骤步骤怎么样怎么样(为什么为什么)重点重点(重点的理由重点的理由)品质提升品质提升安全确保安全确保将千斤顶将千斤顶对准车身对准车身对准千斤顶对准千斤顶支点支点和车轮成和车轮成直角直角(以免车身变形以免车身变形)(因为车身会变形因为车身会变形)(防止千斤顶倒落防止千斤顶倒落)(因为安全因为安全)根据法(制造物责任法)、为了不被指摘制造上的缺陷,不使用会引起不快的表达方式、使用合意舒服的表达方式是企业的社会责任、有利于提升企业的形象有关重点理由的表述有关重点理由的表述品质相关的表现例品质相关的表现例防止进水防止损坏螺丝防止漏油防止切断配线20032003年年全球展开时全球展开时、变更了品质变更了品质安全安全相关的重点理由表述。
相关的重点理由表述。
四、分解版标准作业书的作成四、分解版标准作业书的作成四、分解版标准作业书的作成四、分解版标准作业书的作成66.作业目标时间的设定方法作业目标时间的设
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