HR管理模块.ppt
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郑立新作者:
杨卫朱亚楠何晓宜楼向晖环境环境人力资源计划的内容人力资源计划的内容人力资源计划的内容人力资源计划的内容员工培训人员招聘职业生涯设计人力资源计划三个层次的企业计划对三个层次的企业计划对三个层次的企业计划对三个层次的企业计划对HRPHRPHRPHRP的影响的影响的影响的影响企企业业计计划划过过程程人人力力资资源源计计划划过过程程战略计划(长期)n宗旨n环境n目标n战略经营计划(中长期)n计划方案所需的资源组织策略n开发新项目年度计划(年度)n目标n预算n项目计划与安排n对结果的监督与控制分析问题n企业需求(对HR要求)n外部因素n内部供给分析预测需求n雇员数量n雇员结构n组织和工作设计n可供的和所需的资源n净需求量制定行动方案n人员审核n招聘n提升与调动n组织变动n培训与发展n工资与福利n劳动关系劣势内部招聘外部招聘了解全面,准确性高可鼓舞士气,激励员工可更快适应工作使组织培训投资得到回报选择费用低来源局限、水平有限“近亲繁殖”可能造成内部矛盾进入角色慢了解少可能影响内部员工积极性优势招聘途径招聘途径招聘途径招聘途径来源广,余地大,利于召到一流人才带来新思想、新方法可平息或缓和内部竞争者之间的矛盾人才现成,节省培训投资内部招聘内部招聘内部提拔横向调动轮岗重新雇佣或召回以前的雇员张贴海报人才储备来源方法外部招聘外部招聘推荐未经预约而来的人就业机构行业协会和联合会学校其他公司广告(媒体选择与设计)借助中介机构上门招聘内外部招聘来源和方法内外部招聘来源和方法把工作和组织的信息完整、准确、真实地传达给求职者扩大组织内的职业机会公司能提供可供选择的工作安排提供就业安全感有效的同化成功地招聘、雇佣并留住优秀的求职者作雇员成功地招聘、雇佣并留住优秀的求职者作雇员成功地招聘、雇佣并留住优秀的求职者作雇员成功地招聘、雇佣并留住优秀的求职者作雇员任何用来发展雇员的知识、技巧、行为或态度,以有助于达到组织目标的系统化过程。
根据实际工作的需要,为提高劳动者素质和能力而对其实施的培养和训练。
培培培培训训训训改进在现有职位的工作业绩为今后可能的提升做准备响应环境的变化作作作作用用用用培训使企业和个人价值得到提升的有效方式培训使企业和个人价值得到提升的有效方式培训的种类和内容培训的种类和内容培训的种类和内容培训的种类和内容职前培训一般性培训公司的历史、传统与基本方针公司风气,公司理念、价值观本行业的现状与公司的地位企业的制度与组织结构产品知识、制造与销售公务礼仪、行为规范专业性培训就业规则、薪酬与晋升制度劳动合同安全、卫生、福利与社会保险技术、业务、会计等各种管理方法训练在职培训管理人员培训专业性培训观察、知觉力分析、判断力反思、记忆力推理、创新力口头文字表达力管理基础知识管理实务案例分析情商行政人事培训财务会计培训营销培训生产技术培训生产管理培训采购培训质量管理培训安全卫生培训电脑培训其它专业性培训培训需求评估目标确立培训内容与方法设计实施培训制定标准对参训者预先测验培训监控培训评价后果评价反馈需求分析阶段设计与实施阶段评估阶段如何进行培训如何进行培训如何进行培训如何进行培训培训需求分析培训需求分析培训需求分析培训需求分析分析组织分析任务分析人员分析决定组织中哪里需要培训决定培训内容应该是什么决定谁应该接受培训和他们需要什么培训目目的的考察组织长期目标、短期目标、经营计划来判知识和技术需求将实际结果与目标进行比较制定人力资源计划评价组织环境分析个人工作的业绩评价标准、要完成的任务、成功完成任务所需的知识、技术、行为和态度通过业绩评估,分析造成差距的原因收集和分析关键事件进行培训需求调查具具体体方方法法举举例例员工的职业生命周期员工的职业生命周期员工的职业生命周期员工的职业生命周期饱和阶段介入阶段成长阶段成熟阶段生产率、产量高低潜力高低最初进入这个组织;从专才逐步转变为通才;从技术工作向管理工作转变;从只关心工作,到更关心家庭问题的转变;从“垂直上升”到“水平飞行”的转变;从全时工作到部分时间工作直至退休的转变。
员工的职业生命周期员工的职业生命周期员工的职业生命周期员工的职业生命周期个人职业计划个人职业计划:
个人为在自己的职业生涯中得到顺利的成长和发展,而制定的自己成长、发展和不断追求满意的计划。
(企业)职业计划(企业)职业计划:
也叫职业管理,即企业为了不断地增强员工的满意感并使其能与企业组织的发展和需要统一起来而制定和协调有关员工个人成长、发展与组织需求和发展相结合的计划的过程。
职业生涯计划职业生涯计划职业生涯计划职业生涯计划职业计划的主要内容职业计划的主要内容职业计划的主要内容职业计划的主要内容员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估。
组织对员工个人能力和潜力的评估。
企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息,给予公平竞争的机会。
提供职业咨询
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