各学校校园文化标语Word下载.docx
- 文档编号:22140637
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:23.72KB
各学校校园文化标语Word下载.docx
《各学校校园文化标语Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《各学校校园文化标语Word下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
22
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
24
文明是快乐的源泉。
25
让我们的心灵像花一样美丽。
26
关心学校,我们的职责;
爱护学校,我们的义务;
热爱学校,我们的心声。
27
学校是学习之所,文明是成功之本。
28
让我们一起来:
关心集体,爱护公物,保护环境!
29
让我们告别不文明的行为。
30
文明是彼此沟通的桥梁。
31
手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
32
天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;
草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
33
绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
34
让我们的素质及文明展现在一言一行中!
35
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
36
星空为我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
37
向老师说声好,不困难;
困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
38
让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39
花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
40
给我一片洁净的天空,我才能翱翔;
给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;
给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
41
顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;
有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
42
爱校等于爱自己
43
文化是学校的灵魂
44
有你有我才有这有血有肉的***中学
45
十年树木,百年树人。
46
同一片蓝天下,我们一起走过。
47
爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)
48
有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)
49
芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
50
一花一草藏世界,一言一行见精神
51
一份爱,献给你;
一份情,送给你;
一片绿,留给你
52
手下留情花似锦,脚下留情草如茵
53
脚下留情,草如茵
54
不要踩我,我是你们的绿化者
55
我是小草,是你的朋友
56
草坪为我们贡献绿色,请保护它
57
花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射
58
你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵
59
付给花朵一个花期,花朵给你份赞美
60
把花朵留在枝头,让美丽留在心灵
61
文化是盏灯,新海是艘船。
文化之灯引导新海航船。
62
用青春的活力幻化绚烂彩虹,用生命的热情谱写生动旋律。
63
让青春的笑脸写满诚信的诗篇,让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
64
让文化与艺术充满每一寸**大地。
65
让艺术之花在五月的新海尽情开放,让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
66
领悟文化天地,超越平凡课堂。
67
相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。
68
是海的深邃,澎湃了新海文化的宏大;
是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
69
让青春的汗水流淌着生命的活力;
让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
70
诚信是一片天,合作是朵朵彩云;
开放是宽大的双翅,和谐是彼此的河流。
71
巨笔长卷,写不尽沧海新颜洪波涌;
画板宏图,展不完文彩风流艺德馨。
72
用心灵的眼睛发现艺术,用艺术的才华美化心灵。
73
奥运健儿奋力拼搏,争创人间奇迹;
新海学子刻苦攀登,再铸历史新高。
74
文墨之香飘满常春的新海,激情岁月徜佯艺术的殿堂。
75
让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
76
厚积薄发,用艺术映照生活,喷薄欲出,让感动充溢校园。
77
青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。
艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。
78
展开新海光辉的艺术翅膀,托起未来闪耀的灼热朝阳。
79
海纳百川容千舟竞技新海,厚得载物育八方有为英才。
80
愿我们拥有火热的青春之舟,在文化的海洋里乘风破浪。
81
愿我们拥有轻柔的艺术之风,在书香的天空中展翅飞翔。
82
让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。
让文化的芬芳熏陶着新海的学子。
83
阳光洒向新海,彩虹穿进新海,鸟儿飞进新海,艺术照亮新海。
84
神驹肆蹄,竞走蜿蜒五百里天野;
雏鹰振翅,启翾翀遁九千重云霄。
85
桃李芬芳新海花开四月,琴瑟和弦音符跃动校园。
86
放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳;
搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
87
让艺术燃烧新海的辉煌,用新海滋养艺术的勃发。
88
让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。
让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。
教学楼
道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
出言吐语勿忘有容乃大
行为举止切记恶小不为
顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
千里始足下,高山起微尘
学而不思则罔,思而不学则殆
敏而好学,不耻下问
人生包括两个部分:
过去的是一个梦;
未来的是一个希望
在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的
大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起
汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀
办公楼
美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——罗丹
捧着一颗心来,不带半根草去。
——陶行知
教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
——莎士比亚
教师的影响是永恒的;
无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家亚当斯
勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人乔叟
与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图
教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英国艺术评论家园斯金
教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家杜兰特
教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家斯宾塞
教育不是注满一桶水,而且点燃一把火——爱尔兰诗人叶芝
每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己.——英国历史学家吉朋
只有受过教育的人才是自由的.——古希腊哲学家爱比克泰德
吾爱吾师,吾更爱真理.——古希腊哲学家亚里士多德
教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯
教育的根是苦的,但其果实是甜的.——古希腊哲学家亚里士多德
教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石.——英国作家阿狄生
理想的教育,激活生命的潜能
教育的理想,提升生命的意义
上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界
用一生的工夫准备每一节课
勤细实树形象教研改铸师魂
没有无德育的教育,没有无情感的管理
当好学校的主人做好师生的仆人
25&
nbsp;
做好各项常规工作全面提升服务质量
发展是兴团之基服务是立团之本
生活就是语文
厚积薄发深入浅出
诗书养性文章育人
取至高之境开独造之域
纳百川之流成大海通千古之典显文才
博览群书何其好也共育英才不亦乐乎
聚精会神抓质量一心一意谋发展
点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹
学而不厌诲人不倦生命有限学问无限
一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆
领悟数学天地超越平凡课堂
格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才
苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画
化学人类进步的关键
促进人发展人塑造人
勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠
立足基础注重观察细心观察科学总结
因材施教丹心一片为人师表满腔热血
思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇
历史是一面镜子
知书以达理读史以明智
昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹
振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰
一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的
想,要壮志凌云;
干,要脚踏实地
少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干
创新是一个民族进步的灵魂
对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标
人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗
希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎
你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。
餐厅
珍惜粮食就是热爱生命。
粮食就是生命,知识拯救灵魂。
珍惜粮食,远离浪费。
文明礼貌,秩序井然。
饮食是文化,请从窗口文明做起。
〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦,更需要行动。
天地"
粮"
心,珍食莫蚀
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
饮水要思源,吃饭当节俭。
粒粒盘中餐,皆是辛苦换。
一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。
倒下的是剩饭,流走的是血汗。
盘内一分钟,厨内更多功。
知青的年代已过去,请勿再"
插队"
。
请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境。
&
nbsp;
食不净则多病,食不尽则多蝇。
学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对。
即使饥肠辘辘,也要风度依然。
干净卫生,你我共同努力。
留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。
不用方便筷,植树造绿荫。
自备碗筷,保护环境。
饭菜穿肠过,礼让心中留。
相互谦让,亲如一家。
粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
食堂饭菜香,买饭多谦让。
米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
节约光荣,人见人赞;
浪费可耻,谁闻谁恶。
一粥一饭当思来之不易;
半丝伴缕恒念物力维艰
让微笑来点缀生活;
讲究卫生,热爱生活;
规范行为,塑造灵魂;
学会生活,学会健体;
我为人人,人人为我;
相互理解,其乐融融;
就文明餐,做文明人;
积水成河,聚米成箩;
加强自我修养,树立良好美德;
餐厅清洁人人有责;
温馨之家,共同营造;
学会生活,学会生存;
学校是我家,清洁靠大家;
按时就餐,吃饱就好;
文明就餐,礼貌待人;
爱护餐厅,从我做起;
以我美德,传校美名;
墙上无脚印,地上无痰迹;
节约光荣,浪费可耻;
勿以善小而不为,勿以恶小而为之;
当知盘中餐,粒粒皆辛苦;
餐厅是我家,清洁靠大家;
尊重他人就是尊重自己;
爱护公共设施,提高自我修养;
陶冶健康情操,建设文明餐厅。
一粒粮食一粒汗
节约是美,浪费是丑
微笑是我们的语言,文明是我们的信念
良好的卫生习惯是身体健康的保障
一粥一粒,当思来之不易;
半丝半缕,恒念物力维难
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
节约就是美德
勤俭节约是中华民族的传统美德
病从口入,请讲卫生
有序用餐,文明用餐
宿舍楼
礼貌是文明共处的金钥匙
一屋不扫,何以扫天下
文明是快乐的源泉
爱护公物,人人有责
地球母亲提醒你节约用水
自己的事情自己干,靠别人不是好汉
为了我们大家的生存,请节约用水
欲治身,先治心;
欲责人,先责己
9恶语不出口,苟言不留耳
不可自暴自弃自屈
与朋友交,言而有信
好说己长便是短,自知己短便是长
女生楼上书“和声细雨显才女气质”,男生楼则遥相对应“谦恭礼让展君子风度”。
“和声”为女生公寓楼,墙上的画面以绿色为基调,展现女生的阴柔之美。
平静的水面上,荷叶平铺,水莲翩然,一枝小荷亭亭玉立,展示出淤泥而不染的高洁品质。
“谦恭”为男生公寓楼,背景以满天朝霞、巍峨群山展现男生的阳刚之美,宽广胸襟。
前以翠竹突出,显示挺拔、有气节的风度。
身体以健康为美,以灵敏为妙,以笨拙为差,以懒惰为糟;
服饰以整洁为美,以得体为妙,以错位为差,以邋遢为糟;
语言以文明为美,以风趣为妙,以乏味为差,以粗俗为糟;
交往以诚信为美,以大度为妙,以虚伪为差,以狡诈为糟。
锻炼体能,磨砺意志,挑战极限,追求更快更高更强;
展示健美,较量智慧,践行规范,锤冶灵气才气骨气
顺手捡起的一片废纸,纯洁的是自己的精神;
有意搽去的一块污渍,净化的是自己的灵魂.
行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运
让爱心伴我左右,让文明与你同行
出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
古代名言名录
春秋战国时期:
公元前年-公元前年
天行健,君子以自强不息。
———《易经》
发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。
———《论语》
修身齐家治国平天下。
———《大学》
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
———《孟子》
生于忧患,死于安乐。
吾生也有涯,而知也无涯。
———《庄子》
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
———屈原《离骚>
>
秦汉时期:
公元前年-公元年
燕雀安知鸿鹄之志?
———《史记·
陈涉世家》
一屋不扫何以扫天下?
———《后汉书·
陈蕃传》
有志者,事竟成。
耿弇传》
精诚所至,金石为开。
广陵思王荆传》
少壮不努力,老大徒伤悲。
———《汉乐府·
长歌行》
三国魏晋南北朝:
公元年-公元年
鞠躬尽瘁,死而后已。
———诸葛亮《后出师表》
隋唐宋:
天生我材必有用。
———李白《将进酒》
生当作人杰,死亦为鬼雄。
———李清照《夏日绝句》
位卑未敢忘忧国。
———陆游《病起书怀》
元明清:
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
———文天祥《过零丁洋》
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
———顾宪成
明日复明日,明日何其多?
我生待明日,万事成蹉跎。
———《明日歌》
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
———郑板桥《竹石》
海纳百川,有容乃大;
壁立千仞,无欲则刚。
———郑板桥
耐人寻味的标语
我们在爱中生长,爱也在我们中生长(美国圣文森特妇产医院正厅标语)
爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内的标语)
不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的火炬.
年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.(某猎头公司的标语)
批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一)
幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机构)
如果你爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人.(某工厂大门上的标语)
黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明
做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。
——裘法祖(著名外科专家中科院院士)
科学绝不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获取的方法。
——赫尔岑
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 各学校 校园文化 标语