文明礼仪主题班会教案三篇Word文档下载推荐.docx

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……（开始游戏）

同学们他俩棒不棒？

我也很棒的！

怎么说？

这些礼貌用语，我还能用英文说呢！

请大家跟我说：

please……

你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌《讲礼貌》：

　　小学生懂礼貌，见到老师问声好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放学时说再见。

goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，comeinplease请进来，keepquietplease请安静。

受到帮助要感激，thankyou立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。

打扰别人要有礼，excuseme放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。

小鸟渴望蓝天。

小苗渴望甘泉。

葵花渴望太阳。

露珠渴望鲜花。

心愿与行规是兄弟。

礼仪与追求是姐妹。

！

我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。

请欣赏我们班自编的《礼仪操……

（会做的一起跟着做）

在校园里，我们是文明的学生；

在家庭中，我们是文明的孩子；

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》

　　（男）爷爷常说，中华是文明古国。

　　（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

　　（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。

　　我告诉自己，文明礼貌要发扬。

　　（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

　　（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

　　（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。

请听快板《假如》

　　小记者出场：

　　小记者：

同学们大家好，刚才你们说的真不错,我深受感触.

哎？

您好，您是谁呀？

我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

　　大家：

好，欢迎欢迎！

　　小记者采访：

　　1.小记者问：

请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

　　XX：

阿姨，我想买书架上那套《小学生作文》，请您拿给我看看，好吗

好的。

你真有礼貌。

谢谢！

　　2、小记者问：

请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？

您好！

民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？

你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

　　3、小记者问：

请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？

我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。

嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

　　4、小记者问：

请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？

我会跟同桌这样说：

xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？

OK！

你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

　　女:

记者同志，我们班的同学表现如何?

真棒！

我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。

当然，没问题。

同学们准备好了吗?

《文明礼貌歌》预备起:

　　同学们，都知道，

　　礼貌用语记得牢。

　　对待长辈要用“您”，

　　早晨见面说声“早”

　　平时互相问问“好”。

　　分别“再见”别忘了。

　　若求人，“请”字先，

　　最后别忘说谢谢，

　　影响别人，“对不起”

　　回答请说“没关系”

　　文明做个好孩子，

　　人人夸奖数第一。

你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。

同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！

（大家与之再见）

我们是祖国的小雏鹰，

文明之花在心中开放，

我们是21世纪的主人，

我们要做21世纪文明人。

让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

有了文明礼仪，社会才能和谐。

请欣赏：

文明社会和谐社会（FLASH）

下面请班主任徐老师为这次班会作总结。

　　师：

同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。

人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一

（1）班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

　　晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。

见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

　　好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。

不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。

纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

　　合:

武汉路小学一

（1）班“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。

（音乐响起,同学们走出教室）

　　篇二

　　【活动目的】促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

　　【活动形式】快板，三句半，舞蹈，武术，民乐，歌曲，英语童谣。

　　【主持人】男：

郑泽鑫女：

吴贝娜

　　【活动程序】

　　中队长：

整队，各小队检查汇报人数。

全体立正!

报告辅导员老师，405中队应到56人，实到56人，并邀请您参加我们的活动。

报告完毕。

接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功!

　　出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

礼毕。

唱队歌。

请坐。

队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。

作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。

我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。

下面我宣布，405中队”文明之花处处开”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：

郑泽鑫吴贝娜同学。

妈妈常讲，我国是礼仪之邦

爸爸常说，中华民族是文明古国

老师告诉我们，知书达理儿时起

　　我们告诉自己，文明礼貌要发扬

合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。

我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的*人。

做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。

让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。

“文明之花处处开”主题队会现在开始!

首先，请听快板《文明礼仪歌》

刚才这几位同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。

我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开”

文明用语大家用。

你文明，我有礼，人人都应来学习。

见面主动打招呼。

亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。

是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。

接下来，请欣赏黄海涛、钟梓鑫、林浩锋同学表演的民乐演奏。

文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。

文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。

在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。

说文明，唱文明，都为做个文明人;

学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。

下面请大家欣赏三句半《文明歌》。

乐队有了指挥，声音才会优美;

生活有了规则，才能安全来回。

的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。

文明需要我们每个人的参与。

在学校，我们是知礼仪的好学生。

在家里，我们是懂礼貌的好孩子。

在社会，我们是讲文明的好少年。

请欣赏英文歌谣《schooldays》

文明礼仪无处不在，

文明需要我们大家的参与。

现在让我们来欣赏一段欢快的舞蹈《睫毛弯弯》,

　　掌声有请!

谢谢她们精彩的表演!

同学们，你们喜不喜欢看魔术啊?

我们班也有一位小小魔术师，掌声有请蔡子荧

文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩!

社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。

要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。

语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙

校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长，请听诗朗诵《为成长鼓掌》。

你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

下面,让我们轻松一下,有请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬,庄艺凯为我们带来武术表演.

文明，让人举止文雅;

礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。

我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!

最后请听歌曲《稻香》。

同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校园。

下面请辅导员蔡老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。

呼号。

准备着，为共产主义事业而奋斗!

　　全体队员：

时刻准备着!

退旗，敬礼，奏乐。

我宣布，405中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

感谢各位家长、老师的参与!

谢谢!

（音乐《歌声与微笑》）

　　篇三

　　活动目的：

　　1、通过看录像、表演小品、快板、拍手歌、诗歌朗诵、记者小采访等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。

　　2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。

　　3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献，为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

　　活动内容：

　　班会内容分为三大块———家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪

　　活动形式：

　　看录像、表演小品、快板、拍手歌、诗歌朗诵、讨论交流、记者小采访、图片展示、歌曲等。

　　活动准备：

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。

　　2.搜集中华文明礼仪的故事等资料；

调查争做文明学生的做法。

　　3、环境布置（黑板、场地等）。

　　4、组织学生准备有关节目。

　　5、设计主题班会课件。

　　活动时间：

2015年5月15日

　　活动流程：

　　一、活动导入（班主任）

　　中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，你们作为新一代的少年儿童，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

我宣布：

《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始!

下面有请两位小主持人上场！

　　两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。

　　主持人1.：

她，像一丝清风，拂去心灵的尘土。

　　主持人2：

她，像一缕朝阳，温暖我们的心房。

她，让欢快的笑脸更灿烂。

她，让纷繁的社会更和谐。

她，是中华民族五千年文化的精粹。

她，更是现代人通往成功的阶梯。

　　主持人1.2：

她，就是文明礼仪。

尊敬的老师!

　　主持人2:

亲爱的同学们，

　　主持人1.2.：

大家好！

欢迎参加601班《文明礼仪伴我行》主题班会!

（带头鼓掌）

我们的班会分三个板块。

下面让我们共同走进第一个板块——家庭文明礼仪。

　　二、活动过程

（一）家庭文明礼仪

　　1.观看录像

　　主持人1：

从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事《孔融让梨》。

（放《孔融让梨》录像）

　　2.畅谈体会。

　　（录像结束）主持人2：

同学们，看了刚才的动画短片，你懂得了什么道理？

（学生自由发言）

刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？

　　（学生自由发言。

）

　　......

对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。

那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？

除此之外，大家还懂得家庭礼仪？

说得好。

下面让我们进入第二个板块——校园文明礼仪

（二）校园文明礼仪

　　1．小品表演

亲爱的同学们，让我们接下来说说校园中的文明礼仪吧。

现在，我们学校正在开展“人人是形象，文明礼仪伴我成长”的主题教育活动，学校通过红领巾广播站、班队课对大家进行了文明礼仪教育，相信大家都有了一定的辨别能力。

下面我们来看看我们请欣赏小品表演《唐仪错了》。

　　下面有请楚玲等四位同学上场表演（鼓掌）

多精彩的表演！

谢谢你们！

　　看了小品，请同学们思考下面几个问题：

　　⑴唐仪错了吗？

唐仪错在哪？

　　⑵怎样纠正，如果你也有这些行为，你怎么办？

　　⑶校园内还有哪些不文明现象？

我们该做到什么？

　　同学们以小组为单位，讨论一下，等一下各小组汇报。

（学生讨论，俩主持人巡视，大约1分钟后）

同学们，看了小品，同学们说说，唐仪错了吗?

　　生齐答：

错了！

你知道唐仪错在哪里？

第一组同学做汇报。

怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？

第二组同学做汇报。

校园内还有哪些不文明现象？

第三组同学做汇报。

其它组的同学补充。

刚才大家罗列的这些现象啊，可能大家都不陌生，我们很多同学是把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习秩序。

相反，如果我们都养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

　　2．学做校园文明礼仪。

看来，校园礼仪还真是一门大学问，它包括正确的站姿、坐姿、走姿、课堂礼仪、课间礼仪、交往礼仪。

我班有两位同学校园文明礼仪做得很好，让我们和他们一起做做吧。

让我们有请露霜和梓翰同学！

（点击出示）

　　1.坐如钟、立如松、行如风。

　　2.向同学请教问题要怎么做？

　　3.同学间相见要怎么做？

　　4.学生与教师相遇要怎么做？

这就是我们常用的校园文明礼仪。

下面，我要向大家推荐这首快板《文明歌谣》。

让我们边听边把文明礼仪记在心中。

（出示课件，生表演）

　　同学们，《小学生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现在我们集体朗诵《校园礼仪三字歌》（师生共同拍手做）

　　（三）社会文明礼仪

同学们，我们在学校要讲文明，懂礼貌；

在家里，我们要孝敬自己的父母，踏入社会，又该怎样做一位文明使者呢？

让我们进入第三个板块——社会文明礼仪。

请同学们先看看上面几幅图。

（课件出示）

大家看看图，说说他们在干什么？

　　（出示图一）

　　（出示图二）主持人1：

那大家再看看下面这幅图。

本该洁净的海滩上怎样了？

是啊，如果你到这样的地方相信也会刚到很扫兴的。

好的，我们再看看图三吧！

　　（出示图三）主持人1：

谁说说这位大叔有何不雅表现？

对呀，碰到这样的人我们会唯恐避而不。

那下面这幅图呢？

好像在什么地方见过？

谁说说？

这样的事你做过吗？

大家都观察得很仔细，这确实现实社会中存在的不和谐现象。

那么，在社会文明礼仪方面我们需要注意哪些呢？

我们先来一个互动节目——《问路》。

请二位同学配合我一起来做。

　　人物介绍：

A——没礼貌的年轻人；

B——有礼貌的年轻人；

C——小记者扫扮演扫地的老人；

（剧情：

一个不讲文明礼貌的学生和一个讲文明礼貌的学生问路，路人出现截然不同的反应。

从刚才的互动节目中，你懂得了什么？

　　（学生交流）

同学们说得真好，谈吐很能反映一个人的文化教养，作为文化人、文明人，谈吐时一定要区分场合、注意分寸、言辞得体。

所以同学们应该从小讲文明，懂礼貌，这是我们中华民族的传统美德。

在社会文明礼仪方面我们需要注意哪些呢？

　　学生交流。

　　生1：

在乘车时应遵守乘车秩序，尊老爱幼；

　　生2：

在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；

　　生4：

要遵守交通秩序，不要乱穿马路等。

听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错，我们特邀了中国少年报记者罗炳锋来采访呢。

欢迎罗炳锋！

（学生鼓掌）

　　（四）现场采访

大家好，我是中国少年报的小记者罗炳锋，听说你们这里开展一个多的文明礼仪活动，我特地来采访一下。

采访前，现在，我就现场进行采访一下，看看咱班同学的文明礼仪遵守的怎么样？

　　（场景一）

　　当你要向同学借笔用时，你应该怎么说，怎样做呢？

　　小记者评价：

这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

　　（场景二）

　　来到书店，你想买本《上下五千年》，你应该怎样跟营业员阿姨说呢?

　　（场景三）你和爸爸妈妈游玩时，如果你走失了，你该怎样向警察叔叔求得帮助呢？

你真棒，警察叔叔一定会帮助你的！

　　（场景四）

　　如果你没有记清作业，你应该怎样向老师打电话询问呢？

真棒，老师一定会夸奖你有礼貌！

　　（场景五）你的新球鞋，不小心被小心同学踩脏了，你会怎么说，怎么做？

你真大度，同学间就应该像你这样团结友爱，不要斤斤计较。

　　（场景六）当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做？

你真是个有礼貌的好孩子！

我想呀，叔叔看到你这样讲文明，一定会主动捡起来的！

　　小记者总结：

从刚才的采访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴，可以看出，我们班的文明礼仪活动确实富有成效。

我衷心地希望文明的种子能在我们601班扎根，开花，结果！

（学生掌声欢迎小记者下）

同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队员，我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

小记者的采访，其实就是对我们文明礼仪活动的肯定。

下面请听诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。

（炫杰小提琴伴奏）

　　（五）活动总结

亲爱的同学们我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化非常大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪。

下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。

。

　　班主任：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，只要我们心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！

希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

　　三、活动结束

　　主持人合：

同学们，就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

601班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢各位！

c:

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