4娃哈哈幼儿园各项制度及各部门职责文档格式.docx
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如因保健员自身的处理方式不当或延误病情最佳处理时机的,将直接追究保健医的全部责任。
6、按季节和幼儿身体发育需要,每周同伙管员制定幼儿代量食谱。
指导食堂工作人员做好饮食卫生和饮食用具消毒工作
7、配合疾控防疫中心做好幼儿计划免疫接种工作,做到勤检查勤登记,保证全园幼儿免疫接种率为100%。
3.4保洁员岗位安全职责
1、每天用84消毒液分别对户外大型玩具、各楼层楼道、楼梯扶手、门帘进行清洁,清洁时设置地面防滑标志,卫生工具放置整齐,防止教师、幼儿、家长滑倒、绊倒。
(冬季保洁时根据气温调整好时间,以防地面结冰摔伤。
)用后将洗洁用品放在保洁员工作室,禁止乱放。
清洁工具洗刷干净后,定点晾晒、存放。
2、每天早晚两次对户外活动场地、绿化带进行清扫,保持环境安全卫生。
3、爱护公物,每周一次检查擦洗卫生区内灭火器、消防栓、路灯开关、安全出口灯等设施,及时进行清理,做到无积灰、安全卫生。
清洁卫生区消防栓、灭火器等消防器材时,定期检查是否存在人为动用导致器材失效现象,如有发生立即向领导汇报更换。
4、每天检查卫生区内设施设备、活动场地、大型玩具,发现安全隐患及时报修。
5、及时对卫生区门窗玻璃,墙饰、小院、海洋球池进行保洁,保持整洁卫生。
6、按照保健室要求协助做好杀虫除虫灭鼠等工作。
7、每天至少二次巡视各卫生区,发现垃圾及时拣拾,发现幼儿有不保洁、不爱护公物等行为,要及时教育,记录并告知本班老师。
8、保洁工作时,及时检查相关区域内水、电、暖、楼梯等的使用情况,有异常,及时报告相关部门或领导。
3.5安保岗位安全职责
1.监守岗位,按时交接班,确保昼夜不空班、不空岗。
2.每天定时开、关幼儿园大门。
3.严格执行值勤制度。
值勤时间穿制服。
按时到岗到位,严格控制非幼儿园人员进入幼儿园,严禁没有家长跟随的幼儿离园。
4.如果幼儿在园期间有家长需要接孩子或看望孩子,要组织好家长填好《学思知幼儿园中途接、看孩子情况登记表》见附件,家长看、接完孩子后,要签字。
5.严格看护幼儿园孩子,严防孩子独自外出。
6.每天早晨在教师来园前打扫好院内卫生。
7.每天晚上睡觉前、早晨起来全方位巡视幼儿园一遍,并做好值班记录,发现异常及时汇报。
8.没有园领导批准,不得让前来参观的人员或车辆进入幼儿园。
9、严禁带亲戚、朋友等人员来园。
十一、学思知幼儿园三年规划
石婆固镇胡村学思知幼儿园以优质教育环境为办学基础,打造最舒适、良好的教学环境。
幼儿园占地面积共600平方米,精装修教室10间,教室面积达340平方米,地处石婆固镇医院周边交通便利,为保障儿童安全藏身于石婆固镇医院向西第二路口内巷南200米。
幼儿园内儿童玩具设备齐全,教室配备多媒体(120寸屏幕投影),室内厕所、外窗防护栏、室内热水器等,硬件基础设施相对完整,具有优势,根据需要在不断完善其他硬件设施。
优质教育,良师为本,石婆固镇学思知幼儿园以最优质
教师资源为办学核心,特吸引了大量的特优幼儿教师人才融入。
现学思知幼儿园全体教职工共9人,正式入职教师7人。
全体职工中,硕士学历2人、大专学历2人,取得幼儿教师资格证的5人,取得保育员资格证的1人。
具有2-5年以上幼儿教育工作经验的共5人。
师资结构相对完整,整体年龄为90后新年轻教师,学习能力较强但外出学习机会较少,需要加强。
学思知幼儿园以强健身心,发掘个性,德才并育,善思求真为校训。
一直以来,我园在各级领导的关心、支持下,在全体教职员工的不懈努力下,坚持依法办园,逐步完善各项规章制度,做到有章可依并严格执行,办园质量不断提高。
在机遇与挑战并存的新的历史条件下,我们清醒地认识到自身存在的一些问题,主要表现在:
1.生源都来自农村,由于思想观念陈旧,对幼儿早期教育重视不够,家长又只顾忙于自己的工作,很难配合幼儿园对孩子实施良好的家庭教育。
可以说家庭教育与幼儿园教育很难协调一致,形成合力。
这给我们的教育工作带来了很大的困惑。
2.我园教师年轻,学习能力强,但接触外出学习的机会相对较少
3.建园时间不长,幼儿园的名望与影响力还不足。
一、指导思想:
以学前教育三年行动计划的精神为指导,坚持改革创新、因地制宜、完善机构,努力改善办园条件,加强教师队伍建设,促进幼儿全面健康、和谐发展。
二、学思知幼儿园三年发展规划
(一)2018年9月-2019年7月
1.教师培训:
加强师德修养学习,定期组织学习《纲要》、《指南》和《中小学教师职业道德规范》,不断提高全体教师的思想和业务素质;
认真组织园本教研并积极参加园际交流及研讨等活动;
通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业化理论水平;
开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动,营造“爱读书,读好书”的氛围,不断丰富教师的精神生活和业务水平。
2.条件改善:
(1)加强资金投入,更换幼儿园原有不合
格门窗,对园舍墙面、地面进行改造;
(2)更新一部分老旧
玩具,改善幼儿游戏和户外活动条件。
(3)充分利用绿化
带、外墙、室内、楼梯等地方,安全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境。
3.教育教学:
我们继续以做好幼儿的启蒙教育为抓手,在教学过程中,尊重和发展幼儿的主体性,创设健康、丰富的一日生活和活动环境,努力构建开放、温暖、宽松的活氛围。
把“寓知识教育于游戏之中”作为基本活动形式,注重动的过程和实效性。
4.彻底提高师资队伍数量、质量,从思想、觉悟、知识
能力、意识、心态等方面加强师资队伍锻炼,在教师当中成为优秀教师。
5.扩大幼儿园的名誉与声望,在不断的努力下,做到让
每一位孩子得到进步,得到成长,得到感化,让家长满意,让人民满意。
(二)2019年9月-2020年7月
继续师德修养学习,定期组织学习《纲要》、《指南》和《中小学教师职业道德规范》,不断提高全体
教师的思想和业务素质;
通过自学与集中培训相结合等多种形式不断提高教师的专业化理论水平,引导教师根据自己在教育教学的某一领域中发挥优势,提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标,并按目标努力,形成个性化和特色化的教学风格,争当有特色的教师。
(1)根据需要继续添置一部分幼儿图书、玩具;
(2)改善室内环境及照明条件,在资金充裕的情况下更换电视机等教学设施设备;
(3)为每个班级购置一个移动教学起落架。
(4)利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。
定期开放幼儿园,欢迎家长、孩子来园活动;
开展园内示范课,开展丰富多彩的亲子活动;
借助特殊节日,开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动,教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌,有创意的好孩子。
(三)2020年9月-2021年7月
引导教师学习先进教师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、教育杂志,包括向网络学习等,鼓励教师学会按需学习,撰写学习心得。
2、条件改善:
(1)根据需要为班级购买教学一体机等教学设备;
(2)加强资金投入,在条件允许的情况下购买一部大型玩具;
(3)继续添置、更新幼儿教玩具。
2.扩大招生地区、招生数量,同步完善系列所需资源。
开发农村教育资源,开展特色教育。
组织
教师自创教具、学具、玩具,好的作品进行展示、评比。
总之,因为我园年轻教师多,是优势也是劣势,同时在教育教学经验和对家长工作经验的缺乏等问题,也由于专业经验不足,对幼儿年龄特点了解不够到位,仍需进一步学习相关知识。
老教师对新的理念接受速度较慢,教师在学习选用教材的过程中对教材的认识和运用有困难,主动参与研讨的积极性不强。
另外,目前我园制度不够齐全,平时做的不少具体工作没有留下应有的痕迹。
家长参与幼儿园工作的积极性不高,对家园联系栏的内容不太关注,对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。
今后应该努力发挥家委会的作用,加大向家长宣传的力度,帮助家长了解幼儿园发展规划,根据家长的需求提供相应的服务,争取得到家长的认可、支持与配合。
面向未来,我们满怀豪情,信心百倍,我们深知责任的重大,我们更知意义的深远。
我们一定会以踏实的工作作风,全园上下齐心努力,充分调动全体教师的工作积极性和石婆固学思知幼儿园主动性,认真将规划变为现实。
十三、学期月计划、周计划
九月教育活动计划
上月
情况
本月
重点
目标
通过各种游戏活动,帮助幼儿尽快稳定情绪,熟悉环境,了解幼儿园的一日生活常规,熟悉老师和小朋友,从而喜欢上幼儿园,迈步从家庭到社会的第一步。
目标
主要活动
健康领域
1、学习一个跟着一个走,喜欢参加体育活动,体验运动的乐趣。
2、认识自己的身体器官,并学习自我保护。
教育活动:
《能干的小猫》《五个好朋友》
《好好玩》
游戏活动:
《贪吃蛇》《障碍爬行》《可爱的龟娃娃》《听口令找五官》
语言领域
1、知道自己的姓名、年龄、班级,认识老师和小朋友。
2、熟悉同伴声音,听懂成人的话,能主动地参与游戏活动,大胆地表现,说出自己的需要,学习简单的儿歌。
教育活动:
《高高兴兴上幼儿园》《自己走》、《咏鹅》
有礼貌、找朋友、猜猜我是谁、儿歌表演:
如小香皂、小河马等、猜字
科学领域
1、喜欢操作活动,能运用比较的方法,判断两个同类物体的大小,学习观察发现身边的变化。
2、知道自己的小手小脚很能干并养成良好的卫生习惯。
《乐乐家》(数学)、《能干的小手》(科学)小兔采蘑菇》(数学)
手指游戏1-5、吹泡泡(科学)、口令练习大小多少、淘气的小脚(科学)、1和许多
社会领域
1、喜欢上幼儿园,体验和老师小朋友一起生活、游戏的快乐。
2、熟悉幼儿园室内外的环境,了解活动室的不同区域,学习遵守集体中的纪律。
3、鼓励幼儿自己吃饭、穿衣、走路、收拾玩具等,培养独立生活能力。
《微笑球找朋友》《我们的新家》、《男孩、女孩》
《自己来》
娃娃家、自己的事情自己做、穿衣比赛
艺术领域
愿意跟音乐做动作,认识常用的绘画工具,喜欢玩色彩游戏。
《我爱我的幼儿园》、《小鱼水里游》(音乐)、《快乐的笔宝宝》(美术)、我有一双小小手》(音乐)、《小花衣》《美食屋》(美术)
歌表演:
小鱼水里游等。
沙地里的小脚丫。
音乐游戏:
我是XX娃娃、小手爬
区域环境
1.在操作区为幼儿准备各种色彩鲜艳、体积稍大些的玩具,并多些能发出声响的或电动的玩具;
2.设置“娃娃家”区域,提供各种小家具、炊具等,幼儿也可带自己喜欢的玩具来布置。
3.幼儿在自己的物品(杯子、椅子等)上贴自己喜欢的小标志(贴画等)。
家长工作
1、提前召开家长会,请家长了解幼儿园的生活常规。
2、家长要淡化孩子入园不适应的情绪,积极引导鼓励孩子高高兴兴上幼儿园。
请家长注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,多给孩子独立做事的机会。
3、在家中玩完玩具时,鼓励孩子放回原处。
4、加强家长与教师之间的沟通,及时交流孩子的健康状况、饮食状况、睡眠时间等情况。
十月教育活动计划
1、引导幼儿观察和发现秋天有趣的变化,通过各种兴趣活动构建起孩子对秋天的认识。
2、培养孩子语言表达思维及动手能力。
1、学习观察,体验操作活动的乐趣。
2、练习听指令跑。
3、培养幼儿剪指甲的好习惯。
《小孩小孩真爱玩儿》《小脏手》《尖刀手》
学小动物走路我需要……
1、培养幼儿倾听老师讲故事的好习惯
2、学习动词,敢于大声说话,能用语言表达自己看到的秋天。
《水里屋》《小小运动会》洪恩阅读15-18页
猜猜他是谁手指游戏:
萝卜丝、萝卜皮儿……
能指物体的颜色、特征进行分类,学会比较物体的多、少、一样多。
《落叶飘飘》《甜甜的水果》《降落伞》《找车库》《红萝卜和青萝卜》《投球比赛》
:
蝴蝶找花儿手指游戏:
钳子张大嘴
1、知道五岁时要保持安静,不打扰别人。
2、知道户外活动时不离开集体。
《轻轻》《贪玩的乐乐》
表演贪玩的乐乐
1、感受音乐的不同节奏,能自然地演唱歌曲并用动作来表现。
2、感受色彩的美,认识红、黄、绿三种颜色,学会用身边的自然材料制作玩具。
《宝宝涂色》
《穿一穿》
《苹果歌》
《小树叶》
《蔬菜水果盖大印》
《母鸭带小鸭》
找颜色听音乐洗水果音乐游戏:
找椅子
玩具水果、水果块、沙拉橡皮泥录音机磁带识字卡片纸彩笔胶水树叶染料珠子扣子线萝卜盘子水纸印泥积木扣子纸团人和动物各种动作的图片螺丝瓶子瓶盖
收集秋天的种子和树叶。
1、家长和孩子一起拾落叶,采果实,感受秋天的特点。
2、和孩子一起用树叶作画,讨论及收藏树叶的方法。
3、提醒孩子在户外活动时不离开集体,不在人多的地方乱跑。
4、教育孩子不挑食。
十一月教育活动计划
1、通过系列活动,让幼儿体验家庭的温暖和与家人在一起的快乐。
2、通过观察和饲养小动物,让他们了解更多有关动物的新知识,幸他们爱护动物的情感。
1、能正确使用勺子,会躲闪、跑,锻炼手部和四肢肌肉的灵活性。
《喂娃娃》《小兔乖乖学本领》
喂娃娃跳圈
1、能介绍自己的家人,会用语言和行动表达对家人的爱,体验和家人在一起的快乐。
2、能专心倾听别人讲话,能理解故事内容,能复述简短的故事,大胆回答问题。
《亲情树》《拔萝卜》洪恩阅读19-29页
手指游戏:
爸爸、妈妈
1、喜欢观察和喂养小动物,知道它们的特征和习性,培养幼儿爱护动物的情感。
2、探究哪些物品能溶解在水里,体验实验活动的乐趣。
3、会手口一致地点数日常生活中常见物品的数量。
《清水变甜水》《小龟喜欢吃什么》《快乐的小动物》《游乐场》
小龟爬
教育幼儿不独占玩具,体验与大家分享的快乐。
《爸爸回来了》《过家家》《大家一起玩》
亲子游戏:
我爱爸爸妈妈大家一起玩
1、愿意参与音乐活动,能根据音乐的节奏变换动作。
2、能用多种线条和颜色自由表现进行美术创作活动。
《小方纸》《让爱住我家》
音乐游戏:
刷牙、洗脸猪八戒吃西瓜开飞机
1、为幼儿提供不同颜色和质地的纸,丰富美工活动区的内容。
2、为音乐活动区投放打击乐器,让幼儿探究乐器的玩法,感知不同乐器的音色。
1、营造良好温馨的氛围,关注孩子的需求,让孩子感受亲情的美好与家的温暖。
2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事,体验长大了的快乐和自豪。
3、与孩子一起收集小免的图片、图书和文字等资料,帮助孩子获得有关小兔生活常识的经验。
4、教育孩子节约用水。
十二月教育活动计划
1、了解冬天明显的特征,能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。
2、练习图形分类,感知物体的空间。
3、以孩子们已有的节日体验为基点,通过“吃、穿、玩”相关的系列活动,让孩子们在体验节日快乐的过程中,丰富和发展他们的生活经验。
能听信号变换速度跑,能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。
《小雪花》《小小飞行员》
跳房子踩雪
1、能理解并复述故事内容,能听辩
语言。
2、知道春节是我国的传统节日,感受过节的欢快气氛。
《雪》《过年啦》《小兔找太阳》洪恩阅读31-41页
识字游戏:
钓鱼
1、了解冬天明显的特点,感知冰的特性。
2、寻找几何图形在生活中的运用练习图形分类。
3、能认识物体的上下、里外,发展幼儿空间的知觉能力。
4、能区分不同种类的糖果,发展幼儿操作和探究的兴趣。
《冬天真有趣》
《客人来了》《凉凉的冰》《涂一涂》
《多味的糖果》
《淘气的小猫》
《杂技表演》《买围巾》
吹泡泡摸图形喂娃娃指令游戏:
上、下、里、外
1、知道自我保护,知道关心帮助他人,喜欢小动物,注意节日安全。
2、会主动与人交往,会说礼貌用语。
《小客人》
做客
1、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪,会创编歌词和自编动作进行音乐游戏,体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
2、会选择多种材料进行粘贴活动。
3、尝试画食物和小鞭炮,体验涂涂画画的快乐。
《绵羊》《贪吃的乐乐》《宝宝不怕冷》
《新年好》《放鞭炮》《小猫穿件红衣裳》
《小老鼠吃米》
小手爬海洋球
1、在数学活动区放置几何图形的物品和卡片,让幼儿观察和比较它们的不同。
2、在美工区为幼儿提供棉花、纸等多种自然材料,共幼儿学习粘贴。
3、教师和幼儿一起剪窗花、贴春联、做花灯等,布置活动室迎接新年。
家
长
工
作
1、鼓励孩子冷天也要按时到幼儿园,坚持户外锻炼。
2、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防的常识。
3、家长带孩子到亲戚家做客,鼓励孩子邀请小朋友到自己家里来玩,创造孩子主动交往的机会。
4、家长参加幼儿园的迎新年联欢会,和孩子一起联欢,共同表达迎新年的快乐心情。
第一周育活动计划
上
周
情
况
本
重
点
通过各种游戏活动帮助幼儿尽快稳定情绪,熟悉环境,了解幼儿园的一日生活常规,很快适应幼儿园生活。
请家长在家中给孩子更多的关爱,关注孩子的情绪,使孩子有充分的安全感,多鼓励孩子激发孩子喜欢上幼儿园的愿望。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
教育活动
1、《微笑球找朋友》教师用书53页
2、《高高兴兴上幼儿园》教师用书23页
1、《上幼儿园》洪恩阅读1页
2、《我们的新家》教师用书55页
1、《我爱我的幼儿园》139页
2、《猜猜我是谁》教师用书25页
1、《小鱼水里游》教师用书P142
2、《幼儿园好像家》洪恩识字2页
1、《乐乐家》教师用书104页
2、数学操作材料《最大和最小》1页
游戏活动
找朋友
有礼貌
《谁在唱歌》语言画册2页
手指游戏1、2、3、4、5
口令练习大小多少
体育活动
练习排队
开火车
好好玩
能干的小猫
贪吃蛇
区域活动
语言区故事磁带、录音机、小兔、小鸭、小猫手偶及头饰
娃娃家家庭用品(如衣服、帽子、碗、勺、奶瓶、椅子等)如:
大娃娃穿大衣服、戴大帽子或坐大椅子;
小娃娃穿小衣服、戴小帽子、或坐小椅子等,使幼儿在操作区中区分同类物品的大小。
拼搭区:
拼搭各种建筑
操作区:
准备大小不同的盒子,引导幼儿把小盒子放在大盒子里,在操作区中初步感知大和小的关系。
环境材料
各种玩具各种娃娃小动物拼图各种大小积木易拉罐各种大小不同的卡片字卡等
墙饰布置:
《我长大了》幼儿入园前后的对比(照片)
第二周教育活动计划
增进教师、同伴的亲近感,培养幼儿的学习兴趣,从而使幼儿喜欢上幼儿园,并能带着积极愉快的情绪参与各种游戏活动迈出从家庭到社会的第一步
加强教师与家长的沟通,及时交流孩子的健康状况、饮食状况、睡眠时间等情况
星期
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