人教版六年级语文上册第7单元试题3 2Word文件下载.docx
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七、判断下面的句子,正确的打,错误的打。
(2分)1、《最后一头战象》的作者是沈石溪,他被誉为中国动物小说大王。
()2、气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况。
()八、按照要求改写句子。
(3分)1、李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。
(修改病句)2、晴天雨天。
老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
(用关联词连成一句话)3、对于明天的信念,人们总是相同的。
(改为反问句)七、默写《马诗》(作者也要默)(4分)作者()八、口语交际:
小明的爸爸爱打鸟。
今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。
如果你是小明,你会怎样说服爸爸?
请你仔细想一想,把劝说的话写下来。
(3分)九、语文实践,请你为保护动物写一条有用的广告语(2分)第二部分:
阅读积累与应用一、阅读《老人与海鸥》,回答问题。
(14分)没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和(姿资)态与平时大不一样,像是发生了什么大事。
我非常惊(导异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空(kōngkng)地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗(象像)前的空(kōngkng)中,像是前来(瞻檐)仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的儿女们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、划去文中错误的字和错误的读音。
(3分)2、安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事情?
请在文中用划出来。
想一想,为什么会发生这样的事?
(2分)3、请用波浪线画出能体现老人与海欧之间深厚感情的句子。
(至少画两句)(2分)4、文中两次用了扑这个词,不用飞字,体现海鸥怎样的心情?
(1分)5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:
()(2分)A、表示意思的递进B、语意末尽C、表示声音的延长6、这里还两次写了海鸥的鸣叫,海鸥们似乎在说什么呀?
(2分)7、读了这篇课文后,你有什么感受?
(2分)
(二)阅读毕淑敏的《母狼的智慧》,回答问题。
(15分)仅次于人的聪明的动物,是狼,是北方的狼。
南方的狼是什么样,我不知道。
不知道的事不瞎说,我只知道北方的狼。
一位老猎人,在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁,对我说。
猎人是个渐渐消亡的职业,他不再打猎,成了护林员。
那是我年轻的时候啦老猎人舒展胸膛,好像恢复了当年的神勇。
狼带着小狼过河,怎么办呢?
要是只有一只小狼,它会把它叼在嘴里。
若有好几只,它不放心一只只带过去,怕它在河里游的时候,留在岸边的子女会出什么事。
于是,狼就咬死一只动物,把那动物的胃吹足了气,再用牙齿牢牢紧住蒂处,让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。
它把所有的小狼背负在身上,借着那救生圈的浮力,全家过河。
有一次,我追捕一只带有两只小崽的母狼。
它跑得不快,因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短,狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。
我很吃惊。
通常狼在危机时,会在草木旺盛处兜圈子,借复杂地形伺机脱逃。
如果爬向沙坡,狼()爬得快,好像比人占便宜,()人一旦爬上山坡,就一览无余,狼就再也跑不了。
这是一只奇怪的狼,也许它昏了头。
我这样想着,一步一滑爬上了高高的沙丘。
果然看得很清楚,狼在飞快逃向远方。
我下坡去追,突然发现小狼不见了。
当时顾不得多想,拼命追下去。
那是我平生见过的跑得最快的一只狼,不知它从哪儿来的那么大的力气,像贴着地皮的一支黑箭。
追到太阳下山,才将它击毙,累得我几乎吐了血。
我把狼皮剥下来,挑在枪尖上往回走。
一边走一边想,真是一只不可思议的狼,它为什么如此犯忌呢?
那两只小狼到哪里去了呢?
已经快走回家了,我决定再回到那个沙丘看看。
快半夜才到,天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。
我想真是多此一举,那不过是一只傻狼罢了。
正打算走,突然看到一个隐蔽的凹陷处,像白色的烛光一样,悠悠地升起两道青烟。
我跑过去,看到一大堆干骆驼粪。
白气正从中冒出来。
我轻轻扒开,看到白天失踪了的两只小狼,正在温暖的驼粪下均匀地喘着气,做着离开妈妈后的第一个好梦。
地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹,活儿干得很巧妙,在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
那只母狼,为了保护它的幼崽,先是用爬坡延迟了我的速度,赢得了掩藏儿女的时间。
又从容地用自己的尾巴抹平痕迹,并用全力向相反的方向奔跑,以一死换回孩子的生存。
1、在括号里填上恰当的关联词。
(2分)2、对文中画线句子的正确理解是:
()(2分)A、母狼为了逃命,使出全身力气拼命奔跑。
B、母狼上沙丘时比我跑得快,有时间休息,体力得以恢复,所以下坡时拼命奔跑。
C、母狼为了掩护小狼,引开猎人,使出全身力气向相反方向奔跑。
3、请写一个有关狼的成语或你所知道的狼的故事题目,并比较一下本文中的狼和与平常人们对狼的印象有何不同。
(3分)4、文中母狼的智慧究竟体现在哪些方面?
(3分)5、文章最后写母狼以一死换回孩子的生,你认为母狼这样做值吗?
你是怎样看待母狼的行为的?
(3分)6、你觉得作者毕淑敏想通过这个故事告诉我们一些什么?
(2分)二、作文(35分)生活中,我们接触到动物,本组课文,让我们看到了动物丰富的情感。
写一写自己知道的有关动物的故事,或者写写自己驯养小动物的过程以及小动物跟你之间的亲密关系。
要写出动物的情感,题目自定。
亲爱的同学:
经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!
成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!
在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考出好成绩!
你有没有做到这些呢?
是不是又忘了检查了?
快去再检查一下刚完成的试卷吧!
怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。
心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。
你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。
同样的道理,心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。
心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;
相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。
加强心理调整,保持考前状态考试中的心理偏差有两种:
一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西;
二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。
那么如何进行考前的心理状态调整呢?
考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。
在考前10天:
每个学生的实力已经定型,一般无论怎么用功,水平也不会有显著地提高。
所以,考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习,即考前复习要有所侧重,特别是检查一下重点内容的掌握情况,如老师明确指定和反复强调的重点内容,自己最薄弱的、经常出错的地方。
所以,考前10天考生宜看书而不宜做题。
通过看书可以温习已有的知识,增强自信心,而做题则不同,一旦题目太难,就会挫伤自信心。
另外,考试前人的精神往往高度集中,理解力和记忆力在短期内急剧提高,因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识,如历史、地理、政治、英语等,但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。
在考前3天:
这个时间很多学生认为万事大吉,完全不沾书本,这是十分错误的。
重要内容虽然已经掌握了,但还是要适当浏览一下,如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。
对自己已经考过的试题应该看一看,把经常出错的地方再强化一下,适当地做一点热身题。
所以,在考前3天还要适当地翻阅一下书本,这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态,而且可以使自己心里踏实。
在这3天,应该调整自己的心理状态,切不要把弦绷得太紧,应该适当地放松自己,如通过散步、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的心态。
此外,还应该做好考试的物质准备,如文具、准考证、换冼的衣物、考试中提神的香水等。
在考前1天:
考试前1天仍然有许多准备要做,不要认为万事俱备,只欠东风,也不要破罐子破摔,听天由命。
在这天应注意以下问题,第一,注意自己的饮食,考前1天应该遵循自己平时的饮食习惯,可以多加几个菜,适当增加肉蛋类食品,但不要为了补充能量而暴饮暴食,以免消化不良,直接影响第二天的考试;
第二,不要参加剧烈的运动,以免体能消耗过大或发生其他的意外,从而影响第二天的考试。
也不要长时间地玩棋牌、上网打游戏,以免过度兴奋。
适当的放松和休息应该是最后一天的主旋律;
第三,熟悉考场,应该仔细考察通往考场所在地的交通线路,选择路程最短、干扰最少、平时最熟悉的路线,还应该考虑如果发生交通堵塞后的应对措施。
对考场所在学校、楼层、教室、厕所以及你的座位位置都要亲自查看,做到心中有数,以防止不测事件的发生;
第四,要认真检查考试时所使用的准考证、文具等,并把它们全部放在文具盒内,以保证第二天不出现慌忙现象;
第五,如果有的同学不看书心里就不踏实,还要临阵磨枪,那就不妨把第二天所考科目的课本随意翻阅一遍,但不可太动脑筋。
如果有的同学不愿再看书,那就听一些轻松欢快的音乐,以放松一下自己;
第六,严格按照平时的作息时间上床睡觉,不应太晚,也不宜太早,以免成太早或太晚上床而又不能及时入睡。
睡前可用温水洗脚,以帮助自己睡眠,如数数、深呼吸等。
切不要服用安眠药,因为安眠药会抑制人的大脑,导致第二天考试不够兴奋。
要增强自信心要获取好成绩,一定要有自信心。
这如同体育运动员一样,要在比赛中获取好的名次,应该具有良好的竞技状态,以保证自己能够发挥出最好的水平。
考生在进入考场之前,多想一些有把握获取好成绩的条件,如自己已经全面和系统地复习了,考试就像平时测验,无非在这里多做几道题而已,尽量回忆和憧憬一些美好的事情,设法使大脑皮层产生兴奋中心,产生一种积极的情绪。
自我放松,缓和紧张的心理状态常用的自我放松训练有以下几种:
呼吸松弛训练。
坐在座位上,双目微闭,两脚着地,双手自然放在膝上,脚与肩同宽。
然后进行腹式呼吸3~4次。
吸气时用鼻慢慢地吸,先扩张到腹部,在扩张到胸部,吸足气后屏一屏气,然后用鼻和嘴将气慢慢地吐出,这个过程连续多次就可以达到平静的心理状态,消除紧张和忧虑的效果。
肌肉松弛训练。
考试时,坐姿要放松,一旦双手发生颤抖或有紧张情绪,可迅速拉紧所有的肌肉,然后立即解除紧张、也可马上做深呼吸,反复两三次,这时全身肌肉必会放松,就可避免生理、心理紧张加剧而引起的恶性循环。
转移想象训练。
转移也是保持良好心境的一种方式。
如涂抹一点清凉油,听听音乐,从事散散步、游泳等不剧烈的体育运动,使心态平衡,头脑清醒,紧张缓解。
自我暗示训练。
要善于利用自我暗示语的强化作用。
如可以暗示自己今天精神很好,考出好成绩是有把握的等等。
自我暗示语要简短、具体和肯定,要默默或小声对自己说(不让他人听见,不影响他人答题),这样,可以通过听觉说话运动觉等渠道,反馈给大脑皮层的相应区域,形成一个多渠道强化的兴奋中心,能够有效抑制怯场。
情景模拟训练。
同学们参加模拟考试时,或在平时考试过程中,有意识地进行练习和放松训练,从而保证高考时有良好的心态。
浏览全卷,制定答题方案考试时一般是提前5分钟发卷,考生应充分利用好这5分钟,首先把整个考卷浏览一遍,对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。
然后确定自己的答题方案,即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配做出全局性的安排,同时还应预留检查全卷的时间。
浏览全卷可以对所有的题目在头脑中留下一个印象,在答题时有助于各个题目之间的相互联想,这对于开阔思路,消除记忆堵塞现象有好处。
在浏览全卷的过程中,发现自己熟悉的不要过分狂喜,发现自己不会的也不要过分紧张,要保持镇定的心态,应该想到:
我难人亦难,我易人亦易。
审清题意,细心答题做题前首先要认真审题,明确题目的要求,避免盲目答题。
审题的内容包括:
看清题型和题目的具体要求,还包括审准题目所提供的信息。
尤其是文科课程的考试,能否从阅读材料中准确地找到所需信息,合理演绎,大胆猜测,反复推敲词意句意,往往是答对题目的关键。
在答题的过程中,有的同学没想妥当就匆忙地在试卷上填写,然后改来改去,既浪费了时间,又弄脏了卷面。
有的同学则过于谨慎,什么都要在稿纸上写得清楚明白,然后才向试卷上填写。
实际上考试时间十分有限,许多题目没有时间打全稿,特别是一些大题,在草稿上写出答题思路或提纲后,就可以在试卷上直接书写。
先易后难,合理分配时间试卷的安排一般是从易到难,所以做题时也是按题目顺序做,只要时间安排合理,最后检查试卷的时间是足够的。
但问题不是绝对的,每个人掌握知识的情况不同,答题的模式也不是一成不变的。
有的同学遇到难题后就一心要把它做出来,忘记了后面还有很多题等着要做,浪费了太多的时间,造成心理上的紧张,许多能够做的题电不会做了。
正确的方法是先易后难,合理分配时间。
先易后难的答题方法有利于消除紧张,逐步提高自信,以饱满的精神和较佳的思考水平来攻克后面的难题,避免完全按顺序答题时不停地遇到难题,不停地产生紧张焦虑心情,最后会阻碍思维水平的正常发挥。
在时间分配上,要注意对整个试卷的完成时间作出统筹安排,最后必须安排5~10分钟的时间进行检查。
镇定自若,巧解难题在考试中不是所有的题目都是自己熟悉的,总会遇到许多困难。
考试中经常遇到的困难主要有两类:
一是记忆卡壳,平时会做的题,记得很清楚的知识,忽然忘记了;
二是题目难度太大,一时间不知道从哪里下手。
遇到困难时首先是不要紧张,因为上述两种情况往往是太紧张、太兴奋造成的。
正确的方法是:
先放下这些题目,去做一下其他的考题,或者去检查一下前面已经做完的与之相关的或类似的题目,看能否从中找到提示,或者回忆一下自己曾经做过的例题,或者回忆一下相关的知识,寻找突破口,以退为进;
或者干脆把考试中其他的题目全部做完之后,再把这道题当作一般的练习题来做,没有了后顾之忧,就可以集中精力重点突破。
在考试中,切忌不要赌一时之气,不顾时间和其他的题,无原则地蛮干。
全面检查,站好最后一班岗全部题目做完之后,或者还有少数题目实在做不出来,在这个时候,应该抓紧时间对已经做出的题进行全面的检查。
检查的内容包括:
答案的计算是否正确,书写是否有错误,答案的内容是否完整,要点是否突出,阐述是否清晰,选择题的答案是否正确,机读卡的填涂是否正确,题号与答案是否有错位的现象等等。
全部试题答案检查完毕后,还应该检查一下姓名和准考证号码的填写情况。
在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考出好成绩!
是不是又忘了检查了?
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