最新二年级语文下册试题第二单元闯关测评卷含答案部编版2份Word文件下载.docx
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n”的“bà
n”,可以用_______查字法,先查_______,再查_______。
3.我是超级魔法师。
我会照样子变化。
例:
照相--照相机洒水-()、()-()
奶牛--牛奶山上-()、()-()
4.乘着________的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——哪里需要献出________,____________就出现在哪里。
爸爸不作声,他________我的手,从路旁________柳树下,拾起一根____________的枝条,把它________了妹妹。
5.照样子,写句子。
(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一...就...____________________________________
(2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿________________一会儿________________
6.连线。
(4分)
寻找 反常 舒适 寒冷
特别寻觅温暖难受
安静特殊付出明白
异常寂静糊涂索取
7.给句子加上修饰语。
(2分)
例:
他看着天空。
他看着蓝蓝的天空。
弟弟上学去了。
________________________________________________________
8.照样子,补充句子。
(3分)
田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯
(1)天上的云/雪白雪白的/像______________________________
(2)河水/________________/________________
9.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。
(8分)
jiānjià
n
(1)绒线团中间()是一只黑白相间()的花猫。
shè
nɡché
nɡ
(2)傣族人民盛()上美酒,举行盛()大的仪式欢迎周总理。
二、教材回顾。
(9分)
1.予人玫瑰,_______________。
______________,急时有人帮。
与其锦上添花,______________。
2.雷锋叔叔是一名__________________,他为人民做了许多好人好事,当时流传这样一句话:
雷锋出差一千里,__________________,他也留下了许多的名言,我会选择合适的词语填空。
对待同志要像春天般( ),对待工作要像夏天一样( ),对待个人主义要像( )扫落叶一样,对待敌人要像( )一样残酷无情。
三、主题探究。
向大家介绍一位你的好朋友,从肖像、特点、性格等方面去写。
四、阅读拓展。
(20分)
(一)课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:
“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:
“我早回来啦!
1.仿写词语。
蹦蹦跳跳 _____________ _____________
2.选文中“一匹出色的马”指的是________________。
3.为什么说这是“一匹出色的马”?
( )(3分)
A.因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它很快地回家了。
(二)课外阅读。
(12分)
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。
天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。
蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cá
ngzà
ng]呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì
sì
]的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.划掉文章中()里不正确的字。
2.划掉文章中[]里不正确的读音。
3.按短文内容填空。
()的图画()的小草()的柳枝()的水珠
4.用波浪线画出文中的比喻句。
这句话把________比作________。
五、写话展示。
春天来了,田野里已经是百花齐放了,但是因为新冠病毒,我们只能待在家里。
此时此刻,你最想对春天说些什么,写一段话,要求:
字体工整,写出自己的感受。
统编版语文二年级下册第二单元测试卷2答案
一、1.
山冈(gǎng)蘑菇(gu)几乎(jī)傍晚(bà
ng)得救(dé
辽阔(liá
o)瓜蔓(wà
n)捕捉(bǔ)兴奋(xīng)可疑(yí
2.
(1)部首 艹 11
(2)音序 B bɑn
3.示例:
4.示例:
(1)柔软 香甜 碧绿
(2)紧紧 欢快 仔细
5.
(1)寻找 奔跑 拍打 蹦跳
(2)伤心 兴奋 高兴 激动
(3)叔叔 哥哥 农民 售货员
7.示例:
弟弟开开心心地上学去了。
8.示例:
(1)一朵朵巨大的棉花糖
(2)清澈透明 像一面明亮的大镜子
9.
(1)√
(2)×
天空中出现了一片白云。
(3)×
花香帮您消除一天的劳累。
二、1.手有余香 平时肯帮人 不如雪中送炭
2.解放军战士 好事做了一火车 温暖 火热 秋风 严冬
三、示例:
张迪 男 脸蛋圆圆的,白里透红,像一个红苹果。
我们经常在一起打乒乓球,一起阅读……
四、
(一)1.示例:
开开心心 打打闹闹
2.一根又长又细的枝条
3.B
(二)
(1)划掉“到红象专”
(2)划掉“zà
ngsì
"
美丽的图画柔软的小草碧绿的柳枝滚动的水珠
(4)比喻句“荷叶上.......亮晶晶的”把水珠比作珍珠
五、写作
闯关练习二
(时间:
60分钟 满分:
100分)
一、给下列各字选择正确的读音。
(连一连)(12分)
二、看拼音,写词语。
(16分)
三、给句中加点词选择正确的解释。
温暖:
①使感到温暖;
②暖和。
1.乘着温暖的春风,我们四处寻觅雷锋的足迹。
( )
2.今天是我的生日,老师和同学送给我礼物,温暖了我的心。
四、选择合适的句子,把序号填到文段的横线上。
①与其锦上添花,不如雪中送炭 ②平时肯帮人,急时有人帮
妈妈经常教育我,当别人有困难时,要肯帮忙,只有这样,当自己遇到着急的事情时,才会有人帮忙,我连忙对妈妈说:
“这就是‘ ’吧!
”妈妈笑着点点头,接着说:
“当别人生活过得好时,我们不需要再去帮助他什么;
只有当别人遇到困难的时候,我们的帮助对他来说才是最需要的。
这就是人们常说的‘ ’。
”
五、按要求写话。
1.我们班上就有许多“雷锋”:
上次我摔倒了, ;
上次我的饭卡没有钱了, ;
上次阅读课我没有带课外书, 。
(12分)
2.仿写诗歌。
六、课外阅读我能行。
(23分)
一次义务劳动
1960年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得厉害,他到团部卫生连开了些药。
在回来的路上,他见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工。
原来是给本溪路小学盖教学楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入运砖的行列。
直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家,他说:
“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只是尽了自己的一点义务,也算是有一分光发一分光吧!
这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。
1.我从故事中积累了三个成语。
2.这个故事写的是 年初夏的一个 ,本来还在病中的雷锋,在看病回来的路上,看到建筑工人正在给小学盖 ,便加入到了运砖的行列。
(6分)
3.把短文中雷锋的话画上横线。
(5分)
4.想象感谢信中会写些什么?
请你写一写。
七、看图写话。
(15分)
提示:
右图中画的是什么地方?
谁在干什么?
他们会说些什么?
用几句话写下来。
一、筑—zhù
算—suà
n 蔗—zhè
异—yì
判—pà
n 毯—tǎn
二、波纹 文具 劳动 温暖 像样 冒雨 洒水 弯路
三、1.② 2.①
四、② ①
五、示例:
1.婷婷就把我扶了起来 俊杰就用他的卡给我打来了饭菜 欣悦就拿着她的课外书和我一起读
2.一闪一闪的 好像有人在眨眼睛
六、1.热火朝天 情不自禁 添砖加瓦 敲锣打鼓(任选三个)
2.1960 星期天 教学楼
3.我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只是尽了自己的一点义务,也算是有一分光发一分光吧!
4.略
七、略
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