编程NCTPython编程二级模拟卷2含答案文档格式.docx

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6．在python中，Int（）函数的功能是返回不大于x的最大整数，设a=3，b=4，c=5，则下列表达式的运算结果中值最大的是（）

A．math.sqrt（b）B．abs（a-b）C．Int（2*a-c/b）D．a**2+b**2-c**2

7．在Python语言中，以下简单数据类型选项中描述错误的是（）

A．整数（int）、浮点数（float）B．字符串（str）

C．布尔（bool）D．2.5+2.5的值是整数（int）类型

8．韦沐沐同学利用Python软件编写“求能被3整除的数”程序，在设计算法环节，使用流程图描述算法，如右图所示，其中空白处可以填入的是（）

A．A÷

3==0B．A/3==0C．A\3==0D．A%3==0

9．以下python程序段执行后，输出结果为（）

m=29

Ifm%3！

=0：

print（m，"

不能被3整除"

）

else:

能被3整除"

A．29不能被3整除B．m不能被3整除C．29能被3整除D．m能被3整除

10．下列有关信息的说法，不正确的是（）。

A．Python程序设计语言也是一种信息

B．给微信朋友圈点赞也是一种信息评价方式

C．信息在传输过程中，必须遵循一定的规则

D．对相关数据进行加工处理，使数据之间建立相互联系，从而形成信息

11．在python中运行print（“3+6”）的结果是（）。

A．9B．“3+6”C．3+6D．“9”

12．下列Python表达式的值为偶数的是（）

A．12*3%5B．len（“Welcome”）

C．int（3.9）D．abs（-8）

13．关于Python语言的特点，以下选项描述正确的是（）

A．Python语言不支持面向对象B．Python语言是解释型语言

C．Python语言是编译型语言D．Python语言是非跨平台语言

14．在Python中，表达式（21%4）+3的值是（）

A．2B．4C．6D．8

15．Python中print（66!

=66）结果是（）。

二、程序填空

16．学校开展“奇妙的数字”研究性学习活动。

张轩小组4人决定把课题定为《探秘水仙花数》。

（1）张轩使用XX搜索引擎搜索到“水仙花数”是这样定义的：

“水仙花数”是指一个三位数，它的各位数字的立方和等于其本身，比如：

153=13+53+33，那么这个数就是一个“水仙花数”。

XX属于____搜索引擎（全文，分类）

（2）为了求解100--999这些数字中，哪些数字是“水仙花数”？

张轩小组进行了算法设计，并使用python编写了一段程序来求解所有的“水仙花数”，程序和运行结果下图：

k是可以重新赋值的，k是变量还是常量？

____程序中①处有空缺，请补充完整①处的代码。

____程序中逐一验证了100到999之间所有的三位数是否符合“水仙花数”的定义条件，这种算法叫做______（解析法，枚举法，递归法，二分法）。

（3）在研究成果展示环节，张轩小组可以使用什么软件制作《探秘水仙花数》的研究成果报告？

（_____）

17．程序设计：

键盘输入任意的正整数，程序输出与其相应的二进制数。

代码如下：

n＝int（input（"

请输入一个十进制数：

"

））

result＝[]

whilen>

0:

result.append（①）

n＝②

result.reverse（）

foriinresult:

print（i,end＝”）

（1）程序代码中①处正确的代码是（_______）。

A．n%2B．n/2C．n//2D．n*2

（2）程序代码中②处可能的代码是（_______）。

18．操作说明：

打开文件“Y:

/2/2.py”，在代码窗口指定位置<

1>

、<

2>

处修改完善程序代码，不得增加、删除语句或改变程序原有结构，操作结束后保存。

以下程序段的功能是：

输入一个正整数n（1至100），输出它的约数的个数。

s=0

n=int（input（“请输入一个正整数:

”））

ifn<

1orn>

100：

exit#输入的数不符合要求，退出

foriinrange（1,n+1）:

ifn//i=0:

___<

s=s+i<

print（“约数的个数是：

”，s）

19．编写一个程序，判定用户输入的两个数a和b，如果用户输入的第一个数大，则两数互换，否则原样输出。

20．编写程序。

信息社团的三个同学和Bruce一起做游戏，他们的游戏规则很简单，从1开始依次报数，每当一个数能被7整除或者十位是7就要跳过这个数，现在给出一个数N，请输入从1到N（包含N）中要跳过的数。

21．阅读程序。

分析条件语句的代码并回答问题。

（1）如果不能使用int（）函数，那么变量s的类型将会变成______。

（2）如果你的期末成绩是85，你得到的评价将会是____________。

（3）如果你的期末成绩是55，你得到的评价将会是____________。

（4）如果你得到的评价是“还可以再提升”，你的期末成绩应该在_____和______之间。

（5）“程序中出现的所有else都可以替换为elif，程序效果一样”，这种说法是____（填“对”或“错”）的。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．D

【详解】

本题主要考查Python程序的执行。

列表的索引是从0开始的，故List[3]=9，故段运行后的输出结果是9，故本题选D选项。

解析：

D

2．D

本题主要考查Python表达式的运算。

逻辑运算符and两边都为真，值才为真，否则为假。

a=2，b=3，a>

b值为假，b>

=3值为真，故表达式a>

=3的值是False，故

=3的值是False，故本题选D选项。

3．C

本题主要考查Python基本运算。

Python比较运算优先级高于逻辑运算，因此C选项正确。

【点睛】

C

4．A

本题考查Python语句。

列表是Python中的一种数据类型,是用[]括起来的一组有顺序的数据。

选选项B，C，D都属于列表，选项A不属于列表，故本题选A。

A

5．D

本题考查的是流程图相关知识。

圆角矩形用来表示程序的开始和结束，矩形用来表示处理框，菱形用来表示判断，平行四边形用来表示输入、输出。

故本题应选D。

6．C

设a=3，b=4，c=5，math.sqrt（b）=2，abs（a-b）=abs（-1）=1，Int（2*a-c/b）=Int（4.75）=4，

设a=3，b=4，c=5，math.sqrt（b）=2，abs（a-b）=abs（-1）=1，Int（2*a-c/b）=Int（4.75）=4，a**2+b**2-c**2=9+16-25=0，故运算结果中值最大的是Int（2*a-c/b），故本题选C选项。

7．D

本题主要考查Python数据类型。

整数（int）、浮点数（float）、字符串（str）、布尔（bool），2.5+2.5=5.0，值是浮点数（float）类型，故本题选D选项。

8．D

本题考查的是流程图及Python表达式相关知识。

能被3整除的数即除3的余数为0，在Python中%表示求余，故本题应选D。

9．A

29%3=2，满足if条件，输出结果为29不能被3整除，故本题选A选项。

10．A

本题考查的是信息相关知识。

信息是一种具体的含义，语言是信息的载体，故选项A错误；

给微信朋友圈点赞是个人推荐，故选项B正确；

表达信息时要遵照一定的标准，计算机、通信、网络等规范了一系列的

表达信息时要遵照一定的标准，计算机、通信、网络等规范了一系列的协议，故选项C正确；

对相关数据进行加工处理，使数据之间建立相互联系，从而形成信息，选项D正确。

11．C

本题考查的是python中print函数。

print（str）#str是任意一个字符串，数字等。

“3+6”是字符串故输出为：

3+6，选项C正确。

12．D

本题主要考查Python表达式。

12*3%5=1，len（“Welcome”）=7，int（3.9）=3，abs（-8）=8，故本题选D选项。

13．B

本题主要考查Python语言。

Python语言是解释型语言，支持面向对象和跨平台使用，故本题选B选项。

B

14．B

本题考查的是Python表达式。

%是求余，故（21%4）+3=1+3=4，选项B正确。

15．D

表达式66!

=66的值为False，故print（66!

=66）结果是False，故本题选D选项。

16．全文变量k+1枚举法Word/WPS/PowerPoint等

本题主要考查Python程序的执行与调试。

①XX属于全文搜索引擎，也是关键词搜索。

②变量可以反复赋值，故k是变量。

③循环体执行完，k递增，继续找水仙花数，故此处填k+1。

④逐一验证了100到999之间所有的三位数是否符合，这种算法叫做枚举法。

⑤在研究成果展示环节，张轩小组可以使用Word/WPS/PowerPoint等软件制作《探秘水仙花数》的研究成果报告。

17．AC

本题主要考查Python程序设计。

①此处将n取余2，用append函数将值追加到列表result中，故此处填n%2，选A选项。

②当n大于0时，n整除2继续循环，循环结束使用reverse函数，将result列表中的元素逆转，故此处填n//2，选C选项。

18．<

n%i==0<

s=s+1

<

变量i的取值范围是1~n，如果n能整除i，则i为n的一个约数，s统计约数的个数，故此处应修改为n%i==0。

如果n能整除i，则s递增，故此处应改为s=s+1。

19．a=int（input（"

请输入数a：

b=int（input（"

请输入数b：

ifa>

b:

t=a

a=b

b=t

print（"

用户输入的数按小到大排序结果是：

"

a,b）

else:

print（"

原样输出"

a,b）

使用input函数接收两个数a和b，用if条件分支结构判断a和b的大小，如果a大于b，则交换，否则原样输出，具体代码如下：

a=int（input（"

20．N=int（input（"

请输入一个数"

foriinrange（1,N+1）:

if（i%7==0ori/10==7）:

print（i,end="

本题考查Python语言编程解决实际问题。

本题要找到能被7整除或者十位是7的数，并且这两个条件是或的关系，其关键代码为i%7==0ori/10==7。

程序运行代码详见下图：

21．字符串类型你及格了喔表现不错程序结束不及格学习方法可能不对程序结束6080错

本题主要考查Python编程。

①input（）函数接受一个标准输入数据,返回为string类型，因此此处为字符串类型；

②输入期末成绩为85时，满足大于等于60及大于等于80条件，因此此处输出为“你及格了喔表现不错程序结束”；

③输入期末成绩为55时，满足小于60及大于等于30，因此此处输出为“不及格学习方法可能不对程序结束”；

评价是“还可以再提升”项，属于大于等于60且小于80范围，因此④为60，⑤为80；

elif后需添加判断条件，因此⑥为错。