四年级上数学期末试题综合考练181415人教新课标Word下载.docx

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A．180度B．360度C．不确定

31．一辆汽车平均每小时行70千米，9小时行多少千米？

这是一道求__的应用题．（　　）

A．速度B．时间C．路程

四、计算．

32．

口算．

260+370=

530﹣350=

70+140=

50×

31=

8400÷

40=

60×

70=

25×

4=

9900÷

900=

0×

350×

2=

99×

30=

33．

估算写出结果．

357÷

70≈

645÷

59≈

69×

12≈

634÷

90≈

98×

102≈

507×

28≈

34．

用竖式计算．

349÷

41=

241×

37=

240×

95=

407×

135÷

27=

389÷

18=

五、列式计算．

35．一个数是102，另一个数比这个数的28倍少87，另一个数是多少？

36．一个数除以27，商和余数都是15，这个数是多少？

37．392除以78的商是多少？

余数是多少？

六、操作题．

38．用你自己喜欢的方法画一个120°

、45°

、360°

的角，并说出是哪一种类型的角？

39．画一个长4厘米，宽3厘米的长方形．

40．画出下面图形的高．

41．过A点画已知直线的平行线和垂线．

七、应用题．

42．王叔叔从家去县城拉化肥，去时每小时行45千米，用了4小时，回来时多用了2小时，返回时平均每小时行多少千米？

43．一个书包54元，张老师用300元钱可以买几个？

还剩多少钱？

44．粮店原有320千克大米，又运来150包，每包重25千克，该粮店现在一共有大米多少千克？

45．植树节时，老师带我们去植树，我们要在280米的道路一旁每隔5米栽一棵，记住两头都要栽，一共要栽多少棵？

46．一张长方形，长1250米，宽80米，这个长方形的面积是多少平方米？

合多少公顷？

47．妈妈开始做饭，洗电饭锅2分钟，洗米2分钟，煮饭35分钟，洗切菜20分钟，炒菜15分钟．你给妈妈安排一个合理的顺序，节省时间．并计算使用你安排的顺序，共需用多少分钟？

参考答案与试题解析

1．在整数数位顺序表中，从个位起往左数第六位是　十万　位，第8位计数单位是　千万　．

【考点】整数的认识．

【分析】根据

数级

…

亿级

万级

个级

数位

千亿位

百亿位

十亿位

亿位

千万位

百万位

十万位

万位

千位

百位

十位

个位

计数单位

千亿

百亿

十亿

亿

千万

百万

十万

万

千

百

十

个

解答即可．

【解答】解：

在整数数位顺序表中，从个位起往左数第六位是十万位，第8位计数单位是千万；

故答案为：

十万，千万．

2．由2个十亿，6个千万和5个千组成的数，写作　2060005000　；

读作　二十亿六千万五千　．这个数“四舍五入”到“亿位”约是　21　亿．

【考点】整数的读法和写法；

整数的改写和近似数．

【分析】此数由三级组成，亿级是20，万级是6000，个级是5000，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；

根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；

省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．

这个数写作：

2060005000；

2060005000读作：

二十亿六千万五千；

2060005000≈21亿．

2060005000，二十亿六千万五千，21．

3．6公顷=　60000　平方米．

【考点】面积单位间的进率及单位换算．

【分析】高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．

6公顷=60000平方米．

60000．

4．400公顷=　4　平方千米．

【分析】把400公顷换算成平方千米数，除以进率100即可．

400公顷=4平方千米．

4．

40=　1000　，250×

40=　10000　．

【考点】整数的乘法及应用．

【分析】根据积的变化规律，25不变，4到40扩大10，积即25×

40=1000；

25不变，4到40扩大10，积也扩大10倍，即250×

40=10000．

4=100；

250×

1000，10000．

6．用4个0和3个3组成一个所有的“0“都不读的七位数是　3330000　，组成一个只读一个“零“的七位数是　3300003　．

【考点】整数的读法和写法．

【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；

要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾．

用4个0和3个3组成一个所有的“0“都不读的七位数是：

3330000（答案不唯一），组成一个只读一个“零“的七位数是：

3300003（答案不唯一）．

3330000，3300003．

21=35…△中，△最大是　20　，这时□是　755　．

【考点】有余数的除法．

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：

除数﹣1，根据“被除数=商×

除数+余数”解答即可．

21﹣1=20，

35×

21+20，

=735+20，

=755，

答：

余数最大是20，这时这个数是755，

20，755．

8．特快列车1小时大约行160千米，12小时大约行　1920　千米．

【考点】简单的行程问题．

【分析】每小时行驶的路程乘上行驶的时间即可列式解答．

160×

12=1920（千米）；

12小时大约行1920千米．

1920．

9．从0时到0时15分，分针转了　90　度．

【考点】角的度量；

时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

【分析】钟表分12个大格，每个大格之间的夹角为30°

，从0时到0时15分，分针经过了3个大格，所以分针所转的角度为3×

30°

=90°

，据此解答．

分针所转角度为3×

．

90．

10．两条直线相交成　直角　时，就说这两条互相垂直．

【考点】垂直与平行的特征及性质．

【分析】根据垂直的含义：

在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直；

进行解答即可．

根据垂直的含义可知：

如果两条直线相交成直角，我们就说这两条直线互相垂直；

直角．

11．从直线外一点到这条直线所画的　垂线段　最短，它的　长度　叫做这点到直线的　距离　．

【分析】根据点到直线的距离的含义：

从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；

从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短；

由此判断即可．

从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离；

垂线，长度，距离．

12．529除以34的商的最高位是　十　位．

【考点】整数的除法及应用．

【分析】被除数是三位数，除数是两位数，用被除数的前两位与除数比较，比除数大或相等，商的第一位就商在十位上；

比除数小，商的第一位就商在个位上．

529÷

34，因为52＞34，所以商的最高位是十位．

十．

13．　两个腰相等　的梯形叫等腰梯形．

【考点】梯形的特征及分类．

【分析】根据等腰梯形的含义：

两个腰相等的梯形叫等腰梯形叫做等腰梯形，据此解答即可．

两个腰相等的梯形叫等腰梯形叫做等腰梯形．

两个腰相等．

14．一个周角=　4个　直角．

【考点】角的概念及其分类．

【分析】根据直角和周角的定义，等于90度的角叫直角．周角等于360度．

【解答】根据直角和周角的定义，等于90度的角叫直角．周角等于360度．

15．6945067350中的4在　千万　位上，表示4个　千万　．

【分析】先把6945067350分级，找出各个数字所在的数位，以及它们所表示的计数单位即可．

6945067350中的4在千万位上，表示4个千万，

千万，千万．

16．速度=　路程　÷

　时间　．

【分析】速度是指单位时间内移动的路程，因此速度=路程÷

时间．

速度=路程÷

路程，时间．

17．1201900=　120　万；

29000000000=　290　亿．

【考点】整数的改写和近似数．

【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉，同时在后面写上“万”字即可．

把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里8个0去掉，同时在后面写上“亿”字即可．据此解答．

1201900=120万；

29000000000=290亿．

120；

290．

18．　两组对边分别平行的四边形　叫平行四边形．

【考点】平行四边形的特征及性质．

【分析】依据平行四边形的意义，即两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，据此解答即可．

两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，

两组对边分别平行．

19．两个梯形可以拼成一个平行四边形．　×

　（判断对错）

【考点】图形的拼组．

【分析】两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形，两个形状不同的梯形不可能拼成一个平行四边形．所以两个梯形只是有可能拼成一个平行四边形．

这两个梯形，如果完全相同，就一定能拼成一个平行四边形，如果不同，就一定不能拼成一个平行四边形；

原题说法错误．

×

20．三位数乘三位数，积不可能是三位数．　√　．（判断对错）

【分析】根据题意，假设三位数是100与100，或999与999，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．

假设三位数是100与100，或999与999；

100×

100=10000，10000是五位数；

999×

999=998001，998001是六位数；

所以，三位数乘三位数，积可能是五位数，也可能是六位数，不可能是三位数．

√．

21．被减数、减数、差三数之和是被减数的2倍．　√　（判断对错）

【考点】加法和减法的关系．

【分析】根据被减数=减数+差，可得被减数+减数+差=被减数+被减数=被减数×

2，据此解答即可．

根据被减数=减数+差，

可得被减数+减数+差

=被减数+（减数+差）

=被减数+被减数

=被减数×

2

所以题中说法正确．

22．两数相除，余数最小是6，除数最小是7　√　．（判断对错）

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：

余数+1；

据此判断即可．

除数最小为：

6+1=7；

23．一个六位数，“四舍五入”后约等于70万，这个数最大是69999．　×

　．（判断对错）

【分析】这个六位数四舍五入后约等于70万，省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由万位的下一位千位上的数四舍五入后，写上“万”字组成的．这个数万位上是0，千位上是4其他各位上都是9时最大，即704999最大；

据此解答．

一个六位数，“四舍五入”后约等于70万，这个数最大是704999，故题干错误．

24．两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形．　正确　．

【分析】两个完全相同的平行四边形中长度相等的两条边相对，可以拼成一个平行四边形．

两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形如图：

正确．

25．个位、十位、百位、千位、万位…都是计数单位．　错误　．（判断对错）

【考点】十进制计数法．

【分析】计数单位与数位形式上的区别是：

数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字．

个位、十位、百位，千位后面有“位”字是数位，不是计数单位．

错误．

26．平角只有一条边．　×

【分析】根据角的定义，角是具有公共顶点的两条射线组成的图形．即平角是一个点向相反的两个方向作射线，所以也有两条边；

由此解答即可

因为平角也是角，也具备角的特点，有一个顶点，两条边；

所以题干的说法是错误的．

【分析】根据“在两条平行线之间的线段中，垂直两条平行线的线段最短，这条线段的长叫做平行线之间的距离”即可进行选择．

据分析可知：

两条平行线之间垂线段最短；

故选：

C．

【考点】梯形的特征及分类；

垂直与平行的特征及性质．

【分析】只有一组对边平行的四边形是梯形，平行的这组对边叫做梯形的底，不平行的对边叫做梯形的腰，由此根据同一平面内，两条直线的位置关系即可进行选择．

根据梯形的定义可知，梯形的两条腰不平行，

因为在同一平面内，两条直线不平行，就相交，

所以把梯形的两条腰无限地延长，两腰会相交．

A．

【分析】根据整数乘法的计算方法，求出150×

40的积，然后再进一步解答．

150×

40=6000；

6000的末尾有3个0；

所以，150×

40的积末尾有3个0．

【考点】四边形的特点、分类及识别．

【分析】利用多边形的内角和为（n﹣2）•180°

即可解决问题．

根据四边形的特点可知：

四边形的内角和是：

（4﹣2）×

180°

=360°

B．

【分析】在此题中，每小时行70千米是速度，9小时是时间，要求9小时行多少千米，求的是路程．

求9小时行多少千米，求的是路程．

【考点】整数的加法和减法；

整数的除法及应用．

【分析】根据整数加减乘除的运算方法口算即可．

260+370=630

530﹣350=180

70+140=210

31=1550

40=210

70=4200

4=100

900=11

2=0

30=2970

【考点】数的估算．

【分析】根据整数乘法、除法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数、被除数、除数看作与它接近的整十数、整百数、整千数、或整百整十数、整千整百数…；

然后进行口算．

70≈350÷

70=5

59≈660÷

60=11

12≈70×

10=700

90≈630÷

90=7

102≈100×

100=10000

28≈500×

30=15000

【考点】整数的乘法及应用；

【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算．

41=8…21

37=8917

95=22800

70=28490

27=5

18=21…11

【考点】整数四则混合运算．

【分析】根据乘法的意义先求得这个数的28倍，再减去87即可．

102×

28﹣87

=2856﹣87

=2769

另一个数是2769．

【分析】求被除数，根据：

被除数=商×

除数+余数，解答即可．

27×

15+15

=405+15

=420

这个数是420．

【分析】求商和余数，根据“被除数÷

除数=商…余数”，代入数值，进行解答即可．

392÷

78=5…2；

商是5，余数是2．

【考点】画指定度数的角；

角的概念及其分类．

【分析】画一条射线，用量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，分别在量角器120度（45度、360度）的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可；

再根据角的概念及其分类判断角的类型．

根据题干分析画图如下：

【考点】画指定长、宽（边长）的长方形、正方形．

【分析】画一个直角，在两条直角边上分别取4cm，3cm，然后分别过这两点作这两条边的平行线，据此可画图．

如图：

【考点】作梯形的高；

作平行四边形的高．

【分析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高．习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线；

同样在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高．习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线．

画图如下：

【考点】过直线上或直线外一点作直线的垂线；

过直线外一点作已知直线的平行线．

【分析】

（1）用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可．

（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过点沿三角板的直角边画直线即可．

根据分析画图如下：

【分析】先根据路程=时间×

速度，求出王叔叔家到县城的距离，再根据速度=路程÷

时间解答．

45×

4÷

（4+2），

=45×

6，

=180÷

=30（千米），

返回时平均每小时行30千米．

【考点】有余数的除法应用题．

【分析】根据“总价÷

单价=数量”进行解答即可．

300÷

54=5（个）…30（元），

可以买5个，还剩30元钱．

【考点】整数、小数复合应用题．

【分析】首先根据乘法的意义，用每包的重量乘以又运来的数量，求出又运来多少千克的大米，再加上原来大米的重量，求出该粮店现在一共有大米多少千克即可．

150+320

=3750+320

=4070（千克）

该粮店现在一共有大米4070千克．

【考点】植树问题