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20.暗示桃花源只是一个虚构在当时条件下无法实现的理想社会。
无可奈何的叹惋之情
2007云南省(课)
二)(11~14小题,共l2分)
[甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通。
鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
[乙】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。
颖脱不羁,任真自得。
尝著《五柳先生传》日:
“环堵①萧然,不蔽风日。
短褐穿结,箪瓢屡空,晏如②也。
”其自述如此,时人谓之实录。
(尝)曰:
“令吾常醉于酒足矣。
”其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉,则大适③四融然④。
时或无酒,亦雅咏不辍。
性不解音,而畜⑤素琴一张,弦徽⑥不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:
“但识琴中趣,何劳弦上声!
(节选自《晋书》)
[注]①环堵:
四壁。
多用以形容居室简陋。
②晏如:
安然自若的样子。
③适:
满足。
④融然:
和悦快乐的样子。
⑤畜:
同“蓄”。
⑥弦徽:
琴弦与琴徽,琴微即琴弦音位的标志。
11.解释下列加点的词。
(4分)
(1)渔人甚异之异:
(2)有良田美池桑竹之属属:
(3)颖脱不羁羁:
(4)时或无酒,亦雅咏不辍辍:
12.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
(1分)
答:
13.从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但与朋友相聚,他却“抚而和之”。
他真的是在抚琴吗?
结合全文看,这反映了他怎样的性格?
(3分)
14.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
(2)但识琴中趣,何劳弦上声!
11.
(1)对……感到诧异
(2)类(3)束缚,拘束(4)停止
12.环堵萧然,不蔽风日。
短褐穿结,箪瓢屡空。
13.不是,他只是作出抚琴的样子(1分)。
这反映了他无拘无束,本性率真,面对穷困的生活,自得其乐的性格(2分)。
(意思对即可)
14.
(1)田间小路交错相通,(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。
(2)只要懂得琴中的乐趣,何必非要(在琴上)抚出美妙的音乐呢!
2007北京市
四、文言文阅读(共9分)
阅读《桃花源记》选段,完成第10—13题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入,初极狭,才通人。
阡陌交通,鸡犬相闻。
黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余①人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
①[余]有版本写作“馀”。
10、下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是()(2分)
A、良田无论B、绝境问津
C、问讯间隔D、交通妻子
11、解释下列语句中加点字的意思。
(2分)
(1)便要还家要:
________________
(2)欣然规往规:
12、用现代汉语翻译下面的语句。
(1)才通人翻译:
________________________
(2)便扶向路翻译:
13、请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。
_______________________________________________________________
10答案:
D(2分)
11答案:
(l)邀请
(2)计划;
打算(共2分。
共两道小题,每小题l分〉
12答案:
(1)仅容一个人通过。
!
(2〕就顺原路回去。
(共2分。
共两道小题,每小题l分)
13答案要点:
①桃花源人问渔人从哪里来。
②祧花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。
③桃花源人向渔人询问外界的情况。
④桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。
(共3分。
共四项内容。
答出三项即可,每项1分)
2007重庆市
二、文言文阅读(15分)
阅读《桃花源记》选段,完成文后8—12题。
山有小口,彷佛若有光,便舍船从口入。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。
8、解释下面句中加点字词的的含义。
(1)有良田、美池、桑竹之属
(2)悉如外人
(3)余人各复延至其家
9、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()
A.仿佛若有光B.阡陌交通,鸡犬相闻
C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏、晋
10、用现代汉语翻译下面的句子。
译文:
(2)此人一一为具言所闻。
11、“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;
他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为
。
12、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?
。
8、(3)丫
(1)类
(2)全,都(3)邀请(每词1分)
9、(2分)A(古义;
B交错相通:
c与世隔绝的地方;
D不用说,更不用说.今义略)
10,(4.分).
(1)'
老人和孩干们个个都安闲快乐,或:
老人和小孩都充满喜悦之情.显得心满意足。
(“黄发垂髻”1分,“怡然自乐”1分)
(2)渔人把自已听到的事-一详细地告诉了他们。
或:
这个人为(他们)详细地介绍了自己所听到的事。
(“具言”与“所闻”各1分,其中“所闻”译成“知道的”或“见闻的”都得1分)
11、(2分)热情好客;
他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活(意合即可〕
12、(4分)表达了作者对和平(没有战乱)的向往,对平等和谐自足的幸福生活的追求。
意合即可。
〔“和平”与“平等和谐自足”两点每点各2分)
2008年中考《桃花源记》试题
2008南充市
阅读甲、乙两篇文言文,完成24-27题(10分)
(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;
林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光;
便舍船从口入。
初极狭,才通人;
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属;
其中往来种作,男女衣著,悉如外人;
(乙)陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰:
“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
”其自序如此,时人谓之实录。
甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉,则大适①融然②。
性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:
”(节选自《晋书》)
[注]①适:
②融然:
③畜:
④弦徽:
琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。
24.解释下列句子加点的词(2分)
⑴渔人甚异之()⑵阡陌交通()
⑶颖脱不羁()⑷时或无酒,亦雅咏不辍()
25.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
26.从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和之”。
27.翻译下列句子。
⑴黄发垂髫,并怡然自乐。
译:
⑵但识琴中趣,何劳弦上声!
答案:
24.⑴对……感到惊异⑵交错相通⑶束缚,约束⑷停止(2分)
25.环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空(1分)
26.不是,他只是作出抚琴的样子。
(1分)这反映了他无拘无束,本性率真,面对穷困的生活,自得其乐的性格。
(意对即可)(2分)
27.①老人和小孩,都和悦幸福,自得其乐。
2008甘肃省金昌市
读下面文言文,完成8——12题。
(17分)
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船从口入。
初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。
余人各复延至其家,皆出洒食。
此中人语云,不足为外人道也。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守说如此。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果。
寻病终。
8.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
9.本文的线索是什么?
围绕这一线索,作者写了哪几件事?
10.用原文语句作答:
(1)渔人“欲穷其林“的原因是:
(2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是:
(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:
11.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活?
他们为什么不愿离开?
12.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。
他笔下的“桃花源“其实并不存在。
那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?
8.
(1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。
(2)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏、晋两朝了。
9.第一问:
渔人的行踪。
第二问:
逢桃林、访桃源、寻桃源。
10.
(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
(2)黄发垂髫,并怡然自乐。
(3)避秦时乱11.第一问:
不足为外人道也。
(1)源中生活安宁,
(2)能安居乐业,(3)和睦相处。
12.表达诗人的理想,即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳朴的和谐生活环境。
2008吉林省
(甲)阅读下文,回答问题。
(10分)
陶渊明
晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。
夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
山有小口,彷佛若有光。
8、本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人,《》是他的著名诗作之一。
9、解释下列加点词在句中的意思。
(1)阡陌交通()
(2)便要还家()
10、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中哪句话与其表达的意思相近?
11、作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他什么样的愿望?
12、本文是一篇流传千古的美文,作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。
请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。
(至少运用一种修辞手法)(3分)
(乙)阅读下文,回答问题。
(5分)
江天一传(节选)
汪琬
江天一,字文石,徽州歙县人。
少丧父,事其母及抚弟天表,具有至性。
尝语人曰:
“士不立品者,必无文章。
”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一。
年三十六,始得补诸生。
家贫屋败,躬畚土筑垣以居。
覆瓦不完,盛暑则暴酷日中。
雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。
家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。
13、文中“尝语人曰”中“语”的意思是:
14、请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。
15、请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文,谈谈对“士不立品者,必无文章”这两句话的理解。
答案:
(甲)(10分)
8、饮酒(归园田居)(1分,只要是陶渊明著名诗作即可)
9、
(1)交错相通(互相通达)
(2)通“邀”,邀请(共2分,每小题1分)
10、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
(2分,抄写全句也可)
11、围绕“没有剥削压迫,没有战乱,生活安定富足”回答即可。
12、围绕第一段中描写桃花林景色的语句,运用修辞手法生动形象地描绘即可。
(共3分,结合作品内容1分,修辞手法1分,语言生动形象1分)
(乙)(5分)
13、告诉(1分)
14、围绕“屋漏,日晒雨淋,读书自若”或“家人埋怨环境艰苦,读书自若”回答皆可。
15、结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远,围绕“读书人若无高洁品格,一定不会写出好作品”回答即可。
(共2分,理解1分,结合陶渊明其人及作品1分)
2008太原市
阅读文言文,完成9~12题。
(13分)
〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。
〔乙〕房玄龄①奏:
“阅②府库甲兵,远胜隋世。
”上③曰:
“甲兵武备,诚不可缺;
然炀帝④甲兵岂不足邪!
卒亡天下。
若公等尽力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。
”(选自《资治通鉴》)
〔注〕①房玄龄:
唐太宗时任宰相。
②阅:
查看。
③上:
指唐太宗。
④炀帝:
指隋炀帝。
⑤乂(yì
):
安定。
9.用自己的语言回答:
甲文村中人来到桃花源的原因是;
乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。
10.解释下面加点词在句中的意思。
(2)率妻子邑人来此绝境绝境:
(3)诚不可缺诚:
(4)卒亡天下卒:
11.用现代汉语说说下面句子的意思。
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
(2)若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。
12.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。
如何实现这一愿望呢?
选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。
〔帮帮你〕可回忆《治水必躬亲》、《捕蛇者说》、《岳阳楼记》、《邹忌讽齐王纳谏》、《陈涉世家》等文章内容。
10.
(1)同“邀”,邀请
(2)与外界隔绝的地方(3)确实(4)终于
11.
(1)竟然不知道有个汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
(2)如果你们尽心竭力,使老百姓安定,这是我的武器装备(或盔甲兵器)。
12.示例1:
我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。
《捕蛇者说》中蒋氏等人的悲惨遭遇说明了“苛政猛于虎”。
减轻赋税,关注民生,这是使老百姓安居乐业的关键。
示例2:
我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业。
《治水必躬亲》一文中海瑞在治理水患时亲临现场,风雨无阻,不苛扣百姓钱粮,像他这样才可以真正造福于百姓。
2008上海市
(三)阅读下文,完成4——6题(6分)
桃花源记(节选)
①林尽水源,便得一山。
②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;
遂与外人间隔。
4.本文作者是____(朝代)发文学家____(人名)。
5.用现代汉语解释文中画线的句子。
乃不知有汉,无论魏晋__________
6.第①段作者描写了桃花源中的人们的生活场景,可以想见他们当时的心情是____的。
(将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答)(2分)
(三)(6分)4.(2分,每空1分)东晋(晋)陶渊明5.(2分)竟然不知道有汉朝,更不要说魏、晋了6.(2分)快乐
2008雅安市
阅读下面文段,完成29—32题。
村中闻有此人,咸来闻讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外间隔。
太守既遣人隧其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
29、在括号里给下面句中加点字注音,并将它的意思写在横线上。
①便要还家()②诣太守,说如此()。
30、下列各种说法中不正确的一项是()
A、“闻之,欣然规往”中的“之”指代的是渔人发现桃花源这件事。
B、选文前两段写了“渔人”的行踪:
进入桃花源——辞别桃花源——寻找桃花源。
C、“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。
D、“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”,表现了桃源人的淳朴、热情、好客。
31、翻译下面的句子。
①率妻子邑人来此绝境
②便扶向路,处处志之
32、为什么“桃源人”“见渔人,乃大惊”?
29、①yāo邀请②yì
拜见30、C
31、①(祖先)领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方。
②(渔人)救沿着旧路(回去),处处做了标记。
32、桃源人与世隔绝久远,对陌生人到来感到很惊异。
(意思正确即可)
2008湛江
阅读下面的文言文,回答17—23题。
(一)桃花源记
晋太元中,武陵人以捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;
便舍船,从口入,初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人;
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。
“不足为外人道也!
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。
17、解释下列语句中加点的词的意义。
(1)欲穷其林穷:
(2)便要还家要:
(3)处处志之志:
(4)欣然规往规:
1
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