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其次,在实践中,要按照关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在执政为民的根本要求,为社会出一份力,为人民全心全意服务。
在基层中,从自身出发,无论在思想上还是在学习工作中,时刻按党员标准严格要求自己,充分发挥党员的模范带头的先进作用。
最后,要主动接受组织的教育、考察,严于自己,提高修养。
以上就是我对于本次党的理论学习的体会和努力方向。
单凭这几天学到知识是不足的,在今后的学习与生活中,我更要以高度的自觉性和政治热情加强马列主义理论的学习,只有在理论上、政治上、行动上坚定追求,才能在思想上真正做到入党,才能不断地向党组织靠拢。
无论在入党的道路上有多少考验与艰辛,我都将以入党作为毕生的志向,不断学习党的理论知识,一切从实际出发,与时俱进,实事求是,为人民、为社会、为国家贡献自己的全部力量。
用“三个代表”重要思想校正人生坐标
“三个代表”是党在新世纪的宣言书,是马克思主义在中国的第三次思想飞跃。
作为当代大学生,我们要坚持以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论为指导,认真学习”三个代表”要求,充分认识中国共产党是代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化前进方向和中国最广大人民的根本利益的马克思主义政党,是与时俱进开拓创新的党。
坚定不移地跟党走,我们要在具有自身特点的各项活动中,校正人生坐标,努力为我国先进生产力和先进文化的发展作出自己的贡献,努力为最广大人民谋利益。
作为祖国的未来,面临如何立身做人的关键问题,用“三个代表”重要思想武装,才能立起走好人生之路的航标。
大学生是成绩优异的学习尖子,是同龄人中的佼佼者,同学们深感条件优越并不标志政治立场自然坚定,学业优异并不说明就自然懂得怎样立身做人,要真正实现自身价值,成为国家建设的栋梁之才,就必须用“三个代表”重要思想引领人生航向、培养精神支柱。
有的同学学习上偏科,对理科兴趣浓厚,而一度对政治理论学习感到厌烦,认为只要成绩好、专业精,就可以干大事、成大器。
这样的意识是错误的,必须要用“三个代表”的精辟理论“洗脑”,并在头脑中搭成坚固的理论堡垒,使自己在正确的轨道上成长和前进。
作为有知识高学历的青年学生,同样面临复杂社会环境的考验,用“三个代表”重要思想武装,才能掌握洞悉社会辨别是非的科学方法。
大学生书本知识丰富但生活阅历浅,社会责任感强但看问题容易偏激。
通过学习我们认识到,有些后进学生之所以一度在对党的认识问题上陷入误区,问题就出在思想方法上。
“三个代表”重要思想是我们观察社会、思考人生的科学世界观和方法论。
用这一科学理论破解浅稚的思想观点和片面认识,才能正确看待党内腐败、贫富差距等社会现象。
可以说,认识方法上的转变,是我们青年学生学习“三个代表”重要思想的一个最大收获。
作为有志向有抱负的全新一代,我们同样面临价值追求的选择问题,用“三个代表”重要思想武装,才能坚定献身国家建设大业的志向。
当今社会的种种不良现象对大学生产生了较大的负面影响,如利益和金钱的诱惑,攀比与物质的吸引,还有形形色色的商场官场的灰暗面的波及,大学生的世界观和审美观都尚未成熟和坚定,于是极容易出现“被拉下水”的结果。
因此我们必须系统的学习、深入的讨论“三个代表”,让浓厚的学习氛围所熏陶,使大家必须认识到人的价值不能用金钱来衡量,把个人的理想抱负与国家富强、人民幸福联系起来,才能创造充实而美好的人生。
用“三个代表”重要思想校正人生坐标,我们应该拿出怎样的实际行动呢?
用“三个代表”重要思想砾志铸魂,不仅要解决“学不学”的问题,还要解决“怎么学”的问题。
我们立足自身特点,把日常生活作为学习创新理论的课堂,把书本知识作为实践创新理论的舞台,使学习既兴趣盎然,又能长期坚持。
首先是坚持自主学习,在独立思考中加深理解。
其次是开展讨论交流,在思想碰撞中析事明理。
针对理论学习中的一些难点热点问题,同学们要经常开展讨论,面对面交流;
采取辩论会的形式,面对面交锋;
邀请老师领导及专家教授,面对面对话。
最后在实际生活和学习中,努力做到理论结合实际,用实际行动的结果来给理论“评分”,不断鞭策自己激励自己,不断进步,不断提高。
在“三个代表”重要思想的感召下,我坚定了自己的理想信念,用“三个代表”重要思想校正人生坐标,在同学们中也掀起了学习践行“三个代表”重要思想的新高潮。
从不断的学习和探讨中使我深切体会到“三个代表”重要思想对当代大学生政治合格和成人成才的巨大作用,进一步焕发了我对学习的巨大热情,进一步完善了我做人和学习文化知识的宏伟目标。
党的知识学习汇报材料
一是但也出现过迷惘困惑。
中国共产党从成立之日起,理想信念比较坚定。
就具有很强的活力和生命力,并不断地发展壮大,其中一个很重要的原因就是党始终坚持了以马克思列宁主义作为党的指导思想,把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。
生在新社会,长在红旗下,亲眼目睹了党带领全国各族人民建设社会主义的光辉历程,看到改革开放后我国的发展变化和给人民生活带来的实惠,使我对共产主义的向往、对社会主义的信心、对共产党的热爱更加牢固。
特别是部队这所大学校20年里,接受马列主义的正面灌输,经历了政治建军的积极实践和工作岗位的长久磨练,使我对共产主义理想更加坚信不移。
近几年,通过对“三个代表”重要思想的学习,使我对党的认识更加深刻,也深深认识到马克思主义对人类社会发展规律的揭示是最先进、最科学、最具有生命力的不管反对的势力多么强大,共产主义一定会实现。
当前,共产主义理想在中国现阶段的实践,就是建设有中国特色的社会主义,建设小康社会,尽管离共产主义还比较遥远,可我共产主义理想信念仍然比较坚定。
但随着现代传媒的迅猛发展,国家的改革开放,使我对世界的认识也越来越多,全世界有48亿人信教,而且发达国家的人口信教比例更高,或者不了解马克思主义,或者不认同马克思主义,或者反对马克思主义。
特别是苏联解体,东欧剧变,使社会主义建设处于低谷,共产主义理想信念在人们心中产生了倾斜,更大范围内对马克思主义的学说产生了怀疑,加之中国党内的腐败现象屡屡皆是政府和办事机构吃拿卡要现象随处可见,人们深恶痛绝,实行马克思主义的政党为什么产生那么多严重的问题?
这些问题曾经使我迷惘过、困惑过。
二是学习愿望比较迫切,但有时不是很扎实。
回顾自己在部队20年的成长道路,从一名战士提升到今天的副团职干部,可以说有曲折,但更多的是顺利。
我经历了很多岗位,当过战士、任过班长;
提干后搞过行政,也干过政工;
种过地,也拿过笔。
不管在什么岗位、什么职务上,我都有一个根深蒂固的感受,那就是没有知识不行,不学习不行。
特别是当今时代是知识大爆炸时代,每一两年知识就能更新一次,甚至时间更短。
同时军队现代化建设,打赢现代条件下的信息化战争,没有高科技的人才做支撑,一切都将是空话。
近一点说,我们局的中心工作和全面建设同样需要现代知识型人才,可我们的干部不管是理论水平,还是业务素质都同时代要求相差甚远。
我从入伍到现在一直抱有迫切的学习愿望,组织上给了我两次上学的机会,初级院校学的是生产管理,中专文凭;
92年到后勤学院深造,学习基层政工,取得大专文凭,97年我又自学了汽车运用工程的大学本科课程,这些都是组织的关心和厚爱。
在工作中,随着岗位的变化和职务的升迁,自己对学习重要性的认识也随之提高,学习热情依然不减,特别是在学习政治理论和学习业务知识上自己下了不少的功夫,投入不少的时间,在每个岗位上所取得的成绩,是和自己持之以恒的学习是分不开的。
但在学习中也存在很多问题。
一是在理论学习上有浅尝辄止、不求甚解的现象。
如:
是在近几年对“三个代表”重要思想的学习中,在主要内涵、精神实质的理解上还不深入,所以联系实际还不紧密,运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法指导、分析、解决实际工作问题的具体能力还很欠缺,有时使学习变得形式化。
二是在业务学习上有现用现学的现象。
主要表现在缺乏系统学习的习惯,知识结构单一。
比如来局后,自己换了几个岗位,我只做到了用什么学什么,有时工作起来感到很吃力,特别是在文字方面,确实还很不够,今年在给战士上课中也感觉到组织教案确实难度大,思路也不宽。
三是学习的自觉性主动性还不强。
除参加局和总支统一组织的一些学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍,有时工学矛盾解决的不是很好。
三是积极努力干好本职,但有时有畏难情绪和工作标准偏低。
自己从提干到今天,
变换工作和岗位,但自己始终牢记党的宗旨,服从组织调动,干一行、爱一行、干好一行,从未向组织上伸手要过待遇。
面对党的工作,我始终把握一个原则:
那就是不讲价钱,不喊困难,不打折扣。
特别是今年以来,自己能按照职责,积极组织开展政治理论学习,在分队中开展政治教育,做好党组织的日常管理。
但在工作实践中,每次环境变了,岗位变了,任务也就随之变了,有些已有的经验也就不再管用,一切都得从零开始。
尽管努力学习,积极实践,加速追赶,但由于知识结构、思维方式、信息渠道、人脉关系等因素的限制,往往会遇到许多困难。
特别是来到我们局以后,整个环境和职责以及工作的对象都发生大的变化,以前在嫩江基地纯部队性质的管理和教育经验,在这里有很多地方不相适应,特别是自己的耿直、实在的性格,总感觉到在这里有些反应不够灵敏,看问题不够敏锐。
因此,无论在过去当参谋时从事的管理工作,还是在原储运站和管理处从事政治工作,总是自觉不自觉地产生一些畏难情绪,有时工作还放不开手脚,谨慎有余,闯劲不足;
同时,在工作中,有时没有自己的主断,随大气候时多,没有太多的创新,标准要求不高。
政治协理员的职责有六条,在抓好理论学习只注重了干部;
开展政治教育上只突出了战士;
同时党组织生活、抓党员教育和干部的管理上的一些具体工作还没有抓到位,有满足现状的思想,使有的工作平平淡淡,没有特色,自己也不满意。
四是管理意识很强,但有时管理不够严格。
部队十几年年的干部生活,一直在工作第一线,不管是从事行政,还是政工,都是和人直接打交道,即使是做政治工作,也是和管理分不开的,更主要的是在落实政治工作中更多的是需要管理工作。
因此,自己在多年的工作实践中,特别是原嫩江基地工作的十几年,对部队的管理特别是对人的管理研究和探讨的多一些,在认识上觉得比较深刻,在管理意识上觉得很强,在经验上也总结了一些自己的做法,形成了一些自己的基本观点。
来局后,我能积极发挥自己的长处,在任行政参谋时,我主要负责营院的安全管理,能按照局首长和部门领导的要求,认真负责,积极主动的想办法,并做好督促和检查。
但有时标准不是很高,要求也不是很严,也有时觉得大家对管理都不是很较真,自己能说得过去就行了,也不必太出头了。
这些都和领导要求还有一定差距,与我局现在形势发展的需要不相适应。
任协理员以来,自己能明确自己职责,积极配合两处长认真开展工作。
特别是勤务分队定编后,按照处长指示,能按照正规化管理要求,抓好各项工作的落实。
在勤务分队的教育管理上,能根据分队实际情况,在教育上研究和制定教育计划,设定教育内容,并亲自上好课;
在管理上能够较好地落实各项管理,帮助和指导分队领导以及骨干抓好落实,有时还能做到亲自督促和检查。
但作为管理处的领导,感觉到有时深入不下去,特别是和士兵接触比较少,士兵的思想实际了解的不是很多,工作缺乏针对性;
有时一些具体事务安排多,但检查落实少;
还有时看到一些管理上存在的问题,觉得不是什么大问题,自己不愿说或者只要求分队长管,不愿直接管等等一些问题。
另外,尽管自己能勤勤恳恳、任劳任怨,在自己的本职岗位上兢兢业业地履行着自己的职责,但有时在个别方面,工作主动性还不是很强,工作作风也不是很扎实,显得有些被动。
二、存在问题的主要原因
经过
多月的学习和对照检查,特别是通过近几天对自己的党性的分析和思考,从个人角度感觉到有几下几个原因。
一是理论学习不够深入,特别是实践“三个代表”重要思想的自觉性不强,是产生迷惘困惑的关键。
政治上的坚定来源于理论上的清醒。
可以说,我在理想信念上出现过的迷惘和困惑,从根本上来说,就是因为没能熟练运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、认识问题和解决问题。
只要确立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,运用马克思主义全面的、系统的、运动的观点看问题,许多片面的看法就能转化为全面;
只要确立全心全意为人民服务的人生观和价值观,许多消极的情绪就能转化为积极,盲目的实践就能转化为自觉。
马克思主义在中国实践中取得了成功并得到发展,就是我们党始终确立了它的指导地位,总结和完善了“三个代表”重要思想,这是我们行动的指南。
但自己的学习深度不够,这是产生问题的关键。
二是对业务学习不够宽泛,是产生工作畏难情绪的主要原因。
作为一个政工干部,应该具有很强的政治工作功底,除具有较高政治理论知识外,还要有较丰富的历史知识、法律知识和现代的科学文化知识等,特别是学好历史,毛主度曾经说过:
“一个民族如果忘记了自己的历史,就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来”。
jzm也曾说过:
“今天的中国是历史的中国的发展,作为当代中国的领导干部,如果不了解中国的历史,特别是中国的近代史、现代史和我们党的历程史,就不可能把握中国社会发展的规律、继承和发扬我党在长期斗争中形成的光荣传统,也就不能胜任领导建设有中国特色社会主义的职责”。
现在我们开展政治工作、抓思想政治教育以及今天保持共产党员先进性,都需要懂得历史、明辩是非。
所以说我平时对相关知识学习少,功底浅,造成工作中有畏难情绪。
三是进取精神和创新意识不强,是工作标准不高和管理不严的内在因素。
与进俱进,创新工作是我军现代建设和做好对台军事斗争准备的迫切需要,也是我局在开创新局面、完成好十五计划的内在要求,同时也是对我们每个同志提出的新的考验。
在实际工作中,通过一些对比,自己感觉到进取心、事业心和责任心还比较高,能够按照首长指示和职责要求,积极开展各项工作,具体说,就是能用点实招、干点实事。
但很多方面都是凭着自己的老本,没有更多地考虑工作上的实际,没有结合物资单位所独有的特点,造成项目上有些盲目,方法上也不太适应,自己的“思维定式”或“理想定式”不能很好地成为现实,使自己难以产生新的冲动和激情,惰性有所滋生,工作积极性也受到抑制。
再就是有些是以前从没有搞过或搞的比较少的课目,现在觉得搞了就行了,一步一步来,一点一点地巩固和提高,因此,从主观上缺乏“开发”和创新意识,同时也缺乏高标准的工作姿态。
三、努力方向
这次先进性教育活动,主题突出,目标明确,要求严格,操作规范,从动员到学习,从计划到落实,从要求到效果,都是多年来没有的,自己也深受教育。
针对个人存在问题及原因分析,制定努力方向如下:
一是进一步坚定理想信念,不断强化宗旨意识。
从警示教育片中听到这样一句话:
“信念是生命的守护神”。
肖怀枢等人从部队的一名高级干部队堕落成为一名阶下囚的典型案例,其中一个重要的原因就是理想信念的动摇。
对于每个共产党员来说,理想信念是立身之本,不知道为什么活着,怎样活着,浑浑噩噩,当一天和尚撞一天钟,保持先进性就是一句空话。
党的宗旨是党的立身之本,也是每一个共产党员的人生目标。
我们不但要有坚定的理想信念,同时要解决好世界观、人生观的问题。
江主席说过:
“党员领导干部首先是高级干部,应该思想境界更高一些,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一,为国家、为民族奋不顾身地工作。
有了这样的精神支柱,站得就高了,眼界就宽了,心胸就开闯了,对个人的名利待遇等等,就能够正确处理。
只有这样,人生才有意义,生活教育实。
”因此,我们在政治上与党中央保持高度一致;
在多元文化和各种思潮的侵袭面前就能保持清醒的头脑,站稳脚跟,抵住诱惑;
在艰难困苦和危险面前就能经得住考验,勇于站出来,无怨无悔地为党的事业和人民的利益贡献一切。
二是进一步提高学习自觉性,不断改善知识结构。
把学习作为一生的政治任务。
继续加强对马克思主义政治理论的学习,当前尤其要学好“三个代表”重要思想,树立科学发展观,并把学到的理论知识用于指导自己的工作实践;
不断加强业务知识和现代科学文化知识的学习,掌握胜任本职工作需要的业务知识和业务技能,不断改进工作手段和工作方式,提高工作质量,不断增强新形势下做好本职工作的实际能力;
认真学习党内法规、国家的法律知识,牢固树立党的纪律观念,严守党的纪律,坚持以党的纪律规范自己的言行,按照党的制度和规定办理事情,真正做到违反党的纪律的事不做、违反党的纪律的话不说;
做到讲真话,办实事,言行一致,表里如一。
要严格遵守党的组织纪律,坚决执行党的组织原则,坚决维护党中央的权威,做到有令必行、有禁必止。
在学习中要理论结合实际,带着问题学,不仅入眼入耳更要入心;
要勇于克服困难,舍得花力气。
古人说:
“少而好学,如日出之日;
壮而好学,如日中之阳;
老而好学,如柄烛之明。
”毛主席日理万机,天命之年还在学英语,个人学习中有点困难算得了什么呢?
在学习中要不断积累,积极思索,善于总结,永不满足,才能有新的进步。
三是进一步确立奉献和进取精神,创造性地开展工作。
身为政治协理员,又是总支副书记,应该处处按照党员先进性的要求,脚踏实地抓好各项工作的落实。
首先,坚决维护好总支部的团结。
讲政治、讲大局、讲正气,团结协作,步调一致,相互补台。
只有组织坚强有力,才能推动工作顺利开展,发挥好战斗堡垒作用。
其次,其次是抓好本部门党员干部的管理。
坚持和落实组织生活制度,认真开展批评与自我批评,保持干部党员高昂的士气,时时、处处、事事发挥先锋模范作用。
列宁曾经说过:
一打纲领也不如一次实践。
再次,积极开展思想政治工作。
完善思想工作制度,改进思想工作方法,丰富思想工作内容,把全体人员的积极性引导到岗位建功立业上来。
四是进一步转变工作作风,不断强化真抓实干的责任意识。
每个人都是局的一个细胞,局全面建设的进步离不开全体人员的共同努力。
因此,我要时刻树立大局意识和以局为家的观念,在工作中模范带头,真正扑下身子,全身心投入,在落实各项工作中脚踏实地,严格要求,以自己的行动带动全体干部战士;
同时,坚持以人为本,不断深入群众,想群众所想,急群众所急,不断解决群众工作和生活中的困难和问题,创造一个良好的和谐环境,真正发挥出群众们真正英雄的作用,为开创我局全面建设新局面做出贡献。
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