医疗队健康教育技能大赛试题文档格式.docx
- 文档编号:22110456
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:66
- 大小:63.82KB
医疗队健康教育技能大赛试题文档格式.docx
《医疗队健康教育技能大赛试题文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医疗队健康教育技能大赛试题文档格式.docx(66页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.制定健康的公共政策
C.解决健康的社会决定因素
D.将健康融入所有政策
E.健康促进的紧迫性
10.国家卫生计生委公布的2008年全国居民健康素养水平为:
A.5.18%B.6.39%C.6.48%D.8.80%E.9.39%
11.2014年7月省卫生计生委印发的《广东省实施全民健康素养促进行动规划(2014-2020年》》提出到2020年,全省居民健康素养水平达到:
A.12%B.18%C.20%D.24%E.26%
12.《国家基本公共卫生服务规范(2011版)》要求,乡镇卫生院和社区卫生服务中心健康教育专兼职人员每年应接受健康教育专业知识和技能培训不少于:
A.8学时B.9学时C.10学时D.11学时E.12学时
13.作为健康教育专业人员,请你根据本社区的情况,做一个健康教育计划设计,首先应该进行的是:
A.制定评价计划B.健康问题分析C.确定优先项目
D.确定计划目标E.制定干预策略
14.健康教育计划实施的SCOPE模式中的P的含义是:
A.质量控制B.时间表C.工作人员
D.组织机构E.设备物件
15.健康教育的实质是:
(A)
A.行为干预B.侧重于改变人们知识的结构和态度
C.实现特定健康行为目标的一种手段
D.和传统上的卫生宣传并无两样E.卫生知识的单项传播
16.美国历史上的第二次公共卫生革命其重要内涵为:
(B)
A.要想改变居民健康状态必须增加医疗照顾和卫生经费
B.必须改变人民的不良行为和不科学的生活方式
C.应该研制和增设医疗设备
D.改变环境条件E.改变预防性卫生服务措施
17.健康促进的核心策略为:
A.实行干预措施B.社会动员C.对群众来说强调自愿D.非政府组织的参与E.专业人员的参与
18.社区健康教育与健康促进的策略是:
(E)
A.开发领导,实现行政干预
B.动员社会力量,建立健全组织网络
C.依靠家庭力量,实施健康教育
D.开发利用社区人力资源、财力资源、物力资源、信息资源
E.以上都是
19.行为诊断的任务为:
A.探索威胁目标人群的主要健康问题币
B.区分引起健康问题的行为与非行为因素
C.评估需求和影响生活质量的主要问题
D.健康问题在时间、空间上的规律
E.确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素
20.在健康教育中,确立优先项目的重要性与可变性评估中,应首先选择那种情况:
(B)
A.非常重要而不可改变B.非常重要且可以改变
C.可以改变,而不重要D.不可改变,且不重要E.其他情况
21.在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属:
(D)
A.历史性因素B.测试因素C.统计回归因素
D.成熟因素E.偏倚
22.国家卫生城市标准(2014版)中要求,每千人口至少有(B)名社会体育指导员:
A.1B.2C.3D.4E.5
23.国家卫生城市标准(2014版)中要求,经常参加体育锻炼的人数比率达到(D)以上:
A.15B.20C.25D.30E.35
24.在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于:
(A)
A.培训类B.信息传播类C.组织方法类
D.社会行动类E.组织发展类
25.在人群知识和行为的关系中,下列哪项是正确的:
(C)
A.人群知识的增长和行为的改变呈正相关
B.人群知识的增长和行为的改变呈负相关
C.人群知识的增长并不总是伴随有行为的改变
D.二者无关系E.知识的增长妨碍行为的改变
26.知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素:
A.危险因素B.强化因素C.促成因素
D.促进因素E.倾向因素
27、健康教育近期效果评价的含义为:
A.针对计划本身及实施过程中的管理问题
B.针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度
C.看实施后的整个结局
D.着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度
E.其他方面
28.多数老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要,就是不知道如何合理营养、运动没有场所,则应:
(C)
A.重点考虑倾向因素B.重点考虑促成因素
C.重点考虑强化因素D.重点考虑加强因素E.其他因素
29.在评价期间所发生干预计划之外的重要条件,如世界无烟日,食物供应变化属于:
A.回归因素B.选择偏倚C.测试因素
D.成熟因素E.历史性因素
30.安全用水百分率、计划免疫覆盖率属于:
A.卫生政策指标B.社会经济指标C.预防性卫生服务指标
D.健康状况指标E.其他
31.技能、资源属于:
A.倾向因素B.前置因素C.加强因素
D.强化因素E.促成因素
32.营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、技术和途径的组合,其中,“知、信、行”指的是:
A.知识—信息—行为B.知识—信仰—行为
C.知道—信息—行为D.知识—态度—行为
E.知识—态度—行业
33.任何特定的行为问题都是:
A.受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的
B.三类因素互相独立、互不相干的C.三类因素互相矛盾的
D.三类因素互相制约的E.只受强化因素制约
34.健康教育评价的目的在于:
A.确定计划达到预期目标的程度B.进一步确定优先项目
C.进一步确定目标D.有助于制定策略
E.有助于确定研究方法
35.健康教育是否反映了重点对象的需求属于:
A.过程评价B.近期效果评价C.远期效果评价
D.结局评价E.效应评价
36.评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于:
A.过程评价B.效应评价C.形成评价
D.近期效果评价E.远期效果评价
37.健康教育计划的核心是:
A.需要B.目标C.方向D.制定策略E.目的
38.对慢性病进行健康教育、干预期限一般为:
A.1年B.2年C.5年D.10年E.10年以上
39.市场调查公司在招聘入户调查的访员时,一般选择女性,而不选择男性,因为在人们心目中,女性一般来说比较善良、较少攻击性、力量也比较单薄,因而入户访问对主人的威胁较小,这是因为人们的(C)
A.第一印象 B.月晕效应
C.刻板印象 D.心理防御
40.在中小学开展学生体检是属于健康行为中的(D)
A.基本健康行为 B.预警行为
C.保健行为 D.危险行为评估
41.某市的艾滋病综合干预项目中,在市电视台某一时段做了一周的公益广告,经调查,得知该时段每天约有5万人在收看该时段的节目,超过了项目预期,这是健康教育的(B)
A.形成评价 B.过程评价
C.效果评价 D.结局评价
42.下面哪项不属于职业卫生知识与防护技能教育?
(A )
A.节制饮酒
B.改变不良作业方式,预防有关工作疾病
C.改善劳动环境,治理职业有害因素,预防职业病的发生
D.职业心理教育
(二)多选题(以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择两个或两个以上的正确答案)
1.健康教育的核心策略包括:
(ACD)
A.传播B.倡导C.干预D.教育E.预防
2.健康促进的核心策略包括:
(ABD)
A.倡导B.赋权C.干预D.协调E.预防
3.国家卫生城市标准(2014版)中要求下列哪些公共场所设立的电子屏幕和公益广告应当具有健康教育内容:
(ABCDE)
A.车站B.机场C.港口D.广场E.公园
4.原卫生部于2010年5月印发的《全国健康教育专业机构工作规范》,明确提出了健康教育专业机构的职责包括:
(ABCDE)
A.技术咨询与政策建议B.业务指导与人员培训
C.总结与推广适宜技术D.信息管理与发布E.监测与评估
5.2008年以来,我国发布了一系列健康素养核心信息,包括:
(ABE)
A.中国公民健康素养B.母婴健康素养C.慢性病健康素养
D.糖尿病健康素养E.中医养生保健素养
6.国家卫生计生委印发的《全民健康素养促进行动规划(2014-2020年)》的主要活动包括:
(ABCD)
A.大力开展健康素养宣传推广
B.启动健康促进县(区)、健康促进场所和健康家庭建设活动
C.全面推进控烟履约工作
D.健全健康素养监测系统
E.推进慢性非传染性疾病防治综合示范区创建工作
7.健康教育计划设计包括以下哪些内容:
A.健康需求评估B.确定优先项目C.确定目标
D.制定干预策略和实施方案E.制定评价方案
8.《国家基本公共卫生服务规范(2011版)》中健康教育服务形式有:
A.提供健康教育资料B.设置健康教育宣传栏
C.开展公众健康咨询活动D.举办健康知识讲座
E.开展个体化健康教育
9.《国家基本公共卫生服务规范(2011版)》中对于设置健康教育宣传栏的要求是:
(ACDE)
A.乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个
B.每个宣传栏的面积不少于3平方米
C.宣传栏中心位置地面1.5~1.6米
D.每2个月更换一次宣传栏内容
E.宣传栏一般应设置在机构户外、健康教育室、候诊室、输液室等明显位置
10.1986年《渥太华宪章》对健康促进进行了界定,健康促进的内容有以下哪些:
A.制定健康的公共政策B.创建支持性环境C.强化社区行动
D.发展个人技能E.调整卫生服务方向
11.评价类型包括:
A.形成性评价B.过程评价C.效果和影响评估
D.成本-效益分析E.成本-效果分析
12.“4P”医学是指:
A.预防性B.权威性C.预测医学
D.个性化E.参与性
13.社会动员的基本要素包括以下哪些:
A.启动者B.参与者C.投入
D.产出E.培训
14.某社区基本公共卫生服务的服务对象包括:
A.老年人B.儿童C.精神疾病患者D.慢性病患者E.孕产妇
15.《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》中健康教育的服务内容包括:
A.宣传普及公民健康素养基本知识与技能
B.健康生活方式和可干预危险因素的健康教育
C.开展公共卫生问题健康教育
D.围绕重点疾病开展健康教育
E.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策等内容
16.国家卫生城市标准(2014版)对“健康教育与健康促进”考核的主要内容包括:
(ABCE)
A.居民健康素养水平B.健康教育网络C.全民健身活动
D.慢性病综合防控示范区建设E.控烟工作
二、健康传播学
1.属于人际传播的是(A)
A.医生对患者的咨询B.出版书籍、杂志
C.在公共汽车上做广告D.在网站发布健康信息
E.公共场所张贴宣传海报
2.在健康传播中,相对于传统的说教式传播而言,如果加入新鲜引人的游戏、有奖问答等娱乐因素,将收到更好的效果,这体现了受者的(A)
A.求新心理B.求真心理
C.求近心理D.求变心理E.求快心理
3.健康传播效果的最低层次是(B)
A.健康信念认同B.知晓健康信息
C.采纳健康的行为和生活方式D.改变态度
E.健康状况及生活质量的改变
4.传播学的社会功能是(A)
A.探测、协调和教导B.探测、协调和管理
C.协调、教导和管理D.探测、教导和管理
E.探测、管理和娱乐
5.具有针对性、效果较好的传播是(B)A.大众传播B.人际传播
C.自我传播D.组织传播E.群体传播
6.不属于大众传播特点的是(A)A.反馈迅速B.信息传播速度快
C.信息覆盖面大D.间接性传播E.单向传播
7.不属于人际传播的特点的是(B)
A.反馈迅速B.信息传播速度快
C.信息覆盖面小D.一般不需要非自然媒介
E.传播者与接受者容易充分交流
8.拉斯韦尔传播模式的正确表述是:
A.传者——信息——传播途径——受者——效果
B.传者——传播途径——信息——效果——受者
C.信息——传者——传播途径——受者——效果
D.信息——传者——传播途径——效果——受者
E.传者——信息——传播途径——效果——受者
9.在婴幼儿保健方面,妈妈们更愿意相信专业医务人员的指导,而不是街头小报的“祖传偏方”,这体现了受者的(A)
A.求真心理B.求近心理
C.求快心理D.求新心理E.求远心理
10.传播活动中,可以互为传播者和受传者的传播是(B)
A.大众传播B.人际传播
11.施拉姆双向传播模式是把传播描述为一种有反馈的信息循环往复的过程,强调(C)
A.传播方是主体B.接受传播方是主体
C.传播双方都是主体D.传播的信息是主体E.不定主体
1.受者的心理中下列正确的是:
A.求真B.求新C.求近D.求长E.求情厌教
2.下列哪项属于大众传播特点的是(ABCDE)
A.单向性B.广泛性C.间接性D.公开性E.速度快
3.传播的基本特性包括:
A.社会性B.普遍性
C.共享性D.互动性E.协调性
4.人际传播形式包括:
A.个别劝导B.小组讨论C.讲座D.培训E.咨询
5.以下属于正确的人际传播说话技巧的是:
(BCE)
A.讲话的语气不宜过于生动
B.尽量少用专业词汇
C.口气和蔼亲切
D.声音平铺直述即可,声音不宜有高低起伏
E.用听者熟悉、能懂的语言
6.在人际传播的非语言传播技巧中,属于动态体语的是:
A.以点头表示肯定,摇头表示否定
B.服饰整洁,仪表端庄
C.微笑、握手表示友好
D.用亲切的目光注视对方表示尊重
E.讲话时配合适当的手势
7.大众传播中,选择传播媒介的原则包括:
A.保证效果原则B.经济性原则C.针对性原则
D.速度快原则E.可及性原则
8.人际交流中,作为健康教育工作者应掌握正确的反馈技巧。
下列属于正确反馈技巧的有:
(ABDE)
A.对于知识性问题,不要给对方似是而非、含糊不清的回答
B.搞清对方问题的核心,不要答非所问
C.即使是一些敏感的问题,也必须正面解答
D.对对方的谈话要作出适当的反应
E.针对问题的实质,给予解答
9.关于健康传播的效果,下列说法正确的是:
(BDE)
A.最低层次是健康信念认同
B.最高层次是采纳健康行为和生活方式
C.“了解高盐饮食的危害”属于健康信念认同
D.在情感、思想、态度、行为等方面发生的反应
E.“想要戒烟”属于态度向有利于健康转变
三、烟草控制
1.WHO2015年第28个世界无烟日的主题是:
A.提高烟草税B.创建无烟环境共享无烟生活
C.无烟青少年D.制止烟草制品非法贸易
E.禁止烟草广告和促销
2.《烟草控制框架公约》是哪一年在我国生效的:
A.2005年1月9日B.2006年1月9日
C.2007年1月9日D.2008年1月9日
E.2009年1月9日
3.《烟草控制框架公约》规定,烟盒上要有____的面积表明“吸烟有害健康”的警示:
A.5%-10%B.10%-20%C.20%-30%
D.30%-50%E.50%以上
4.2012年统计显示,全球每年归因于烟草死亡的人数高达____,占总死亡人数的____(E)
A.200万,1/30B.300万,1/20C.400万,1/15
D.500万,1/12E.600万,1/10
5.烟草烟雾中含有7000余种化学成分,至少69种为致癌物,属于(A)级致癌物。
A.AB.B1C.B2D.CE.D
6.吸烟的人与不吸烟的人相比,其患肺癌的危险性高:
A.2-4倍B.3-5倍C.4-6倍
D.6-13倍E.13-19倍
7.研究表明,高吸烟率与高肺癌死亡率有35—40年的时间差,则说明:
A.吸烟与肺癌的发生没有什么关系
B.从吸烟到患肺癌有35—40年的潜伏期,有密切之关系
C.吸烟与患肺癌的关系尚在争议之中
D.吸烟不一定患肺癌E.好多患者不一定吸烟
8.烟草制品中使人成瘾的物质是:
A.烟碱B.一氧化碳C.烟焦油D.挥发性醛类E.自由基
9.下列关于吸烟对糖尿病患者的影响错误的是:
A.烟草中的尼古丁会减慢降糖药物的吸收
B.长期吸烟会削弱胰岛素的拮抗作用
C.吸烟会加重糖尿病并发症发生风险
D.吸烟会降低高密度脂蛋白水平
E.戒烟后患者胰岛素敏感度会升高
10.吸烟女性与不吸烟女性相比,患不孕症的可能性要高出:
A.2.1倍B.2.4倍C.2.7倍D.3.0倍E.3.3倍
11.MPOWER控烟策略中R是指:
A.保护人们免受烟草烟雾危害B.提供烟草税
C.警示烟草危害D.禁止烟草广告促销和赞助
E.监测烟草使用
12.研究表明,每包卷烟增加从量税1元人民币,可挽救(C)人的生命。
A.140万B.240万C.340万D.440万E.540万
13.戒烟是挽救生命最经济有效的干预措施,研究表明,与不吸烟者相比,吸烟者戒烟5年后卒中再发危险:
A.降到与不吸烟者相同B.降低80%
C.降低60%D.降低40%E.降低20%
14.30、40、50、60岁时戒烟可分别获得____的预期寿命:
A.12、8、6、2B.10、8、6、2C.12、10、6、4
D.10、9、6、3E.12、9、6、3
15.《中国临床戒烟指南(2015版)》中提出医生应对于愿意戒烟的吸烟者采取“5A”戒烟干预方案,其中“5A”的顺序是:
(E)
A.询问——评估——建议——提供戒烟帮助——安排随访
B.询问——建议——提供戒烟帮助——安排随访——评估
C.询问——提供戒烟帮助——安排随访——评估——建议
D.询问——评估——提供戒烟帮助——安排随访——建议
E.询问——建议——评估——提供戒烟帮助——安排随访
16.第66届世界卫生大会通过的《全球非传染性疾病预防控制综合检测框架和目标草案》中在烟草使用上的目标是:
2025年全球15岁及以上人群烟草使用流行率相对减少(D)(以2010年的水平为基准):
A.15%B.20%C.25%D.30%E.35%
17.我国实行控烟计划重点应该放在哪些单位?
( B )
A.机关、医院 B.学校、机关、医院
C.学校、机关、医院、工矿企业 D.机关、医院、工矿企业
1.2015年最新修订的《中华人民共和国广告法》规定,自2015年9月1日起禁止在(ABCE)发布烟草广告:
A.大众传播媒介B.公共场所
C.公共交通工具D.工作场所E.户外
2.目前我国已开通的戒烟热线有:
(ACE)
A.400-888-5531B.400-888-12320
C.12320D.400-808-12320E.400-808-5531
3.下列属于烟草企业干扰、破坏和阻挠控烟运动的途径有:
A.捐资筹建希望小学B.开展卷烟促销活动
C.研发降焦减害卷烟D.设立大学生奖学金
E.赞助大型比赛场地
4.烟草烟雾中与心脑血管疾病相关的主要致病成分是:
(ADE)
A.尼古丁B.焦油C.挥发性醛类D.氧自由基E.一氧化碳
5.下列关于尼古丁的描述正确的是:
A.1支香烟中的尼古丁可以毒死一只小白鼠
B.吸入卷烟烟雾中的尼古丁只需7.5秒就可以到达大脑
C.尼古丁在血浆中的半衰期为20分钟
D.25支香烟中的尼古丁可以毒死一头牛
E.40-60克纯尼古丁才足以毒死一个人
6.已有充分证据表明,吸烟可导致下列疾病:
(BD)
A.乳腺癌B.肝癌C.结肠直肠癌D.胃癌E.前列腺癌
7.二手烟对儿童健康的危害主要有:
A.儿童哮喘B.幼儿猝死综合症C.气管炎
D.肺炎E.耳部炎症
8.正确的戒烟观点是(AE)
A.对于烟草依赖程度较高者,需要接受戒烟治疗以提高戒烟成功率
B.吸烟是一种习惯,只要想戒就能戒,不需要治疗
C.戒烟会使人变得烦躁或消沉
D.市面上销售的电子烟能帮助戒烟且对人体无害
E.吸烟者要多次尝试戒烟并接受反复干预才能成功
9.下列可用于尼古丁替代并有助于戒烟的有:
A.尼古丁贴片B.尼古
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医疗队 健康 教育 技能 大赛 试题