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(二)广泛开展社会志愿服务活动
1、是开展植树活动。
我局结合“”植树节,组织党员开展一次植树护绿活动。
2、是开展宣传活动。
深入企事业单位、学校、社区、围绕交通文明、特殊青少年、医疗保健、心理疏导、法制宣传、青少年维权、未成年人保护、消防意识、禁毒防艾等与广大群众切身利益密切相关的领域组织广泛开展宣传教育活动,取得良好的社会效果。
3、是开展“学雷锋义务大扫除”活动。
进行了义务清理街道,对街道的垃圾进行了彻底的清理。
清扫之后的街道焕然一新。
三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神
雷锋精神可以集中概括为:
生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。
我局雷锋活动月活动开展以来,涌现出了很多生活节俭、助人为乐的好党员,带头工作的劳动模范,刻苦勤奋的学习典型。
雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬广大。
篇二:
XX年社区学习雷锋活动总结
XX年学习雷锋活动总结
学习雷锋日全称学习雷锋纪念日,为每年的3月5日。
1963年3月5日,毛泽东“向雷锋同志学习”的题词在人民日报发表,该纪念日由此而来。
此后的几十年中,雷锋精神成为全心全意为人民服务精神的代名词。
下面yjbys小编整理了3篇学雷锋活动总结范文,欢迎阅读。
XX年社区学雷锋活动总结
提起雷锋,中国人可谓家喻户晓,妇孺皆知。
这位普通的中国士兵,在其短暂的二十二载人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
在xx年的寒假里,我们09届12班同学在团支部、班委的带领下,开展了丰富多彩的学雷锋活动,这些活动教育了同学,也让同学了解了社会。
活动一:
走进社区
在团支部的带领下,我们数名同学参加了义务为社区打扫卫生的活动。
活动中,我们自带扫除工具,深入社区,打扫了一些卫生死角。
在这次活动中,同学们发扬了不怕苦不怕累的精神,一心一意为社区环境着想,给锦城的环境献上一份微薄之力。
活动二:
走访福利院
为了学习雷锋精神,弘扬尊老爱幼的美德,同时也为了使孤残儿童得到更多的关注与关爱,我们班十余名同学在百忙之中抽出时间,来到锦州市福利院,看望那里的孩子们。
锦州市社会福利院始建于1958年,座落于锦州市西北部的锦朝路上,占地面积11200平方米。
建筑面积7000多平方米,现有在册儿童33名。
在那里,我们看到了许多孤儿,他们大都是被父母抛弃,身体上有缺陷。
我们深感他们的不幸,同时我们也感到自己的幸福,体会到自己身处在一个难得的环境。
我们为小朋友们送去了很多礼品和一张同学们签过名的贺卡,并和小朋友们合影留念。
通过这次活动,我们深受教育,同时也融入社会,了解到锦城社会福利事业的发展情况,虽然我们没有能力为福利院捐资捐款,但我们把我们对孤残儿童的一份关心送给了那里的每一个孩子。
我们感到此次活动很有意义。
虽然由于时间等反面的原因我们没能开展更多的活动,但我们在每一项活动中都倾注了心血,认真的学习雷锋的精神。
我们会继续努力,努力提高自己,使自己成为真正的人才、社会需要的人才,为社会做出更多的贡献!
XX年机关工会学雷锋活动总结
3月是雷锋月,我镇机关工会在全镇范围内广泛掀起了学习雷锋的热潮,大力弘扬雷锋事迹,践行雷锋精神,进一步促进了我镇职工的机身文明建设,为构建和谐社会增添了新的动力。
一、领导重视,组织实施
镇工会把学习雷锋活动摆上重要的日程,多方纤细,加强对活动的组织领导,周密安排部署,精心组织实施,落实专人负责各项准备事务。
二、依托载体,广泛宣传
镇机关工会在新华图书馆订购了50册《向雷锋同志学习读本》,把《读本》作为开展雷锋活动的重要内容,向镇各部门、7个村、社区各单位认真组织学习《读本》,写心得体会,让广大职工群众更加真实地交接雷锋,更加真切地领会雷锋精神,让雷锋精神深入人心。
三、建立学雷锋志愿者服务队
镇工会联合学校,倡议学习雷锋好榜样,发动了60多名志愿者参与到活动中来。
志愿者们在柳荫敬老院里帮助孤寡老人打扫清洁,亲情倾诉,温暖服务,营造了浓厚的学习氛围。
学习雷锋精神成为帮助未成年人树立正确的人生观、价值观的重要指引。
通过这次学习雷锋活动,进一步促进了广大群众对雷锋精神的情感认同、价值认同,带动社会人学习雷锋无私奉献、助人为乐的高尚品质,使之成为雷锋传人,文明重庆人。
XX年学校学习雷锋活动总结
花,开放在三月,灿烂而又奔放,飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。
在学校领导的支持下,全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中,在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。
活动开展得有声有色,现将我班学雷锋活动总结如下:
为了引导学生了解雷锋事迹,学习好雷锋精神,我们的班主任林老师向同学们进行了宣传动员,围绕学习雷锋,明确提出了活动要求:
了解雷锋和生平事迹,寻找身边的一个榜样,为班级和学校做一件好事。
通过宣传发动,同学们情绪高涨,有的上搜索,有的找来报刊杂志,有的看书剪报,找来雷锋叔叔的相片和资料,让全班的同学都全面地了解雷锋叔叔的生平。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。
在老师的带领下,同学们怀着向雷锋叔叔学习的精神,积极投入到这次学雷锋的活动中去,首先从自我做起,积极对教室进行大清洁,同学们分工合作,扫地、擦窗、抹桌椅大家互相帮助,干得热火朝天。
有些同学完成了本班的工作后还积极去到低年级的班中,帮助弟弟妹妹们出墙报、搞清洁,充分体现了雷锋叔叔互相帮助的精神。
同
学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。
几个班干部还在大队部老师的组织和带领下在校园内进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学们在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”。
三月五号“学雷锋日”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。
通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
篇二:
XX年学雷锋志愿者活动总结
XX年学雷锋志愿者活动总结
雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
下面是yjbys小编整理的学雷锋志愿者活动总结范文,欢迎阅读。
学雷锋志愿者活动总结一
在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表51周年之际,为了让“雷锋”这个闪烁着无限光辉的名字像一座丰碑镌刻在每一位少先队员的心中,激励他们用实际行动争做“雷锋式的好少年”,我校组织学生多方位、多渠道地开展学雷锋活动,受到有关单位的好评,现把活动情况总结如下:
一、举行启动仪式,营造学习氛围
雷锋和现在的学生毕竟不是同一个时代的人,有的学生对“雷锋”这个名字比较陌生,对雷锋的事迹了解甚少,因此,为了让学生对雷锋有更深的了解,用雷锋的事迹教育、感染他们,使雷锋精神深深融入他们的心灵。
学校通过红领巾广播站、黑板报、队课等形式对雷锋的生平、事迹以及几十年来在学雷锋活动中涌现出的可歌可泣的动人事例进行大力宣传,并结合我校的实际安排了“与雷锋同行,创和谐校园”启动仪式,大队部号召全体队员在学雷锋活动中做到以下“四个一”即:
1、学唱一首歌唱雷锋的歌曲;
2、会讲一个雷锋故事;
3、做一件好事;
4、办一期手抄报。
通过以上活动营造了浓郁的学雷锋氛围。
二、召开“雷锋故事我来讲”主题队会
三月的春风吹遍了神州大地,也吹进了我们新圃街小学的校园,校园里掀起了一股讲雷锋故事、做阳光少年的热潮。
3月14日,新圃街小学各中队在少先队活动课上,按照学校大队部的安排进行了一场别开生面的故事会。
今天的故事会上,雷锋、助人为乐的小伙伴成了同学们讲述的对象。
同学
们争先恐后的走上讲台,有的讲自己了解到的雷锋叔叔的故事、有的讲自己身边助人为乐的伙伴、有的讲校园里文明的言行及自己的感悟。
三、“永远的雷锋”手抄报展
当“学雷锋”活动月悄然离去之时,新圃街小学大队部为了让雷锋精神常驻校园,适时推出了“永远的雷锋”优秀手抄报作品展。
本次手抄报展共收到三至六年级学生作品230幅,经过美术组老师认真评选,共选出150幅作品为优秀作品。
3月31日—4月4日,为期一周的“永远的雷锋”优秀手抄报作品展在学校大厅顺利展出。
广大队员纷
纷驻足观看。
他们从展览中了解到更多雷锋叔叔的经历,坚定了以雷锋为榜样,进一步激发了他们“做雷锋式的好少年”的决心。
四、组织志愿者参加实践活动
3月6日下午,新圃街小学大队部、政教处组织“阳光志愿者”代表及大队干部,走出校园,走进社区,帮助清理环境卫生,以实际行动践行雷锋精神。
出发前,辅导员李老师对本次活动进行了全面部署,要求同学们走出校门要听指挥、注意安全。
在鲜艳队旗的引领下,队员们气宇轩昂的走出学校,在学校门口的道路两侧,百利铭郡小区开始了热火朝天的劳动。
劳动结束后,李老师组织队员在升旗广场进行简单总结,同学们踊跃发言。
他们纷纷表示:
学习雷锋正如老师所说是从每一件小事做起的,我们一定要发挥志愿者的责任,制止随手乱扔的行为,为我们生活的环境更加美好发挥自己的一份力量。
通过本次实践活动,同学们深入了解到:
学雷锋精神就是从平常的小事做起,能把平凡的事情做好并长期坚持下去才能真正理解雷锋精神的最高境界。
学校大队部将长期坚持开展学雷锋志愿活动,让每位同学都能在活动中体会我们的校训:
以孔子为友,以雷锋为友,更要以真善美为友。
进入三月,学校大队部安排了形式多样的学雷锋活动,红领巾广播站还优先采用同学们学雷锋的故事、学习心得等稿件,进一步激发了同学们参与活动的热情。
的确,“人人争做雷锋式的好少年”活动使同学们在学雷锋的实践中体验到了关心他人、服务他人的快乐,也使他们在体验中实践着自己人生的价值。
雷锋精神将以一种普通的形式永远在我们新圃街小学出现,永不熄灭,为我校树立良好的校风奠定基础。
学雷锋志愿者活动总结二
为深入开展学雷锋志愿者活动,我校团委切实组织各个团支部结合自己班级的实际情况,开展了一系列切实有效的行动,形成了一股学雷锋热潮,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
(一)充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹,学习雷锋精神”的教育。
通过各班团支部的团课、团会,使全体团员在思想上提高了认识。
学习雷锋的光辉事迹,学习雷锋在学习上的“钉子”精神,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
(二)利用橱窗、板报等宣传阵地,各种节日、校园活动、运动会为契机,号召团员青年:
参加青年志愿者活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
(三)活动安排得当。
团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。
以不影响学生学习,保证学生安全为前提,活动形式和方法适合中学生、贴近社会,注重实效,使学生能在活动中受益。
校团委组织全校团员在阶梯教室召开了学雷锋动员大会,会上校党委书记饶文忠同志对全体团员青少年进行了团员先进性教育,明确了作为一名合格的共青团员的权力义务和光荣的使命。
校团委书记赵丽姮同志带领团员青少年认真领会雷锋精神的内涵,号召全体团员起先锋模范作用,带头做榜样,宣传雷锋精神,践行雷锋精神。
按照校团委的工作要求,各班“学雷锋树新风”主题黑板报一一陈现。
形式多样,精彩纷呈,对同学们的思想启迪起到积极作用。
推动了班级文化风气建设。
活动三:
校团委联合学校音乐学科教师开展“学雷锋精神,唱雷锋歌”活动,在各个班级普及《学习雷锋好版样》、《接过雷锋的枪》等经典曲目,陶冶学生的情操,感悟并传唱雷锋精神。
活动四:
初一年级的部分学生组成志愿者活动小分队,深入正阳社区敬老院开展慰问孤寡老人的活动,帮助老人打扫卫生,整理生活用品,陪老人交谈,为老人带去了各种表演和慰问。
让他们收获了来自青少年的关怀和帮助。
活动五:
志愿者小分队自发清理校园周边街道的垃圾,他们不怕脏、不怕累,为环境保护做了力所能及的贡献,并觉得非常光荣。
他们的行为受到了路人的好评。
活动六:
为进一步营造学雷锋的浓厚气氛,校团委精心准备,组织初一初二年级在阶梯教室观看的雷锋纪录片,深切缅怀雷锋同志的先进事迹,领会雷锋全心全意为人民服务的思想品质。
观看结束后各班书写了观影心得体会。
字里行间流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩以及对学雷锋活动的认识,思想再一次得到了升华。
活动七:
在全校范围内开展校园卫生死角大清扫活动。
各班组成班级小分队,按照预定的清洁区积极展开。
南楼北楼的各个教师办公室、过道走廊的玻璃窗、瓷砖、走道、旗台校园树丛间都被各班分队清理得干净整齐。
活动八:
“学雷锋月”表彰会在阶梯教室举行。
大会表彰了在“学雷锋月”活动中表现优秀,被评为“学雷锋优秀班集体”称号的班级,并为他们颁发了奖状。
会上还公布了各团支部获得“学雷锋标兵”称号的学生名单。
活动总结反思
通过全校师生的共同参与,从身边的每件小事做起,从身边的人帮起,助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;
相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。
当然在活动的同时也存在着一些问题,比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分,摆花架子,活动开展的不实在。
今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去,希
望在今后的活动中各班能够更好的组织,把活动开展的更具有创造性和实效性。
学雷锋志愿者活动总结三
学雷锋活动已经成为加强思想政治建设的重要方面、教育培养青年的重要途径、传播精神文明的有效形式、弘扬先进文化的生动载体。
我院团总支在学雷锋活动的热潮下,在学校团委的领导下,结合自身实际,于XX年3月5日,我校团委副书记王珊老师和我院团总支副书记吴小川老师,以及我院学生在我校实训基地开展了一次意义深刻的学雷锋活动——“践行雷锋精神,维护环境卫生”。
现将本次学雷锋活动做如下总结:
一、积极宣传,认真落实。
在接到学校团委下达的有关文件精神之后,我院及时召开团总支全体会议,认真领会有关文件精神的内容,积极展开讨论,听取大家意见,最后确定活动方案。
方案确定之后,在我校以海报、通知、络媒体等多种渠道进行广泛宣传,会后积极从各班调查落实,确定参加学雷锋活动的人员。
二、认真组织,调动一切有利因素参加活动。
进行广泛宣传之后,认真落实活动要求。
组织各班人员报名参加雷锋日活动。
三、全面清理、不留白色垃圾。
为调动现场活动氛围和大家的积极性,带队老师带领我们开展了一系列热身活动,如:
小组面貌展示、节奏大家拍等。
在展开活动阶段,我院团总支本着全面清理的原则,对我校
实训基地进行了全面的清理。
经过大家的一番努力,白色垃圾得到清理,我校实训基地环境得到了改善。
四、认真总结,改善组织形式。
在活动结束后,我院及时展开总结工作,把活动的经验和不足之处展开讨论,以便以后更好地开展工作。
虽然活动的开展取得了一些成绩,但活动的组织开展也暴露出一些不足,如:
安排工作时,个别同学积极性不高,以至于活动不能及时高质高量地完成;
在活动结束时,个别同学不能在规定时间内集合,无视纪律,以至于浪费集体的时间。
发现这些不足为我院以后开展工作打下了良好的基础:
今后我院将加强与学校团委的联系,变被动为主动,提前了解活动内容及要求,积极开展活动,并及时上报我院活动的开展情况,同时认真总结,积极进取,以提高团总支的凝聚力与向心力。
篇三:
XX学习雷锋活动方案及总结
主力小学XX年“学雷锋”活动方案
一、指导思想
今年是雷锋同志牺牲54周年,是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”53周年。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十三周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月的几个节日开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题:
雷锋精神伴我成长弘扬雷锋精神,争创文明小天使
三、活动口号:
雷锋就是你、我、他
四、活动时间:
XX年3月
五、活动地点:
班级、校园内、社区
六、活动内容
营造学雷锋氛围
1、周三(3月2日)下午全校师生进行学雷锋动员。
2、课间音乐播放学雷锋歌曲
讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义。
每班学唱一首雷锋歌曲。
学雷锋、做雷锋
1、立足校园学雷锋:
时间(3月—7月)
(1)深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
(2)开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
(3)继续深入开展爱心助学活动。
做好手拉手结对帮扶工作,各中队可以组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
高年级可为低年级做好事(如为低年级打扫班级卫生等)。
(4)开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育活动,通过主题班会、征文等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。
篇三:
2、立足社会学雷锋:
时间:
3月5日下午
(2)一、二年级捡取校园杂物,三至四年级清扫校园路面.
(3)五、六年级到社区打扫卫生,为创建卫生城市、文明城市贡献一份自己的力量。
3、爱心献给妈妈:
3月8日以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
七、活动要求:
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛,出言无脏话。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;
力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
八、活动总结表彰
塑造身边的学习典型,每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。
各班要认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活现在新世纪的今天
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