机电设备评估基础课程大纲文档格式.docx
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2.教学内容及其与毕业要求的对应关系(黑体,小四号字)
可包括但不限于:
1.教学内容讲授上的要求
粗讲内容包括机器的组成与制造、金属切削机床;
精讲其他常见机器设备、机械设备评估方法、机器设备的经济管理和机器设备寿命估算
2.教学方法、教学手段
机电设备评估是是一门新兴学科,具有实践性强的特点。
考虑到课程知识点较多,背景知识跨度大的特点,在教学中应遵循循序渐进、深入浅出的原则和理论与实践相结合的原则。
在课堂教学中以导读与释疑为主,教师以教学大纲为依据,以主要教材为蓝本,提要基本内容、识记基本概念、讲解基本原理、讲解重点难点,课下学生阅读大量资产评估报告及相关文献以加深对课程所授知识的理解深度。
3.对实践教学环节的要求
本课程安排有16学时的实践教学环节,将组织学生到具体的制造企业或理工院校的精工实习基地参观,现场邀请工厂技术人员答疑解惑,使学生对常见机电设备有更直观、深刻的认识,加深对资产评估理论知识的理解。
4.对课后作业以及学生自学的要求;
本课程在学习中将安排2-3次课外综合作业,重点考察学生所学知识的掌握程度。
对于一些容易理解的知识点放置课下学习,为学生提供探索与思考的空间。
5.该课程从哪些方面促进了毕业要求的实现
(1)本课程学习可以帮助学生对机电设备领域的数据信息进行收集和分析处理,恰当使用资产评估方法,从而完成机电设备评估的相关工作;
(2)本课程学习可以帮助学生逐渐形成团队协作意识,并在资产评估团队活动中发挥个人能力,同时与其他成员进行协调合作;
(3)本课程学习可以帮助学生养成自主学习和终身学习意识,培养其创业创新能力及不断学习与适应发展的能力。
6.教学过程中应注意的其它问题等。
机电设备评估是一门交叉性课程,教学中教师要注意把握知识点的难易程度和学生的专业背景,重点从评估的视角来了解机电设备的特性,对技术性强的知识点不做更多深入讲解。
3.各教学环节学时分配(黑体,小四号字)
教学课时分配
序号
章节内容
讲课
实验
其他
合计
1
第1章机器的组成与制造
第2章金属切削机床
4
6
3
第3章其他常见机器设备
8
第4章机器设备的经济管理
5
第5章机器设备寿命估算
第6章机械设备评估方法
32
4.教学内容(黑体,小四号字)
第一章概述
第一节机器的组成
1.按功能分析机器的组成
2.按结构分析机器的组成
第二节机器设备的分类
1.按设备用途的分类
2.按使用性质分类
第三节机械制造基本过程
1.机器的生产过程和工艺过程
2.毛坯生产
3.切削加工
4.热处理
5.装配
第四节零件加工质量
1.加工精度
2.表面粗糙度
3.配合
教学重点、难点:
掌握按结构分析机器的组成以及零件、构件、机构、机器、机械的概念;
间隙配合、过盈配合、过渡配合的概念、应用场合及选用原则。
本章教学难点是配合公差的计算方法
课程的考核要求:
了解机器的组成、特征、分类,重点掌握机器生产的工艺过程、加工质量和工艺成本等基础知识。
复习思考题:
1.生产中使用的机器有什么共同特征?
由哪几部分组成?
2.何谓机器的生产过程?
何谓工艺过程?
3.什么是铸造?
简述铸造过程。
4.何谓加工精度?
何谓加工误差?
二者之间有什么关系?
第二章金属切削机床
第一节机床概论
1.机床的技术经济指标
2.机床的运动与传动
3.机床的分类
4.机床的型号编制
第二节车床
1.普通车床
2.其他车床
第三节钻床、镗床
1.钻床
2.镗床
第四节刨床、插床和拉床
1.刨床
2.插床
3.拉床
第五节铣床
1.卧式万能铣床
2.立式铣床
3.龙门铣床
第六节磨床
1.磨床特点
2.磨床的分类
3.外圆磨床
4.内圆磨床
5.平面磨床
第七节特种加工机床
1.电火花加工
2.超声波加工
3.激光加工
车床、钻床、镗床、磨床、刨床的结构特点及其工作范围,难点是特种加工的工作原理
掌握各种机床的结构和特点。
1.用框图说明普通车床的传动路线。
2.六角车床与普通车床的区别主要在哪里?
为什么它的生产率高?
3.试述坐标镗床具有哪些特点。
4.评述在切削加工中“以铣代刨”的论点是否正确?
5.从外型上如何区别龙门铣床和龙门刨床?
第三章其他常见机器设备
第一节内燃机
1.概述
2.内燃机的工作原理
3.内燃机总体结构
4.汽油机与柴油机的主要区别
5.内燃机主要性能指标
6.燃机轮机
第二节金属熔炼设备
1.铸铁的熔炼设备
2.铸钢的熔炼设备
3.有色金属熔炼
第三节金属压力加工设备
1.锻造设备
2.冲压设备
第四节压力容器
1.压力容器的使用条件
2.压力容器的使用工艺条件
3.压力容器的分类
4.压力容器的基本结构
5.使用管理
6.压力容器的法规及技术标准
第五节锅炉
1.锅炉的分类
2.基本参数
3.基本结构
4.工作过程
第六节起重机械
1.起重机械概述
2.通用桥式起重机
第七节变压器
1.变压器的工作原理
2.变压器的结构
3.变压器的额定数据
4.互感器
内燃机的基本原理、构造及主要性能指标;
掌握锅炉的分类、性能指标,典型锅炉的工作原理、构造及配套设备;
掌握起重机主要技术参数,典型起重机的结构、特点。
了解各种机电设备的外形、组成、工作原理、特点,重点掌握内燃机、压力容器、锅炉和起重机械的工作特点。
1.燃气轮机的工作原理是什么?
2.柴油机和汽油机的着火方式有何不同?
3.冲天炉由哪几部分组成?
各部分作用是什么?
4.电弧炉按炉衬材料和炉渣特点可分哪两种?
各有何特点?
5.锅炉压力表应安装在何处?
6.试述蒸汽锅炉将供给的冷水变为输出蒸汽的过程?
7.什么是起重机的工作级别?
它是如何确定的?
第四章机器设备的经济管理
第一节概述
1.设备管理的发展
2.设备管理中应用的现代管理理论
3.设备经济管理的内容
第二节设备寿命周期费用
1.设备寿命周期费用概念
2.设备寿命周期费用评价
第三节设备磨损与补偿
1.设备的磨损
2.设备磨损程度的度量
3.设备磨损的补偿
第四节设备维修的经济管理与分析
1.设备维修
2.设备修理的经济管理分析
第五节设备更新的经济分析
1.设备的更新周期
2.有形磨损导致设备更新的经济分析
3.无形磨损导致设备更新的经济分析
第六节设备技术改造的经济分析
1.设备技术改造的经济分析
2.设备技术改造方案经济分析方法
第七节设备的报废
1.设备的报废的概念
2.设备的报废的条件
3.报废价值和残余价值
第八节设备管理的主要技术经济指标
1.设备完好指标
2.设备数量利用指标
3.设备时间利用指标
4.设备能力利用指标
5.设备的综合利用率指标
设备的磨损和补偿;
设备更新的经济分析;
教学难点是设备磨损方程;
低劣化数值法;
设备大修理成本的经济分析
了解设备的磨损和补偿,掌握机器设备经济管理的基本内容和方法。
1.何谓设备寿命周期费用?
2.设备的磨损有哪些形式?
3.什么是设备修理复杂系数?
4.某设备的原始价值K0=20000元,现需修理,其修理费用Re=4000元,该种设备重置价格为13000元,若新旧设备劳动生产率与使用成本均相同,求该设备综合磨损程度及剩余价值。
5.某工厂对一台机械复杂系数Rj=15、电气修理复杂系数Rd=3的设备进行大修。
该设备于6年前已大修过一次,设备单位修理复杂系数大修理费用定额为:
材料备件消耗费用定额fc为180元/R,燃料动力消耗定额fr为100元/R,工时消耗费用定额fg为50元/R,劳动消耗费用f1定额为30元/R,应摊车间经费定额fk为50元/R。
求该台设备计划大修费用?
第五章机器设备寿命估算
1.自然寿命
2.技术寿命
3.经济寿命
第二节磨损寿命
1.磨损的基本概念
2.典型的磨损过程
3.剩余磨损寿命的计算
第三节疲劳寿命理论及应用
1.基本概念
2.疲劳及疲劳寿命
3.疲劳寿命曲线
4.循环应力的特性
5.疲劳极限
6.疲劳损伤积累理论
7.疲劳寿命理论的应用
第四节损伤零件寿命估算
1.基本理论
2.损伤零件疲劳寿命估算
3.影响裂纹扩展的其他因素
磨损方程的应用;
疲劳寿命曲线;
教学难点是迈因纳(Palmgren-Miner)定理
熟悉机器设备自然寿命的影响因素,掌握剩余寿命的确定方法。
1.什么是磨损?
如何根据磨损方程计算磨损寿命?
2.什么是疲劳破坏?
什么是疲劳寿命?
3.某机器中使用的轴,其危险截面上承受的最大弯曲应力σmax=80MPa,最小弯曲应力σmax=-80MPa,该截面的尺寸系数εσ=0.84,表面质量系数β=0.93,有效应力集中系数
Kσ=1.88,轴所使用的材料的弯曲疲劳极限σ-1=245MPa若规定安全系数[n]=2,试校核计算该轴是否安全?
第六章机械设备评估方法
第一节机器设备评估概述
1.机器设备及其分类
2.机器设备评估的范围
3.机器设备评估的步骤
第二节机器设备评估的成本法
1.机器设备重置成本的测算
2.机器设备实体贬值的测算
3.机器设备功能贬值及其估算
4.机器设备经济贬值及其估算
第三节机器设备评估的市场法和收益法
1.运用市场法评估机器设备
2.运用收益法评估机器设备
重点为机械设备评估中的成本法;
难点为成本法运用过程中各个参数的选择和确定
掌握机器设备评估的成本法,熟练掌握机器设备评估的市场法和收益法。
5.考核方式、成绩评定(黑体,小四号字)
本课程考核适用开卷考试的方式。
具体包括:
平时课堂出勤10%,课堂讨论发言或课堂演讲成绩占30%;
课程开卷考试成绩占60%。
6.主要参考书及其他内容(黑体,小四号字)
[1]孟少农.《机械加工工艺手册》,机械工业出版社1991版。
[2]程敬之.《机械概论》水利电力出版社1993年出版。
[3]李柄禄.《机修手册》机械工业出版社1993年出版。
[4]李士松、孙健南.《工程技术基础》,经济科学出版社1996年版。
执笔人:
教研室主任:
系教学主任审核签名:
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