河北专版届中考政治总复习考点梳理第9课时我们的文化经济权利八下第六七八课练习文档格式.docx
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行政违法的:
可用诉讼方式要求依法⑪________,或予以行政赔偿
无形的
财产智力成果受
法律保护智力成果:
依靠人类⑫___
_____创造的劳动成果
智力成果权:
也称⑬________,通常包括⑭________、专利权和商标权,
以及反不正当竞争中的商业秘密等
依法保护智
力成果权国家依法保护⑮________的智力成果权、荣誉权不受侵犯
当自己的智力成果受到侵害时,要⑯____________来维护自己的合法权益
消
费
者
的
权
益我们享有“上
帝”的权利我们都是
消费者消费者与经营者的关系:
对于经营者来说,⑰________就是“上帝”
消费者需要保护:
相对于经营者,消费者常处于不利地位
消费者享
有的权利安全权:
包括人身和⑱________安全
知情权:
有权知悉所购买、使用的商品或接受服务的⑲________
自主选择权:
消费者自主选择的权利
公平交易权:
公平交易,拒绝强制交易行为
其他权利:
⑳________、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯
获得尊重权、监督权等
维护消费
者权益炼就一双
“慧眼”增强自己的判断能力和选择能力
炼就一双“慧眼”的方法
掌握消费知识,增强维权意识
维护权益
的途径与B21________协商和解
请求B22__________________调解
向有关行政部门申诉
根据与经营者达成仲裁协议,提请B23________仲裁
向B24________提起诉讼
①强制性;
②公益性;
③非诉讼;
④规定年限;
⑤终身;
⑥占有;
⑦使用;
⑧处分;
⑨
合法财产的所有权;
⑩赔偿损失;
⑪撤销裁决;
⑫脑力劳动;
⑬知识产权;
⑭著作权;
⑮未成年人;
⑯运用法律武器;
⑰顾客;
⑱财产;
⑲真实情况;
⑳依法求偿权;
B21经营者;
B22消费者协会;
B23仲裁机构;
B24人民法院
中考考点精讲
终身受益的权利
1.教育对个人的成长和民族、国家有什么意义?
(1)对于个人成长来说,教育是每个人生活的准备,是获得独立生活的必要前提。
教育能为人们未来的幸福生活奠基。
教育能唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。
只有通过接受教育,才能增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其他活动中获得成功。
教育对一个人的成败至为关键,从这个意义上讲,教育获取知识,知识改变命运。
(2)对于民族、国家来说,教育成就未来。
2.受教育权的含义是什么?
受教育是一项基本的人权。
依据法律规定,我国公民享有受教育的权利。
所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。
3.义务教育的含义、法律保障和显著特征是什么?
(1)含义:
是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。
(2)法律保障:
义务教育法、未成年人保护法、宪法。
(3)显著特征:
①强制性,由国家强制力保证其推行和实施;
②公益性,即不收学费、杂费。
公益性是与免费性联系在一起的;
③统一性,在全国范围内实行统一的义务教育。
4.受教育权的重要性是什么?
怎样维护受教育权?
(1)重要性:
受教育是法律赋予公民的基本权利,是我们成长和发展的基础。
(2)维
权方式:
①非诉讼方式:
与侵权者协商解决;
向学校老师或亲朋好友求助;
向当地政府或教育主管部门反映;
向有关社会团体(如妇联或居委会)反映。
②诉讼方式:
向人民法院提起诉讼。
5.我们应当怎样履行受教育的义务?
(1)珍惜受教育的机会。
(2)履行受教育的义务,最主要的有三项:
①认真履行按时入学的义务;
②认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;
③遵守法律和学校纪律,尊
敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
(3)在学习过程中,要积极开展自主学习、合作学习、探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力。
(4)树立终身学习的意识。
拥有财产的权利
1.在我国,哪些财产不属于个人所有?
哪些财产是公民的个人合法财产?
(1)施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产,不属于个人所有。
(2)公民的个人财产包括:
公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
2.什么是财产所有权?
什么是处分权?
(1)财产所有权是指所有人依法对自己的财产享
有占有、使用、收益和处分的权利。
它是财产归谁所有在法律上的表现,是一种直接与经济利益相联系的民事权利。
(2)处分权,指财产所有人在法律允许的范围内,处理其财产的权利,即财产所有人决定其财产命运的权利。
3.法律为什么保护公民的合法财产所有权?
(1)公民个人所有的合法财产,直接关系到公民本人和家庭成员的衣食住行,是实现公民其他权利的物质基础。
(2)切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权,对于维护公民的正常生活,激励其积累财富、创造财富具有重要意义。
4.国家通过哪些法律手段维护公民合法财产及其所有权?
(1
)我国的民事法律,是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。
国家审判机关依据民事法律,追究侵权人的民事责任。
(2)我国的刑事法律,是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
国家审判机关依据刑法,追究犯罪分子的刑事责任。
5.法定继承人的范围包括哪些人?
其确立的依据是什么?
(1)我国继承法规定,被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人,享有继承权。
(2)法定继承人的上述范围,是根据血缘关系、婚姻关系和扶养关系确立的。
6.我国遗产的继承顺序是怎样的?
我国继承法规定,遗产要按照继承顺序继承。
第一顺序继承人包括:
配偶、子女、父母。
第二顺序继承人包括:
兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
继承原则:
继承开始后,由第一顺序继承者人继承,第二顺序继承人不继承。
没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的,由第二顺序继承人继承。
7.我国遗产继承的方式有哪两种?
此外,公民还可通过什么方式取得遗产?
(1)依照我国继承法,继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。
遗嘱继承优先于法定继承。
(2)法定继承人以外的人可依遗赠获得遗产,遗赠不属于遗嘱继承,但受我国法律保护。
8.当继承权发生争议时,我们应采取的正确态度是什么?
(1)在遗产继承中,除了要严格遵循法律规定外,还要大力传承和弘扬中华传统美德,践行社会主义道德。
作为继承人的家庭成员之间,应该相互关爱、相互尊重、相互宽容,本着注重情义、互谅互让、和睦团结的精神,协商处理继承问题。
(2)当我们的财产继承权受到侵犯时,不要忍气吞声,要增强维权意识,要学会依靠社会力量,运用法律武器,维护自己的正当权益。
9.什么是智力成果权?
智力成果权也称知识产权,包括著作权、专利权和商标权,以及反不正当竞争中的商业秘密等。
10.未成年人的智力成果权受到侵害时应怎么办?
如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害,可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。
11.怎样维护智力成果权?
(1)保护智力成果权,有赖于公众的维权意识。
作为一个公民,当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益。
(2)我们还要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
消费者的权益
1.为什么要保护消费者的合法权益?
(1)在经营者与消费者关系中,经营者处于有利地位。
消费者在选购上处于被动地位,往往势单力孤,容易发生“店大欺客”的现象,这些都导致其处于不利地位。
还有个别经营者见利忘义,利用自己所处的有利地位损害消费者的利益。
(2)保护消费者权益,有利于促进生产的发展,保证社会再生产的顺利进行,维护社会的正常秩序,让人们过上更美好的生活。
2.我国消费者享有哪些权利?
安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等多项权利。
3.如何做一名文明的“上帝”(消费者要履行哪些义务)?
作为消费者要履行自己的义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。
例如:
①到商场购物,态度要谦和,说话要有礼貌;
②选择商品应事先考虑好,以免耽误其他顾
客购物;
③对营业员的优质服务应表示谢意;
④维护生产经营者的正当利益等。
4.消费者如何炼就一双“慧眼”?
(1)主动学习和掌握有关消费的知识,这些知识包括有关商品服务、市场以及消费心理等方面的知识,获取消费知识有助于我们做出正确的消费选择。
(2)掌握有关消费者权益保护的知识,如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。
(3)我们自身需要具有良好的权利意识和自我保护意识。
5.消费者维权的正确途径。
(1)与经营者协商和解。
(2)请求消费者协会调解。
(3)向有关行政部门申诉。
(4)根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁。
(5)向人民法院提起诉讼。
6.如何做一个合格的消费者?
(1)炼就一双“慧眼”,增强自己的判断能力和选择能力,主动学习和掌握有关消费和消费者权益保护的知识。
(2)消费者要有良好的权利意识和自我保护意识。
在消费过程中,要充分运用自己的消费知识和法律知识,保持应有的警惕,不给不法经营者以可乘之机,防止侵权行为的发生。
(3)如果发生侵权行为,我们应该勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益,使不法经营者显露原形,受到应有的惩治。
(4)消费者要自觉履行义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。
7.为了建立一个良好的消费环境,请你提出几条合理化建议。
(1)国家:
加强思想道德建设,提高公民思想道德素质;
健全和完善相关法律法规;
依法行政,严格执法;
加大市场监管力度,严惩违法犯罪等。
(2)社会:
加强舆论监督、加强宣传教育,提高公民的道德素质。
(3)执法机关:
加大执法力度,严厉打击、制裁侵犯消费者权益的违法犯罪行为。
(4)企业:
增强服务意识、诚信意识和责任意识,要提高自身的道德素质;
依法生产,诚信经营;
积极承担社会责任;
要增强法律意识,依法规范自己的经济行为,自觉维护消费者的合法权益;
加强技术开发,提高产品质量;
等等。
(5)消费者:
学习有关消费的知识和消费者权益保护的相关内容,增强判断能力和选择能力;
要懂得依法维
权、依法行使监督权。
【例】观察漫画《冰火两重天》,完成下列各题。
冰火两重天
(1)漫画反映了当前社会的一种什么现象?
明确考向
1.从设问上看,属于“是什么类”;
2.从知识模块上考查经营者与消费者的地位。
解题思路
注意观察销售前后经营者对待消费者的态度
规范表述
(答案)
漫画反映了社会中存在消费者
合法权益被侵害的现象。
(2)假如你是漫画中的“退货者”,你将会怎样做?
1.从设问上看,属于“怎么做类”;
2.从知识模块上看,是考查如何维护消费者合法权益
直接联想课文中的消费者的维权途径。
首先,与商场直接协商,在自愿互谅的基础上解决争议;
当与商场协商和解无效时,请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。
(3)请推荐两种以上消费者自我保护的好办法。
2.从知识模块上看,考查消费者如何加强自我保护。
可从售前、售中、售后三个角度思考,也可从如何炼就一双“慧眼”角度作答;
还可从维权途径作答。
不轻信广告宣传;
不盲目追随其他消费者;
从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品;
向经营者索要发票并注意保存等。
随堂针对演练
一、选择题
1.(2016西宁中考第2题)国家“推进义务教育均衡发展”是为了让青少年平等享有( B )
A.生命健康权B.受教育权
C.人格尊严权D.自主选择权
2.(2
016荆门中考第22题)2016年2月14日,国务院公布的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》提出,加强农村留守儿童关爱保护工作,特别是依法享有受教育权的保护。
维护未成年人合法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和全社会的共同职责。
下列说法理解错误的是( B )
①此举主要体现了对农村留守儿童的家庭保护 ②国家对农村留守儿童的健康成长实施特殊保护
③受教育权只是农村留守儿童的基本权利
④青少年要珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3.(2016绥化中考第12题)七岁的多多很有绘画天赋,他的作品被编进《儿童美术作品选》,出版后他收到了出版社的稿费,这说明多多依法享有( A )
A.智力成果权B.名誉权
C.财产继承权D.人格尊严权
4.(2016黄石中考第26题)下列漫画涉及遗产继承权问题。
对此认识正确的是( C )
A.女儿既已出嫁,就无权继承遗产
B.女儿能不能分得家产,由其父母决定
C.女儿属于法定继承人,有权继承遗产
D.女儿属于第二顺序继承人,可以继承遗产
5.(2016龙东中考第14题)下图中的导游侵犯了消费者的( C )
①公平交易权 ②教育权 ③自主选择权 ④结社权
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
6.(2016常德中考第15题)动一动手指,美食送到家。
看到订餐网站上绚丽的美食和整洁的洁具照片,很多人会毫不犹豫地点餐下单,然而,一些美食的制作过程不仅食材造假,卫生状况也十分堪忧。
商家的上述做法( C )
A.是网络消费方式兴起的必然结果
B.是顺应市场需要的有效营销方法
C.违背了诚实守信的市场交易原则
D.侵犯了消费者的知情权和选择权
7.(2016恩施中考第2题)今天,旅游消费已成为人们一种常态化的生活方式。
但是,有的游客在普通消费时却遭遇“天价菜单”。
对此,消费者可以( A )
①照单付款 ②和商家协商 ③向消费者协会投诉 ④向工商行政管理部门举报
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
二、非选择题
8.(2016吉林中考第15题)社会热点分析
阅读图文资料,回答下列问题。
第五十六条规定:
经营者泄露、出售或
者非法向他人提供所收集的消费者个人信
息,根据情节处以警告、没收违法所得、处
以违法所得一倍以上十倍以下的罚款。
——《侵害消费者权益行为处罚办法》
(1)漫画反映的内容涉及消费者的哪项权利?
(2)《处罚办法》的相关规定体现了法律的哪些作用?
(3)请结合权利与义务的关系,举例说明如何做一个文明的消费者。
答:
(1)个人信息得到保护权。
(2)规范作用和保护作用。
(3)在我国,公民的权利和义务具有一致性。
法律保障消费者的合法权益,我们作为消费者也要履行自己的义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”;
到商场购物、态度要谦和,说话要有礼貌;
选择商品应事先考虑好,以免耽误其他顾客购物;
对营业员的优质服务应表示谢意;
维护生意经营者的正当利益等。
9.观察漫画,回答问题。
(1)上述漫画中学校的行为侵犯了未成年人的什么权利?
请谈谈你对这项权利的认识。
(2)你的身边还有哪些类似的现象呢?
我国有哪些法律法规保护公民的受教育权?
(3)我们应该怎样维护自己的受教育权?
(1)受教育权。
认识:
受教育是一项基本的人权,任何人都无权剥夺,包括自己的老师、学校和家长。
同时,接受义务教育也是公民的一项法定义务,必须履行;
我国法律保护公民享有受教育权。
(2)类似的现象有:
家长让子女退学经商;
学校随意开除学生;
教师让学生到教室门外罚站;
不法分子扰乱学校秩序妨碍学生学习等等。
保护公民受教育权的法律法规有:
《宪法》《义务教育法》《未成年人保护法》等。
(3)要学会运用法律武器维护自己受教育的权利。
未成年人受教育权被侵犯时,可以向家长、监护人、亲戚朋友寻求帮助;
也可以向老师、学校或教育行政部门寻求帮助;
可向报社、电视台等新闻媒体寻求帮助;
还可以通过诉讼,请求人民法院依法维护自己的受教育权。
课后巩固提升
1.(2016永州中考第19题)学习《珍惜受教育权》这一课时,同学们就受教育权的问题展开讨论,下列观点不正确的是( A )
A.受教育是我们的权利,我们可以放弃
B.受教育既是我们的权利,也是我们的义务
C.为了国家富强,自身的发展,要珍惜受教育的权利,认真履行受教育的义务
D.受教育权被侵害时,要依法维权
2.(2016潍坊中考第4题)春节期间,八年级学生小冬在不到一个月的时间里抢了一千块钱的
红包,误以为发现了“致富”捷径,便不想继续上学了。
新学期开学,在家里吵着要休学。
下列对小冬的劝说你认为不恰当的是( B )
A.受教育是公民的基本义务,不能因为抢红包而影响学习
B.抢红包也是一条自食其力的捷径,可以抢红包为主兼顾学习
C.抢红包“致富”不靠谱,容易遭遇欺诈造成权益侵害
D.休学抢红包不可取,青少年学生要全面提高自身素质
3.(2016重庆中考第7题)王某和妻子膝下无子,王某身患重病,妻子离他而去。
王某自觉时日不多,遂立下遗嘱,自己婚前的3万元钱存款,在其死后归弟弟王峰所有。
不久,王某去世,王峰将这3万元钱捐给了一家慈善机构。
王某妻子得知此事,认为王峰无权继承,遂要求其归还3万元钱。
对此,下列理解正确的是( B )
A.王峰行使了对自己合法财产的使用权
B.王峰通过遗嘱继承获得的财物受法律保护
C.王某妻子可以依法要求王峰归还3万元钱
D.王峰处在第二继承顺序,不应获得这3万元钱
4.(2016宁波中考第2题)201
6年5月,宁波市开展了以“正版生活、绿色阅读”为主题的“绿书签
”设计大赛活动,鼓励青少年学生积极参加。
该活动倡导我们( C )
①尊重他人的脑力劳动 ②积极购买盗版书
③不侵害他人智力成果权 ④自觉抵制不健康的出版物
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
5.(2016昆明中考第15题)近来,受到广泛关注的“天价虾”“天价鱼”“天价菜”等宰客问题频频被曝光。
如图,“天价餐单”主要侵犯了消费者的( D )
①安全保障权 ②知悉真情权 ③自主选择权 ④公平交易权
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
6.(2016张家界中考第5题)微信“轻松筹”逐渐走进人们的生活,大家纷纷伸出援助之手,尽自己的绵薄之力,向需要援助的人捐出了5元、20元、100元等。
这是大家在行使对自己财产的( B )
A.占有权B.处分权
C.收益权D.使用权
7.(2016西宁中考第7题)下列关于继承顺序观点正确的是( A )
A.继承开始后,第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承
B.继承开始后,第二顺序继承人继承,第一顺序继承人不继承
C.继承开始后,第一第二顺序继承人同时继承,但第一顺序继承人可分得更多遗产
D.继承开始后,第一顺序继承人中与被继承人血缘关系近的人先继承
8.(2016吉林中考第22题)观察漫画,回答下列问题。
(1)学生完成的作业是否享有知识产权?
为什么?
(2)学生抄袭作业侵犯了他人的知识产权吗?
(3)简要陈述漫画中两个学生抄袭作业、出售作业行为的危害。
(1)不享有。
原因:
知识产权通常包括著作权、专利权和商标权,以及反不正当竞争中的商业秘密等。
商标权和专利权是依法申请登记取得,著作权是自动取得。
著作权的本质特征是原创性。
学业完成的作业,如果是自己写生字词等作业不符合原创性,不享有著作权。
(2)①剽窃、抄袭他人作品,并将他人的作品当作自己作品发表的行为才是典型的侵权行为;
②学生抄袭作业,只是为了应付老师检查,没有发表的动机和意图,不属于侵犯知识产权的行为。
(3)略。
9.观察漫画《打折》,回答下列问题。
打折
(1)试分析漫画中商家大肆做打折广告的动机是什么。
(2)你会选择购买打折商品吗?
(3)为了做到合理消费,你将如何做一个聪明的消费者?
(1)商家打折的动机通常有:
减少商品库存量,推销积压严重的商品;
刺激消费,增加商品的销售量;
提高商家的知名度,扩大影响;
虚假打折,欺骗消费者,牟取暴利。
(2)①要视具体情况而定。
②如果打折后的商品价格和同类商品的商场销售价格相差太远,则可能有诈;
如果打折的商品质量好,价格合理,自己又确实需要,就可以购买。
(3)做聪明的消费者要求我们拥有一双“慧眼”:
①增强自主判断能力和选择能力,主动学习和掌握有关商品、服务等消费方面的知识,善于对商品进行比较、鉴别,不盲目追随其他消费者;
②学习和掌握有关消费者权益保护的知识;
③自觉运用法律武器维护自己的合法权益,勇于并善于同不法经营者进行斗争。
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