人教版八年级语文下册学业水平测试试题含答案Word格式.docx
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ng)彻夜不寐(mè
i)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A、夜澜人静海誓山盟相依为命鹤立鸡群
B、孤苦伶仃郁郁寡欢盛气凌人引人注目
C、拖泥带水油光可见颔首低眉家徒四壁
D、正人君子粗制滥造广茂无垠诚惶诚恐
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()
A.生活对于任何人都非易事,我们必须有相机行事的精神,同时,我们自己要有信心。
B.我们坚持独立自主的和平外交政策,使中国的国际地位与国际影响与日俱增。
C.西部地区自然资源丰富,发展前景广阔,像你这样的人才一旦到了那里,一定是大有作为的。
D.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式,已根深蒂固地存在于人们头脑中。
4.下列句子没有语病的一项是()
A、普者黑的仲夏时节是旅游休闲的好去处。
B、遇到挫折时,我们要学习拳王熊朝中永不言弃的精神。
C、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新老师的演讲。
D、通过“营养早餐”这一举措,使家长的经济负担降低了。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是()
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念—要开出:
一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①
6.下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是()
A、赵云是蜀国五虎将之一,以骁勇善战著称。
一杆长枪,两救幼主,征战无数,屡建奇功。
(《三国演义》)
B、王熙凤的性格是多面性格的交融:
协理宁国府,机警能干;
弄权铁槛寺,敛富贪财;
毒设相思局,阴险毒辣。
(《红楼梦》)
C、菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞,是传授美猴王武艺的师傅,对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。
(《西游记》)
D、宋江原是一刀笔小吏,怒杀阎婆惜后被逼上梁山。
人称“孝义黑三郎”的他,在回沂州接老父时,曾杀了四只吃掉老父的老虎。
(《水浒传》)
7.根据提示填空。
(每空1分,共8分。
凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)
①人有悲欢离合,,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)
②山河破碎风飘絮,。
(文天祥《过零丁洋》
③《赤壁》中以小见大,抒发怀才不遇的感慨的句子是:
。
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,作者表示坚信新事物终将取代旧事物的客观规律的诗句是,。
⑤陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于天地之间,抒发孤独寂寞之情的句子是:
,。
2、口语交际与语文综合运用(本大题含8~9小题,共8分)
(一)阅读下面材料,完成8-9小题。
随着科技的日益普及,手机进入了与我们息息相关的校园,在我们身边,过度沉迷手机的现象很令人担忧,成了部分同学的“电子海洛因”,对学习和健康成长造成极大影响。
有些同学把手机带入了课堂,在桌子下面偷偷地玩,看电子书,上网玩游戏,甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。
有的同学在宿舍熄灯后,用手机聊天,挂QQ,一聊就聊到深夜,造成睡眠不足,甚至有人浏览不健康网页,第二天上课精神不济,学习效率也大大折扣,不仅自己受到影响,而且也打扰了别人的休息。
有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息作弊。
有些同学利用手机联络校外人员,报复与自己有矛盾的同学,造成事态扩大;
还有就是攀比,因为手机型号在不断翻新,外型、功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习的心态,而有些不能得到满足的同学甚至把偷窃的手伸到了我们同学身边,损失财物的同学伤心郁闷,受到怀疑的同学大喊冤屈,造成同学关系紧张。
哈佛大学图书馆的墙上有这样的训言:
“谁也不能随随便便地成功,它来自彻底的自我管理和毅力。
”我们不能玩物丧志,让我们加强我们的自制力,全心全意地投入到学习中,用理想的成绩回报我们的父母。
8.请概括这则材料的主要信息(不超过25个字)(3分)
。
9.为劝阻我校学生不再沉迷手机,营造良好学风,请你为学校拟两条宣传标语。
(3分)
(2)汉字书写
10.请将下列词语用楷书准确、规范地抄写在“田字格”内。
(2分)
大美普者黑,活力丘北城!
3、阅读(本大题含11-25小题,共42分)
(1)阅读下面这首诗,完成11-12题。
(4分)
山坡羊潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;
亡,百姓苦。
11.主旨句是:
(2分)
12.请谈谈你对“兴,百姓苦;
亡,百姓苦”的理解。
(2)阅读下面文言选段,完成13-16小题。
(12分)
与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底;
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;
争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。
13.解释下列句子中加点的词语。
(1)负势竞上()
(2)互相轩邈()
(3)从流飘荡()(4)水皆缥碧()
14.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;
15.文中划线的语句表达了作者怎样的志趣和情怀。
(1)
(2)(三)阅读下面选文,完成16-19题。
(10分)
心中有景
南山下有一座庙,庙前有一株古榕树。
一日清晨,一个小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶满地,不禁忧从中来,望树兴叹。
忧至极处,便丢下笤把奔至师父的堂前,叩门求见。
师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么事,急忙询问:
“徒儿,大清早为何事如此忧愁?
”
小徒弟满腹疑惑地诉说:
“师父,你日夜劝导我们要勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡的一天。
到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如着秋天的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所埋没吗?
老和尚听后,指着古榕树对小和尚说:
“徒儿,不必为此忧虑。
其实,秋天的落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。
“那我怎么没有看见呢?
“那是因为你心中无景,所以看不见花开。
面对落叶凋零而去憧憬含苞待放,这需要有一颗不朽的春心,一颗乐观的心。
人的一生难免会遇到一些不幸在你不备的时候打击你,但是我们没有必要为了等待这一天的到来,而整日忧心忡忡,自己跟自己过不去。
以乐观的态度对待人生,不仅可以化解烦恼与不幸,而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。
只要心中有景,何处不是花香满径。
16.徒儿为何愁容满面?
请你用自己的话简单概括。
答:
17.老和尚虽年事已高,但他乐观地面对生活,从对他的语言描写中可以找到答案,试找出来。
18.文中老和尚说的“秋天的落叶和冬天的枯枝,……长成了夏天的叶”一句话能使你联想到龚自珍的《己亥杂诗》中的两句诗吗?
请写出来。
19.“以乐观的态度对待人生……让自己的生命鲜活起来。
”结合语境,谈谈对“鲜活”一词的理解。
答:
(四)阅读下面文章,完成20-24题。
(16分)
手
胡竹峰
快二十年了,我一直记着这样的场景:
父亲一巴掌扇在我的脸上,而后无力地站在那里,身子僵直,像一截枯焦的树桩。
那时我家里穷。
我刚考上初中,家里连学费都拿不出来。
快开学那几天,父亲常对着门前的林子发呆。
开学的头一天,他一脸歉疚地对我说:
“你去跟老师说一下,学费先欠着,我砍些窑柴卖得钱再补上。
”听父亲这么一说,我心里一灰,拉着他的衣角一个劲儿地吵闹。
父亲的沉默终于变成了愤怒,一只大手抡过来,狠狠地给了我一记耳光。
我的脸顿时火辣辣的。
我也愤怒了,摸着脸颊怨恨地说:
“真没本事,连儿子的学费都交不起,还好意思打人……”母亲慌忙冲过来,紧紧地搂住了我,轻轻地啜泣着,半是埋怨半是责备:
“你怎么可以这样说你爸爸?
”我用力一挣,离开母亲的怀抱,对着父亲不依不饶地嚷道:
“就没用,你就没用!
④父亲脸色煞白,长长地叹了一口气,走进厢房,颓然坐下,使劲地揪着自己的头发,双手颤抖,嘴唇哆嗦着说不出话来。
母亲轻言轻语哄着我,最后亲自护送,我才不情愿地去学校报到。
⑤也许是因为以前从来没有被父亲打过,许多年过去,我还清晰地记得父亲打我的手——那是一双粗糙、黝黑的大手,布满老茧,骨节粗大,手背上凸.起条条青筋。
⑥就这样,在母亲的抚慰下,我和同村的伙伴一样,卷起铺盖去了十里之外的学校。
每次路过学校的通报栏,“胡竹峰”三个字都赫然写在“拖欠学费学生名单”中。
我问题一眼就看到了它,然后沮丧地低下了头。
它像父亲的左右手一样,沉甸甸地压在我的心上。
我心里越发埋怨父亲,埋怨他交不起我的学费。
⑦第一次离开家门,每天放学对着层层叠叠的远山,我的心里萌生了很多感慨,也渐渐体会到生存的不易。
想想那个一贫如洗的家,想着父亲努力地劳作,我心里的愧疚像荒草丛生。
⑧一天傍晚,天空中飘起了雪花。
第二天早上,地上已经堆起厚厚的一层雪。
上午,坐在教室里,阵阵寒意袭来,我冷得直打战。
忽然,老师叫我的名字,说外面有人找我。
我扭头转向窗户一看,是父亲。
他憔悴了许多,头发长且乱,许久未理的模样。
许是因为天气冷,他猫着腰,使劲地搓手跺脚取暖,双眼却不住地搜寻我的身影。
我不知道他来学校干什么,满心疑惑地走过去。
他慌忙迎上来,哆嗦着身子,从怀里摸出一个袋子递给我:
“给,这是学费。
你妈让带来的衣服我放到你宿舍了,下课后自己去拿。
⑨我接过袋子,正准备回教室,却一下子愣住了,只见袋子上沾了斑斑的血印。
我猛地转过身子,一把拉住父亲的手,父亲的手忙不迭的往回收,我拽得紧紧的,怎么也不松开。
天!
这是双什么样的手啊!
弯曲的手指皴裂着,露出的肉色中渗出淡淡的血丝;
手掌上的老茧更厚了,像石头般硬;
手背通红,生了冻疮,肿得老高……我呆呆地看着,心里像有异物堵住了一般。
父亲说“没事”,一脸轻松地笑了笑,又小声地对我说一句“快回去上课吧”,转身走了。
⑩回到教室里,父亲那一双长满老茧、生了冻疮、皴裂如树皮的手占据了我的脑海,面对着作业本,我一个字也写不出。
⑾若干年后,我看到了香车大画家丢勒的名作《祈祷之手》。
画面上,一双手合十做祈祷状,那深褐色的手背、粗糙的皮肤、粗大的指节,无声地讲述了一个关于奉献、亲情的故事。
看着图画,我不禁想起父亲那双手。
我躲进卫生间,终于忍不住落下泪来。
⑿父亲的手,不再是沉甸甸的压在我心上,而是深深地刻在我心里。
窗体底端
20.作者为什么要以“手”为标题?
21.联系上下文,说说加点字的妙处。
22.第九段中画线句子用了哪种表达方式?
有何作用?
23.结合全文,写出你对文章结尾画线句子的理解。
24.父亲也许恨铁不成钢地“打”过你,母亲也一定温柔地抚摸过你……相信此文让你回忆起了与父母相处的点点滴滴,请你写一段话,表达你对父母的感激之情(至少用一种修辞手法)。
4、写作(50分)
25.一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;
一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;
一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情地祝福大地......请以《因为有了期盼》为题,写一篇文章。
要求:
立意自定,说真话、抒真情,忌抄袭。
文中不得出现真实地名、校名、人名。
书写工整,600字以上。
④除诗歌外,文体不限。
八年级语文月考
参考答案
1.D2.B3.A4.B5.C6.D
7.①月有阴晴圆缺;
②身世浮沉雨打萍;
③东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
⑤念天地之悠悠,独怆然而涕下。
8.过度沉迷手机对学生的学习和健康成长造成极大影响。
(意思相近,字数控制在25字内即可)
9.略
10.略
11.兴,百姓苦,亡,百姓苦。
12.国家兴起,受苦受难的是黎民百姓;
国家灭亡,受苦受难的还是黎民百姓。
13.
(1)负:
凭借
(2)轩邈:
往高处长,向远处延伸。
(3)从:
随着,顺从
(4)缥碧:
青白色
14.
(1)湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
(2)那些像鸢鸟一样想要一飞冲天极力高攀的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄之心;
那些整天在世俗繁务中忙忙碌碌的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返
15.对大自然的热爱,对生命的歌颂。
16.看到落叶满地想到即使人学得再好,总难免有死亡的一天,于是忧愁。
17.“秋天的落叶和冬天的枯枝,……长成了夏天的叶”。
18.落红不是无情物,化作春泥更护花。
4.心中对未来充满憧憬,充满希望,以乐观的态度对待人生。
19.让自己的生命充实,富有生机,有意义,有价值。
20、(3分)?
“手”是全文的线索,以手开头,又以手结尾,首尾呼应。
‚“手”是作者感情变化的载体,起推动情节发展,升华中心的作用。
(答出一点即可)
21、?
(2分)生动形象表现父亲的自责、痛苦、无奈的心情‚用动作描写(1分)表现我的愧疚和感激之情(1分)
22、描写(1分)体现父亲劳动的艰辛和生活的不易(2分)
23、分析出“手”压在和刻在心上的原因(2分)文从字顺1分。
(因自己不理解父亲、责怪父亲而内疚,觉得父亲的手沉甸甸的压心上,体会到了父亲的艰辛,将这浓浓的爱深深珍藏和刻在心中)
24、
(1)恰当应用一种以上修辞(2分)表达出对父母的感激之情,文从字顺(2分).
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