《湖心亭看雪》文言现象翻译默写简答阅读习题及答案部编版九上第12课Word文档下载推荐.docx
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②是金陵人:
一:
①一白:
②长堤一痕:
更:
①是日更定矣:
②更有痴似相公者:
③湖中焉得更有此人:
白:
②强饮三大白而别:
绝:
①湖中人鸟声俱绝:
②以为妙绝:
③来此绝境:
与:
①天与云与山与水:
②未复有能与其奇者:
焉:
①湖中焉得更有此人:
②雕栏相望焉:
③三人行,必有我师焉:
大:
①见余大喜:
②余强饮三大白而别:
3、判断文言句式:
①更有痴似相公者:
②问其姓氏,是金陵人,客此:
③拉余同饮:
④是金陵人:
二、重点句子翻译:
1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
2、是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
3、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
4、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
5、湖中焉得更有此人?
拉余同饮。
6、余强饮三大白而别。
7、莫说相公痴,更有痴似相公者!
三、理解性默写:
1、“痴”字是文眼,以舟子的话结尾,具有画龙点睛,深化意境的作用:
2、描绘了一幅路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境:
3、“独”字用得精妙,展示出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀:
4、运用白描的手法,描绘了一幅举目皆白的景象:
5、使用数量词表现出景物依稀可辨、使人唯觉其小:
四、课内简答题:
1、“痴”与课文第一段哪句话相呼应?
写出作者什么心情?
2、“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?
3、“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?
4、作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人?
5、试着赏析“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
”
6、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?
7、请说明引用舟子话的用意。
8、作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年号,你能说出其中有何深意吗?
9、文中结尾舟子说作者痴,你如何理解作者的“痴”?
10、本文文字简练质朴,不加渲染烘托,这种写作手法就是白描。
请题为一下本文所用的白描手法。
11、本文的思想感情。
五、课外文言文阅读:
赵人养猫
赵人患鼠,乞猫于中山。
中山人予之猫,善捕鼠及鸡。
月余,鼠尽而其鸡亦尽。
其子患之,告其父曰:
“盍去诸①?
”其父曰:
“是非若所知也。
吾之患在鼠,不在乎无鸡。
夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?
无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何②去夫猫也?
(选自刘基《郁离子》)
【注释】①盍(hé
)去诸:
盍,何不。
诸,“之乎”的合音。
何不赶走它呢?
②若之何:
为什么,怎么能?
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A.去饥寒犹远/去国怀乡
B.是非若所知也/若夫阴雨霏霏
C.乞猫于中山/乞人不屑也
D.弗食鸡则已耳/食不饱力不足
2.对文中画线的句子“是非若所知也。
吾之患在鼠,不在乎无鸡”翻译正确的一项是( )
A.是与非像这样。
我害怕老鼠,不在乎没鸡。
B.这不是你所知道的。
我的忧患在鼠上,而不在于无鸡上。
C.这不是你的东西。
我害怕老鼠,而不在鸡。
D.这不是你所知道的,我害怕老鼠,不在乎无鸡。
3.赵人与其子在养猫问题上的看法是否一样?
各自的主张是什么?
4.读了这则寓言故事,你从中悟出什么道理?
参考答案
古今异义;
古义:
代词,我。
今义:
剩下。
这。
判断词(与“非”相对)
名词,古代罚酒用的酒杯。
白色。
词类活用,名词用作动词,下大雪。
词类活用,名词用作动词,客居。
词类活用,名词活用作动词,带着炉火。
词类活用,名词活用作状语,这里像小草一样的微小。
这,指第三天。
表判断。
全。
数量词。
古代的计时单位,一夜分五更,每更约2小时。
比,更加。
还,音gè
ng。
这里指酒杯。
消失。
极点。
与世隔绝。
和、跟。
欣赏。
哪里。
语气词,表陈述。
在其中。
非常。
大。
倒装句,正常语序为:
更有似相公痴者。
省略句,前面省略了主语,“客”的后面省略介词。
省略句,前面省略了主语。
判断句,“是”表判断。
翻译:
大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。
(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。
湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
想不到在湖中还会有您这样的人!
(他们)拉着我一同饮酒。
我尽情的喝了三大杯酒,然后和他们道别。
不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!
莫说相公痴,更有痴似相公者!
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
答:
与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;
写出了作者超然脱俗的性格。
“强”表现作者的喜悦和豪爽心情;
“拉”表现客人的喜悦心情。
显示了天空、云层,山峦湖水混蒙一片,举目皆白的景象。
这样写不但丰富了文章的内涵,而且绘景写人,相映成趣,西湖的雪景因为有了人的活动,更具生气与魅力。
这句话谢了雪后西湖万籁俱寂的景象。
大雪过后,一片寂静,湖山封冻,人鸟瑟缩,连空气也仿佛冻结住了。
这处妙在不从视觉写大雪,而通过听觉来写,一个“绝”字写出了冰天雪地,万籁俱寂的森冷寒意,空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂,表现作者孤傲的情怀。
“独”字充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随俗流的生活方式。
舟子说作者“痴”,体现了俗人之见,衬托出作者之雅,这“痴”字指张岱痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于雅情雅趣,文末引用舟子的话包含了作者对“痴”字的赞赏,同时也以天涯遇知音的愉悦,化解了心中的淡淡愁绪。
作者是一个不忘故国的明朝旧臣,是一位贞洁人士。
他不愿与清朝统治者同流合污,所以隐居。
写作时,为了体现他对明朝的怀念,所以写“崇祯五年”。
作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏,作者的确痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情逸致,同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。
与开头“独往湖心亭看雪”相呼应。
白描手法宛如中国画的写意山水,寥寥几笔就包含了诸多变化,长与短,点与线,方与圆,多与少,大与小,动与静,简洁概括,人与自然共同构成富有意境的艺术画面,悠远脱俗是这幅画的精神,也是作者所推崇的精神品质,这就是人与自然在精神的统一与和谐,全文写景宇宙的空阔和人类的渺小构成强烈的对比。
表达了作者清高自赏,超凡脱俗的思想感情。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( D )
【解析】A距离;
离开。
B你;
像。
C求;
乞讨。
D都是“吃”的意思。
吾之患在鼠,不在乎无鸡”翻译正确的一项是( B )
【解析】B这不是你所知道的。
不一样。
赵人赞成养猫,认为是“吾之患在鼠,不在乎无鸡”,赵人之子则反对养猫,主张“盍去诸”。
任何事物都有其两面性,凡事有利必有弊。
做事要从实际出发,抓住主要矛盾和问题的主流。
凡主流是好的,就应予以肯定。
【参考译文】
有一个赵国人家里发生了鼠患,就到中山去讨求猫。
中山人给了他一只猫。
这只猫既善于捉老鼠,也善于捉鸡。
过了一个多月,老鼠捉完了,鸡也没有了。
他的儿子很担心,对他父亲说:
“为什么不把猫赶走呢?
”他父亲说:
“这不是你所知道的。
我的忧患在老鼠上,不在乎无鸡。
有老鼠,就会吃我的粮食,毁我的衣服,穿我的墙壁,啃我的用具,我就会饥寒交迫,不比没有鸡害处更大吗?
没有鸡,只不过不吃鸡罢了,距离饥寒交迫还很远,为什么要把那猫赶走呢?
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