生活老师工作手册文档格式.docx
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我们生活老师正是用“爱”去浇灌出一簇簇美丽的花朵。
作为生活老师,你就得拥有无私的爱心、坚定的信心、惊人的耐心和无微不至的细心。
作为生活老师,你就必须具备宽阔的胸怀、奉献的精神和明察秋毫的眼力。
作为生活老师,你就要热爱学生、热爱学校、热爱教育事业。
作为生活老师,你就要学会立足学校、关注家庭、与家长密切联系和沟通。
这样,你就能成为学生心中最可亲、最可敬、最可爱的人。
生活老师是坚定的铺路石,为学生铺就康庄大道;
生活老师是和煦的春风,吹开学生心灵的花朵;
生活老师是炽热的火种,点燃学生生命的激情;
生活老师是真善美的化身。
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
生活老师的工作就是这么一个神圣的使命。
送给每个生活老师一本“工作宝典”:
说话柔一点,笑容甜一点。
学习勤一点,工作细一点。
关爱多一点,服务好一点。
方法巧一点,效率高一点。
工作实一点,闲话少一点。
2017年下学期
玉潭中学小学部内宿部工作计划
一、工作目标新学期,内宿部紧紧围绕学校的中心工作,坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则,以三雅文化和八好习惯育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境,提高住宿生的自立、自理能力,养成良好的生活习惯,使我校的宿舍管理进一步规范化,特制定本计划:
1、管理目标
培养学生自立、自理能力,促进学生良好生活习惯的养成。
二、管理措施
(一)协调各班主任统筹安排住宿人员,做到分工明确,职责到人。
1、合理分配各宿舍成员,并由各宿舍成员推选室长。
2、固定床位,统计各床位人员以及信息。
(二)加强安全管理。
增强学生安全防范意识,消除不安全隐患。
1、寝室内外不准玩火,不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩,注意自身安全。
2、近期使所有管理人员和各室长都学会灭火器的使用。
3、上课、课外活动、晚自修时间,除因病请假经同意外,一律不能留在宿舍。
4、家长探望学生,必须经管理教师同意后,方可同管理教师一道进入学生寝室。
5,严禁攀越、滑行栏杆和扶手,严禁在窗台或床上玩耍。
6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打架或干扰别人。
7、不准客人(含学生家长)在学生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。
10、离开寝室要关好门窗,要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作,发现情况要及时向老师报告.
(三)加强日常管理,作好每日的卫生、纪律检查通报,积极促进学生良好习惯的养成。
(四)定期召开生活老师会议。
生活老师召开好寝室长会议。
作好宿舍管理的指导,对于出现的普遍问题进行纠正和指导。
(五)搞好文明宿舍评选工作。
将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。
每月搞一次宿舍大扫除。
让每一个宿舍不留任何卫生死角。
(六)在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动,在住宿生中营造一种“健康积极向上”的良好生活、学习氛围。
1、大力表彰宿生中出现的好人好事。
2、开展各种评选活动,对勤俭节约的,模范遵守纪律的,热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号,以他们的行为来推进广大寄宿生的行为。
(七)开展丰富多彩的文娱体育活动,丰富学生的生活,提高学生的素质,促进学习的进步。
(八)加强学生自我管理,让学生参与到宿生管理工作中来,让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。
大队干部轮流值日。
(九)以“爱心”来关注每一位住宿生,使每一位学生都有“家”的感觉,增强凝聚力,让住宿生管理成为学校的一个亮点。
(十)落实生活老师的岗位职责。
1、提高服务意识,服务好学生,服务于教学。
管理好不在教学时间内寄宿生的活动。
2、遵照《生活老师一日工作流程》、《生活老师岗位职责》和《生活老师工作“十不准”》检查落实。
让学生(特别是低年级学生)在生活老师所能监督到的范围内活动。
3、每周日上午开内务课,由生活老师主持,指导学生进行个人卫生、内务整理的指导。
4、加强生活老师与班主任及值晚班老师的交接,未签名不能交接学生。
5、每月根据检查及各项情况,对生活老师进行划等和工资发放。
(十一)强化周日学生的管理,特别是内务课和学生的活动组织。
周日学生的管理做到老师个个在组织,学生人人有活动,不让学生四处游荡,严防学生不假回家、外出,请假回家的学生应与家长取得联系。
周日要求生活老师对学生活动进行指导,不得到中学部教学区域影响中学部教学.周日由生活老师组织在教室进行学习,完成家庭作业,组织上内务课。
生活老师工作流程
日常
起床铃响前:
生活老师起床,梳妆、整理房间。
要求学生不得提前起床。
起床铃响后:
巡查各寝室,要求学生迅速起床。
指导四至六年级学生着装,整理寝室,洗漱,帮助学前班至三年级的学生着装,洗漱,逐个检查学生个人卫生(穿着、洗漱等),查问学生是否有身体不适等,并作好记载。
关水、关灯情况,关好宿舍门,早操前5分钟,清查督促全体学生排队,并送到操场组织、管理学生参加晨练。
早操时:
管理监督学生早操,维持早操纪律。
早操后排好路队有序去食堂就餐。
早餐时:
清查记载学生就餐情况,督促学生按要求就餐,做好服务工作(为学生添饭加菜,督促学生吃好、吃饱,做到不剩饭、不剩菜)。
早餐后送学生至教室和早班老师交接好。
并和班主任老师交流昨晚至早餐后学生表现情况。
上午:
收集学生脏衣服,编好号后送到洗衣房;
搞好寝室、走廊、公区、厕所、浴室卫生和消毒工作;
整理内务(检查并如实记载内务整理情况)。
内务整理要求整齐划一。
及时开门、开窗通风透气。
无特殊情况,不准学生上课时进入寝室。
中餐前30分钟:
关好宿舍门,生活老师就中餐后,到教学楼接学生回寝室午休。
午休时:
学生午休,生活老师关好宿舍大门,清点人数,并搞好情况记载,检查各寝室纪律(不准说话、看书、听录音、吃零食、下床活动,保持寝室安静)。
巡查学生就寝情况,观察学生身体状况。
午休时间内,生活老师不得坐在房内休息,不准会客。
午休后:
巡查各寝室,要求学生迅速起床,督促学生洗漱,把学生准时送出宿舍,关好宿舍门,迅速搞好卫生和内务整理工作,并开门、开窗通风透气。
到洗衣房领回学生衣服,整理后放在学生床头。
六节课后:
打开宿舍门。
生活老师到教学楼接学生回寝室,安排并指导四至六年级学生洗澡,安排并帮助一年级至三年级学生洗澡。
晚餐前10分钟:
生活老师组织学生以路队形式去食堂就晚餐。
晚餐时:
帮学生打好饭菜,做好服务性工作,要求同餐。
晚餐后:
迅速打开宿舍门,安排并指导帮助学生洗澡。
晚自习前:
检查学生个人卫生、寝室卫生、内务整理,督促学生进教室上晚自习。
然后关好宿舍大门、寝室纱门、纱窗,关灯、关水。
晚自习时:
生活老师为学生就寝做好服务性工作。
就寝前:
开门、开灯,组织学生入寝室,指导四至六年级学生洗漱,帮助学前班至三年级的每一位学生洗漱,并作好详细记载。
就寝时:
清点学生人数,询问学生健康状况,并逐人登记。
就寝后:
关宿舍门,检查关灯、关水情况,检查就寝纪律,要求就寝铃响后学生务必安静入睡。
学生就寝后一小时内生活老师要巡查学生就寝情况,不得外出闲谈或提前就寝。
值晚班:
值班人员夜间11:
00、1:
00、4:
00三次查铺,帮助学生盖被,检查体温,搞好情况记载。
周常:
每周星期一晚自习时间生活老师例会。
每周至少三次检查学生是否患皮肤病及妇科病。
月常:
集体评选月度文明寝室、优秀寝室长。
召开寝室长会。
放月假时清理、巡查寝室后落锁。
生活老师工作计划
学生
情况
概述
工
作
计
划
预期工作目标
学生情况一览表1
序号
姓名
性别
住址
家长姓名
联系方式
零花钱存放
寝室号
学生情况一览表2
学生情况一览表3
学生情况一览表4
与家长、学生交流情况记载
日期
交谈对象
情况记载
与家长、学生交流情况记载表
交流对象
家家长、学生长交流情况记载表
内务课记载表1
时间
地点
参加人员
授课者
授课内容
授
课
步
骤
内务课记载表2
内务课记载表3
内务课记载表4
内务课记载表5
内务课记载表6
月工作小结
时间
学生表现
应提出表扬的
应引起注意的
学期工作总结
教师
所带年级
年级
一
期
总
结
来期
工作
打算
你的
建议
玉潭中学小学部寄宿生住校生活情况表
日期
月日
早早餐
晚晚餐
洗洗澡
住住校
注:
以上各项,学生做到了的记“√”,未做到的记“×
”,当天请假离校的记“○”。
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