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一份耕耘一份收获,每场文艺汇演都得到广大观众的喜爱与好评。
(三)以体育运动会树立校园文化理念
由xxx教育局牵头,县文体局协助,成立学生运动会的领导机构,各学校专职体育教师集体精心筹备。
在每年的5月初教育局代表新和县举办中小学学生运动会,运动会的主要目的是让学生在每项体育活动中感受运动的快乐、充实生活、美化心灵、和谐家庭。
教育局思考的是如何把这种运动精神深化到每一个教育人的心底,形成一种特色校园文化理念,让每个人都真心喜欢运动,积极主动参与运动,让运动会的精神传遍每一个家庭。
每届运动会召开期间,教育局领导邀请自治区教育厅体育卫生艺术教育处、地区教育局的领导来参加运动会开幕式,上级领导十分重视青少年的健康成长,亲临运动会现场,并带去党对青少年成长的关心与关爱,同时也对广大师生提出殷切的希望。
近两年来,xxx教育局代表县上成功举办了两届学生运动会,参与运动会共有40多支代表队,2000余名运动员,铅球、篮球、足球等多个项目在全地区体育比赛中获奖。
赛场上学生运动员们矫健的身
影、朝气蓬勃的笑脸洋溢着青春的激情,绽放了魅力校园。
通过组织传统体育文化活动,学校便于为广大家长服务,让家长一起走进校园,与学校共同关注下一代的成长,运动会给家庭、学校、社会创造共育机会,形成和谐团结的文化理念;
让学生运动会积极健康向上的精神逐渐形成一种校园运动文化,让学生们在健康和谐的运动文化中学习生活,净化思想,得以“身心”健康全面综合发展。
二、开辟新的民族团结教育途径
每年5月是新和县民族团结教育月,教育局以此为契机,把校园文化节的时间与民族团结教育月的时间紧密结合起来,在校园文化活动中全面渗透民族团结教育。
比如在校园文化节参赛作品时要求结合“民族团结”进行创作,各学校选拔参加艺术活动人员时也要求有各民族师生,校园文化节目选编时会偏向歌颂民族团结的文艺综合类节目。
在每一次的校园文化节活动中,彩排会辛苦,学校之间的演员会相互帮助换衣服、看孩子、看物品、有提供水的单位分给所有演员,这样团结和谐的场景很多很多,各族学生和老师都会结交到新的朋友,保证每一年的演出任务顺利完成。
校园文化节就在这些细节中体现了民族团结,也是一种团结教育的途径,从而构建教育系统团结和谐的大家庭。
三、以校园文化促进学校艺术教育课程建设
学校艺术教育课程设置是一种教育理念的体现,新疆少数民族能歌善舞,文化底蕴浓厚,那新疆的民族文化传承也要依托于学校的艺术教育,学校的艺术教育课程也应该以新疆的传统民族文化为载体,二者相互融合。
传统的学校艺术活课只有音乐课、美术课、体育课等单一活动,而在校园文化节活动中,会涌现很多不同形式的综合节目,比如相声、音乐情景剧、校园情景剧、维吾尔曲艺、民族器乐演奏、弟子规、武术、哑剧、鼓文化、双簧〃〃〃〃〃〃为更好的完成演出任务,艺术教师就会考虑在艺术课程中安排相应的校园文化节目内容,仔细琢磨开展艺术活动的新方法,时间久了,艺术活动多了,学校(幼儿园)自然就把校园文化融进了艺
术课程设置当中,定期定时在教育教学活动中体现校园文化内涵,把艺术教育课程校(园)本化,从而促进学校(幼儿园)艺术教育课程建设,加快新课程改革的步伐,鼓励师生社团和课外活动兴趣小组健康发展,提高学校艺术教育教学质量。
四、以校园文化建设促进了学生(幼儿)习惯养成教育。
叶圣陶先生说过:
“好习惯养成了,一辈子受用;
坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。
对学校来说,一种优良的习惯沉淀下来就是校园文化。
学校在准备《弟子规》朗诵节目过程中,会对学生的阅读习惯提出更高的要求,在每一次阅读训练中,学生会潜移默化学到阅读方法,体会到阅读的乐趣,每年一次阅读强化训练,学生逐渐形成自己独有的阅读习惯。
我记得,xxx幼儿园在第一届校园文化节编排的《弟子规》节目,在校园文化节表演后,经过很久时间了,幼儿园的孩子们上小学了,在玩耍时还以童谣的方式教身边的朋友阅读《弟子规》,由此可见,校园文化建设对孩子习惯养成的帮助有多大。
校园文化就是在这样的一个个小故事中体现,让学生们在听着校园文化的小故事中养成健康的好习惯。
五、以校园文化促进教师队伍的建设,提高艺术教师素质教师在校园文化节中组织学生参加艺术活动的同时,对教师本人也是一种磨砺与提高;
教师再通过参加校园文化节举办的绘画、书法、手工制作比赛及文艺汇演,不断提高艺术修养,增强了教师的艺术教学能力。
校园文化活动给年轻的艺术教师创造了自我展示的机会,也吸引社会上有艺术兴趣的年轻人加入到艺术教师队伍当中,这样,学校的艺术课就会由更多专业艺术教师来承担,校园文化节承载着艺术教师队伍的建设,艺术教师的素质也在校园文化建设中逐步提升。
三年以来,xxx结合教育强县的目标任务,加大校园文
化建设力度,深入开展了学校艺术课程调研活动,采取了书法作品展、艺术作品展、摄影作品展、手工艺品展及各种文艺汇演等多种切实有效的活动措施,使校园文化建设的良好势头得以保持,形成了“人人做使者、班班树理念、校校创特色”的良好局面。
教育局特色校园文化建设为学校发展开创新的局面,也带来了新的生机。
全县师生及教育工作者沐浴在特色校园文化中,谱写出新和县教育局构建团结和谐特色校园文化新篇章。
【篇二:
描写校园的作文20篇】
秋天的校园
秋天来了,秋姑娘迈着轻轻的脚步走到了我们的校园,为它披上了金秋的盛装。
我走进校园的第一眼看到的是边边的两排枫树。
一阵阵风吹过,树叶跳起了欢快的舞蹈,发出了沙沙的声音。
片片黄叶在风中飘落,像一只只黄碟在飞舞。
但是风一停,它们就像陀螺一般在半空中翻着、滚着,悄悄地落到地上。
在大花坛里最吸引人的还是那菊花,菊花有的还是花骨朵,有的饱胀得好像立刻就要破裂似的,有的才开出两三片花瓣,有的已经全都开了,展开美丽的笑脸。
远远望去,盛开的菊花好像一个个绒球!
描述校园的作文
(2):
秋天来了
秋天来了,校园里叫的唧唧的知了停止了欢唱,那棵夏天长的很茂密的大树树上的叶子,好像是按捺不住自我的情绪,想下地去探索奥妙,一个个都脱离了妈妈的怀抱,跳下去了。
夏天的滚滚热浪也变成了秋天的清凉,夏天那刺眼的光线也变成了柔和的光线。
一阵秋风吹过,吹黄了小草的帽子。
也把树木的头发吹掉了。
但你能够清晰的看到山坡上那一棵棵挺拔的松树,依然穿着那件碧绿的衣裳站在山冈上,为这秋天增添一些生机。
初秋的雨还是那么多,总是淅淅沥沥的下着,但是雨过天晴后的空气是那么清新,还带着一些泥土的气息。
傍晚,夕阳的残光把山坡照得金黄金黄的就像在山坡上铺了一层金子。
微风吹来树枝在风中摇晃,在夕阳的照耀下就像荡起了一层金浪美丽极了。
夜晚,月光撒在树上、草丛里夜静静的,偶尔能听见几声虫叫。
秋天的声,秋天的色永远也说不完。
描述校园的作文(3):
校园
默默地,校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。
吐出最后一群归去的喧哗,热闹了一天的校园最后宁静下来。
带着份跋涉书山的淡淡倦意,我漫步在校园的小道上。
首先映入我的眼帘的是小桥流水,无纹的水面折射着微弱的阳光,让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。
横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。
那斜长的倒影无语,许是倦了吧,却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。
西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住,大概是刺伤娇嫩的肌肤,不然,怎样那脸憋得这么红,还洒下几点鲜红的血滴呢?
信步前进,一片充满生命力的绿色越入了眼角,原先是一大片如茵的绿草地。
草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡,向无言袭来的暮色过渡着,草儿的气息,泥土的芳香在空气里酝酿着,和着暮色,宛若织成的一件无缝的夜的丝衣也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧!
高大的求真楼最后出现了,静寂中却更见庄严。
那镀金的求真楼三个大字闪耀着金光,金光中似乎幻化成追求真知的定义:
探索真理,崇尚科学!
转视到学苑楼,醒目的菱形校徽呈此刻眼前:
那是一只翻飞的海燕,奋翅冲破云霄,这应是竹中学子形象的真实写照吧!
夕阳最后隐没在地平线下了,我带着份宁静,带着份从容,踩着校园轻微的鼾声离开了。
但那夕照下的校园,却已成为我挥之不去的永恒记忆。
描述校园的作文(4):
保护地球
清晨,我迎着太阳的第一缕霞光漫步,眼望美景,啊!
蓝蓝的天空,暖暖的阳光,清清的河水,绿绿的田野,大地生机盎然
大千世界,鸟语花香。
地球人类的母亲,把这一切无私的奉献给人们。
然而,正当二十一世纪的人们营造完美生活的时候,人类的母亲都遭受种种残痛:
环境恶化,空气污染,森林滥伐,水土流失,物种灭绝殊不知,地球所拥有的自然资源是有限的。
许多森林遭到人
类的无休止砍伐,使许多动物无家可归;
许多小河,河水又脏又臭;
简直成了小黑河,鱼虾死伤无数。
这一系列的环境问题,正使人类面临可怕的挑战。
平时,不自觉的人乱倒垃圾,随地吐痰,乱涂乱画墙壁等。
这难道就是我们赖以生存的家园吗?
地球仅有一个,我们就应立即行动起来,像珍惜自我的生命一样保护地球,为我们可爱的地球献上一片自我的爱心吧!
保护环境,人人有责。
怎样珍爱地球呢?
大家要从我做起,从小事做起。
因此我们学校加强了环保意识。
组织同学植树,种花,建立绿色学校;
组织小树护卫队,保护花草树木,为校园披上绿装。
而且坚持做到乱吐痰,不乱丢纸屑,不乱倒垃圾,不得捕鸟,不要白色污染等小行动来保护大地球。
做一个地球妈妈的好孩子。
这样,透过大家的共同努力,还给地球一片空气清新的蓝天,留下大地一片青山碧水。
只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间。
我真诚地期望我们的地球能够恢复昔日的福韵。
让人类有自我安居的乐园。
让大地充满朝气蓬勃的景象。
让全世界人民共同珍惜资源,保护环境,呵护地球吧!
同学们,让我们行动起来吧!
争当环保小卫士,共同保护我们共有的家园!
描述校园的作文(5):
学校是我们的乐园
我们的学校就像一个美丽的大花园,同学们就是那花园中含苞欲放的花朵,老师就是那辛勤的园丁。
校园就是我们的乐园。
当你兴步走入校园大门,就会有四棵挺拔的樟树和一棵苍翠的雪松映入你的眼帘,它们仿佛是守卫校园的士兵,每一天迎之后老师、同学的到来。
听老师说我们的学校占地七十亩,绿化就占了四十五亩。
因此,漫步校园中,你会发现到处是一块块绿毯似的草地,还有那品种繁多的花树。
看,一棵樱花树正抽出嫩芽,当它开花的时候,远看樱花,它们挨挨挤挤的,极像一朵巨大的粉云。
远处的几株四季桂也毫不逊色,它们正含苞欲放,向同学们展现着自我的娇艳。
再看那一排错落有致的棕榈树,随风摇摆,真有点像跳舞的棕熊。
校园中开得最艳的是茶花,这儿一丛,那儿一簇,争相开放,给校园增添了缤纷的色彩。
我们的学校里还有现代化的体艺馆,有资料丰富的语文长廊那里是我们学习、成长
的乐园。
描述校园的作文(6):
生命的芳香
生命如花,芳香四溢。
一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你必须会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。
让我们共同携手感悟芬芳的人生,追求生命的芳香!
冬日的校园里,一朵朵盛开的梅花发出阵阵幽香。
那股香味,激励着我的意志,令我精神振奋。
生命犹如一朵花,如果你能够在冬日顽强地生存下来那么你心里的那朵花就能怒放,反之,你则会在刺骨的寒风中凋谢。
记忆是生命的芳香,他能勾起一段段完美或辛酸的经历,让人回味。
坚韧是生命的芳香,他能让人在黑暗的角落重获光明,得到新生。
自信是生命的芳香,他能开启困惑的大门,让人通向成功。
英国物理学家霍金,他21岁半身不遂,医生诊断他不能活多久了,但他不屈服于命运的脚下,坚持学习,研究。
获得了巨大的成就。
他的芳香不但延续了他的生命。
而且激励着其他人。
每当我烦恼的时候,我喜欢在学校的花园里走走,花蕾扑鼻的香味令我的头脑清晰。
我常幻想我能够站在一朵花上,抚摸着他的花瓣,亲吻着他的花蕊,沉睡在他的怀抱中,与他分享生命的芳香。
践踏生命的人往往不能闻到芳香,因为他心中的那朵花已经因为他消极、低沉的情绪而凋谢。
这时,身边的我们需要用关怀的甘泉去滋润他枯萎的心灵,用温柔的阳光填充他失去的期望。
假如我是一朵花,我会在严寒的冬日里依然挺立,不被寒风摧毁,假如我是一朵花,我会散发出一阵阵花香,让他们飘到黑暗的角落,提醒着每一个人。
假如我是一朵花,我会在绿叶的扶持下,蜜蜂的陪伴下,描绘出一片和谐的景象。
也许你是在普通的岗位上工作,也许你在生活中感到平淡、乏味,也许你是匆忙地度过每一天其实,即使在你心中只是绽放着一朵平凡的花,只要你能够充实自我的生命,在平凡的岁月里,也能闻到意外的芳香。
描述校园的作文(7):
凤凰木
厦门许多道路两旁都种有美丽的凤凰木,但我个性喜欢我们学校的那棵凤凰木。
它每一天都默默地注视校园里发生的一切。
今年,她又开花了,比往年开的还要多,还要红,火极了。
有时只要天空下点儿蒙蒙细雨或是刮点儿风,凤凰花的花辨就会一簇簇的落下来。
我还捡了几朵完整的凤凰花夹在书里或放在铅笔盒里作为一种小小的收获吧。
有时,走进校园,有一阵阵细细的凉风迎面扑来,肌肤会感到一丝丝的凉爽,这时突然掉下一朵凤凰花落在你的头发上,此刻,你必须会个性自豪,觉得她无比可爱漂亮,因为那是厦门美丽的象征,是我们校园骄傲,是一道美丽风景线。
可爱无比的凤凰花,绚烂无比的凤凰花,光彩照人的凤凰花,她的身边永远镶嵌着一把翠绿的小扇子,每一把小扇子是由许多橄榄形的小叶片组成,好看极了。
那一把把小扇子都往下垂,在微风中上下舞动,仿佛在给凤凰姑娘做微风中的舞伴,跳得翩翩起舞。
如果从屋顶往下看,小扇子是层层叠加的,整棵树象一把大伞,伞的上面插着许多美丽的小花。
学校这棵与众不一样的凤凰木,可真是不一样,她开的花个性多,叶子少,整身都是火团,燃起的火焰灿烂无比,火得发紫。
如果把它们种在一个山坡上,满山遍野的凤凰木连成了一片汪洋火海。
【篇三:
美丽的校园作文】
美丽的校园作文
美丽的东西总会让人赞不绝口,现在就让我带你们去我的校园游览一下吧.
早晨,教室里琅琅的读书声充满了整个校园.哇!
看,校园里的花真美啊,美得让你感觉像是走进了花的世界;
校园里的花真鲜艳啊,鲜艳得像给校园穿上了彩色的衣裳;
校园里的花真香啊,香得把十几里外的蜜蜂都引来了.微风吹起来了,花儿扩散出一道道彩色的波浪,显得更加美丽动人.看,那不是桂花吗它虽然比不上美丽的映山红,但是它比映山红香多了,唔……真香!
走到教学楼下,那七棵粗壮的椰子树耸立在校门口,像校园的守护神一样,周围是一些叫不出名字的花草,真算得是个小花园.踏上几级石阶我们就来到了足球场.足球场的草坪是人造草坪,踩上去比真正的草还软.如果躺在草坪上你会觉得所有的烦恼都没有了,浑身轻松,只想飞上天空去看看.足球场边还绕着几条跑道,跑道的颜色红白相间,漂亮极了.跑道旁的升旗台上飘扬着十几面各个国家的国旗,因为我们这所学校是一所国际化的学校.哇,真爽啊!
告诉你吧,如果你在国旗下吹风,你会觉得特别凉快.
国旗后面是宿舍,同学们通常在宿舍里玩耍,跳舞,下棋等.宿舍的背后就是一片茂密的树木.每天早上起来,总会听到树木沙沙地响,鸟儿啾啾地欢唱.树林被高高的围墙隔在外面了,让我们常常禁不住想进去看一看,那里是一个童话的世界吗
好啦,我的校园就介绍完了,你们的校园美丽吗也给我介绍一下吧!
我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同
学们活泼的身影。
春天来了!
各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。
“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。
雨停了,这是,下课铃也同时响起了。
老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。
老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。
特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊……
夏天来了!
小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。
虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。
原因有两点:
一是男同学可以穿上帅气的衬衫;
女同学也可以穿上漂亮的裙子了。
二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿。
秋天来了!
树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。
小草、小花也枯了,变成土黄色的了。
同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。
但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。
这样我们就可以长得更强壮了!
冬天来了!
操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦。
可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。
当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。
我们班上的同学都兴奋得不得了呢!
我们的校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!
!
美丽的校园
我们的学校美丽极了。
每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅。
春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!
小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏。
春天的校园还下着柳絮雨。
调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑。
夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热。
操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说:
“热死我了,热死我了。
”小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了。
它们都希望能下一场大雨。
忽然乌云密布,下起了倾盆大雨。
把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神了。
秋天,学校到处都是黄叶,原来茂盛的大树,现在只有几根树枝了,它们都不高兴。
小草原来嫩嫩的皮肤,都变成枯黄的了。
校园里仿佛下着树叶雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飞舞,真漂亮!
冬天,学校就变成了银装素裹的白色世界。
树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条,整棵树一看,又好像仙女在手舞足蹈。
操场浇成了滑冰场,同学们还可以在上面玩耍。
学校是我们学习的天地,使我们成长的乐园,我爱我的学校。
、我有一个美丽的校园,那就是临河五完小。
春天,柳树抽出了嫩芽,尽情的舒展着自己的“长发”,把校园装点的生机勃勃。
成群的学生在树下乘凉,聆听着鸟儿的歌声欢快的歌唱,尽情的玩耍。
翩翩起舞的蝴蝶把这人间仙境般的校园装点的美丽非凡。
同学们心情多么愉快、兴奋呀!
小草把大地装扮成犹如绿色的地毯,同学们在上面打滚、躺在上面享受着柔
和的春风。
春天的校园真是披上一层绿色的银装,能带给我们极大的快乐和豪爽!
夏天,是一个百花齐放的季节,五颜六色的鲜花把校园点缀的五彩缤纷。
校园的草地上花池里盛开着清瘦的菊花、浓郁的玫瑰、孤洁的百合,各个散发着令人陶醉的芬芳。
同学们在花丛中东窜西窜,像一群活泼的小生灵在花丛中飞来飞去。
一只只蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞,扇动着这美丽的校园。
夏天,校园像龙宫中大花园一般美丽。
秋天,凉爽的风吹过,更让人精神抖擞。
片片落叶迎风招展,在空中展现着优美的舞蹈,瑟瑟的秋风无情地把落叶带到了地面,完成了自己的一生,“化做春泥更护花”它无私的奉献了自己的一生。
秋天的校园充满了浪漫带来了金色的美景。
冬天,严寒的北风来了。
一片片雪花降到了校园,不久校园银装素裹,好美丽呀!
同学们怀着兴奋的心情来到了楼下打雪仗、堆雪人,欢声笑语。
到处都是雪花四溅,同学们一下子忘记了寒冷、似冷如春和时间度过了这美好的雪景。
激
情和欢声笑语打破了宁静,顿时热血沸腾。
此时,校园是一派纯洁的白色天地。
啊!
我有一个美丽的校园,一年四季生机勃勃景色不断,犹如花海一般的校园。
校园是个大花园,它的一年四季是那样的没有。
春天的校园是活力十足的游乐场。
看!
辛勤的蜜蜂在花坛里飞来飞去,不肯停留,真是应了那句话“春天的蜜蜂——闲不住。
”蝴蝶小姐也在花丛中飞舞,可她不是为了采花粉。
她呀,是在空中欢乐的跳舞!
这不,草妹妹可不高兴了,说:
“你们在花中飞舞,出尽了风头,而我却默默地为大自然贡献,太不公平了!
”好吧,我们又来说说小草,校园里的小草都绿茵茵的,看起来像是一片绿色的海洋;
草儿的生命力也很强,古人不是写了一首关于草的诗吗?
其中一句“野火烧不尽,春风吹又生。
”就说明了草儿的生命力强了。
说到草儿,我突然想起了美丽的花儿,花儿为校园的春天增添了一抹不可缺少的颜色。
远远望去,学校的花坛像彩色的围巾,点缀着校园。
校园的夏天是一幅美丽的画卷。
花坛边的小草换了一身翠绿的新衣裳,各色的花儿光彩夺目,连那舞台边的三角梅也穿上了浓红色的裙子,花和草让炎热的夏天凉快了许多。
呀!
连操场边的老榕树都似乎变年轻了许多。
那翠绿的榕树像一把巨大的伞,漏下斑斑点点细碎的日影。
蝉叫着:
“知了,知了。
”像是在说:
“好热!
好热!
”此时的校园像是一个大蒸笼,但是小鸟儿们却不这么认为,它们仍在几棵桉树和榕树上叽叽喳喳地叫着,让人们欣赏它那美妙动听的叫声。
因为这一切都那么的美丽、神秘,所以让夏天的校园显得更加幽静。
夏天的校园不仅幽静,而且还很
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