学生成绩管理系统测试计划Word下载.docx
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与数据库连接,检查用户名
与密码是否匹配
对于存在的用户名可以正常登录;
并能给用户正确的返回信息
成绩查询模块
检查输入查询的学生成绩条件
能与数据库正常连接;
正确给出
成绩管理模块
与数据库连接检查输入的用户信息,能登记用户相关信息,检查修改单中的信息的合法性
能与数据库正常连接,并即时更新数据库;
正确给出返回信息
能否正确注销
分析系统管理
与数据库连接检查输入的用户信息,能登记用户相关信息,计算用户参加考试信息,检查中的信息的合法性
2测试容
2.1登录模块
测试用例序号
01
测试用例名称
登录模块
被测试系统
student
测试功能描述
1:
运行登录对话框
2:
检验输入的帐号和密码是否匹配
测试用例描述
测试步骤
运行学生成绩管理系统
输入帐号和密码
期待输出结果
显示登陆对话框
如果帐号和密码正确进则入系统
3:
反之则提示用户重新输入
测试结果
测试人
:
利斌
校核人:
测试日期
2013-10-5
备注
2.2学生成绩录入模块
03
学生成绩录入模块
运行成绩管理界面对话框2:
检验输入学生的成绩
检验输入的学生成绩是否正确合格
运行学生信息管理系统
输入学生的成绩
显示提示对话框
如果成绩格式正确则录入成功
反之则提示重新输入成绩
2.3学生成绩查询模块
02
学生成绩信息查询模块
运行查询管理界面对话框2:
检验输入查询学生成绩的条件
检验输入的学生编号是否存在
输入查询条件
如果存在则显示结果
反之则提示重新输入查询条件
校核人
2.4管理学生成绩信息模块
维护学生成绩信息模块
运行学生成绩管理界面对话框2:
检验输入学生的新信息
检验输入学生的新信息是否正确合格
4:
检验输入修改学生的编号(学号)
5:
检验输入删除学生的编号
输入学生的新信息
输入学生的编号
如果学生的新信息正确则添加成功
反之则提示重新输入信息
如果修改信息的格式正确则显示成功
反之提示重新输入编号
6:
如果学生信息存在则显示删除成功
7:
测试人
彪
2013-11-10
2.5分析统计信息管理模块
04
分析统计信息管理模块
检验计算统计此考试学生总体信息
检验统计此考试学生总体信息是否正确合格
检验输出的分析单是否正确
检验返回给查询模块报表
运行图书管理管理系统
计算考试总体信息
生成分析单
如果学生总体成绩信息计算正确则显示计算成功
反之则提示重新计算信息
如果生成分析单格式正确则显示成功
反之则提示重新生成
廖连云
三.测试设计
1用户登录(01)
本测试考虑到:
未注册用户名的处理,用户名与密码不匹配处理
1.1控制
利用白盒测试和黑盒测试相结合的式。
1.2输入和输出
输入与测试用例
期望输出
选取理由
输入用户名,不输入密码
显示未输入密码
密码不能为空
不输入用户名,输入密码
显示未输入用户名
用户名不能为空
输入不匹配的用户名或密码
显示密码不正确
用户名和密码必须匹配才能登录
输入未注册的用户名
显示该用户不存在
登录必须为已注册用户
输入匹配的用户名和问题
显示登录成功
为合法登录请求
2学生成绩管理模块(02)
输入信息格式的合法性,学生编号是否注册。
2.1控制
(成绩默认为整数)
2.2输入和输出
测试用例
测试数据
年龄(数字)
非数字字符
小于0的数字
带小数点数
四位数字
2位数字
你
-1
12.2
1000
12
显示出错
显示有效
年龄不能为非数字字符
年龄不能为负
年龄不能为小数
年龄不能为四位小数
类型及长度均有效
姓名
非数字,特殊字符
123
·
#
沐雨晴
姓名不能为数字字符
姓名不能为特殊符号
类型有效
学号
输入的学号不存在
输入的是数字
输入的存在
小小
123
三
不存在的不能进行信息修改
学号不能为数字
各科成绩
小于0的整数
小于0的小数
大于0小于150带小数点数
大于150整数
大于150小数
介于0到150
整数
我
-2
-23.14
21.3
1234
1234.6
成绩不能为非数字字符
成绩不能为负
成绩不能为小数
成绩不能超过满分
类型及长度有效
注销密码
非字母以及数字
字母
字母和数字
@#¥%……
Tfer
24Ags
删除密码不能为特殊字符
年级
非汉字字符
4个汉字以字符
@#¥¥%
大二
年级不能为其他字符
3分析统计管理模块(03)
计算信息格式的合法性,学生编号是否注册。
3.1控制
3.2输入和输出
id
输入的id不存在
不存在的不能进行信息分析统计
数字
总的学生人数
大于0整数
来
-3
23.1
23
人数不能为非数字字符
人数不能为负数
人数不能为小数
平均成绩
缺考人数
不及格人数
3
报表题目
管理系统
3245
题目不能为数字
历届成绩对比
汉字字符
¥RS12
较好
比较结果不能为特殊字符
结果类型有效
各科成绩对比
Rfrew
波动不大
4学生成绩查询模块(05)
4.1控制
4.2输入和输出
输入的书号不存在
不存在的不能进行基本信息查询
姓名
输入的姓名不存在
输入的为数字
Abcd
111
姓名不能为数字
成绩
字符
负数
有效
Abc
-123
78
成绩不能为字符
成绩不能为负数
3.5标示符02
2.5.1进度安排:
A:
5月27日
B:
测试的容:
学生信息能否正常记录
学生的相关信息能否正常进行修改
学生的相关信息能否正常进行删除
C:
目的:
确保系统能够正常进行学生成绩信息管理正常登记。
确保系统能够正常进行学生成绩信息的正常修改。
确保系统能够正常进行学生成绩信息的正常删除。
2.5.2条件
硬件:
有奔腾以上处理器、512兆存配置的计算机。
,
软件:
VB,ACCESS,C++等
人员:
学生成绩信息管理开发小组
2.5.3测试资料
用户的信息
2.5.4测试培训
培训容:
使用学生管理模块
受训人员:
信息管理员
培训人员:
学生成绩信息管理系统开发小组全体成员
2.6标示符03
2.6.1进度安排:
图书的信息能否成功分析统计
确保系统能够正常进行学生成绩信息成功进行分析统计。
2.6.2条件
VB,ACCESS,C++等
2.6.3测试资料
2.6.4测试培训
使用学生成绩信息查询模块
学生信息:
1、学号:
必须有,且为11位数,前4位为入学时间,后4位为系别与专业号,最后3位为班级号及学号
2、姓名:
必须有,要求为不超过5个汉字
3、性别:
必须有,为“男”或“女”
4、年龄:
2位数,在18—80间
5、所在系:
必须有,具体系别要求视各学校具体情况而定
6、登录密码:
必须有,长度为6位0~9阿拉伯数字,且6位数不可相同且不能为连续6位
注:
1学生信息由各教师录入系统,学生可凭学号及密码登录系统查询自己的信息
2学生登录时输入学号及密码,若密码及学号信息输入正确,则提示登录系统成功,若无法登录进入系统,则提示提示密码不正确请重新登录
输入域:
学号姓名性别年龄所在系登录密码
输出域:
是否录入/登录成功
有效等价类
编号
无效等价类
11位数
1
不足11位
15
前4位为入学时间
2
后4位为系别及专业号
大于11位
16
最后3位为班级号及学号
4
必须有
5
空
17
不超过5个汉字
6
大于5个汉字
18
非汉字
性别
男
7
19
女
8
年龄
2位数
9
不足或大于2位
20
18—80之间
10
小18或大于80
21
所在系
必须有(具体系别因各学校具体情况而定)
11
22
登录密码
长度为6位0~9阿拉伯数字
不足或大于6位
6位数不相同
13
6位相同
24
6位数不连续
14
6位连续
25
测试用例:
三
三系
131415
失败
20090805109
三四五六七
123456
1111111
81
ABC
200908050109
20090109
成功
课程信息:
1、课程编号:
必须有,系统自动编号,3位
2、课程名:
必须有,由中英文及各种字符组成,字符长度不限
3、授课教师:
必须有,要求为不超过5个汉字,可为英文
4、系别:
课程信息由系统管理员录入系统,学生和教师可登录查询相关信息
课程编号课程名授课教师系别
是否录入登录成功
课程编号
必须有(系统自动编号)
课程名
中英文及各种字符组成
长度不限
授课教师
大于5位中文
英文
系别
是否录入成功
《软件测试》
001
002
003
004
BOA
005
四
学生成绩信息:
必须有,且为11位数,前4位为入学时间,后4位为系别及专业号,最后3位为班级号及学号
3、课程编号:
必须有,系统自动编号,3位
4、课程名:
必须有,由中英文及各种字符组成,字符长度不限
5、平时成绩:
必须有,0—100之间
6、实验成绩:
0—100之间,可以为空
7、课程设计:
0—100之间,可以为空
8、期末总成绩:
学生成绩信息由各教师录入系统并进行相关管理,学生可凭学号及密码登录系统查询自己的信息
学号姓名课程编号课程名平时成绩实验成绩期末总成绩
26
平时成绩
27
0—100之间
大于100
28
单元成绩
可为空
29
课程设计
30
期末总成绩
31
32
课程
平时
单元
设计
期末
总成绩
80
90
2009080109
006
007
008
101
五
009
011
宝儿
012
100
- 配套讲稿:
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- 学生 成绩管理系统 测试 计划