素描全身像教案Word下载.docx

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08级

授课教师

冯宏钊

教材名称

《素描教程》

二○一○年五月

（院）系：

艺术系第1次课第1页

章节题目

素描全身像概述，老年男子素描全身像写生

教学目的

和要求

了解素描全身像的重要意义，了解素描全身像的学习方法。

掌握素描全身像写生的常用方法步骤。

重点

难点

素描全身像写生的常用方法步骤；

合理构图。

教学设计

（含主要教学环节；

讲授内容；

授课方法，特别是重点难点的讲授方法；

课堂教学内容的组织与安排；

辅助教学及板书设计）

教学内容：

1.素描全身像写生的意义及要求。

2.本课程要解决的问题。

3.本课程的学习方法。

4.人体的基本比例关系。

5.人体的基本骨骼、肌肉结构关系

6.素描全身像写生常用写生方法步骤。

7.素描全身像的写生方法步骤。

1）构图

2）起形

3）以线为主进行局部刻画

4）深入刻画

5）整理完成

8.男子素描全身像写生（构图、起形）

教学方法：

理论讲授

课堂示范

个别辅导

作业与

思考题

掌握素描全身像写生的方法步骤

了解素描全身像写生的重要意义

完成男子素描全身像写生的构图、起形并开始深入刻画

主要

参考资料

《法国素描大系》《德国素描大系》《素描教程》

艺术系第2次课第2页

老年男子素描全身像写生

从局部入手，深入刻画。

重点表现对象的结构关系。

整理完成老年男子素描全身像写生作业。

局部到整体的关系。

线的使用。

老年男子的特点。

教学内容：

1.局部与整体的关系

2.老年人的身体特征

3.以线为主，局部刻画的方法

4.深入刻画，并整理完成作业

课堂示范

个别辅导

老年男子素描全身像写生作业。

从局部入手，深入刻画，重点表现头、手部分。

从整体出发，整理完成作业。

《法国素描大系》《德国素描大系》《素描教程》

艺术系第3次课第3页

中年男子素描全身像写生

均衡的构图原则，以线为主，完成构图和起形。

均衡的构图原则。

教学内容：

1.构图的重要性

2.负形的意义

3.线的使用

4.完成中年男子素描全身像作业的构图和起形。

站姿男人体素描写生作业

要求：

合理构图，以线为主，直接切入形体刻画。

艺术系第4次课第4页

训练素描造型能力。

从局部入手，深入刻画对象，重点把握头、手的表现。

对象动势的把握，对象精神状态的表现。

1.对象动势的把握

2.对象精神状态的表现

4.空间表现

5.深入刻画中年男子素描全身像。

从局部入手，深入刻画对象，重点表现头手。

以线为主，强调对象动势的把握和对象精神状态的表现。

艺术系第5次课第5页

强调第一印象的表现。

整体处理的原则。

第一印象的表现。

1.整体处理的原则

2.第一印象的表现

3.对象特征的强化表现

4.画面空间的表现

5.整理完成中年男子素描全身像写生作业

艺术系第6次课第6页

青年女子素描全身像写生

掌握女性对象写生的表现方法。

训练造型能力。

合理构图，力图表现对象特征。

对象特征的表现。

构图、起形。

1.女性对象写生的表现方法

2.对象特征的把握

3.以线为主，合理构图，起形。

以线为主，合理构图，起形，完成全身像写生的第一阶段。

艺术系第7次课第7页

从局部入手，深入刻画对象，重点表现头、手部分。

画面动势的把握。

画面空间的表现。

1.对象特征的表现

2.画面动势的把握。

3.画面空间的表现。

4．局部深入刻画的技巧

5.画面空间的表现

6.衣纹的处理

7.从局部入手，深入刻画对象，强调线的使用

从局部入手，深入刻画对象，强调线的使用。

造型准确，能够准确反映对象特征。

艺术系第8次课第8页

整体观察，整体表现，从整体出发，整理完成画面。

整体的处理原则。

1.整体观察、整体表现的重要性

2.画面空间的表现。

3.衣纹的处理。

4．重点部分的强化表现

5.从整体出发，整理完成画面

从整体出发，整理完成作业，强调对象特征的表现。

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