幼儿园家长会园长发言稿范例Word文档下载推荐.docx
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让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望。
其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的。
是运用双手拨珠方式,增加左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;
利用图片文字、游戏方式记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则;
坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意追求心算结果;
努力体现趣味性和实效性相结合;
学习珠心算的孩子,计算能力显著增强,增强了空间记忆力能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高;
注意力得到明显的改善。
孩子通过听(看)、拨、说,锻炼了“各器官”的协调能力,也提高了注意力;
领悟力进一步加强。
在教学上我们会要求教师运用多元培育手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现“先有趣、后有效”的原则。
同时还要注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。
今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:
我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历.同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题:
比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作,也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等.大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力&
nbsp;
&
尊敬的各位家长:
大家晚上好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质,现在本班老师基本没变,就调换了一位新来的曾老师。
(大家认识一下)我园经过多方努力,也改善了本园的硬件设施与软件设施(如:
门口店面回收、大厅的扩建以及增设了大型玩具和各种教学教具等)我园还是本县唯一一所市级示范幼儿园,所以请家长们放心,我们也将以高标准、最严格的要求自己,一同与各位家长和幼儿进步,下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。
一、&
教育任务:
实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美,全面发展的教育,促使其身心和谐发展。
首先还是要做好保育工作,在这里每个孩子都像自己的孩子一样,他们的祖国的花朵,社会的未来,父母的希望,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康发展,照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。
1、&
每天保证有两小时的户外活动时间,早锻炼内容丰富,课后有课间游戏。
2、&
每周一次的户外活动(上梅山),上梅子山要看天气情况,我班为星期三,在这里我要提醒家长要为幼儿穿上合脚的鞋子,以确保活动安全。
3、&
幼儿一日生活各个环节:
①入园:
晨检工作,早上我们的晨检工作是一问,二看,三摸,四查,要求家长不要让孩子带危险物品入园。
(如:
打火机,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)每天进行五必。
②膳食的安排:
我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排,根据幼儿园消化系统的生理特点安排膳和根据幼儿园所需的各利营养素,而且注重营养搭配,甜咸搭配,干稀搭配,粗细搭配,花色品种多样,保证幼儿的供给量,希望家长少买些油炸的食品给幼儿吃。
(解释幼儿告诉家长的在园天天吃酸菜、榨菜)。
我园的点心有哪些呢,上午的有苹果,牛奶,豆浆,香蕉,山楂片等)下午主要吃绿豆稀饭、红枣稀饭、瘦肉稀饭、三鲜粉丝,火腿花卷等等。
③中午进餐方面:
保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。
培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干将,正确使用勺子。
中午进餐方面:
中午进餐方面我说一下,有些家长担心自己的小孩在园吃不饱,其实大可不必,我们这里吃中午饭是11:
15,现在是中班了,很多小孩在进餐方面有很大的进步,如朱怡婷、王纯等人有很大进步,现在天气逐渐变冷,我园更注重饭菜保暖性与质量,所以请家长放心。
④洗方面:
喝水洗脸每人一巾一杯,做到随渴随喝,洗脸也是用自己的毛巾洗脸,所以要家长在毛巾上绣上自己孩子的名字,以防其他小朋友弄错,在开学初我们说了多次要求家长把幼儿照片交上来,用以贴红花栏,到现在还有部分人没交上来。
⑤午睡方面:
保证你的孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。
回家吃饭的幼儿也应保证他们有两小时的睡眠时间,如:
有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡,在这里也请家长在家时尽量让他们睡一会儿,这样才能保证他们下午来园上课有精神。
⑥卫生消毒工作:
幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人员进行消毒,除了消毒工作做好以外,同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作,如在院生生头病,发热,拉肚子等老给予及时处理,对处理不了的及时送往医院,也会同时打电话给你们,(要求老师有每位幼儿的联系电话)。
在小班时有很多小朋友生病,但到了中班随着年龄的增长,抵抗能力有所提高,所以这半年生病的幼儿更少了,但也要提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒二、&
培养幼儿良好行为习惯1、&
培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。
培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。
防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。
培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
4、&
安全工作应注意,幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着家长的心,我院把安全工作放在头等重要的位置上,加强老师的责任心,同时要求家长与保育院共同教育幼儿,注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切安全事故都在防范。
5、&
家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危险物品入园。
6、&
在安全事故中,最容易出现的就是撕伤,但撕伤也是可以避免的,那就是给幼儿剪干净指甲,这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。
在这里我说一下下面的蹦床,它的承受力只有20个小朋友,有时下班时不开放,就是怕小孩子多不安全,并不是不让玩。
三、&
教育工作1、&
培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。
要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响注意力。
我院的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在保育院都学了哪些课程:
①&
语言:
语方包括讲故事,学古诗儿歌,认字。
认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习习惯和语言表达能力,语言表达能力较强的有:
伍佳琪、郭丹、曾广涛、郭鸿、钟照晴、钟磊、康辉、钟丽芳等②计算:
计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣,比较好的有:
黄惠琳、缪思斐、卢惠彬、高斌城、陈宝莉、黄坤霖、钟启明、钟林莉、邱嵘容、陈舒怡、钟日峰等。
③音乐、舞蹈:
通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课,这方面较好的有:
陈紫月、朱怡婷、邱嘉倪、温紫君、李芷悦④美术:
美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。
幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。
较好的有:
袁成、利柯谨、钟桂晶、曾佳文、刘志豪、刘润辉、郭政、陈慧、王纯、黄涛、曹诗琪、赖慧敏、钟灵、陈德伟等。
⑤健康社会体育:
主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。
这里也包含了劳动和思想品德,我班幼儿这方面较好的有:
温文全、黄智阳、黄辛颖、陈鸿权、张鹿婷、李成玺、廖福强、陈志城等。
家长工作:
每一位家长都渴望自己的子女身体健康,品德优良,聪明好学,具有良好的性格和习惯,长大能成为优秀人才,望子成龙,望女成凤。
所以家园要互相配合达成一致,沟通信息,讲求科学教育方法,实现同步教育。
接下来我说下我园的作息时间表:
每天入园时间(7:
30—8:
40),中午离园时间(11:
15—11:
30),下午来园时间为(2:
20—2:
50),下午离园时间为(4:
50—5:
30),请各位家长遵守作息时间。
家园联系表每月发放一次,此表是家庭与保育院携手教育幼儿的纽带和桥梁,起着互相沟通密切配合的作用,家园联系表是幼儿每月在园在班的生活、学习情况和本月教学内容呈送给家长查阅,要求家长配合我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子在家的情况以及您的宝贵意见或建议反馈给我们以便协同教育,请家长按时交上家园联系表。
还有我在这里说一下伙食费的问题,每月1—5日是交伙食费的时间,因为我们月底要做帐。
家长讨论问题:
①当你的孩子与别人争执时(打架、被欺负),家长是否要介入。
②对于小孩告状的事情你怎么处理。
③对于我们中班的作业情况有什么意见(是多还是少)。
④对于老师在园批评幼儿家长持是何态度,当然教师也不会乱批评。
《家长会发言稿》各位家长,晚上好!
感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会。
我们召开这次家长会的目的可以用八个字来归纳,那就是“相互沟通、积极配合”,为我们的下一代能够健康的成长付出我们的努力。
在次,我仅代表我们二
(2)班全体任课老师欢迎各位的到来!
下面我们直接进入正题!
一、谈谈本年级学生的学习要求及对家长辅导方法的建议首先,作为这个班的语文老师,我想先跟大家简单介绍一下我们语文学科方面对二年级学生的学习要求,一来想让各位家长以次来审视一下您孩子的学习状况,再者也能让各位家长在辅导孩子学习时能有一个参考。
1、经过一到二年级的学习,您的孩子需要认识常用汉字1600到1800个,其中800到1000个会认会写。
从数字上看我们的孩子需要认识的字是比较多的,光用课堂上的时间想要记住是比较困难的,因此我们家长在每天督促孩子完成笔头作业以后可以和孩子读读认认今天新学的字,因为有的孩子能照着书把字抄下来却不知道这个字的读音,也有的孩子看着书会认,和上书又不认识了。
那么我们首先可以让孩子看着拼音认,然后去掉拼音认,最后打乱顺序认,几遍下来,孩子应该记得比较熟了。
而且当天学的字一定要当天解决,否则越积越多,孩子就更记不住了。
2、我们对二年级孩子的第二个学习要求就是养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
因为我们的孩子年龄小自控能力差,事事都需要我们的家长老师不厌其烦的提醒,尤其是在写字姿势的培养上。
我们有些家长在看到孩子写字时把头低得很下,会进行提醒,不过两、三次以后,看到孩子改不了就随他去了。
一旦孩子近视了,就后悔莫及了。
这样不行,我的经验是您需要有极大的耐心,举个例子来说,每写一次作业我需要提醒他们“把身体摆摆好”或是“把字写端正”4-5次,有时还必须走过去帮他摆正姿势。
一个好习惯的养成不是可以急得来的。
另外,说到写字,我还想要求我们的家长一定要每天检查孩子的回家作业,首先检查的就是字迹要端正,簿面要整洁。
其次检查的才是作对了没有。
不能要求低到做了就行了。
因为写好铅笔字是为高年级写钢笔字打基础的,写一手好字对孩子将来踏上社会也是很有用处的。
如果您对孩子都没要求,孩子对自己就更不懂得要严格要求了,这其实是对孩子的不负责任。
3、第三个学习要求是关于读书的。
我们要求孩子能用普通话正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
积累自己喜欢的成语、古诗和格言警句。
课外阅读总量不少于5万字。
因此我们家长对孩子每天的口头作业也不能忽视。
经常性的让孩子背背课文、练习中的成语、和一些名人名言。
光听还不行,一定要坐下来,拿上孩子的书,逐字逐句的检查,要保证一字不错一字不漏,这对孩子在考试是完成“按课文内容填空”一类的联练习是很有用处的。
要补充说明的是课本中的成语和名人警句,您让他讲讲老师讲的是什么意思之后再让他记,会记得更牢一些。
当然孩子只对一本语文书的阅读量肯定是远远不够的。
我们家长还必须给孩子定期购买一些合适孩子读的课外书,这样除了我们老师每个星期都会安排读课外书的时间中您的孩子有书可以读以外,你也可以在双休日安排孩子读1-2小时的课外书。
一来可以防止孩子出去调皮捣蛋,能安安静静的坐下来,二来孩子可以吸收到许多语文书上没有的知识,第三孩子在读书的过程当中可以学到很多好词好句,为将来三年级学写作文作准备。
5万字的课外阅读量并不是难以达到的,关键是我们家长要重视对孩子读书能力的培养。
4、第四个学习要求是关于写话的。
我们二年级学生还不要求学生能写一篇象模象样的作文。
但要求孩子能写一段通顺、流利的话。
在写话中能够用到阅读和生活中学到的词语。
会逗号、句号、问号、感叹号。
大家可以看一下您孩子的四号本。
我们一共写了我介绍”、“秋天到了”、“小动物”、“用动词写一句话”四次写话练习。
比如其中的“秋天到了”有的小朋友写了“果园里,枝头结柿子,架上挂葡萄,黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。
”这句话就是我们学的一首诗歌里的句子,小朋友就把他用在了自己的写话当中。
别看我们的孩子每次写的话都不多,但因为他们刚刚接触写话的学习,每次辅导他们写话我都要先说一说怎么写、再让他们打草稿、然后帮他们修改草稿、最后滕上去、再批改打分。
遇到一句也不会写的还要单独教。
因此希望我们家长在培养孩子写话能力方面能和我一起努力。
如果孩子有写话的作业带回家时,希望您能认真辅导,多花点时间教一教。
能写上9句、10句通顺、连贯的话,教孩子用上一些生动、优美的词语就可以了。
千万不要随他去乱七八糟写了几句就好了。
可能现在辛苦一些,但是慢慢的孩子的写作能力提高了,到今后写作文就不会因为不会写而头疼了。
因为进入三年级以后每次考试作文是占很大分数的。
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