三门峡市二小学年一年级上学期期末考试Word下载.docx
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90°
5.(2分)3,5,2,8中最小的数是(
3
2
5
二、判断题
6.(2分)两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
(
)
7.(2分)
男孩的右手握着女孩的左手。
8.(2分)因为2×
2=2+2,所以3×
3=3+3。
9.(2分)长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
(
10.(2分)5支铅笔和5只小兔数量一样多。
三、填空题
11.(6分)哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?
比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有________时与________时、________时与________时、________时与________时。
12.(6分)填上“>”、“<”或“=”。
10-6________
5
10+6________
15
3+6________
10-5
4+6________
7
10-2________
6
10-6________10-4
13.(4分)用“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”填空。
鸡比鸭________
鸭比鹅________
鹅比鸭________
鹅比鸡________
14.(1分)
从左往右数,是第8个,从右往左数是第5个。
先在
里补充完整,再数出一共有________个。
15.(3分)数一数
(1)红花比黄花多________朵;
(2)第一行拿走________朵红花,就和第二行的黄花一样多了;
(3)从第一行拿走________朵放入第二行,两行就一样多了。
16.(3分)还剩下几个。
________
________
17.(2分)想一想,这些形状的物体是由哪些图形切割得到的?
。
________
18.(10分)填空
①比6少2的数是________.
②比4多1的数是________.
③比6少6的数是________.
④比0多6的数是________.
⑤4比________多3.
⑥5比________少1
⑦0比________少4
⑧6减3等于________.
⑨3加2等于________
.
⑩5减0等于________.
四、解答题
19.(5分)从小到大连一连,看看画出的是什么。
20.(11分)动动小脑筋。
(1)
(2)你能把下面的式子改写成乘法算式吗?
1+1+1+1+1–3=________×
7+8–1=________×
2+2+2+2–4=________×
3+4+7=________×
5+5–4=________×
21.(5分)是几就圈几。
22.(5分)最多的画“√”,最少的画“⚪”。
23.(9分)
(1)填一填。
(2)
________玩具卖得最多,________玩具卖得最少。
(3)卖出的飞机玩具比汽车多________个。
(4)看图你还能解决哪些数学问题?
24.(5分)看图说一说,写一写。
25.(5分)口算
9-0=
2+8=
6+2=
10-7=
10-5=
4+5=
8-4=
8-8=
10-3+2=
4+5+1=
9-3-2=
26.(5分)把左边的5个▼圈起来:
▼
▼
▼
三门峡市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
1.【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
2.【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。
3.【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
4.【答案】C
【解析】【解答】解:
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°
故答案为:
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
5.【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.
B.
【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.
6.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7.【答案】错误
【考点】左、右位置
8.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法,3的乘法口诀及应用
9.【答案】正确
10.【答案】正确
11.【答案】3;
9;
8;
4;
1;
11
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有3时与9时、8时与4时、1时与11时。
3;
11。
【分析】观察每个钟面上的角,找出角度相同的两个钟面,根据两针的位置确定时刻即可。
12.【答案】<
;
>
<
【解析】【解答】因为10-6=4,4<5,所以10-6<5;
因为10+6=16,16>15,所以10+6>15;
因为3+6=9,10-5=5,9>5,所以3+6>10-5;
因为4+6=10,10>7,所以4+6>7;
因为10-2=8,8>6,所以10-2>6;
因为10-6=4,10-4=6,4<6,所以10-6<10-4.
<;
>;
<.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如3+6=,把6记在心里,往上数三个数:
7、8、9,之后得出结果3+6=9;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如10-2=,把10记在心里,往下数两个数:
9、8,之后得出结果10-2=8,据此方法解答其他题,然后比较大小即可.
13.【答案】多得多;
多一些;
少一些;
少得多
鸡比鸭多得多,鸭比鹅多一些;
鹅比鸭少一些,鹅比鸡少得多。
多得多;
少得多。
【分析】“多得多”就是多的比较多;
“多一些”就是多的比较少;
“少一些”就是少的比较少;
“少得多”就是少的比较多。
14.【答案】○○○;
○○○○;
12
【解析】【解答】根据分析可得:
,数一数,一共有12个.
○○○;
○○○○;
12.
【分析】根据题意可知,从左往右数,●是第8个,则它的左边有7个○,已经画出4个○,还差3个○;
从右往左数,●是第5个,则它的右边有4个○,据此画图,然后数一数,即可得到一共有几个○.
15.【答案】
(1)6
(2)6
(3)3
【考点】表内除法,10以内数的加法和减法
(1)10-4=6(朵);
(2)第一行拿走6朵红花,就和第二行的黄花一样多了;
(3)6÷
2=3(朵)
6;
3【分析】
(1)用减法计算多的朵数;
(2)第一行比第二行多多少朵,第一行就需要拿走多少朵;
(3)因为第一行拿走的要放到第二行,所以用多的数除以2即可。
16.【答案】5;
5;
2
17.【答案】球体;
圆柱
18.【答案】
19.【答案】
20.【答案】
(1)4,8
(2)1;
2;
7;
【考点】20以内的加减混合运算,乘法的意义,4的乘法口诀及应用
(1)2×
2=4(个);
4×
2=8(个)
(2)1+1+1+1+1-3=2;
7+8-1=14;
2+2+2+2-4=4;
3+4+7=14;
5+5-4=6
(1)4;
(2)1,2;
7,2;
2,2;
3,2【分析】
(1)用正方形的个数乘2即可求出三角的个数;
(2)根据整数加减法的计算方法计算出得数即可。
21.【答案】
22.【答案】
【解析】【分析】根据条件“●比▲多,▲比★多”可以得到:
●比▲和★都多,●最多,★最少,据此解答.
23.【答案】
(1)解:
填表:
(2)飞机
轮船
(3)3
(4)解:
飞机比轮船多几个?
【考点】统计图表的填补,10以内数的加法和减法,10以内数的大小比较
(2)10>7>6>5>4,飞机玩具卖的最多,轮船玩具卖的最少;
(3)飞机比汽车多:
10-7=3(个);
(4)问题:
(2)飞机;
轮船;
(3)3;
(4)飞机比轮船多几个?
【分析】
(1)根据统计的内容分类数出各种玩具卖出的个数并填表;
(2)根据统计数据判断哪种卖出的多,哪种卖出的少;
(3)求一个数比另一个数多多少用减法计算;
(4)根据统计数据提出一个用加法或减法计算的问题即可。
24.【答案】
25.【答案】9-0=9;
2+8=10;
6+2=8;
10-7=3;
10-5=5;
4+5=9;
8-4=4;
8-8=0;
10-3+2=9;
4+5+1=10;
9-3-2=4.
【解析】【分析】根据10以内数的分与合,可以口算出两个一位数的加减法;
加减法混合运算时,按从左往右的顺序解答.
26.【答案】解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边数,数出5个三角,把这5个三角圈起来即可。
注意不是第5个三角。
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