历年《小石潭记》中考试题Word格式文档下载.docx
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南流数十步,合营溪。
水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;
在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱;
徘徊溪上,为之怅然!
——元结《右溪记》
10.解释下列加点的词。
(2分)
①以其境过清()②不可名状()
11.翻译下列句子。
①斗折蛇行,明灭可见。
②佳木异竹,垂阴相荫。
12.两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?
甲文:
乙文:
13.两文在写法上有什么共同点?
试举一例说明。
10.答案:
①因为②说出
评分:
每小题1分,共2分。
意思对即可。
11.答案:
①看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。
评分:
每小题2分,共4分。
12.答案:
清澈透明,侧面(间接)描写乙文:
水流湍急,正面(直接)描写
13.答案:
借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。
共2分。
内蒙古锡林郭勒盟、通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市2008年
小石潭记(节选)柳宗元
5、解释下列句中加点词。
(2分)
(1)水尤清冽尤:
(2)悄怆幽邃悄怆:
6、下列句中加点词意义相同的一组是()(2分)
A、伐
(1)伐竹取道
(2)齐师伐我
B.去
(1)乃记之而去
(2)停数日,乃去
C.其
(1)不可知其源
(2)其真无马邪
D.以
(1)以其境过清
(2)属予作文以记之
7、用现代汉语翻译文中画线的句子。
(2分)
斗折蛇行,明灭可见。
答:
8、作者对小石潭的整体感受是什么?
5、
(1)尤:
特别
(2)悄怆:
优伤的样子
6、B
7.看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(翻译完全正确的得2分,“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1分)
8、幽深冷寂,孤凄悲凉(意思对即可)
(四川内江卷)2007年
8.下面各组句子中加点词意思相同的一组是()(2分)
A.记乃记之而去岳阳楼记
B.见明灭可见才美不外见
C.以以其境过清扶苏以数谏故,上使外将兵
D.许潭中鱼可百许头先生不知何许人也
9.把下面的句子翻译成现代文(3分)
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
10.选文第一段“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”描绘了一幅美丽的图画,作者在画面中给我们展示的是什么?
11.选文表达了什么样的情感?
在表现情感时运用了什么表现手法?
(3分)
8.2分C
9.3分向小石潭的西南方向看去,(小溪)像北斗星一样曲折,像蛇爬行一样蜿蜒,忽明忽暗,忽隐忽现。
(“斗”“蛇”1分,句意2分)
10.2分游鱼清澈的水(每点1分)
11.3分乐、悲(由乐到悲)(2分),寓情于景(或情景交融)(1分)
2006年
小石潭记
7.下列加点字词的注音或解释有误的一项是(3分)()
A.篁竹(huá
nɡ)佁然(yǐ)翕忽(hé
)卷石底以出(quá
n)
B.差互(cī)为坻(chí
)悄怆(chuà
nɡ)俶尔远逝(chù
C.青树翠蔓(翠绿的藤蔓)可百许头(大约)斗折蛇行(像北斗星那样曲折)
D.以其境过清(凄清)水尤清冽(格外)悄怆幽邃(幽静深远)
8.与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是(3分)()
A.全石以为底B.卷石底以出C.属予作文以记之D.不以物喜
9.把下列的句子翻译成现代汉语。
(1)日光下澈,影布石上。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
10.品味下面句子的精彩之处。
句子:
7、(3分)A
8、(3分)D
9、(4分)
(1)(2分)阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子倒映在石底上。
(2)(2分)那石岸的形状像犬牙那样交错,无法知道溪水的源头在哪里。
10、(2分) 评分点:
指出特点(1分),分析(1分)。
示例:
写潭西南边的小溪,作者抓住了它的特征,用了“斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻,把小溪的特征形象地再现出来,非常真切。
既肖其貌,又传其神,给人以鲜明的印象。
小石潭记柳宗元
16、解释下列句中加点的词。
①伐竹取道伐:
②下见小潭见:
③潭中鱼可百许头可:
④以其境过清清:
17、翻译下列句子。
①日光下澈,影布石上,佁然不动
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
18、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
16、①砍伐②看见③大约④冷清(每小题1分,共4分)。
17、①阳光直接射到水底,鱼的影子映在潭底石上,呆呆地不动。
②从小石潭这里向西南方远望,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(对一句给2分,共4分。
18、观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。
而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调(2分)。
作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来(2分)。
(只要按照以上意思答题,言之成理,亦可给分。
本题4分。
19.用“/”划出下列句子的朗读节奏。
20.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是()(2分)
A伐竹取道十年春,齐师伐我
B参差披拂参差不齐
C全石以为底愚以为营中之事,悉以咨之
D乃记之而去盖余之勤且艰若此
21.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分,每句2分)
②怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
22.作者抓住小石潭的________________特点,写出了自己_______________的感受。
23.读了第②段文字,你最深的感受是:
________________________________(2分)
24.古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。
(5分)
19.(2分)其岸势/犬牙差互,不可/知其源。
20.(2分)B
21.(4分,每句2分)
①(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
②(鱼)时而静止不动,时而向远处游去,来来往往,轻快敏捷。
22.(2分)幽静。
(1分)幽深冷寂,孤凄悲凉。
(1分,语意相近即可)
23.(2分)开放性试题,答案不唯一。
(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)
看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化。
24.(5分)答案不唯一:
写出相连的两句写山水的古诗词2分,能合理赏析3分。
山随平野尽,江人大荒流。
用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。
小石潭记(柳宗元)(11分)
9.解释下列加点的词。
(1)潭中鱼可百许头()
(2)斗折蛇行,明灭可见()
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃()(4)不可久居,乃记之而去()
10.下列加点的虚词意义和用法相同的一项是()(2分)
A.暮寝而思之(《邹忌讽齐王纳谏》)荆国有余地而不足于民(《公输》)
B.前人之述备矣(《岳阳楼记》)一望空阔,若脱笼之鹄(《满井游记》)
c.举先王之政,以兴利除弊(《答司马谏议书》)以塞中谏之路(《出师表》)
D.其真无马邪(《马说》)操蛇之神闻之,惧其不已也(《愚公移山》)
11.用现代汉语翻译下面句子。
12.选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。
13.课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:
①点面结合。
如写石:
“”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错。
如写潭:
“闻水声”是远,“下见小潭”是近。
⑧动静结合。
如写鱼:
“影布石上”是静,“”是动。
④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头”表面写,实为写,以实写虚,虚实相应成趣。
9.①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开(每个词0.5分)
10.B
11.青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动。
12.这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
小石潭记(节选)
5.文章的作者是唐代的文学家(人名)。
(1分)
6.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(每小题2分,共4分)
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
②四面竹树环合,寂寥无人。
8.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
9.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
句子:
理由:
10.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
5.(1分)柳宗元
6.(2分)①潭中/鱼可百许头(或:
潭中鱼/可百许头)②其岸势/犬牙差互
7.(4分)
①砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走看见一个小潭,水特别清澈。
②四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。
8.(2分)
意在表现孤寂悲凉的思想感情。
9.(3分)
佁然不动;
俶而远逝,往来翕忽
这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;
也间接地表现了小石潭水的清澈。
10.(4分)
小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》,小石潭由此闻名遐迩。
南京市(09江苏省)
小石潭记(节选)柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
怡然不动,淑尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
观第五泄①记(节选)袁宏道
从山门右折,得石径,数步,闻疾雷声,心悸。
山僧曰:
“此瀑声也。
”疾趋,度石罅②,瀑见。
瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。
游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。
[注]①第五泄:
第五级瀑布。
②罅(xià
):
裂缝。
③掉:
摇动。
7.下列句中加点同意义相同的一组是()(2分)
A.伐竹取道齐师伐我
D.似与游者相乐山水之乐,得之心而寓之酒也
C.疾趋,度石罅必为有窃疾矣
D.山行之极观也此则岳阳楼之大观也
8.下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是()(2分)A.无从致书以观B.或以钱币乞之
C.扶苏以数谏故,上使外将兵D.皆以美于徐公
9.用现代汉语翻泽下列句子。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)瀑行青壁间,撼山掉谷。
答案:
7.(2分)D8.(2分)B
9.(4分)
(1)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。
(2)瀑布在青色的石壁间飞泻,震撼着山谷。
(每句2分,意对即可)
衢州市(09浙江省)柳宗元《小石潭记》)
17.解释下列句子中加点的词。
(1)从小丘西行百二十步西:
(2)伐竹取道伐:
(3)佁然不动佁然:
(4)其岸势犬牙差互差互:
18.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是()(2分)
A.心乐之(之:
指代篁竹)B、不可知其源(其:
指代小溪)
C、以其境过清(以:
因为)D、乃记之而去(乃:
于是,就)
19.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)斗折蛇行,明灭可见。
20.文中的“,凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?
17.
(1)向西
(2)砍伐(3)呆呆的样子(4)参差不齐
18.A
19.
(1)潭中的鱼大约有一百来条,都像在空中游动,什么依靠也没有。
(2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
20.孤独忧伤(凄凉)
上海市(09)
(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)
9.上文选自《小石潭记》,作者是____。
我们在教材中还学过他的《____》(2分)
10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
以其境过清,不可久居
11.下列理解不正确的一项是____(3分)
A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D.作者感情随景而变,由乐而忧。
9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等
10.由于这地方过于冷清,不能长时间地停留
11.B
舟山市(09年浙江省)
18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()(2分)
A.心乐之(指代篁竹)B.不可知其源(指代小溪)
C.以其境过清(因为)D.乃记之而去(于是,就)
(1)往来翕忽,似与游者相乐。
(2)斗折蛇行,明来可见。
20.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?
表现了怎样的心情?
答案:
19.
(1)(鱼儿)来来往往轻快敏捷,好像和游人一同快乐。
20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围,表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。
2010枣庄市初中学业考试语文试卷
㈠阅读三则古诗文,完成4-9题。
[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
(《三峡》)
[乙]潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆
幽邃。
(《小石潭记》)
[丙]朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
(《早发白帝城》)
注:
①唐肃宗乾元二年(759)春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取道四川赴贬地。
行至白帝城,忽闻赦书,旋即放舟东下江陵,写下此诗。
4、给下列加点字注音。
⑴沿溯阻绝()⑵佁然不动()⑶其岸势犬牙差互()
5.解释下列加点的词语。
⑴不见曦月⑵虽乘奔御风⑶往来翕忽
6.翻译下列句子。
⑴春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
⑵潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
7.《早发白帝城》由《三峡》化出,同样写猿声,其作用有何不同?
8.[甲][乙]文中划线句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?
描写方法上有何相似的地方?
9.下面句中分别流露出作者怎样的思想感情?
⑴朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
⑵坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
4.⑴sù
⑵yǐ⑶cī(3分。
每小题1分)
5、⑴太阳与月亮⑵即使⑶轻快敏捷的样子(3分。
6.⑴在春、冬两个季节,雪白的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒影着各种景物的影子。
⑵向小石潭的西南方看去,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(共4分。
每小题2分,重点词语翻译准确,修辞恰当即可得分)
7.《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情,《三峡》用猿声哀转久绝表现峡谷幽长的特点,渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。
(共2分。
每点1分,意思对即可)
8.[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。
[乙]文中突出了小石潭的清澈。
都运用了间接描写(或侧面描写)(共3分每要点1分)
9⑴从字里行间流露出轻松喜悦之情。
⑵流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。
(共4分每要点2分,意思对即可)
2010年海南省中考语文试题
18.下列加点字的注音有误的一项是()(2分)
A.篁竹(huá
ng)B.水尤清冽(liè
C.往来翕忽(hé
)D.犬牙差互(cī)
19.解释下列句子中加点的词。
(1)如鸣佩环()
(2)潭中鱼可百许头()
(3)以其境过清()(4)隶而从者()
20.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)全石以为底。
(2)皆若空游无所依。
2l.文中第②段借助潭中鱼写出了潭水的什么特点?
19.(4分,每小题1分,意思相近即可,写错别字不给分。
)
(1)好像、仿佛、犹如、像;
(2)大约、大概;
(3)凄清、凄凉、清凉、冷清、幽静等;
(4)跟从、跟随、跟着。
(“一起、一同”不给分)
20.
(1)潭以整块石头为底;
潭用整块石头作为底;
把整块石头作为底部。
(“以为”是得分点,要译出)。
(2)都好像在空中游动没有什么依托(似的)。
(“皆”是得分点。
21.写出了潭水的清澈。
(2分,意思相同或相近即可)
锦州市2010年初中生学业考试
阅读甲、乙两选文,回答l2~l5题。
(l2分)
[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。
伐竹取道,下见
小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;
俶尔远逝,
往来翕忽,似与游者相乐。
[乙]出成都南门,左为万里桥。
西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;
色如鉴、如琅②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。
然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。
水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。
舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。
(选自《浣花溪记》)
[注]①玦(jué
):
环形有缺口的佩玉。
②琅(lá
nggān):
像珠子的美石。
③潆回:
水流回旋。
④委:
聚集。
⑤荠(jì
荠菜。
⑥舁(yú
)夫:
轿夫。
12.解释下列句中的加点词语。
(1)水尤清冽冽:
(2)佁然不动佁:
(3)西折纤秀长曲西:
(4)尽溪,平坦如荠尽:
13.翻译下列句子。
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
l4.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?
在表现手法上有什么不同点?
l5.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?
请你写出他的连续的两句诗。
12.
(1)寒冷
(2)愣住(3)向西(4)走到……尽头(每词1分,共4分)
13.
(1)阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。
(或:
太阳光直射水底,(鱼的)影子散布在潭底的石头上。
)(2分)
(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近,竹子和柏树苍翠碧绿。
14.相同点:
都使用了比喻和排比的修辞方法。
(1分)不同点:
甲文写景动静结合;
乙文以静景为主。
(1分)
15.杜甫。
(1分)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等。
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