楼宇智能化工程技术苏州建设交通高等职业技术学校.docx
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楼宇智能化工程技术苏州建设交通高等职业技术学校
五年制高等职业教育
楼宇智能化工程技术专业人才培养方案
(2012年修改稿)
苏州建设交通高等职业技术学校
二零一二年八月
《楼宇智能化工程技术》专业人才培养方案(2012)
一、招生对象、学制与办学层次
1、学制:
五年
2、招生对象:
初中毕业生
3、办学层次:
大专
二、培养目标
本专业针对目前我国人才紧缺的楼宇智能化工程技术领域,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展,掌握楼宇智能化系统的安装、调试、维护、工程组织实施和评估的高等技术应用性专门人才。
通过学习,使学生具有良好的政治素质和道德素养,热爱祖国,遵纪守法,养成良好的社会公德和职业道德。
掌握本专业所必需的数学、外语、微机应用技术、电路分析、电子电路等文化知识和基础理论知识,形成良好的心理和身体素质。
掌握一定的计算机技术及基本的自动控制技术,熟练掌握计算机网络和PLC技术、建筑供配电与照明技术、安全防范技术、消防自动化技术、建筑设备自动化技术。
毕业后能运用所学理论知识和技能,从事楼宇自动化、智能化的简单设计、安装施工及运用管理,计算机网络的维护及综合布线的设计施工;从事供配电和照明系统设计、安装、施工;从事智能建筑安全防范系统和消防自动化系统设计施工;从事建筑电气设备自动化系统的维护管理工作及智能建筑、智能化小区的物业管理工作;能够运用所学知识,解决本专业一般工程实际问题的能力;具有较快适应第一线岗位需要的能力。
学生毕业后应具备的知识结构、能力结构和素质结构为:
1、知识结构
(1)掌握一定科学思维方法和工作方法,具有良好的科学精神、敬业精神和职业道德;
(2)具有楼宇智能化工程技术专业必需的电工、电子、材料设备、传感器、接口技术、计算机技术、计算机网络技术、自动控制技术等方面的基本知识;
(3)具有楼宇智能化工程安装、调试、保养、维修等必需的专业知识和技能;
(4)掌握楼宇智能化工程技术专业安全、环保节能等方面法规知识;
(5)能够对楼宇智能化工程进行工程报价和编制招投标文件;
(6)了解建筑安装企业施工过程,具有建筑安装施工知识和经验;
(7)了解企业经营运作的相关管理知识。
2、能力结构
(1)具有一定的市场开拓能力;
(2)具有借助互联网、工具书,阅读和翻译一般性的外文专业技术资料的能力;
(3)具有智能化工程现场设计、组织、实施和分析解决本专业较复杂的技术问题(如安装、调试等)的能力;
(4)具有识读和绘制本专业现场施工图,并能绘制竣工图的能力;
(5)具有运用互联网与计算机辅助完成工作任务的能力;
(6)具有工程质量、安全管理能力和工程技术资料的撰写、查询及管理能力。
3、素质结构
(1)政治素质:
具有较强的政治理论基础,良好的道德修养和专业素养;
(2)专业素质:
具有扎实的楼宇智能化理论基础,较强的楼宇智能化服务技能和管理能力;
(3)身体素质:
身体健康,有较强的适应能力和较强的工作耐受力;
(4)形象素质:
具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识,具创业激情。
三、主要职业面向与职业资格
1、主要就业岗位
(1)建筑通用电气工程技术人员
常规的电工,常见楼宇电气设备的使用、安装,电子电气设备故障、诊断及处理。
简单电气控制电路的设计、安装维修。
(2)智能建筑强电系统工程技术人员
建筑供配电系统的方案设计、建筑供电系统的施工和日常维护;电梯的辅助设计、安装和日常维护;建筑照明系统、给排水、暖通系统的电控部分安装和日常维护。
简单的楼宇自控系统的设计。
(3)智能建筑弱电系统工程技术人员
智能建筑计算机网络方案的设计、设备选型、施工、日常维护;小型综合布线系统方案的设计、设备选型施工;建筑音像系统、卫星接收和有线电视系统的方案制定、设备选型、安装调试和日常维护;智能建筑和智能小区的自动消防和安全防范系统的方案设计、安装调试。
(4)楼宇设备自动化工程施工人员
建筑电气系统、楼宇自控系统、建筑智能化系统工程的一线施工能力、各种设备的安装、调试及质量检测能力。
(5)楼宇自动化产品营销以及售后服务人员
楼宇自动化、智能化各个子系统产品的选型、简单系统集成能,简单的预算,与客户沟通以及基本的商务谈判。
楼宇自动化系统的简单故障处理。
(6)智能建筑工程、管理工程技术人员
建筑系统的自动化、智能化工程方案辅助设计、工程施工、工程管理、建筑电气工程预算、工程监理基本。
智能化住宅小区施工与管理。
2、其他就业岗位
本专业毕业生可在各类建筑施工企业、智能化系统集成公司、房地产公司、物业管理企业、政府机关后勤管理部门、企事业单位的基建部门从事楼宇智能化系统的规划、现场施工设计、安装、调试、检测、维护、招投标等技术与管理工作。
3、取得的职业资格证书类别及等级
可获取如下与本专业有关的中高级职业资格证书及技术认证:
(1)中国室内装饰协会智能化委员会“中国室内智能化装饰(智能家居)从业资格证书”;
(2)信息产业部“楼宇设备自控从业人员职业技术资格”;
(3)信息产业部“综合布线从业人员职业技术资格”;
(4)劳动和社会保障部“电气设备高级安装工”;
(5)劳动和社会保障部“智能楼宇管理师”;
(6)劳动和社会保障部“物业管理员”等。
四、职业能力分析与项目教学分析
培养目标
岗位
应具备的能力
支撑课程
支撑实训项目
培养能从事楼宇自动化、智能化的简单设计、安装施工及运用管理;能够从事计算机网络的维护及综合布线的设计施工;建筑电气设备的维护管理工作及建筑供配电系统系统设计、施工日常维护、智能建筑和智能小区安防系统、卫星电视系统和音像系统的设计、选型、施工、运用、维护等工作的工程技术人员
建筑通用电气工程技术人员
常规的电工基本能力,常见楼宇电气设备的使用、安装能力,电子电气设备故障、诊断及处理能力。
简单电气控制电路的设计、安装维修能力
电路基础
电机与电力拖动
楼宇电气控制
电工实训
电气控制实训
电机拖动实训
智能建筑强电系统工程技术人员
建筑供配电系统的方案设计能力、建筑供电系统的施工和日常维护能力;电梯的辅助设计、安装和日常维护能力;建筑照明系统、给排水、暖通系统的电控部分安装和日常维护能力。
简单的楼宇自控系统的设计能力。
楼宇电气控制
可编程控制器
建筑供配电与照明
建筑设备自控系统
自动检测技术
建筑设备自动控制实训
组态软件实训
安防系统实训
PLC实训
供配电课程设计和实训
电机拖动实训
智能建筑弱电系统工程技术人员
智能建筑计算机网络方案的设计、设备选型、施工、日常维护能力;小型综合布线系统方案的设计、设备选型施工能力;建筑音像系统、卫星接收和有线电视系统的方案制定、设备选型、安装调试和日常维护能力;智能建筑和智能小区的自动消防和安全防范系统的方案设计、安装调试能力
计算机网络综合布线
自动检测技术
安防系统
消防联动系统
建筑设备自控系统
音像系统工程
可编程控制器应用
安防系统实训
消防课程设计和实训
音像工程课程设计和实训
综合布线实训
PLC实训
楼宇设备自动化工程施工人员
建筑电气系统、楼宇自控系统、建筑智能化系统工程的一线施工能力、各种设备的安装、调试及质量检测能力
楼宇电气控制
计算机网络综合布线
建筑供配电与照明
建筑设备自控系统
智能建筑工程管理
电工实训
消防课程设计和实训
安防系统实训
楼宇自动化产品营销以及售后服务人员
楼宇自动化、智能化各个子系统产品的选型、简单系统集成能力,简单的预算能力,与客户沟通以及基本的商务谈判的能力。
楼宇自动化系统的简单故障处理能力。
智能建筑概论
楼宇电气控制
智能建筑工程管理
可编程控制器应用
建筑设备自控系统
安防系统
消防联动系统
建筑设备自动控制实训
安防系统实训
消防课程设计和实训
智能建筑工程、管理工程技术人员
建筑系统的自动化、智能化工程方案辅助设计、工程施工、工程管理、建筑电气工程预算、工程监理基本能力。
智能化住宅小区施工与管理能力。
智能建筑概论
智能建筑工程管理
建筑设备自控系统
安防系统
消防联动系统
建筑设备自动控制实训
安防系统实训
消防课程设计和实训
五、主要专业课程设置及介绍
楼宇智能化工程技术专业课程体系表
课程类别
课程名称
公共基础课
军训、语文、数学、体育与健康、公共英语、思想品德与法律基础、计算机应用基础、职业道德、毛、邓、马三概论
专业基础课
(必修课)
建筑制图与识图、管理学与物业管理、电工与电子技术、传感器原理及检测技术、可编程控制器PLC、专业英语
专业课
(必修课)
智能建筑概论、楼宇智能化技术、建筑供配电技术、计算机网络技术、综合布线系统、火灾自动报警与消防联动控制系统、安防系统工程、智能建筑工程管理、智能系统工程造价、智能建筑弱电系统招投标、建筑设备安装与施工技术、计算机自动控制技术、电梯原理及维修、电视电话系统、、智能建筑系统集成技术
选修课
中外建筑赏析、形势与政策、工程建筑概论、单片机原理及应用
专业技能实践
电工实训、电子实训、电气控制实训、计算机网络和综合布线实训、PLC实训、安防系统实训、建筑设备自动控制实训、楼宇智能实训(BA系统、DDC控制等)、毕业综合实训等
1、建筑制图与识图
《建筑制图与识图》是建筑专业的基础课,是工程设计人员表达设计思想的主要体现,是工程技术人员进行技术交流的重要工具,是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。
因此,工程图被喻为“工程界的技术语言”。
每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。
本课程是建筑类专业必修的一门主干技术基础课。
学习本门课程的任务是:
学习投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用;培养空间想象和形体表达能力;培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。
学好本门课程,要正确使用绘图仪器和工具,掌握熟练的绘图技巧;学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能;熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用;掌握相关专业工程图样的主要内容及特点;在教学过程中必须注意培养学生的自学能力,分析问题和解决问题的能力以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
2、管理学原理
管理学是一门管理学科的基础课程,同时又是一门范围极广的综合性的学科。
管理学既是科学又是艺术,管理学是一门软科学。
该课程要求学生了解西方各管理学派的思想及特点,系统掌握管理的基本思想、基本原理、基本方法,同时结合中国的国情,结合中国经济体制改革及企业改革的现状,思考如何学习、借鉴发达国家的先进管理经验、方法,以便迅速提高我国的管理水平,构建具有中国特色的社会主义管理体系。
要求学生比较系统地理解和掌握管理学的基本原理和管理的基本职能,比较系统地理解和掌握管理学的基础知识、基本理论和基本方法,培养学生运用管理学的基本原理和管理的基本职能分析问题、解决问题的实际能力。
通过各种教学方法和教学手段使学生学习的是管理思维和学习方法,通过课堂讨论和案例讨论激发学生的创新思维,发扬求实和创新精神,从而发挥学生在《管理学》中所学习的创新思想,以期达到在学习中实践创新,在创新中学习的目的。
3、物业管理概论:
物业管理概论是本专业的必修基础课程,是一门综合性和应用性的学科,具备实践操作性强的特点。
本课程主要通过分析物业管理在我国的产生和发展,介绍物业管理的概念、业务范围、特点、原则、职能及地位作用等知识,构筑学生物业管理专业的基本理论框架。
4、电工和电子技术
电工和电子技术是一门技术基础课。
通过本课程的学习,使学生获得电工技术、电子技术方面必要的基本理论、基本知识和基本技能,为学习后续课程以及从
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