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她气急了,丢下书,走了。
那天,我抱着书,躺在被窝里哭了好久,好久。
我也为书笑过,那又是一个上午,妈妈送给我一张五十元的书卡,我兴奋极了,急忙跳进书海中。
我拿着卡,在书海里遨游,与我喜爱的书依次握手相会。
最后,我抱着一大堆书(都是健康的好书)满载而归[注:
装得满满地回来。
形容收获很大。
]。
那一刻,我笑了,笑得很甜,很甜。
那一刻,我觉得,自己是世界上最幸福的人。
读书时,谁也休想喊动我,只要手中一有书,我便什么都不想做,唯一想做的,就是读书。
书,你是我无声的老师;
书,你是我亲密的朋友;
书,你是我终生的伴侣。
我和书的故事还有很多很多,说也说不尽,道也道不完,书带给我的快乐更是无数,当然,我与书的故事还在继续四年级:
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篇一:
小学生作文:
书是我的朋友
书是我的朋友
我的朋友很多很多,但我最喜爱的朋友就是书。
书,启迪我们的智慧;
书,滋润我们的心灵。
从书中,我感受到了生活的真善美;
从书中,我明白了做人的道理。
书,是我一生一世的朋友。
三、四岁时,妈妈给我买了一些识字书。
五、六岁时,我就捧着《西游记》漫画书认识画。
不但看书,我还从中找了一些不理解的字、词用字典找一找,还把里面认识的字把意思说出来。
记得有一次,我给爸爸妈妈读书,把“我给孙悟空打扮打扮。
”读成了“我给孙悟空打分打分。
”惹得爸爸和妈妈哈哈大笑。
现在,我看得书更广阔了,有校园文学、神话故事、童话故事?
它们成了我书柜中的新朋友。
我还订阅了许多杂志,每次都是认认真真地把它一口气读完。
有时我经常看得如痴如醉,连上厕所、吃饭、洗脸、洗脚时也要看,看得入迷时,爸妈连叫几声都没听见。
因此,妈妈给我起了几个外号,“书虫”、“书迷”、“书痴”。
还有一位名人说过:
“读一本书,就像与一位名人说话。
”杨红樱的《笑猫日记》——能闻出孩子味道的乌龟告诉我:
一个有孩子味道(孩子味道指童心)的人,他的心永远不会老。
书陪伴我走过了9年的岁月,它让我知道了名人的各种故事,教我了许多知识,让我更加了解了这个世界。
它把无知的我领进了知识的海洋、知识的大门。
如果说我是一条小鱼,书就是海洋,让我在知识中遨游;
如果说我是一棵小草,书就是大树。
我爱书,爱它的知识,更爱它的内容,我和书的故事没有休止符,它会永远陪伴我。
篇二:
书是我的朋友书是我的朋友
书是人类进步的阶梯,是成功的秘决。
它就象是汽车的发动机;
是生活的双浆。
读一本好书,可以在知识的海洋里徜徉,陶冶情操。
书是我成长的伙伴,是我终生的朋友。
二年级的我,就已迷上《三国演义》这本书。
篇三:
小学作文:
从小,我就很好动。
父母为了让我静心,便总是多多地为我购置书本。
说起来,与书的缘分,好像也就是这样开始,也这样延伸的呢。
六岁以前,我一直与启蒙书为伴,到六岁以后,我的识字量大了,父母便又开始为我购置一些文学类的图书。
但我却弱水三千,只取一瓢。
任父母购置再多课外书,我也仍只钟情于国学书籍。
久而久之,一种久违,却又熟悉的自豪感涌上心头。
我深感国学之博大,同时,也注定与书走完一生。
九岁了,我收到的生日礼物,是一本厚厚的《水浒传》。
那时,我颇为骄傲,但同时,也把目标转向了古文。
日子一天天过去,我却急得抓耳挠腮,原来,是因为这本《水浒传》没加注。
我感到无比的惭愧,连一本《水浒传》都读不通,更别说古文!
渐渐地,我明白了,读古文,要有扎实的现代文学功底。
我开始静心学习,不知不觉中,一本《水浒传》,对于我来说,不在话下了。
但这也着实不易。
之所以这样说,是因为,我是边读边批注,这一读便就是两年。
十岁了,我也已经将《水浒传》看到了三分之二,但我就是不明白,为什么宋江那么可怜。
父亲说,他的命运便是如此,由此,我又开始体味书中的每一个人物。
这时的我,与书可谓是形影不离。
书的世界,决不是乏味的黑白文字。
由此,我也时常在读书的过程中,产生一两件令人禁不住发笑的趣事。
其他的都忘了,只记得那是一个普通的夜晚,天空黑得如墨一般,深深,且乏味。
我一个人猫着身子躲藏在棉被里,手里的小电筒忽而明亮,忽而昏暗。
我仔细侧耳听了听,家里很安静。
心中掠过一丝狂喜,忙打开那本《明朝那些事儿》。
看着看着,我不禁为作者搞笑轻松的描写而轻声发笑。
意识到自己笑出声儿了。
我自己却没多在意,反而笑得更大声了。
笑声在房间里回荡。
忽然,隔壁传来了“咚咚咚”的脚步声,紧接着,我的房间被妈妈打开。
我还没回过神,见她动作如此之快,只在心中暗叹:
“好一连串滴水不漏的动作!
”
可是,妈妈显然没意识到自己的“超常发挥”,一个箭步冲上前来,便夺走了我手中的书,还把我骂得狗血淋头。
就连临走时也还不忘用她的那双愤怒的眼睛瞪我一两下。
而我,则呆在了原地?
呵,这么说,书也没少害苦我,而我却仍“死心不改”,这精神,也算得上是“可贵”了吧。
今年,我十一岁了,仍旧与书作伴,并且深深地依附上了书。
从六岁到十一岁,我从未离开过它,我与它不离不弃。
这时,我忽然忆起了那句“走遍天下书为侣”。
在这五年,我以书为伴侣,书给予了我丰
富的知识,使我的知识面增广,我想,所谓的“走遍天下书为侣”,也正是如此吧。
篇四:
书我的好朋友
书我的好朋友
书,是我最好的朋友。
它就像一位充满智慧的老者,传授给我许多知识,也像一把神奇的钥匙,为我打开一扇扇“知识之门”?
可是我喜欢书,却是绝对偶
然的。
以前我可是不爱读书,柜子里的书都落满了灰尘,可妈妈还是老给我买,给我讲古今中外名人爱读书的故事。
每次听到这些,我可反感了,觉得只要把主要科目学好就行了,何必浪费时间去读课外书呢。
可是,因为一个偶然的机会,让我和书结下了不解之缘。
一个晴朗的早晨,妈妈把我一个人丢在了图书馆里,买东西去了。
哎,我只好乖乖等着了。
我东张西望,左顾右盼,“这是什么破地方,除了书,还是书。
”我小声嘀咕着。
四周,大人小孩们都津律有味地捧着一本书,有的则在书架上翻书,似乎没事干的就只有我了。
百般无奈之下,我只好也从书架上随手抽出一本《童话集》看了起来。
没想到,看着看着,我入了迷。
为卖火柴的小女孩而感到感叹,为可怜的美人鱼深深惋惜,为聪明的的汉斯暗暗叫好,为脱离皇后魔爪的白雪公主倍感高兴?
这时,我才发现,原来,一本不起眼的书里,竟会有那么精彩的故事呀,还真是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”呀!
自从过了这件事之后,我更加喜爱书了,看书成了我生活中必不可少的一部分,书柜里的书不再感到寂寞,成了我最好的朋友,也最好的老师。
【篇三:
六年级第五单元作文我的小伙伴】
我的小伙伴
在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
陈哲的学习成绩很好,每次考试前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。
那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:
“陈哲,我们出去快出去玩吧!
回来再写吧,不着急。
”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:
咦!
怎么回事,在平日里他不是喜欢和我一起去玩的吗?
今天怎么……“快走啊!
陈哲,我们一起去玩啊!
”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:
“你快抄吧!
抄完了我们一起玩呀!
”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:
“你还是拿走吧!
我自己会,我能行的!
”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。
哎!
他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子的。
这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧!
从他身上我学到了很多,他既是我小学生活的好伙伴,也是我人生道路上的一个小老师。
我的小伙伴——姗姗
姗姗——一个活泼开朗,多才多艺的女孩。
每天一早,她总是在镜子前,拿着她的小梳子,一丝不苟地梳个马尾辫,这时爸爸妈妈总会取笑她是个“小妖精”。
哼,“爱美之心人皆有之”嘛!
看着镜子中她的脸白净净的,眼睛虽小点,但可有精神了,唯一美中不足的就是鼻子有点塌。
人家都说嘴唇薄的人能说会道,一点没错,我她总把它用得恰到好处,在课堂,精彩的回答妙语连珠,为此老师常对她投来赞许的目光,爸爸妈妈也为她自豪。
她很爱笑,在任何时候她都能笑得开心,笑得痛快,笑得无所顾忌,由于她爽朗的大嗓门儿,所以的笑声没有别的女孩子银铃般清脆,真可谓笑得惊天动地。
妈妈经常要她注意个人形象,小声一点,保持可爱小女生模样,可她总是控制不了,哈哈!
弥勒佛也爱笑,有道是“大肚能容,容世间难容之事;
慈颜常笑,笑尽人间可笑之人”,多好的对子啊!
她就是一个笑口常开,满身豪气的女孩子。
说到这,你可别以为她是一个爱傻笑的女孩子,其实,她也有淑女的一面。
琴棋书画,虽不是样样精通,但也可说都会点,最令她得意的是她的古筝和中国画。
先说古筝,她从一年级开始学古筝,现在,她已经通过了7级的考级,明年,她将要参加十级的考级了!
虽然这听起来很容易,很光荣,但在荣誉背后,全都凝聚着她的辛勤和汗水啊!
再来说中国画,中国画是从幼儿园就开始学的,从初级到山水,再到工笔,她不知道付出了多少心血!
通过她的努力,她获得了“龙人杯”全国少儿书画大赛的金奖和银奖……还有许多令她自豪的事,真是说也说不完。
她成绩优异,是班级里的班长,还是学校的大队长呢!
但是,也有许多缺点,比如,十分粗心,很胆小……但是,她一定会努力改正他们,争取做得完美!
一个活泼开朗,多才多艺的女孩——这就是姗姗。
长着一个大圆脑袋,一双大眼睛,头上还有一个“淘气疤”。
他就是我的小伙伴吕丹阳。
吕丹阳有很多的特点,先说那一点呢?
就先说说他的倔强吧,他的倔强跟别人不一样。
比如说做数学题,他做得很快,在他刚刚做完时,你说他做错了,他会和你开一场“辨论会”。
我们时常争论得面红耳赤,互不相让,有时还拍起了桌子。
如果他真的错了,仔细跟他一分析,他就承认自己错了。
他很坚强,一些小擦小碰是不会把他弄哭,弄急的。
他学习上表现得很聪明,但一有其它突发事件,他常常不知怎样处里,看起来像热锅上的蚂蚁,急得团团转,。
这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。
他不但坚强,而且很幽默。
上次我们做值日时,一个同学给我扔抹布,不小心扔到了他头上,本以为他会生气,他却风趣的说:
“您的飞机偏离了航线,掉下来了。
现在又重新起飞啦!
”说着,把抹布扔给我。
他虽然有优点,但也有最大的缺点——马虎,有一次写数学卷子时,有一道题“小明的爸爸爸今年30岁,是小明的5倍还多5岁,小明多少岁?
”他把手举得高高,脸上露出一幅胜利的笑容。
老师问“吕丹阳,小明多少岁?
”吕丹阳答:
“小明155岁。
”全班哄堂大笑。
连老师都乐了,“哪有儿子比爸爸大的呀!
”我想:
“他一定没有好好审题吧!
”再看看吕丹阳,他红着脸,不知所措。
这就是丹阳,一个“小慧星”。
但总也改不掉马虎这毛病,真没辙!
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在我认为,人的一生是有许多快乐的,而友情所带来的快乐占其中的四分之一。
我有很多的朋友,但,和我感情最最真挚的,就是宇宇了。
她的脾气很好,但是也常常因为我的小气、影响团结而生气,你看,你看,她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。
“萱萱,你好象刚才并没有踩那根绳啊?
”“文文,你刚刚似乎趁我们不注意,少点了一下呀?
”我上气不接下气地说。
这时,宇宇又来打圆场了:
“没关系,没关系,她说着玩的,继续跳。
”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。
之后,她又转过脸来,像母亲教育孩子一样,谆谆教导我说:
“梅夙,别这么斤斤计较,不就吃点亏吗?
有什么大不了的。
”我听后,点了点头。
这就是我们跳绳时的情景
即使是再好的朋友,也会有闹矛盾的时候。
这是我从自己的生活中总结出的一句“名言”。
因为我经常为自己喜欢“超”做作业的毛病与她吵架,但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。
你看,我们又吵起来了。
“梅夙,你怎么又“超”做作业了,简直就是一位“超”女!
”宇宇气呼呼地说。
我又反唇相讥道:
“关你什么事,整天游手好闲,无所事事,唠唠叨叨,东管一下,西管一下,哼!
”“哦,那你多能干,多漂亮!
”“至少比你好!
”“谁知道呀!
”……
我的小伙伴,让我明白了一个道理:
真诚的朋友是带来快乐的天使!
她是一个善解人意、懂道理、样人心悦诚服的人
她有一张粉嘟嘟的脸,鼻梁下有一张小巧的嘴巴,别看她的嘴巴小,却能把你说的心服口服。
这个人就是我的小伙伴张丽。
有一次下课后,我跑去交作业,一不小心把一位同学的文具盒摔坏了,我的脑子一下蒙了,这可怎么办?
我可没有那么多钱赔啊!
怎么办?
向家长要吧,他们肯定不给;
向同学要吧,也不好。
到底该怎么办呢?
无数的问号向我袭来。
不但没有交成作业,还把同学的文具盒给摔了。
我心里沮丧极了。
上课时我心不在焉,只要有同学举手,我就一阵颤抖,怕他是要告诉老师我摔坏了别人的文具盒。
我脸一下子红了。
回到教室,我诚恳的向那位同学道歉,那位同学也原谅了我,并和我成为了好朋友。
是是张丽样我又得到了一个新朋友,并得到了同学们的信任!
她乌黑的头发,一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛,总是神采奕奕,一张花瓣似的嘴,说起话来总不饶人,每当笑起来时,眼睛便似水中弯月,笑声向铃铛那样清脆,她是谁呢,她就是杨帆。
小帆虽然在成绩上说不上名列前茅,可是她从不会灰心丧气,对待学习总是那么一丝不句,从不半途而废。
她不但学习刻苦,而且心灵手巧。
记得有一次,美术老师叫我们回家画一幅风景画,我和小帆高兴极了。
回到家后,我正在画画,忽然,门铃响了起来,我一打开门,原来是小帆,她说要跟我一起作画,于是我高兴地答应了。
开始我们画得很好,可是到了后来我们就遇上了困难,我最怕遇上困难了,就说:
“小帆,反正不是考试,何必这么认真呢,不如我们抄书上的吧,抄完了我们就可以去玩了。
”小帆听了,说:
“不行,这样我们也不会开心的,对不对?
”我听了,低下了头。
忽然小帆笑了起来,说:
“虽然,我们不会画高楼大厦,可是我们可以画乡村风景啊。
”我听了,高兴极了,于是又重新画了起来,不一会我们画完了又上了颜色,就把东西放回书包,然后高高兴兴地去玩了。
这就是我的小伙伴,听了她的故事,你想和她做好朋友吗?
我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。
她可是个刀子嘴豆腐心的人。
张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。
张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。
同学们看到张玲玲长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!
她还是我们班的读书大王!
记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:
“谁来说说这个成语的意思?
”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:
“张玲玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!
张玲玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。
张玲玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。
那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。
那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。
顿时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。
老人收下钱,对张玲玲不知道说了多少个谢谢,还深情的说:
“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
我有一个十分要好的小伙伴。
我们是在松山小学里认识的,她叫刘羽婷。
白润的皮肤,水灵灵的大眼睛,天真的笑容形成了她那可爱,美丽无瑕的脸。
另外,她还很爱看书。
那次体育课,校园里一片欢声笑语,同学们相互追逐打闹,玩耍。
只有刘羽婷一个人坐在台阶上看书。
不仅是在体育课,而且即便是在家里,或是经过书店时,她都会看上一会儿书;
听到同学有好看的书时,她也会想尽千方百计去找到那本书来一饱眼福。
有一次,她听说我有一本作文书,里面的作文写得十分精彩。
便来向我借:
“那本作文书能借我看看吗?
”她细声说道。
“在家里呢。
”我没好气地说。
放学后,我回家时,她急忙追上来对我说:
“那本作文书……”“好吧。
”我无奈地说。
“你到我家来看吧。
”回到家后,我把书递给她,她就如饥似渴地打开书,专心致志地翻着一页又一页书……
除了喜欢看书,刘羽婷还是一个全面发展的好学生。
语文,数学,英语,都难不倒她,不过最突出的还是音乐。
她的嗓音十分甜美,唱歌很动听。
她也会乐器,弹古筝是她最拿手的。
悠悠的乐曲让人听了心旷神怡。
我常常说她:
“你身上的音乐细胞太多了吧!
”这就是我的小伙伴刘羽婷,一个酷爱看书,全面发展的好学生。
我的小伙伴叫小欣。
她有一双忽闪忽闪的大眼睛,乌黑的头发在脑后扎成一个马尾巴,给人一种活泼可爱的感觉。
她爱学习和永不满足的精神令我佩服。
那得从那件小事说起。
那次段考,数学试卷中有一题应用题非常难,很少有人做得出来。
这次考试小欣得98分,我得了94分。
知道成绩后,我开心地拉着她的手,原地转了三圈后,说:
“小欣,我得了94分!
94分!
好开心哦!
对了,你得了98分对吧?
哎哟!
开心点嘛!
”小欣“咯咯”地笑了起来,用手刮了一下我的鼻子,说:
“你呀,好像永远长不大似的。
”说完,她顿了一下,继而闷闷地说:
“不过我还是不明白为什么答案是那个数,我一定要弄明白!
”说完,拉着我往教室里走,然后从书包时拿出草稿本,握起笔,在草稿本上写出一大串的数学开始推算,只见她一会儿抓耳挠腮;
一会儿紧锁着眉头,笔杆轻轻地敲着大脑,仿佛要敲开智慧的大门;
一会儿灿烂的笑容在她的脸上绽开,仿佛一朵怒放的鲜花。
咦,这道题好像做过,想到这里,我激动地对小欣说:
“小欣,这道题好像……好像在期中检测那张试卷里有!
”小欣猛地抬起头,那双大眼睛亮了一下,脸上的表情由惊讶变成了欣喜,不过随后她又轻轻地摇了摇头:
“不用了,我还是自己算吧,只追求答案而不懂得过程是没有用的。
”最后,小欣想出了运算的方法,才甜甜地笑了。
我为有一个爱学习、永不满足的小伙伴而感到骄傲,我要向她学习!
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