农村小学校长竞聘演讲稿Word格式文档下载.docx

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　　我叫张兴才，男，汉族，现年40岁，大专学历，小学一级教师，中共党员，襄城县湛北乡杨庄村人。

1985年7月毕业于原许昌地区漯河师范学校，同年被分配到湛北乡一中任教，任学校团总支书记;

1990年8月调入杨庄小学任教，1994年担任学校校长。

我自参加工作以来，教书育人，努力工作，顾全大局，尽职尽职。

特别是担任校长以来，学校多次荣获县、乡先进单位，其中20XX年被评为县级“管理规范化学校”，20XX年被评为许昌市“文明学校”，我本人也多次被评为优秀教师和先进工作者，其中1989年、1995年获得县级优质课选手。

　　二、个人竞争优势

　　今天，我竞聘的是杨庄小学校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下五个方面的考虑:

　　1、我有较高的思想政治素质。

身为一名中共党员，十三年校长的工作经历，使我能够全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派，在思想上、政治上能够同党中央保持一致。

　　2、我有较扎实的专业基础知识。

始终坚持读书学习，认真钻研，善于思考，勇于创新，不断丰富自己的文化知识，努力提高自己的管理水平。

从教二十三年来，我养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我校教学质量逐年上升。

　　3、我具有较高的学校管理能力和水平。

十三年校长的工作经历，使我积累了较丰富的管理经验，深知作为学校领导在管理中的地位、作用和职责。

在学校管理工作中，我提出了“以德育工作为导向，以教学工作为主线”的指导思想，根据我校实际，建立健全了一系列的教育教学工作管理体制，完善了教学工作网络。

要求每位教职工切实做到“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”。

我坚持深入课堂教学第一线，和全体教师共同研究、探索新课改。

经过全体教师的共同努力，我校的教学工作已走上了规范化、制度化的道路，教学质量明显提高，得到了各级领导和学生家长的一致好评。

　　4、具有开拓意识和敬业精神。

二十三年的教师生涯，培养了我爱岗敬业、求真务实的工作作风，养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，这为学校的不断更新发展创造更为有利的条件。

特别是在20XX年10月至20XX年2月新校建设期间，在县、乡有关领导的大力支持下，我和学校全体教师克服资金困难等诸多不利条件，跑断腿，磨破嘴，利用自己的各种人缘关系，争取建校资金20多万元，使新校建设顺利完成，实现搬迁。

同时，我不断总结经验，探索创新，积累了丰富的管理经验。

　　5、具有良好的同志关系、较好的亲和力和一定的协调组织能力。

　　三、工作设想和目标

　　如果我能竞聘成功，继续担任学校校长，我的目标是:

把杨庄小学办成一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的农村特色学校。

要实现以上目标，我打算从以下六个方面改进学校工作。

　　1、依章治校、依德治校。

　　根据有关法律、法规，结合学校实际制定和完善各项规章制度，使各项工作有章可循，从而实现学校管理的科学化、制度化，提高管理效应。

同时严格要求，督促检查，保证规章制度得以落实和贯彻。

　　2、抓好教师队伍建设，提高教学质量。

　　全面执行素质教育，关键在于有没有形成一支德才兼备、为人师表的高素质教师队伍。

在教师队伍建设过程中，我将积极为教师的成长和事业的成功创造一个良好的环境和平台。

在具体的教育教学工作中充分肯定、发挥教师工作的积极性，尊重教师的个性，尊重教师的人格，更尊重教师的知识与才能，尊重与发扬教师的创新精神，让教师以高昂的斗志投入到教学工作中。

为使全体教师适应新时期教育教学的发展，积极配合上级教育部门开展继续教育，鼓励教师积极参加校本培训。

经常入班听课、示范指导，广泛开展教研活动，与教师共同研究新课程改革，大力倡导教师撰写教育教学论文，及时总结和推广教师的好经验，从而大大提高教师的工作积极性，增强教师队伍的凝聚力和战斗力。

　　3、加强校风建设和安全教育。

　　在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;

关心教职工生活，多为教职工办实事，努力提高教职工福利。

在教风方面，对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。

在学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为规范养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进“三风”建设。

同时，经常对师生进行安全教育，最大限度保障全体师生的生命安全和财产安全。

　　4、改善教学环境和教学设备。

　　积极建设绿色校园，在新校建设的基础上，多方筹措资金，美化校园环境，使教师在优美的教学环境中舒心工作，让学生在富有现代气息的教育环境中健康成长。

抓好电化教学设备、教学仪器的配置，用三到五年时间初步实现教学网络化、多媒体化，努力改善教学条件，积极创建市级示范化学校。

　　继续提高自身的政治理论和政策水平，坚持正确的办学思路，明确学校的教育目的和培养目标，保证党的教育方针全面落实，实现学校的培养任务。

接受领导和同志们的监督，听取不同意见、团结协作，时刻以江泽民的“三个代表”重要思想和胡总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观来指导自己的工作。

认真学习教育科学知识，向先进的兄弟学校学习好的管理经验，积极采纳教职工的合理性建议和意见，实行科学、民主管理，有效地开展各项工作。

　　6、积极配合各级党政和教育主管部门的工作，努力完成各项目标任务。

　　各位领导、同志们，培育英才的事业，是每个教师的职责，能为杨庄小学出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。

在任期内如果完不成目标任务，我将引咎辞职，接受组织的安排。

如果组织上给予信任，我会倍加珍惜，不遗余力。

我将按照我的工作设想和目标，以饱满的热情，与全体教师一道风雨同舟，携手共进，共创杨庄小学辉煌的明天。

　　尊敬的各位领导、各位评委：

非常荣幸能参加教体局组织的“竞聘校长活动”，真诚感谢上级组织为我提供了这个公开、公正和展示自己才能的机会。

　　一个好校长就是一所好学校，我深知选择了当校长就是选择义务和使命，就是选择奉献和贡献，就是选择了“春蚕”精神和“蜡烛”人生。

我甘愿付出我的满腔热情，付出我的学识和智慧，甘愿为我的教育人生画上一个完美的句号。

　　假如我当校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，树一流品牌!

充分发挥我从教18年来在教学一线、班主任岗位、学区主任岗位等工作中所积累的教育教学实践经验和丰富的管理经验，努力做一名合格的、称职的好校长，努力当一名有所作为的优秀校长。

　　一、当好师生的精神领袖

　　校长的眼界有多远，思想境界有多高，学校的办学理念层次就会有多高。

　　首先，“打铁必须自身硬”。

我要不间断地读书、看报、学习和思考，用正确的的理论和专业知识武装自己，用党的各项方针政策指导自己。

不断提高自身思想政治素质，并引领教师在思想境界和教育理念上得到升华。

形成自己独特的教育思想，树立“以人为本，师生至上，质量第一”的办学理念，努力做到“让每一位教师成长，让每一个学生合格，让更多学生优秀”。

　　其次，“公生明，廉生威”。

在道德、才能、作风、情感上，高标准严格要求自己，在工作中身先士卒，脚踏实地，无私奉献，克己奉公，公平公正，做到原则面前不让步，利益面前不伸手，用“诚、义、礼、智、信、勤、俭、实”8种美德塑造人格魅力，用实际行动在师生中树立自己的威信。

　　二、学校管理显特色

　　在学校管理上，“向管理要效益”。

要以德育为首，教研为重，质量为标。

坚持做到“依法治校、民主管理、层次分明、责任到人”十六字方针。

　　1、依法治校：

严格按党的教育方针办事，认真贯彻落实《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，完善学校各项规章制度，做到有法可依，有章可循，狠抓落实，工作面前不手软，制度面前不徇私。

　　2、民主管理：

在校长负责制的前提下，完善校务委员会、教代会机制，充分发挥他们的监督作用，不独断专行，广开言路，集思广益，使学校政务、事务、财务等各项工作，公开化、透明化、规范化。

　　3、层次分明：

在工作中，德育为主线、教研为重点，后勤促保障。

　　首先，德育为主线。

将德育贯穿和渗透在学校教育工作的全过程。

利用一切可以利用的资源，制定切实可行的计划、内容和细则。

做到“三有一实”，并要努力建设好学校、家庭、社会三位一体的德教网络。

　　其次，教研为重点。

以新课标为指导，以教改为抓手，做到集体备课出，高效课堂有亮点，教学方法有特色，校本教研出成果。

　　其三，后勤促保障。

严格执行上级财务管理制度，做到账目规范，公开透明，更要把有限的财力服务教育教学，不断完善教学设施，改善办学条件，优化教育环境。

不乱收费，保护校园一方净土。

　　4、责任到人：

德育、教研、后勤，实行“三三”制管理办法。

三线三人，择优聘用，校长要做到知人善任，奖罚分明，宽严相济。

分工具体，职责明确。

层层签订目标责任状，落实责任追究制。

各项工作要做到有计划、有措施、有布置、有检查、有督促、有指导、有评比、有量化等9个环节。

通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，打造一支高素质的工作团队。

　　三、唱响质量主旋律

　　要时刻牢记教学质量是学校的生命线。

要始终以“科研兴校，质量立校”为宗旨，紧密依靠广大教师，群策群力，搞好教学。

要经常深入课堂听课，主动、及时地发现问题，解决问题，为师生的工作与学习提供帮助和指导，为教研工作指明方向，为提高质量把好关口。

　　一是大胆落实“主任负责制”，突出一个“信”字。

依据管理水平、业务水平、觉悟水平“三高”的标准，选拔主任、班主任。

并要大胆放权，做到疑人不用，用人不疑。

　　二是确定目标和方案，公开公平及时兑现奖惩，落实一个“义”字。

制定质量目标和考核量化方案，利用评模评先、绩效工资考核等激励机制，切实发挥多劳多得，优质优酬，经济+荣誉的杠杆调节效应。

并努力用非经济手段调动广大教师工作的积极性。

　　三是认真贯彻新课改理念，把握一个“实”字。

认真组织教师学习新课改，参与新课改。

　　按照“务实、高效”的教学工作要求，让科研立足课堂，服务课堂，引领课堂，提高课堂教学质量。

　　四是抓好教学常规管理，体现一个“严”字。

要着眼于工作实际，从细节入手，严把“六性四关”。

　　六性是：

备课要有实用性，上课要讲高效性，组织教学有效性，课后反思有针对性，作业布置层次性，课程开设全面性。

四关是：

1、严把备课关。

2、严把上课关。

3、严把作业辅导关。

4、严把成绩考核关。

　　第四，要守好安全底线

　　校长作为学校安全第一责任人，要守好安全底线，建立安全网络体系，做到安全工作无盲点。

标本兼治，牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻落实“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针，做到“进校首先查安全，时时处处讲安全，各种部位专人管”，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全信访责任事故，消除学校安全信访隐患，确保全校师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。

努力构建平安校园、和谐校园。

　　最后，我想用一位美国企业家的话结束演讲：

　　“没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望”。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

所以，我渴望有一个我能实现理想的机会，我一定能给大家一份满意的答卷。

梦想不断延伸，脚步依旧执着，我将一如既往的做好自己的本职工作，为党的教育事业做出自己应有的贡献!

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