留守儿童成长档案Word格式.docx

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工作性质

现工作（务工）地址

联系电话

父亲

母亲

现监护人姓名

现居住地

帮扶教师姓名

职务

所教学科

年级

语文

家庭情况（如经济、周边环境等）

在校学习、行为、交友等情况

留守儿童帮扶记录表

为了充分了解本镇留守儿童健康成长情况，发现留守儿童在成长过程中所存在的问题，并进一步跟踪，解决这些问题，特制定本档案。

日期

内容

9月

10月

11月

12月

留守儿童心理辅导记录表

。

留守儿童学期评定表

学习成绩

期中

数学

英语

美术

音乐

科学

思品

体育

综合成绩

期末

竞赛获奖等情况

帮扶整体成效、主要存在问题、今后帮扶努力方向

福鼎市城西小学

时间：

2013——2014学年度

章雪芳

五年2班

包日娥

帮扶老师：

章雪芳

女

五年2班

福鼎麻坑民中路后排

章才爱

农民

外出务工

父女

城西小学对面斜坡顶

年段

包日娥

教师

五年段

留守儿童基本情况简要分析

该学生家里主要经济来源是靠父亲打零工，母亲在家里照顾孩子，对孩子的学习采用粗暴教育，孩子和父母交流较少。

该学生在学校里尊敬师长，团结同学，但是在学习上缺乏自信心，学习成绩不乐观。

1、跟学生谈心，让他说一说自己真实想法。

摸清楚思想动态。

2、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。

5、对学生难解决的问题，进行单独讲解

1.师讲例子，用事实说明不应有消极思想，要及时改正。

学生说一说今后自已应该怎么做。

1.鼓励学生的点滴进步，指出不足，让学生说说对做题的困惑。

2.用实例帮助学生加深理解。

3.课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。

4月

1.加强对该生阅读方法的指导，阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读2、加强阅读能力的训练.3.和他一起读一本好书，交流感受。

5月

人首先要自信，然后别人才能认可你。

你看你做事认真，心地善良，关心集体，其实很多同学都比不过你。

我认为你是很优秀的。

另外，大胆与大家接触，在学习上更自信，你再看是不是大家更喜欢你

要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。

因为你注意力不集中，学习习惯不好，导致了你学习成绩老提不上去。

这需要你上课认真听讲,不走神,认真回答问题。

上课做到心无杂念。

你要从心里重视，一旦发现自己走神，立即提醒自己，也可请同位帮忙提醒你。

但是你要有耐心，有毅力

平时你做事可能让爸爸、妈妈不够能放心。

因为有时做事你做得很一般了，离爸爸妈妈的目标太远。

爸爸、妈妈都是很喜欢你，希望你长大有出息，自然要求也高了。

而且随着年龄增长，标准会更高。

其实我们自己也要这样来要求自己，这样才会做得更好。

所以你首先要正视自己，然后再与家长沟通，谈你的感受，与家长意见达成一致，就好办了

政治

历史

生物

地理

物理

化学

及格

省航模比赛小学组个人

孩子与家长进行了多次交谈、协商，达成了同识。

孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大提高，也得到了父母的认可。

表6

李雯欣

李雯欣

李在禄

该学生家里主要经济来源是靠父亲外出打工，母亲在家里照顾孩子，家庭经济较好，但是父母对孩子学习要求较高。

该学生在学校里热爱班集体，任劳任怨，有较强的集体荣誉感，积极参加各种集体活动，学习较用功，学习成绩较好。

1、跟学生谈心，摸清楚思想动态。

2、让孩子明白父母的良苦用心，懂得理解父母，体谅父母。

给自己制定一个学习和生活上的短期目标，鼓励朝着目标努力奋斗，更上一层楼。

1.在学习上，加强对该生阅读方法的指导，阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读2、加强阅读能力的训练.3.和他一起读一本好书，交流感受。

1.鼓励学生的点滴进步，指出不足，发现问题及时指正。

要主动与朋友相互交流，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。

要有耐心，有毅力

良

优

曾元

曾元

福鼎市五里牌3巷27号

陈尔兴

进城务工

该学生家里主要经济来源是靠父母亲外出经商做点小生意，家庭经济较好，但是父母对孩子要求较好，孩子不敢和父母谈心，性格较内向。

该学生在学校里热爱班集体，任劳任怨，有较强的集体荣誉感。

但是在学习上缺乏自信心，尤其课堂上不敢举手回答。

1、跟学生谈心，让他说一说自己真实想法，学生说一说今后自已应该怎么做。

2、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。

创造机会，让她展示自己，做个勇敢的孩子。

李真真

李真真

福鼎市麻坑变电站后面

李永俭

父子

该学生家里主要经济来源是靠父亲打零工，母亲在家里照顾孩子，家庭经济较困难。

该学生在学校里热爱班集体，任劳任怨，有较强的集体荣誉感，积极参加各种集体活动，尤其是体育竞技活动。

但是在学习上缺乏自信心，作业较马虎，不能及时完成作业。

1、跟学生谈心，让她说一说自己真实想法。

2、学生说一说今后自已应该怎么做。

3、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。

1.针对学习上的暂时落后现象，先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

2.再出示对应的练习题让学生练习巩固

石海宁

石海宁

男

2003．06

福鼎麻坑民中路256号

石维从

该学生家里主要经济来源是靠父母亲打零工，孩子在家里跟着爷爷奶奶，家庭经济还好。

但是对于孩子的学习，老人家没办法辅导，而且认为学习基本上是老师和孩子的事。

该学生在学校里热爱班集体，任劳任怨，有较强的集体荣誉感，但是缺乏自信心。

2、讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。

3、学生说一说今后自已应该怎么做。

4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。

5、对学生难解决的问题，进行单独讲解

针对学习上的暂时落后现象，先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

再出示对应的练习题让学生练习巩固

有耐心，有毅力，做个让爸爸妈妈骄傲的男子汉。

还有，要加强体育锻炼。

优

2013秋市优秀三好生

陈晨

蔡怀锦

该学生家里主要经济来源是靠父亲打零工，母亲在家里照顾孩子，家庭经济还好，但是对孩子的学习，家长不够上心。

该学生在学校里热爱班集体，有较强的集体荣誉感，积极参加各种集体活动，尤其是体育竞技活动。

2、讲例子，用事实说明在学习上，不应有这种麻痹大意的思想，要及时改正。

校运动会跳高、跳远第一名

兰馨儿

兰馨儿

该学生家里主要经济来源是靠父亲打零工，母亲在家里照顾孩子，家庭经济还好，家长对孩子学习较关心。