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通过采访方式,对全校学生进行活动看法收集,向老师表明意向并征求老师看法。
(三)宣扬活动
竞赛前,在学校的宣扬栏上贴出有关赛事的宣扬和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣扬,并在学生广播站进行宣扬报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动支配
1、活动场地申请、象棋、棋钟打算。
2、横幅制作及宣扬、传单宣扬。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程支配
1、x月x日全部工作人员就位
2、总负责人安排现场工作
3、中午由棋艺协会会员布置场地
4、下午两点赛前讲解竞赛规则和留意事项
5、下午两点半竞赛准时起先,现场工作各就各位,
(三)预期效果
通过这次活动,让更多同学们能展示自己的才智,在对决中证明自己的沉稳和睿智;
呈现学校同学的逻辑思维实力,提高同学们思索问题的全面性,使我们的小学生活更加充溢,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领会“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。
象棋竞赛活动策划方案2
为了丰富各位同事的文化生活,提高逻辑思维实力,陶冶广阔棋类爱好者的棋牌情操,并为之供应一个沟通切磋的机会,特举办此次竞赛。
一、活动项目:
跳棋、象棋、斗地主。
二、活动时间:
20xx年9月上旬(详细时间另行通知)
三、活动地点:
机关后勤楼(详细地点另行通知)
四、活动对象:
网络部全体员工
五、报名方式:
个人报名,填写报名表
六、承办单位:
网络部工会
七、活动宗旨:
遵循“友情第一,竞赛其次”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
八、活动内容与竞赛规则:
活动内容包括跳棋、象棋与斗地主,均采纳最常规,通俗的规则进行竞赛。
1、象棋和跳棋采纳1对1小组淘汰晋级制,进入“四强赛”采纳循环积分赛制。
竞赛选手将以抽签的形式确定自己所在组及对手(详细的视报名的人数而定)。
第一轮淘汰赛采纳一局一胜制;
其次轮淘汰赛起采纳三局两胜制;
“四强赛”取前三名,采纳循环积分制。
积分:
采纳积分制来确定最终名次。
胜者记3分,和者记1分,负者记0分。
2、斗地主采纳3人一组进行竞赛,每组竞赛5局,其中农夫胜者获1个积分,地主胜者获2个积分,5局后每组取分数最高者晋级,并接着3人一组进行竞赛,最终分数高者获胜。
竞赛选手将以抽签的形式确定自己所在组及对手(详细的视报名的人数而定)
奖项设置:
一、二、三等奖各一名,并颁发奖品。
其他参加者为激励奖。
象棋竞赛活动策划方案3
为了丰富教职工业余文化生活,引领全镇教职工主动参与体育熬炼,强健体魄,掀起群众性体育熬炼热潮,经探讨,确定举办全镇教职工象棋赛。
一、竞赛时间:
20xx年4月29日在万庾中学实行。
二、竞赛分组:
分男子组和女子组。
三、参赛方法:
1、各校自行组织初赛,选出1-2名优秀选手参与镇决赛。
2、报名截止日期:
20xx年4月25日。
四、竞赛方法:
1、原则上采纳国家体委审定的最新象棋竞赛规则。
2、竞赛采纳单循环制(一局定输赢)。
五、嘉奖:
嘉奖前五名,奖金设置分别为100、80、70、60、50元。
未尽事宜,另行通知。
为进一步推动学校教职工文体活动的开展,促进教职工象棋水平的提高,拟举办山东科技高校中国象棋竞赛:
一、竞赛时间、地点
时间:
10月27日—28日(星期六、日)
上午8:
30起先,下午2:
30起先。
地点:
学校教职工活动之家
二、运动员资格
山东科技高校青岛校区工会会员,身体健康者。
三、组队方法
每分工会限报领队1人、运动员4人(男女不限,其中1人为替补队员)。
四、竞赛方法
1、采纳国家体育总局1999年审定的《中国象棋竞赛规则》以及有关规程条款。
2、团体赛和个人赛一次性进行。
3、采纳一局制积分编排,共竞赛7轮,一天四轮。
4、用时采纳包干制,每轮各方有30分钟自由支配时间,棋钟先到一方判负。
补充:
竞赛期间,如有一方提出和棋,对方不同意,双方需在30步以内有“吃子”,否则判和棋。
5、个人以局分高者列前,相同则比较:
①双方输赢关系;
②对手总积分。
6、团体以全队队员局总和高者列前,相同则比较:
最终一轮高分者列前、前一轮高分者列前,以此类推,全相同则以对手高分者列前,不足三人的队不计团体名次。
7、抽签工作在组委会监督下,由裁判长王永君主持进行抽签编排。
五、录用名次与嘉奖
1、个人名次录用前10名。
2、团体名次录用前6名。
六、报名时间、地点
请于10月18日下午6:
00前将参赛队员名单报高校生活动中心二楼工会办公室(220室),并同时发电子稿至,过期不再补报。
联系人:
吴宁电话:
七、几点说明
1、10月19日下午4:
10各代表队领队到工会办公室(高校生活动中心220室)参与领队会议并抽签;
2、各分工会要高度重视,仔细组织,严格遵守竞赛时间,迟到10分钟,视为自动弃权;
3、运动员赛前要做好充分的打算活动,要敬重、听从裁判。
八、仲裁委员会
主任:
李道刚
成员:
曹茂永刘培超王朝阳吴宁王永君
九、本次竞赛说明权归山东科技高校象棋协会。
十、未尽事宜,另行通知。
象棋竞赛活动策划方案4
棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是才智的体操,至今仍为现代人所宠爱,被人们誉之为“国粹”。
因此我们开展了象棋竞赛活动。
一、活动主题
思索,让生活更美妙。
二、活动目的
1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的才智,在对决中证明自己的沉稳和睿智;
同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的校内文化生活,带动青春气息;
3、培育同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平;
4、增进同学间的友情,同时为以后的象棋竞赛打下良好的基础。
三、活动对象
xx小学全体学生。
四、活动时间
20xx年x月x日。
五、活动地点
图书馆及食堂。
六、活动流程
1、前期打算
写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底。
活动通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣扬。
再进行海报宣扬与广播宣扬。
2、大赛赛程
初赛采纳抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采纳步时计时,每步最多为30秒,采纳步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最终选出12人进入复赛。
复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采纳循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采纳步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。
最终选每组积分前三名的选手进入决赛。
决赛仍采纳循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采纳步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。
最终依据选手的积分凹凸排出名次。
注:
因选手个人缘由不能刚好赶到竞赛现场,视为弃权,即为输方。
七、嘉奖设置
第一名荣誉证书+羽毛球拍;
其次名荣誉证书+乒乓球拍;
第三名荣誉证书+高级象棋。
我们将会给进入决赛的同学每人加肯定的活动德育分。
八、留意事项
充分做好前期宣扬工作,让绝大部分人知道此次活动。
请各班提前一天将打算好的象棋上交。
请参赛选手遵守竞赛制度,保持现场纪律。
请工作人员提前赶到竞赛现场,以免延误竞赛赛程。
做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。
象棋竞赛活动策划方案5
一、活动名称:
“春天”杯象棋竞赛
二、活动主题:
纹屏论道,乐在其中;
横车纵马,输赢你掌.
三、活动目的:
象棋-----才智的体操,至今仍为现代人所宠爱,被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动,让更多同学们能展示自己的才智,在对决中证明自己的沉稳和睿智;
同时也让更多的人领会“国粹”精深的'
风采。
为进一步丰富我系广阔学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素养,增进友情、建设和谐校内,由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨:
以棋会友,加强校内棋友们的联系;
切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;
丰富生活,增加校内棋友们的乐趣;
提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间:
xx年4月2日——xx年4月14日
六、活动地点:
综合楼320、321室
七、活动对象:
采矿工程系10、11级全体同学
八、活动流程:
第一阶段:
宣扬、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员,另选鉴裁判1名。
)时间:
4月2日—4月7日
其次阶段:
预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛竞赛,选出优胜班级13个。
4月8日17∶00—18∶30
4月9日17∶00—18∶30
第三阶段:
复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛,竞选处优胜班级7个。
)
4月12日17∶00—18∶30
第四阶段:
决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐,另评比出精神文明奖1个,优秀选手5名,优秀裁判2名。
4月13日17∶00—18∶30
第五阶段:
嘉奖阶段(对取得优异成果的班级及个人进行嘉奖。
4月14日17∶00—18∶30
九、竞赛规则:
(1)基本规则:
遵循友情第一,竞赛其次的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
(2)时间规定:
竞赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一招棋的时间不得超过15秒,如有一招棋超过时间,判负1分。
(3)对弈:
在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮番各走一着,直至分出输赢或走成和棋为止。
(4)输赢判定:
对局时,一方出现下列状况之一,就算输棋,对方得胜:
a.帅(将)被对方将死;
b.帅(将)被将军,无法避开地同对方将(帅)干脆对面;
c.被困毙;
d.同一局棋技术犯规两次判负;
e.自己宣布认输.
(5)对局时,出现下列状况之一,就算和棋:
a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
b.提议作和,应使双方机会均等。
只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;
c.双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。
如双方都没有提和,而循环反复局面还在持续,裁判员有权不征得双方同意就确定判和;
d.符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可依据竞赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。
(6)赛制与计分:
本次竞赛实行三局两胜制。
若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出输赢。
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