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因此,对于人的本质的追问离不开对教育的深究,如何更好成为人?
如何更好实现高质量的教育?
都是我们需要进一步思考的问题。
【篇二:
人文类书籍读后感】
《城南旧事》之立体的月亮
班级:
小教122姓名:
陈云云学号:
12123203
我喜欢有阴暗面的月亮,因为我知道那样的月亮才是立体的,才是最动人的。
亦如人。
——题记
对于《城南旧事》,我看了不止一遍。
第一次看的时候,我用意念逼着自己,但是还是什么都没感觉。
第二次,当我再一次打开书时,不知怎的,竟然会随着那些熟知的情节的发展,心,不知不觉的陷进去了。
惠安馆里的疯子秀珍、胡同里头的好友小妞儿、躲在草堆里的小偷儿、死了儿子没了女儿的可怜女人宋妈、总是大腹便便怀着孕的妈妈、有着悲惨的过去的兰姨娘、让我感动也让我偶尔反感的爸爸?
?
书里的每一个人物都吸引着我。
他们就像有月亮一样,闪着光,也有着心酸的不一样的另一面。
矛盾使他们生动。
令我印象最深的,最令人深恶痛绝就是宋妈的丈夫,一个满口黄牙的丑陋男人。
在书里,关于宋妈丈夫的描写不多,但是足见他是一个好吃懒做吃软饭的男人。
宋妈四五年辛辛苦苦的赚钱养家,她丈夫却背着她将亲生女儿买了,还不小心害得儿子溺水而亡。
一个女人的美好愿望就毁在了这样一个不负责任的男人身上。
后来宋妈悲痛万分,没办法就回家重新再生娃。
在这本《城南旧事》里,宋妈不是最可怜的那一个,但是却是一个让我最同情的那一个。
其中理由有二。
第一,宋妈是一个普普通通的女人。
她辛辛苦苦数年,就是为了抚育她的子女。
但是,当她在失去生命中最重要的这两个人的时候,失去她生命中的精神支柱的时候,她坚强着面对,不哭不闹不上吊,悲痛之后痛定思痛。
那种精神,那种对生活的热诚是我钦佩的。
第二,宋妈和我外婆很像。
我的外婆,一个七十几岁的小老太婆,很抠门,但只限于对自己;
很精神,尤其是在我妈妈聊天的时候;
有点小市民,买东西时绝对会让买家“刮目相看”。
这个老当益壮的小老太婆,有点能干,二十年来一直都是一个人撑着家里的半边天,抚养了三儿一女;
这个小老太婆有点乐天派,丈夫缠病之时众人愁大家忧,唯独她一人相信船到桥头自然直,最终真的是风水轮流转。
相比较。
宋妈和外婆同样是任劳任怨的女子,同样是自强自立的女子,同样是乐观豁达的女子。
看着宋妈的故事,我仿佛看到了我外婆的影子,熟悉的感觉,让我熟悉的感动。
当然,相对的,外婆和宋妈身上都有那种节俭到抠门、爱谈八卦、爱砍价的小市民之气。
她们都不是什么正气凛然的英雄,没有所谓的巾帼不让须眉的大无畏精神,肚子里也没有多少的大道理和大学问。
然而,她们就像是那不断的铁链,坚韧;
就像那冬日里的一把火,能照耀他人也能温暖自己。
那种面对现实铁一般的坚韧和面对生活火一样的热情感动着我,浸染着我的内心。
她们是月亮,有暗淡的一面,也有温暖的光亮。
她们的灵魂如此立体。
其次,让我心灵颤动的就是书中英子的爸爸。
之前在教科书里读过《爸爸的花儿落了》这一课,所以在我的眼里,英子的爸爸是一个很神圣的人物。
然而,第一次读《城南旧事》时,《兰姨娘》那个章节写道“爸爸”去日本喝花酒,在北平找过妓子,甚至在家里和兰姨娘眉来眼去。
这些情节令我对爸爸这个神圣一般的人物有了质疑,就仿佛一座在我心中屹立着的大厦轰然倒塌一样。
但是,在读第二遍时,我就发现我一开始看“爸爸”这个人物的角度就是错误的。
我一开始就以太高的高度企图去仰视他,希望他也是如巨人般高大,以应和我心目中对他的定位。
但却无力地发现,原来他和心中所定位的那个相比,太过矮小,所以就在心中生起恨来。
第二次,当我以正常的眼光去审视爸爸这个人物,突然发现,“爸爸”也是如此可爱。
不禁疑惑,这到底是为什么呢?
一闭眼,一睁眼,茅塞顿开:
“爸爸”也是一个好爸爸,但是只是同时他也是一个正常人,也有正常人都有的一些陋习和毛病。
“爸爸”也是一个“立体的月亮”,有暗淡的一面,有明亮的一面。
我们接受他的光亮,同时我们也
应该学会原谅阴暗的存在。
而那样子的月亮才是真实的,一如只有那样子的人才是来自于生活一样。
没有一个人能永远伫立在神坛之上。
英雄,在归于生活之时,也只能以一个平凡人的身份和形式。
何况不是英雄的他们呢?
很少能有人能像天上的太阳一样,永远的发散着光和热。
但是我们却可以努力成为一个立体的月亮,找到属于自己的那一面光亮和那一份真实。
【篇三:
读书笔记】
品
牌
学
读
书
笔
记
年级专业:
2014级市场营销专业班级:
2班学生姓名:
廖苇柱
学号:
2成绩:
一、战略品牌管理...........................................................................................................................1
二、品牌资产...................................................................................................................................1
(一)创建强势品牌步骤:
...................................................................................................1
三、品牌要素...................................................................................................................................2
(一)品牌要素选择和设计标准。
.......................................................................................2
四、品牌管理的任务.......................................................................................................................2
(一)品牌定位.......................................................................................................................3
五、结论...........................................................................................................................................4
一、战略品牌管理
“战略品牌管理”是营销学者凯文?
凯勒的观点。
凯勒教授的代表作《战略品牌管理》被誉为“品牌圣经”。
在他看来,随着竞争的加剧,不同企业之间相互模仿和借鉴对方成功的做法,市场的同质化趋势日益明显,品牌成为企业引导顾客识别自己并使自己的产品和竞争对手区别开来的重要标志,它是比企业产品更重要和更持久的无形资产,也是企业的核心竞争力所在。
凯文?
凯勒教授认为品牌战略管理首先要形成一个开放的品牌管理视角和理念,它是品牌管理战略的基础。
品牌是一种错综复杂的象征,是商品属性、名称、包装、价格、历史、声誉、广告形式的整合。
在当代社会中品牌及其意义可能更加具有象征性、感性、体验性,是无形的,即和品牌所代表的观念、精神有关,它表达的是企业的产品或服务和消费者之间的关系。
战略品牌管理是对建立、维护和巩固品牌这一全过程的管理,其核心思想就是有效监控品牌和消费者的关系的发展,只有通过品牌管理才能实现品牌的愿景。
二、品牌资产
凯勒教授拓展了以往的品牌资产概念内涵。
他认为所谓“品牌资产”就是基于顾客的品牌资产,而不是由企业财务会计所决定和由企业营销业绩所决定的量化观点。
基于顾客的品牌资产是由企业通过长期的品牌战略管理在顾客心智上产生的品牌知识所致。
品牌的力量存在于消费者心中,是消费者随着时间的推移对该品牌的感受和认知。
当顾客表现出更喜欢一个产品,或更喜欢该产品的营销方式时,品牌就具有积极的基于顾客的品牌资产。
在21世纪,消费者可以通过不同的品牌来评价相同的产品。
消费者通过过去用这种产品的经验和它的销售计划了解该品牌。
他们分析品牌,找出满意和不满意的。
特别是当消费者的生活变得更加错综复杂、紧急和时间紧迫时,一个品牌简化购买决策和降低风险的能力可能是无价的。
凯勒教授这一全新基于顾客的品牌资产理论视野,为其品牌管理思想的确定奠定了坚实的心理学基础。
凯勒教授的战略品牌管理理论告诉我们,未来的品牌管理战略就是要管理好“顾客的大脑”,因为你的品牌是经过消费者认可才建立起来的。
基于顾客的品牌资产模型。
(一)创建强势品牌步骤:
1、建立适当的品牌形象;
2、创造适当的品牌含义;
3、引起顾客对品牌的正面反应;
4、创建和顾客之间适当的品牌联系。
具体通过品牌出现、品牌性能、品牌形象、品牌判断、品牌感受和品牌共鸣六个阶段现强势品牌的建立。
三、品牌要素
凯勒教授认为创建品牌资产更是一项品牌营销活动,具体包括选择品牌要素、设计营销方案、整合营销沟通、利用次极品牌杠杆以及评估品牌资产的来源等。
其中品牌要素选择又是重要的一环。
所谓品牌要素是指那些能标记和区分品牌的要素,主要有:
品牌名称、url、标识、图标、形象代表、广告语、广告曲以及包装等。
可以通过选择品牌要素来提高消费者的品牌认知,进而形成强有力的、偏好的、独特的品牌联想。
(一)品牌要素选择和设计标准。
第一,品牌要素的组合要有内在的可记忆性,能使消费者回忆或容易识别。
第二,品牌要素的组合要有内在的含义,能告诉消费者该产品门类的性质或该品牌的特别之处及优越之处。
品牌要素所传递的信息,不一定仅仅和该产品相关,还可以体现该品牌的个性,反映使用者的形象或展现一种情感。
第三,品牌要素所表达的信息并不一定和产品本身有联系,也许仅仅是一种内在的吸引力或可爱性。
第四,品牌要素的组合要在产品大类内和产品大类间具有可转换性,也能跨越地域和文化界限以及不同的细分市场。
第五,品牌要素的组合要能灵活地适应一个时段的变化。
最后,品牌要素的组合要能获得法律的保护,且能在竞争中最大限度地自我保护。
四、品牌管理的任务
凯勒教授认为品牌管理的任务主要集中在设计(或加强)品牌视觉形象方面以及品牌联想和建立深度的消费者和品牌关系方面。
然而不少企业在品牌视觉设计的力量又经常被低估,像英特尔、可口可乐和万事达卡等品牌单凭它们的外观形象就已经占据了市场的主导地位。
这些品牌无处不在,其外观形象不但在每次购买活动时激发人们想到它们,还影响了人们的品牌认知。
像英特尔这样的品牌,在很大程度上因为视觉形象,就已经让人们给予它们领导者、成功者、高品质甚至是激情和动力的评价。
记住:
对一个主导品牌,品牌心理认知结构中的首选位置是至关重要的。
从学术的角度讲,品牌资产是由关于消费者对某一品牌的营销效应的不同反应构成。
从消费者行为和品牌认知心理角度来看,品牌资产有三个关键成分。
一是品牌资产起源于消费者反应的差别。
如果没有差别,该品牌的产品基本上被归类为一般产品。
于是这种产品的竞争或许就常以价格为基础。
二是产生这些差别是由于消费者关于品牌知识的不同所致。
品牌知识是由和品牌相关的全部想法、感觉形象、经验、信念等组成。
所以,品牌必须使消费者相信它是强大的、有利
的、独特的。
三是构成品牌资产的消费者的不同反应,即反映在和一个品牌营销各方面有关的知觉、偏爱和行为上。
有研究认为,品牌资产的关键利益主要有:
品牌产品性能的改善、有更高的忠诚度、在竞争性市场行为中有较少的弱点、在市场危机中有更少的弱点以便有更大的利润空间等。
综上所述,要实现战略品牌管理,最重要的目标是如何在消费者头脑中进行品牌定位。
(一)品牌定位
第一,使用品牌的目标消费者。
第二,参照系即对品牌消费终点目标的描述。
第三,差异点即要回答自己的品牌为什么是最优秀的。
第四,相信理由即对参照系和差异点提供支持性证据。
根据上述内容品牌定位的具体步骤如下:
确定目标市场和竞争的性质以及理想的差异点和共同点联想。
其中确定合适的竞争参照结构取决于对消费者行为和消费者观念集合的理解,这里的观念是指消费者在进行市场品牌选择时所进行的考虑。
差异点是指那些品牌所独有的,同时也是强有力的、受消费者偏好影响的品牌联想。
差异点联想的确定基于吸引力和可传达性标准,这些综合起来决定了品牌营销的水平和期望的品牌定位所需要的成本。
另一方面,共同点则是指那些不一定是品牌所独有的或事实上和其他品牌所共有的品牌联想。
产品大类共同点联想是指消费者认为作为某一特定产品大类中正规的、可信任的产品所必须具有的品牌联想。
竞争性共同点联想是指专为抵消竞争对手差异点而设计的品牌联想。
品牌定位正是基于这四个因素来确定,并据此决定理想的品牌知识结构。
由于品牌资产的增值主要来源于消费者品牌心理的变化,对品牌资产来源的评估就显得格外重要。
凯勒教授认为当顾客对某个品牌有了深入的认知和了解,并在记忆中存在着强有力的、偏好的、独特的品牌联想时,基于顾客的品牌资产就随之产生。
但品牌资产增值主要是由影响顾客品牌联想的三个因素决定,这对分析品牌资产来源具有重要的意义。
第一,品牌联想强度。
它是指接收的信息受到加工的数量和质量的函数。
某人对一个品牌信息思考得越深且能更多地和已有的品牌知识相关联,由此而产生的品牌联想的强度就越大。
有助于增强品牌联想强度的两个因素是:
信息和个人的相关性和信息的一致性。
第二,偏好性。
偏好的品牌联想是指那些适应消费者需求,并能成功地通过产品和营销活动传递给消费者的品牌联想。
品牌联想可直接和一种产品相关,也可和非产品(如用途或使用者形象)相关。
第三,独特性。
要想建立基于顾客的品牌资产的不同反应,就必须将该品牌和独特的、有意义的差异点联系在一起,从而为顾客提供该产品的比较优势,并使顾客明白为何应当购
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