坑头幼儿园学年第二学期大二班备课第11周Word文档格式.docx
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执教者
梁巧燕
张留英
活动
目标
巩固10以内的减肥,发展数理逻辑能力。
活动
初步认识世界上有不同的国家
教学具准备
幼儿用书
<世界真精彩>
活动过程:
1、出示幼儿用书,请幼儿看图讲故事。
2、教师可利用数字磁铁,引导幼儿按故事内容,把每一个故事的算式贴在黑板上。
3、完成算式后,请幼儿计数答案,把正确的数字写在算式后面。
请幼儿打开电子用书,一起来验证是否正确。
1.幼儿自由观察地球仪,说说有什么发现,引发幼儿的对世界地图的兴趣.
2.出示幼儿电子用书,向幼儿提问.
@这是什么呀!
(简单的世界地图)
蓝色的部分是什么?
(海洋)
绿色的地方是什么(陆地)
3.请幼儿在地图上找出中国的位置.
4.除了中国外,你还知道世界上有哪些国家?
这些国家有什么特别的地方?
你去过哪些国家吗?
(幼儿自由回答)
户外活动内容
平衡木
负责
教师
活动目的、过程及规则
1、培养幼儿的平衡感
2、游戏时注意安全
第11周大二班
美术:
制作北京美食
生活活动指导及离园情况:
利用生活中常见的事物,培养幼儿的比较和表现能力
了解北京的特色食品,学会制作
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物,知道这样做的危险性
橡皮泥等
1、教师与幼儿一起翻阅有关北京特色食品的图书。
2、请幼儿分组收集和浏览网页,讨论。
3、故事幼儿发挥想象力,分组合作橡皮泥。
4、制作完后,请幼儿个别说一说自己的作品。
5、请幼儿把制作的美食带回去给妈妈看看。
个别教育情况
发展幼儿观察力和空间知觉,养成认真细致的操作习惯
一日活动反思及小结:
活动一:
活动二:
通过这节课让幼儿初步认识世界上有不同的国家
活动三:
户外活
动内容
活动目的、过程及规
园审批
语言:
《中国龙》
科学《不同国家的朋友》
科学:
游览动物园
张留英
黄淑霞
初步了解"龙"的象征意义
.观察不同国家小朋友的外貌,了解不同国家人们的生活习惯。
知道自己是中国人。
"龙’rl图案,幼儿用书
.介绍不同国家小朋友样子的图书或资料。
1.出示龙的图案让幼儿观察,(幼儿回答)
2.和幼儿一起欣赏以龙作为图案的的图案.
3.提问幼儿你在哪里见过这些图案,你认为画了龙的图案有什特征.?
你认为真的有龙的存在吗?
为什么中国人喜欢用龙作为物品。
衣服的图案?
4..欣赏和讨论地后,教师引导幼儿看世界真精彩.向幼儿提出问题回家跟爸爸妈妈一起讨论.
活动过程
形式:
集体
1.与幼儿一起阅读有不同国家小朋友的样子的图书或资料,谈谈以下的话题:
.小朋友的外貌特征,例如头发、眼睛、肤色;
.不同的服饰;
.居住的房子的特色;
.小朋友喜欢的游戏。
2.请幼儿照镜子,介绍自己的相貌、平日穿的服饰、居住的房子及喜欢玩的游戏。
3.播放视频短片:
“外国人”,让幼儿观察外国人的外貌特征。
4.出示幼儿用书或电子书第14-15页,与幼儿讨论:
.你和图中哪位小朋友都是来自同一个国家?
.你们都是什么人?
.图中其他小朋友来自哪个国家?
.你能在地图上找出那些国家的位置吗?
5.请认识外国朋友的幼儿出示与外国朋友的合影,并向小朋友介绍朋友的名字和生活习惯。
教师也可请外籍教师与幼儿分享生活习惯。
第11周大二班
音乐《欢乐的小地球》
知道地球上住着不同肤色的人
·
歌曲<欢乐的小地球>
1.请幼儿欣赏一遍歌曲<欢乐的小地球>
2.第二次欣赏音乐,请幼儿注意听歌曲有多段,每一段的节奏有什么不同.
3.幼儿跟着歌曲的节奏拍手,跟着歌曲的节奏向着同一个方向走.
4.让幼儿熟悉歌词,,跟着歌曲的节奏一边走一边唱.
-5.跟据歌曲的节奏幼儿自由缟动作,一边听音乐一边跳。
通过这节课幼儿能初步了解"龙"的象征意义
能过这次活动幼儿能知道地球上住着不同肤色的人
园长
审批
音乐《欢乐的小地球》(第二课时)
能够创作与歌曲内容相关的剪纸任品.
歌曲<欢乐的小地球>,长条形彩纸
1、出示幼儿用书,请幼儿看图讲故事。
2、教师可利用数字磁铁,引导幼儿按故事内容,把每一个故事的算式贴在黑板上。
4、请幼儿打开电子用书,一起来验证是否正确。
1.幼儿欣赏一遍歌曲,注意听歌曲的每一个节奏.
2.回顾一下上节课所学过的内容.
3.幼儿一边唱歌一边跳舞,分男女两组表演。
4.用彩彩纸一边听音乐一边跳舞,重复几次。
5.请幼儿配合这首歌的意思,创造一个美工作品,教师可的提议幼儿园合作创作手拉手的人形纸偶.
6.每个幼儿创作完成后,把大家的作品连起来.
活动二:
通过这次活动能够创作与歌曲内容相关的剪纸任品
语言《中国龙》(第二课时)
体育
1.出示龙的图案让幼儿观察,(幼儿回答)
4..欣赏和讨论地后,教师引导幼儿看世界真精彩.向幼儿提出问题回家跟爸爸妈妈一起讨论
健康《地图上的国家》
初步认识世界上有不同的国家
《世界真精彩》幼儿用书
初步了解"龙"的象征意义
1
2011年3月4日第1周大二班
科学《不同国家的朋友》
社会《升旗仪式》
.了解升旗仪式的意义。
知道参加升旗仪式时应有的态度和行为
提前请认识外国朋友的幼儿准备他和外国朋友的合影及有关资料,例如朋友的名字和生活习惯(没有条件的幼儿园可以搜集一个小朋友最崇拜的外国明星的各种资
.国歌《义勇军进行曲》。
升国旗的录像片段。
1.请幼儿欣赏国歌《义勇军进行曲》,说说什么时候听过这首歌,听到这首歌时内心有什么感受,让幼儿知道这是代表中国的歌。
2.播放升国旗的录像片段,请幼儿观看升旗仪式,并引导幼儿注意升旗时要播放国歌。
3.与幼儿讨论:
.什么时候会看到升旗仪式?
.升旗仪式重要吗?
.参加升旗仪式时,应该怎么做?
4.请幼儿模拟参加升旗仪式,提醒幼儿要保持安静,立正站好,眼睛望着国旗。
5.请幼儿分享参加升旗仪式的感受。
2011年月日第1周大二班
.活动一:
观察不同国家小朋友的外貌,了解不同国家人们的生活习惯。
.活动二:
了解升旗仪式的意义。
知道参加升旗仪式时应有的态度和行为
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- 关 键 词:
- 幼儿园 学年 第二 学期 大二 备课 11