人教版备考小升初考试语文复习专题10语言表达A卷文档格式.docx
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3.(2分)老师看了看说:
“世界上有绿色的金鱼吗?
”这句话的意思是()
A.老师不知道世界上有没有绿色的金鱼。
B.老师知道世界上没有绿色的金鱼。
4.(2分)下面句中下划线词语运用不当的是()。
A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱;
每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
B.故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。
C.假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。
来到这里,仿佛进入苏州园林。
D.站在景山的高处望故宫,重重殿字,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而有条有理。
5.(2分)下列句子分别用________的语气读。
()
①咦,下雨了。
②唉,变成了树真麻烦。
③呀,我真的变成了一棵树!
A.疑惑
失望
惊喜
B.好奇
害怕
C.疑惑
伤心
6.(2分)选出词语填空正确的一项是()
①早在两千多年前中国________的丝织品就源源不断地输运到许多国家。
②杂技团的________表演看得观众赞不绝口。
③这几句话是这篇演说的________所在。
④老师对假期的社会调查进行了________的安排。
A.精心
精美
精彩
精华
B.精美
精心
C.精彩
D.精华
7.(2分)有一次,德国大作曲家约翰内斯·
勃拉姆斯应邀到银行家拉登堡家作客:
席间,主人拿出一瓶葡萄酒,说:
“尊敬的音乐家,请您品尝!
这是最好的酒,是我酒中的勃拉姆斯。
”勃拉姆斯尝了一口,觉得并不是最好的酒,就微笑着说:
“嗯,不错。
不过如果这是您酒中的勃拉姆斯,那么,请您最好还是把贝多芬拿上来!
”符合勃拉姆斯答话原意的一项是()
A.讽刺主人吹牛
B.声明自己不如贝多芬
C.向主人提出更高的要求
D.不如演奏贝多芬的曲子
8.(2分)“今日事,今日毕。
但是,有的人总寄希望于明日,幻想用明天的时间能够做完今天与明天的事。
要知道气可鼓,不可泄。
正所谓:
__________。
当志气衰竭之时,他们只好得过且过,日复一日,形成做事懒散与拖延的习惯。
”在这段活的横线引用下面的名言,最合适的名言是()
A.人非生而知之者,熟能无惑?
B.甘瓜苦蒂,天下物无全美。
C.一鼓作气,再而衰,三而竭。
D.操千曲而后晓声。
观千剑而后识器。
9.(2分)下列三个句子各用了什么说明方法?
正确的一项是()。
①在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般。
②风沙的进攻主要有两种方式:
一种可以称为“游击战”;
一种可以称为“阵地战”。
③在困难面前,我们不能退缩,只能挺身而进。
像霍金一样,只有经历风雨,才能看见彩虹,才能看到黎明前的曙光。
A.举例子、分类别、作比较
B.作比较、列数字、打比方
C.打比方、分类别、举例子
10.(8分)以下四句,()是祈使句。
A.危险!
快走开!
B.这儿的花真美啊!
C.我已做完了第一题。
D.你弟一题做得怎样?
二、填空题(共8题;
共53分)
11.(8分)在横线上填上恰当的词
漆黑的________
沉睡的________
跳动的________
安闲地________
渐渐地________
平稳地________
12.(16分)在横线上填上恰当的词语。
________地回答
________地答应
________地离去
________地说
________地告诉
________地拥抱
13.(2分)选词填空。
强烈
激烈
猛烈
剧烈
①________的阳光刺得人睁不开眼睛。
②大鲈鱼________地甩动尾巴.企图摆脱鱼竿。
③双方展开了________的辩论。
④我的鱼竿突然________地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。
14.(3分)添枝加叶(补充词语)
________的大树 ________的波光 ________的狂风
________的环境 ________的设想 ________的波浪
15.(5分)写出下列句子使用的修辞手法
①河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。
________
②树脂流经树干,就像血液流经我们的血管一样。
③危楼高百尺,手可摘星辰。
④微风亲吻着大地,小草露出了可爱的笑脸。
16.(11分)在横线上填上恰当的词
________的身躯
________的河床
________地挺立
________的胡杨
________的呵护
________地挣扎
17.(5分)连一连。
动听的________
猎狗
大摇大摆地________
捉走
茂密的________
森林
东张西望地________
走来
心爱的________
歌谣
毫不费力地________
巡视
18.(3分)读课文《春联》,按要求选抄课文中的春联
①展现祖国欣欣向荣景象的:
②调表达人们对新的一年美好祝愿的:
③描绘美丽春光的:
三、语言表达(共14题;
共59分)
19.(2分)按要求写句子。
①只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
(用划线的关联词语写一句话)
②它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。
(改为被字句)
20.(1分)在课外你认识了许多汉字吧,那就请你写一写在课外认识汉字的一个小故事吧!
21.(2分)学校组织开展了“小学生该不该有零花钱”的辩论会,正方辩题是“小学生应该有零花钱”,反方辩题是“小学生不应该有零花钱”。
你选择哪一方的辩题?
请陈述理由说服对方。
22.(15分)我会按要求写句子。
(1)空气扑来。
(清新的
清新的)(扩句,用上括号里的词。
)
(2)天气渐渐热起来了。
(用加点的词写句子)
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(写句子)
(4)光明
大地
太阳
给
带来(连词成句)
(5)弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。
(仿写句子)
小马________,________地到了对岸
23.(2分)口语交际。
你喜欢现在的语文课堂吗?
你心目中的语文课堂是什么样的?
请把你的想法大胆、简洁地表达出来,相信老师会理解的。
24.(5分)用“有的……有的……有的……”的句式写话。
搞卫生
25.(5分)诚信是一种美德,人要讲诚信,不能撒谎。
但有人认为,生活中有时也需要“善意的谎言”,请根据自己的经历或见闻,谈谈自己的理解。
26.(2分)读一读,把句子的意思写下来。
伯牙所念,钟子期必得之。
27.(6分)我发现一棵小树苗倒了。
一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。
值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:
“________”。
28.(9分)用下列词语造句
①偷袭
②吓唬
29.(2分)用句中加下划线的词语写一句话
只见一群小孩儿正在雨里追逐玩耍。
30.(2分)选词造句。
31.(1分)9月10日是教师节,你们是怎样给老师过节的呢?
把事情的经过用几句话写下来吧!
32.(5分)这次口语交际,我们来做“小小推销员”,向别人介绍一种物品。
可以从物品的外观、用途、使用方法等方面介绍,还可以试着用上一些说明方法。
要求:
语言简练,不超过50字。
四、综合题(共4题;
共33分)
33.(6分)看图写话。
(1)看图,写一写。
图①中一只小猴子1。
图②中这只小猴子走在路上,2。
图③中小狗3。
图④中小猴子4。
(2)看完了这四幅图,我想确定的题目是()
A.快乐的小狗
B.粗心的小猴子
C.摘果子
(3)确定好题目,我要用一段话描述画面的内容。
34.(10分)句子练习。
元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
(1)这句话中的四字词语是1。
(2)这句话运用了比喻的修辞手法,说明了看花灯的人1,请你再写一个比喻句:
2。
35.(7分)读一读下面的句子,你能发现什么?
女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜒的翅膀,上下飞舞着;
有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
(1)这句话运用了________的修辞方法,把句子写得生动极了。
(2)我也会写这样的句子。
(3)我还会用“……有的……有的”写一句话吧!
36.(10分)
【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:
义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
普通高中可开设书法选修课。
(1)从上边的数据调查中你得出什么结论?
(2)反对者认为现在有了电脑,能不能写一手好字已经不重要了,你认为呢?
为什么?
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
33-1、
33-2、
33-3、
34-1、
34-2、
35-1、
35-2、
35-3、
36-1、
36-2、
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