职校学习委员工作总结Word下载.docx

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进教室了。

　　但是，总有几个同学在学习上不是很积极。

早晚自习总会迟到几分钟。

找他们谈话时，他们总会说"

从现在开始好好学习，保证按时完成作业。

"

可是这些只能坚持一两周甚至只有几天......这是最让人头疼的。

　　为提高后进生的学习成绩，班里一直实行着"

一帮一"

制度。

事实证明"

发挥了较大作用，在此表扬**和**、**和**这两组同学。

课余时间经常看到这两个小组坐在一起学习，有时会在周末早早地到新三教学楼找教室自习。

我希望其他的"

小组能行动起来。

　　总之，班级两极分化较为严重，帮扶后进生方面还存在不足。

我认为最重要的是提高他们的自制力和自主性。

在剩下的一个多月里，要督促"

小组展开工作，以提高班级成绩。

　　二、个人工作总结

　　作为学习委员，由对学习委员的模糊到渐渐清晰，再到现在的熟悉，我学到了很多，也对学委的职责有了更新的认识：

学习上为同学服务并督促同学学习，学风上做同学的表率，工作上与老师多交流。

（一）学习上为同学服务并督促同学学习

　　学习部或学校经常会下发一些与学习相关的通知，这些通知很多都是需要学委在班内通知的，通知有考试报名、考试安排、讲座、学习资料下发等。

我会针对这些通知的轻重缓急适时适当地通知到各寝室长，再由寝室长通知到个人。

有时遇到很重要的事会临时召开小班会，以保证每个同学都能接到通知。

但是有些时候寝室长不免通知不到位，这一点是需要改进的。

　　对于督促同学们的学习，这一点主要是通过考勤做到的。

对于早晚自习，我会提前到教室，到时间做好考勤记录。

对于迟到的同学，我会发短信或者打电话询问原因。

尽管每次都会用掉一部分时间记录考勤，但是也是为了督促每个同学提高学习积极性。

（二）学风上做同学的表率

　　作为学委，在学习上应该起带头作用，不能带头迟到或旷课。

但是，自己似乎缺乏一种号召力，起到的带头作用并不大。

班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同学带头。

自己仍需努力呀！

　　（三）工作上与老师多交流

　　我觉得这一点是自己做得最差的。

所做的只不过是把老师的资料传个同学或是把作业交个老师以及向老师反映同学们提出的问题，而课下与老师的沟通很少。

这一点是我需要努力去做的，平时及时向老师了解情况，促进同学与老师之间的交流。

　　三、考试月的计划

　　上个学期的考试复习资料大部分是我自己一个人搜集的，资料不全甚至有些存在偏颇。

针对这一情况，我在班里设立的学科小组。

把班里36个人划分成6个小组，分别负责英语、高数、市场营销学、管理学原理、会计学原理和计算机vb。

让（:

职校学习委员工作总结）组长带领组员搜集所负责学科的复习资料以及拿出一份复习计划来。

设立学科小组的目的是在搜集资料的同时，让每个同学都尽快进入到期末备考中。

　　除此之外，要让同学们认识到考试月的重要性，协助班长做好同学的思想工作，使同学们都能静下心来做好每科的系统复习。

　　总之，总目标是提高班级成绩、减少挂科率。

班级上学期在学习方面的指标基本符合标兵班集体的要求，我希望这个学期也会达到标兵班集体的各项要求。

　　加油，加油！

　　第2篇：

学习委员期末工作总结

　　时光飞逝，转眼间，大一的学习生活即将离我而去。

在这一学年里，我一直当任着班上学习委员这一职务，学习到了课本中不能学习到的东西。

首先我要感谢当初辅导员和同学们的大力支持。

没有大家的决定，就没有今天的我。

　　学习委员是班上的一个重要职位。

当初我竞选的时候我就在想，要当就当最好的，不能辜负大家对我的信任。

然而之后我才发现，理想很丰满，现实很骨感。

虽然有了好的工作计划，但计划有时赶不上变化。

后来我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好。

晚自习上，没有好好维持纪律。

因为我想，大家都是大学生了，应该不用我多管了吧，再多管的话，同学们就会觉得我很烦，就没多管，所以晚自习的纪律一直就不能算很好。

一个集体中难免有几位比较活泼好动点的同学，但这在一定程度上影响到认真上晚自习的同学。

我觉得这一点我做得特别不好，这在相当的程度上影响到学风的建设，那我还能算学习委员吗？

　　虽然在晚自习的纪律维持上做得离理想有点差距，但有些工作是我做得比较满意的。

　　1、认真做好课堂考勤工作，确保班级日志的内容准确无误。

　　2、积极配合任课老师工作，安排课代表按时收发作业，传答老师的学习任务，帮助任课老师对班上同学的了解。

　　3、组织同学英语过级，普通话过级等过级考试的报考任务顺利完成。

　　4、积极配合其他班干工作，如参加每周三晚的团课和周日晚的班会，联谊活动。

有时帮忙考考勤，组织同学布置考场等。

　　5、配合院系的要求，每周四下午下课后把班级日志和课堂情况登记本送到857，每月末组织同学填写思想品德考核表。

　　6、当考试时间安排出来后，确保每位同学都知道具体的考试时间地点以及应准备的考试用品。

　　7、搜集同学们对教学管理及日常生活管理方面的意见和建议，并传达给系部的有关部门。

　　经过大家一学年的共同努力，我们班变得更加团结。

我相信

　　，在大家的共同努力下，我们的班级体会更加美好的，我们班的班风和学风都会有进一步的提高。

　　最后，非常感谢辅导员和同学们给我这个十分宝贵的锻炼机会。

　　第3篇：

学习委员工作总结

　　辞别盛夏，伴着金秋的碎步，走进了石大的校园。

这是一个陌生的环境，这是一个新的起点，这是又一个奋斗历程的开始。

　　回望近一个学期的学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。

而不论现在如何，我

　　无悔，我以为进取是真。

　　在这个学期中，作为学习委员，本着服务同学，共同进步的基本原则，我与众班委成员讨论制定了几项工作计划：

　　1、成立学习兴趣小组；

　　2、组织晚读活动；

　　3、组织健身活动；

　　但该几项工作进行得虎头蛇尾，未能贯彻始终，因而未能从根本上给予同学实质上的帮助。

　　现就各项总结如下：

　　1、学习小组：

同学们分别在各个教学班，学习进度不一，彼此接触时间较短，相对陌生，加之较为宽松的学习环境，因而学习小组进行不太顺利。

　　2、晚读活动：

未能从大学学习生活实际出发、充分考虑大学生学习心理特点安排活动时间，导致部分同学因其他事（如各社团活动，各类培训班，个人体育锻炼，以及一些个人无法预知的事情不能参加活动），而参加的人数少，使得同学们参与积极性不高，学习氛围难以形成，最终不了了之。

　　3、组织健身活动，时间选择不当（晚上9：

30），且因经常下雨等原因，该活动仅开展了四次，就已停止。

究其原因，也与本人因各类事务无法参与有关，却也不能责备其他班干部不能协同参与。

　　另外，我个人未能完全适应大学学习生活，故而在学习生活中进展微小。

　　下一步，我将尽力调整好自身状态，在搞好自身学习的同时，积极工作，认真调整、落实各项计划，更多地关注同学，帮助同学，以获得共同提高。

　　青春的年华，从来都是激情挥洒的季节。

因为年少，无权选择沉默，就让我在未来这段学习旅程里艰辛而充实地渡过！

我们相信未来更好！

　　第4篇：

学习委员学期工作总结

　　xx年，在这个学期里，我很意外也很荣幸地担当了学习委员，这个机会对我来说来之不易，是同学对我的信任，也是我大学生活的机遇与锻炼。

　　和同学们一起生活与学习了两年，我感觉到了同学们的热情与斗志，我们学前教育09501班的每个成员都是很有才华且有志气的人。

作为班干部，我们的任务就是把同学们的学习搞好，让每个同学都能在期末取得非常好的成绩。

　　转眼间，这个学期已经结束。

一学期的工作，由对学习委员的模糊到渐渐清晰，再到现在的熟悉，我学到了很多，回望这一学期自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。

不过，也让我对学委的职责有了一个新的认识：

学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学风上做同学表率，在辅导员老师的监督指导下做好学委的工作。

其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足。

　　以前，我们班在系里的表现总的来说还是不错的，不论学风还是班风都很好。

可是，后来班上越来越懒散了。

为此，系主任找过我们几次。

第一次，班上集体认错，每人都还签了字。

可是热了不过几天便又变回老样子。

于是又引发了第二次，写了那四千字的检讨书，我想，我们都会牢牢地记住那次的教训的。

　　其实我们班的团结力挺强的，只是有时没发挥出来。

比如这学期我们的集体舞、合唱都拿了奖。

这还是比以前有进步的。

　　同学们还积极参加各种社团活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。

我班同学是多才多艺的，兴趣也很广泛。

学生会的生活部、组织部、体育部......均有人涉及。

同时大多数同学的上进心比较强，因此，我们班的学习氛围定是不可否认的。

我们班的班风我感觉也是不错的，大部分同学不仅集体荣誉感强，而且都是性情中人，

　　不蛮横，不盲从。

在学习这一块不论有什活动大家也都很积极参加，如专业知识竞赛、英语口语竞赛、消防征稿、话剧表演等活动都有参与人员。

在此我希望大家能够继续保持下去。

　　在这个学期工作里也存在着许多不如，具体如下：

　　一、学习方面。

　　1、有的同学在在学习态度上暴露了不足，经常上课迟到，偶尔旷课。

对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。

　　2、一部分同学对网络游戏投入了过多精力，导致学习不太认真。

　　3、有些同学晚上专注于其他的一些事情，过度熬夜，导致白天上课就睡觉。

上课玩手机、讲话的现象也很严重。

　　二、活动方面。

　　1、相对来说，这个学期的活动（如舞蹈、合唱、比赛等）还是比较多的。

　　2、参加活动的人员结构不合理。

每次参加活动的同学总是那几张老面孔，不能有效调动同学们的积极性。

虽然有些同学对活动缺乏热情，但应该考虑的是，大多数是因为缺乏信心。

　　我认为，一个班学习成绩的好坏，关键取决于两点因素，一，是同学们的自觉；

第二个因素，是同学们之间的互相带动，我发现我们班有很多热爱学习的同学，所以我相信在班干部，在这些爱好学习的同学们的带动下，在我们班里一定会掀起一股学习的热潮，所有人在期末都能取得一个令人满意的成绩。

　　在迎接而来的下学期，班委一定要做好自身的建设，在辅导员的指导下，发扬工作的优势，克服工作上的缺点，带领好我们09501班。

我希望，在我们46个人的努力下，我们班的学习氛围越来越浓厚，学习成绩不断提高，同学们思维活跃，创新能力、实践能力不断完善，学习成绩在系里名列前茅！

　　学前教育09501班xxx

　　xx年6月6日

　　第5篇：

学习委员个人工作总结

　　我们在一起

　　弹奏

　　抒写

　　记录

　　时间过得真快，转眼间，大一快过去了，很舍不得。

这一年的班干生活给予了我许多新的体会，也让我得到了许多宝贵的经验，更让我珍惜的是我收获了全班同学的友谊。

记得有位师兄和我说过，学习委员是个闲职，不用干什么的。

可我不想让作为学习委员的自己对同学们一点帮助都没有。

我永远记得自己当初对同学们的承诺：

尽力做到更好。

很对不起，我没有做到。

第二学期社团活动占用了我大部分时间，我没有很好地进行班级的学风建设。

看到自己第二学期的工作计划书，我觉得很惭愧，实属"

计划多多，行动少少"

。

　　其实，第二学期我留下了许多遗憾，遗憾的是许多该为班级做的事没有完成，想为班级做的事没有去实现。

我自身的学习不好，没能帮助到同学们解决学习的疑难；

我也没有认真学习，所以我并没有以身作则，用自己的学习热情去感染同学们。

除了提醒同学们按时交作业，学术讲座宣传和考证通知外，我没为同学们多做些什么了。

作为学习委员，我知道自己的能力远远不足。

因为这份不足，我只有让自己更努力，用一颗心去做，总期望能把一切做好。

其实，我很感谢同学们。

一直以来，班干工作因为有大家的配合、大家的包容和大家的鼓励才会那么顺利。

召开班会时，大家配合地出席了；

当出错时，

　　大家互相包容；

即使弄得很糟糕时，大家还是微笑着为你加油打气``````所以，我一定要在这里和大家说一声：

谢谢！

　　这一年的班干工作给我最大的体会是：

很多时候不能只记得自己，要记住的是全班同学。

就好像，当你要写作业的时候，你要顺便提醒同学们做这份作业，让大家记得准时交作业。

其实，有时候班干也会感到"

无奈"

有些事情你很用心去做，但大家未必都很踊跃。

但这时不要觉得灰心委屈哦，要告诉自己：

我尽到自己的责任就好了。

默默地为班级，为同学们服务，不求回报—我想这就是班干的责任吧。

　　对新班干们的寄语：

　　加油哦！

下一学年将辛苦你们了！

我们班有很多潜力股哦！

希望新一届班干们能多增加和同学们合作的机会哦！

这样不但增进与同学们的交流，也为同学们提供多些锻炼的机会哦！

我相信，在你们的带领下，大二我们班将更加精彩！

and敏，我们的新学习委员，相信自己哦！

你行的！

我相信你能把我们班的学风建设得更好哦！

　　对老班干们的寄语：

　　合作一年了，我觉得我们已经成为一个有默契的团队了。

这一年大家都辛苦了！

呵呵，直到现在我心里还是很舍不得这个团队。

我会把大一这一学年和大家团结工作的美好时光永远记在心里的。

能和大家一起为班级努力，感觉真好！

老班干们，让我们一起为彼此欢呼下吧！

我们都很棒！

噢耶！

呵呵。

加油！

　　第6篇：

　　回望过去的两年学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。

但不管怎么说，进取是真。

在过去的一个学期里，本着服务同学，共同进步的基本原则，众班委成员与我讨论制定了几项工作计划：

　　1）积极开展基本功课。

　　2）计划组织一次年级组英语专业比赛

　　3）开展一次旅游活动

　　4）鼓励同学们积极参加学校各项活动

　　5）做好各种通知事宜，包括考试等。

　　这几项工作有的实行得很是不错，但也有的很不尽人意，为能从根本上为同学们服务，现就对以上几点总结如下：

　　1）基本功课：

基本功是每名合格师范生的必修课，包括三笔的练习，普通话的练习，英语口语的练习，讲课技巧的练习等。

但回顾这过去的一个学期里，基本功很是不成功，从人数渐渐地变少可见一斑。

因此开展基本功课是一个挑战，对班干的挑战。

开学初是我们四班首倡的新基本功课，革新是从我们班开始的，可最终的结果是其他班是有声有色，而我们班却默默无闻。

有好的点子不一定能有好的成效，因此，如下学期继续开展基本功，新班干应从"

民心"

开始。

　　2）关于比赛：

比赛是从上学期就准备好的，由于各种原因未能实行，这个学期总算是成功地举办完毕，一方面是老师的支持一方面也是各班同学与班干的相互合作。

此次的口语比赛成功地联合了商务英语教育，为本次比赛增添不少竞争气氛。

作为比赛的首倡者之一，有些经验很值得学习，一是首先要有明确的活动目的，二是明确目的后各班班委甚至是各班同学的分工合作，三是为活动指定明确的前、中、后活动安排，四是准备一套紧急方案，以备突发情况。

　　3）旅游活动：

本学的的开学初，我们班开展了一次较为成功地旅游活动，地点是惠州潠寮湾，遗憾的是不是每个班级成员都参与了此次活动，这应该是活动的最不成功之处，不过每个同学都能尽兴而归，这是班干很欣慰能看到的。

举办一次成功地旅游活动着实不易，一要联系旅游地点，交通方式，最难得莫过于统一班级意见。

因此新班干如要举

　　篇三：

中职学校团委工作总结

　　中职学校团委工作总结

　　共青团是中国共产党领导的先进青年群众组织，作为职业学校团委要充分发挥好党的助手和后备军的作用，挥好团委联系党和广大青年教师及学生之间的桥梁和纽带作用，带领他们更好地理解新形势下党的路线方针政策，我校在上级团委与学校领导的关心和指导下，紧紧围绕学校工作要点，结合我校学生实际，大胆创新工作思路、完善工作方案，深入到同学当中开展了一系列主题教育活动。

现结合实际工作，谈谈自己的几点认识和思考。

　　一、以思想建设和组织制度建设为基石，激活团支部工作活力

　　1、定期开展业余团校、党校、团干培训，健全组织机构，完善

　　工作机制。

　　职业学校的一部分学生对共青团的认识不到位，认识肤浅，因此开办业余团校，成为开展德育工作的一条有效途径。

学校开办培训班，宣传团的基本知识、基本理论和时事政治，一方面能提高团干部及团员的素质，另一方面还可以使积极要求进步的非团员学生对共青团有一个明确的认识，提升政治素养，促其积极进步。

除传统授课，我们创新学习方式：

采取小组讨论、户外拓展、志愿者公益活动等，让学生在：

乐中学，学中乐，学生在培训的过程对共青团有了更深的认识，不仅明确团员的权力与义务，而且懂得团组织的意识，起到积极作用。

　　2.制定和完善共青团组织制定。

　　一是健全团的组织生活制度。

扎实做好团员教育评议和团员的团籍注册常规工作，积极利用互联网等现代科技手段，做好团员证与团籍管理工作，进一步提高团员管理的水平。

二是严格团员发展管理制度。

有意入团

　　的学生需经个人自荐、班级团支部、班主任推荐，经校团委审核后主动向团委提出入团申请，经培训考核合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。

建立团员经常性教育长效工作机制，积极做好发展团员的工作，壮大团组织力量。

三是健全团员考核奖惩管理制度，树立优秀典型。

　　二、以丰富多彩的活动为载体，增强团组织的吸引力和凝聚力

　　1．开展团组织主题教育活动。

　　学校团委紧握时代脉搏，组织相应的活动，发挥宣传教育作用。

校团委可围绕节目、庆祝日及纪念日及热点时事开展传统的主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义和遵纪守法的教育，培养学生甘于奉献、学会感恩的优良品质。

如“勿忘12.9”“我心中的弟子规”、“喜迎十八大”，“雷锋在身边”等主题开展主题团课、黑板报等班级性评比活动，提前做好活动计划安排与计划、落实到各个支部、学生在参与的过程中也是自我政治意识提高的过程。

　　2.开展时尚健康的特色文体活动。

　　对于职业学校学生来说,丰富多彩的教育活动最能展现他们的特长,最能表现他们的才能。

　　在传统的演讲比赛、朗诵比赛、征文比赛、班班有歌声、大型文艺汇演等形式之外，团委应根据学生特点和喜好，创新思维，开展一些他们喜爱的新颖多样的活动。

比如可组织学生积极参与辩论赛、个人才艺秀、模特展示、校园十佳歌手大赛、羽毛球赛、乒乓球赛、棋艺赛等活动。

既反映出学生活泼健康的精神面貌，有增强学生自我认同感和自信心。

　　3.渗透“诵读《弟子规》，文明我先行”主题教育系列活动，提升德育效果

　　中职学生正处于人生成长的关键时期，由于人生经验、社会阅历等方面的限制，他们的思维方式、人生态度、行为习惯具有不成熟性和未完善性．他们在心理、认识以及行为上往往具有情绪化、自我中心化和随意化等特点。

因此，要通过发挥思想政治教育优势，对中职学生进行正面教育。

积极加以引导。

我校提出开展“诵读《弟子规》，文明我先行”经典教育活动，将国学文化融入形式多样活动中的主题教育活动，鼓励越来越多的学生主动学习《弟子规》，丰富我校《弟子规》学习成果，取得了良好的德育效果。

　　4、扩大志愿者队伍，传承雷锋精神，树立服务品牌

　　青年志愿者活动作为团工作的重要特色，要充分发挥职业学校资源优势，培养学生甘于奉献，乐于助人的高尚情操。

除常规的敬老院活动，还注重与社区街道开展为居民志愿服务，在少儿图书馆设立德育实践基地，每周图书上架工作。

还注重体现职业教育的特色，将培养学生对专业的认识与社会实践相结合，组织计算机专业、电子商务专业的同学为少儿图书馆电子阅览室进行电子维护及社区文职工作，组织校园学习成绩好的同学为周边农民工子女开展课业辅导工作。

学生学以致用，更好锻炼学生。

　　三、工作的困难

　　1、思想政治工作缺乏时效性、针对性。

学校团组织的中心工作是对团员青年进行思想政治教育，提高他们的思想政治素质。

我校团委已经形成了两个思想教育阵地——业余党校、团校，但是学生的参与面有限、学员的学习时间有限、学习内容有限，课堂教学形式单一，教学效果不是很明显。

另一方面，现在的青少年，接触的新事物多，思想活跃，视野宽阔，

　　但同时又易受社会不良思想和不良行为的侵蚀。

因此，做后进团员的思想转化工作，感到比以往的任何时候都难。

　　2、团干部的工作积极性下降。

学校团委委员政治待遇低、补贴少，学校团委缺乏对团干的考核、考评、奖励机制，因而许多团干缺乏压力和动力，得过且过，“当一天和尚撞一天钟”。

另一方面团委委员兼任着繁重的教学任务，相当一部分还当着班主任，里里外外一个人，既要教好课，当好班主任，还要搞好团队活动，经常顾此失彼。

　　3、学校团委工作职能划分不清。

感觉只要是学生有关的活动全部由团委实施，其实职能部门如：

教务科、学生科等，在部门协调关系上存在困难。

　　中职学生是我们国家教育事业的重要培养对象．他们同样是国家的未来．民族的希望．是社会经济发展的潜在生力军：

中职学生的思想发展可以说对我们的民族产业都会有深远影响。

作为中职共青团工作者，我们需要高度重视和做好中职学生的思想政治工作，这是我们的历史使命．也是党对我们共青团工作者的要求。