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自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡>
活动过程:
(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。
见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物,再说一句感恩的话。
(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活动延伸:
(1)让幼儿讲述感恩活动的感受,相互讨论,感恩节的快乐!
(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!
(3)教师总结:
你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人,会给自己和他人带来感动,大家要会用心去感悟和感谢生活。
幼儿园感恩节活动策划
目标:
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作:
1、感谢信:
全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅:
a.制作大火鸡,标识语:
happythanksgivingday感恩节快乐;
b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3、班级:
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;
d.制作感恩贺卡;
4、感恩周:
a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。
B.感恩行动:
周一宝贝为您捶捶背;
周二宝贝为您洗洗脚;
周三宝贝给您端杯水;
周四宝贝送您一个吻;
周五宝贝秀
一下。
当天活动前的准备:
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐,主持词
d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);
准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。
教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
当日活动流程:
a,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;
跟家长表达:
谢谢您,感恩节快乐;
孩子之间拥抱。
B,9:
00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。
播放暖场音乐10分钟。
c,9:
10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittleindians。
大声喊出HappyThanks-giving!
E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。
“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英语老师装扮成部落服务员。
讲“火鸡语”对暗号。
活动结束:
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
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篇二:
幼儿园感恩节台词
一、中国的“感恩节”
首先感谢家长,在百忙之中来幼儿园一起过节,今天让我们忘记工作的压力和烦恼,放下家长的面具和孩子们一起尽情的游戏,让我们静下心来形成一个家长、孩子、老师沟通的平台,开开心心的度过这个愉快的感恩节!
今天借鉴西方节日,设立中国感恩节,让孩子学习换位思考,理解父母;
让成年人互相体谅,人际关系更和谐。
我们今天就是一个大家庭!
其实自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。
中国教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少孩子不懂得感谢、感激,只知道索取;
甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。
在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;
这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。
下面让我们今天怀着一颗童心,把烦恼放到脑后,怀着喜悦之心和孩子们开始游戏吧,要求:
1、家长把手机打成静音;
2、照顾好自己的宝宝的安全。
请家长按照孩子的姓名顺序排好队(外圈是大班,往里依次是中班、小班、托班)。
让我们大声的喊出他们“10、9、8.。
。
1”
一、音乐《邀请舞》入场
欢迎可爱的孩子们,欢迎您亲爱
的家长们!
宝宝们看看对面的爸爸妈妈,今天他们和我们一样大,要和我们一起做游戏,我们以热烈的掌声欢迎我们大朋友的到来!
二、感谢手语
难忘的几年,孩子们从蹒跚走路、哇哇哭着来幼儿园的小娃娃,成长为出色的爱学习、懂礼貌、信心十足的大孩子,这期间有父母的培育和老师们的谆谆教导,今天站在这里,孩子们有许多话想和你们说,让我们静下心来聆听他们的呼声吧!
(感谢手语)
三、跪茶
1、我们知道“滴水之恩当涌泉相报,我们热爱我们的生活,谢谢孩子们,谢谢你们用心的呼声!
2、现在请宝贝们轻轻地端起茶杯,为父母端茶!
3、跪茶。
父母恩重如山,奉茶献恩情!
4、孩子们,还记得小时候爸爸妈妈一口一口给你们喂饭,一口一口给你们为水果吗?
今天,让我们端起盘子,一口一口把水果喂到妈妈爸爸口中!
4、现在请宝贝们飞奔到爸爸妈妈怀里,把想说的话说出来吧,爸爸妈妈给宝贝们一个深深的拥抱吧。
四、大班诗朗诵
1、“知子莫若父、知女莫若母”,看着宝宝们一天比一天懂事!
一天比一天聪明!
作为我们大人,真的感到非常的欣慰!
让爸爸妈妈竖起大拇指给我们的宝宝,让宝宝们竖起大拇指给我们的爸爸妈妈,一起大声的说:
宝宝你真棒,爸爸妈妈真棒!
家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧!
2、虽然我平时很淘气,有时还损坏东西,但那都不是我的本意,只有今天,只有今天我说的都是真的,因为我知道你们为我付出了很多很多,我无以为报,只能说我爱你们永远永远!
五、传圈
1、孩子们你们是爸爸妈妈的骄傲,是老师的骄傲,爸爸妈妈和老师也非常爱你们,相信你们是最棒的!
2、下面请中班的家长和宝宝们做一个游戏,游戏的名字叫做《传圈》,请三位老师示范,中班家长带着宝宝分成两组,从老师开始逆时针传圈,音乐声起游戏开始,请听音乐:
3、请孩子说说自己的玩法,说说你们组是怎么完成传圈的游戏的。
六、家长及教师讲话
1、小朋友说的真好:
这个游戏只有在互相帮助、团结合作下才能完成。
谢谢中班小朋友让我们知道了团结合作和互相帮助,我们一起给中班小朋友棒一棒吧。
2、得知幼儿园要开展感恩节活动,爸爸妈妈们也有许多心里话现在这里说,下面有请几位家长讲话。
3、谢谢家长的真诚话语,贝贝特婴幼园虽然还处于婴儿阶段,因为有了您们的支持和配合,我们的工作才得以顺利进行走向正规,因为我们的合作,孩子们才能健康成长。
4、在今天的感恩活动中,我们的教师也有很多心里话想和您及孩子们说,
5、从古到今,每一位老师都爱着自己
班级的孩子,爱孩子是教师的天职,孩子是老师眼中最美的风景,我们爱你们家长和可爱的孩子们。
七、拼图
1、下面请托班和小班的宝宝们做个游戏,游戏的名字叫《大家一起对对碰》2、请宝宝们谈谈怎样完成的游戏。
3、谢谢托班和小班的宝宝们让我们知
道,做任何事情要有分工明确,再朝着一个目标走,相互合作,才成共鸣,一个人的力量是不够的,只有大家凝
聚在一起,创造力是无穷的我们一起
给中班小朋友棒一棒吧。
八、走障碍
1、下面请打扮的宝宝带着你们的家长来到场地中央,我们一起进行一个《小手拉大手》的活动。
2、孩子们你们从刚开始会爬,到学会走路,是妈妈和爸爸牵着你的手慢慢的过来的,现在让你们体会一下做爸爸妈妈是怎样的牵着你们的小手一步
步走到现在,让老师为家长带上眼罩,请家长相信您的宝宝!
3、请大班宝宝讲讲你带着家长走过障碍累吗?
为什么?
你最想和爸爸妈妈说什么?
九、系蓝丝带
1、请家长和宝宝闭上眼,双手放在腿上做托起的形状,静静地聆听一段有关《蓝丝带的故事》
2、有一次一位女士给了一个朋友一条蓝丝带,希望他能送给别人,这个朋友一个下午都若有所思地坐在办公室,而后他提前下班回家,把那条蓝丝带送给了他正值青少年时期的儿子。
他们父子关系一向不好,平时他忙着公务,不太顾家,对儿子也只有责备,很少选赏。
那天他怀着一颗歉疚的心,把蓝丝带给了儿子,同时为自已一向的态度道歉。
他告诉儿子,其实他的存在带给他这个父亲无限的喜悦与骄傲,尽管他从未曾称赞他,也少有时间与他相处,但是他是十分爱他的,也以他为荣。
当他说完了这些话,儿子竟然号啕大哭。
儿子对父亲说:
他以为父亲一点也不在乎他,他觉得人生一点价值都没有,他不喜欢自已,恨自已不能讨父亲的欢心而自暴自弃。
这位父亲吓得出了一身冷汗,自已差点失去了独生儿子而不知道,从此他改变了自已的态度,调整心态和生活的重心,也重建了亲子关系,加强了儿子对自已的信心。
就这样,整个家庭因为一条小小的蓝丝带而彻底改变,一条蓝丝带为什么有这么大的魔力?
因为它是一个信念的力量:
我们看到自已的价值,我们接受自已,关爱自已。
3、现在请睁开眼睛,孩子们看着你对面的爸爸或是妈妈,他们对你的爱是最无私的,每天辛苦的工作,回到家看的你就会把疲劳忘到脑后,夏天不管多累,只要你说去海边游泳,他会立即陪你去,春天不管多忙,总会抽出时间陪你去爬山、踏青,生病时他就这样一直看着你,知道你病好了,他却病到了,孩子们他们是你一生中最重要的人,拿起你的蓝丝带,先给他们把!
4、现在请家长看着你对面的孩子,你是否觉得是上天的恩赐,是上天最好的礼物,他的小小淘气都那么可爱,是他们给予了你们快乐,给与你们生活的力量,让我们拿起你的蓝丝带,轻轻的系在他们的手上吧。
5、无论哪个国家,哪个地区都有这样的一群人,他们默默的甘愿为孩子付出,他们也有自己的喜怒哀乐,也有自己的痛苦,但在孩子面前却要强颜欢笑,他们是孩子的的第二个妈妈,家长的好兄妹,好姐妹,他们像蜡烛一样,燃烧着自己,照亮了别人,谢谢你们,孩子们,家长们,拿起你的蓝丝带去给他们吧!
6、外面是寒风凛冽,室内却是春意盎然,空气中弥漫着感恩,幸福的味道,一条蓝色的丝带表达感恩、鼓励、关怀和爱。
蓝丝带也代表心中最重要的人,“你是我心里最重要的人”,这也是蓝丝带表示的含义。
有爱就要大声说出来:
爱自己、爱家人、爱生活,让爱在心中长存!
十一、感恩的心
1、懂得感恩就会真情永在,
懂得感恩就会真爱永存,懂得感恩就会幸福常伴,懂得感恩就会斗志不败,
现在请家长和宝宝站起来和老师一起怀抱《感恩的心》,荡漾于这缕感恩的春风中吧!
2、感恩的心,感谢有你。
伴我一生,让我有勇气做我自己!
下满我宣布:
快乐成长,感恩同行,贝贝特婴幼园感恩节活动到此结束,谢谢家长及宝贝们!
篇三:
幼儿园小班感恩节的活动方案
设计意图:
我班孩子的平均年龄为2岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。
孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。
感恩是中华民族的传统美德。
感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。
教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。
让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。
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