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C项用了两个问号也是正确的,因为不是选择。
D项错在用问号上,这句话不含疑问的意思,是陈述句。
答案:
D
2.[解析]本题考查顿号和逗号的用法。
A、B两项中间不应加顿号,因为是概数连用。
D项不需要加顿号,现在新规定在两个引号或两个书名号之间,不要加标点符号。
如若加,这里应为逗号,C项如果改为逗号,新西兰就不是“大洋洲”的了。
C
3.[解析]本题考查的是问号和引号的使用。
A项不应用问号,因为后文决定了不是直接疑问。
B项引文末尾的句号应放在引号之外,因为引文是句子中的一部分。
D项是课本上的原文,至今还未改,错误有三处,直接引了三段原话,最末一个点号在引号之内是正确的。
而前两段引的原话,句末逗号应去掉,应在引号之内加句号。
最后那句引文中间无需加分号。
4.[解析]本题主要考查引号、叹号的用法。
A项错在没把“天下第一关”全引,因为这是个较固定的特指。
B项错用冒号。
D项在“山海关”后不能加叹号,它不是独词句。
答案:
C
5.[解析]本题考查了引号与问号的用法。
A项引的原文,句号应在引号内。
B项说话人在引文的中间,“说”之后应为逗号。
D项是陈述句,不必用问号。
6、下列四句话中,标点使用无误的一句是
A、景阳岗上的武松:
要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。
B、我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘,是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C、广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
D、田华同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,这种精神值得赞扬。
不知道有关部门收到这些信后有何感想?
7、选择标点正确的一项
A、大量事实证明:
爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。
B、我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
C、怎样保卫每一寸土地呢?
怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?
一天天更加美好呢?
D、参加会议的有作家、记者,电影、音乐、美术工作者。
整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。
8、下面一段文字,标点符号使用正确的一项是
贺斯认为①不管你写什么,“总要使它单纯,始终一致②为此,他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本“应该包括五幕,不多也不少”;
每场里“不宜有第四个角色出来说话”;
在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践,不过贺斯却把它们变成了寸戏剧发展的一种束缚。
①②③④⑤
A,。
”:
、,B:
”。
:
——,
C,”。
,、。
D,”。
,——。
9、下列各句中标点符号正确无误的一项
A、干扰素不仅是制服病毒的法宝,而且还是抗癌的“生力军”。
近年来,越来越多的临床试验证明:
干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。
B、丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·
帕尔感慨地说:
“我在北京看了许多图片、文字资料,没想到这块汉阙竟是这样精美?
C、11岁时,他给白城子一家地主老张家放牛;
13岁,用他自己的话来说:
“官升了一级”,给老张家放马了。
D、如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的,那么,在任何情况下,他们绝不会参与制裁行动。
10、下列各句中标点无误的一项是
A、到底哪里是安徒生写作的地方?
哪里是他父亲的皮鞋作坊?
已经没法弄清了。
B、要有意思才有话说;
没有意思硬要说,就是瞎说;
意思没有想清楚随便说,就是乱说;
那都是没有把话说好。
C、200毫升38%的盐酸跟足量的大理石反应,可生成二氧化碳多少克?
(38%盐酸的密度是1.19克/厘米&
sup3)
D、同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是完全必要的。
11、标点符号使用正确的一句是
A、避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例·
序》)。
B、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊,走到哪儿都闻得见诱人的香味。
C、畅销海外的名贵药材:
三七、天麻、红花、雪莲等,已被抢购一空。
D、船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。
12、标点使用正确的一句是
A、去年一年,日本广岛县为了笼络阁官员,竟举办了474次所谓的非正式联谊会。
B、一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高;
脸要白,又不能太白;
要白里透红,又不能太红。
C、我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》,他满口答应了。
D、洪武二年,朱元璋开始读《孟子》,发现书中有不少忤触皇权的话,大为恼怒,对人说:
“这个老头子要是活到今天,非严办不可。
13.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是
A.白话文(又叫语体文,就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材,我记不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好热啊!
——你什么时候去上海?
”张强对刚刚进门的小王说。
“我明天一大早就走。
你有什么事要我办吗?
”小王总是那么热情。
C.学生考试达不到标准,也不能给他们一个不及格就了事,必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?
还是学生的资质上有缺点,学习上有疏漏?
——竭力给他们补救或督促。
D.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收,标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
14.下列句子中,标点符号正确的一项是
A.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:
“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。
”“百川归海”。
B.在语文教学的问题上,叶老有一句精辟的话,那就是“教是为了不教。
C.周老师对学生说:
“我们学习上要不断进步;
否则就要后退。
古语不是说:
‘学如逆水行舟,不进则退嘛’?
D.据吉林省的有关调查,当问及“遭遇社会风险时怎么办”,有68.0%的人回答“依靠组织解决”,只有32.0%的人回答“依靠自己解决”。
15.下列运用标点符号恰当的一项是
A.百科全书基本上有两种:
一是综合性的;
一是专业性的。
综合性的是包括古今中外一切中央内学科和门类知识的大型百科全书;
专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。
B.<
<
水浒传>
>
里景阳冈下那个小酒铺门前,一杆旗子高竖,上书五个字:
“三碗不过冈”。
C.这次云南丽江地震的捐款,据不完全统计:
高三年级捐了862元,高二年级捐了754元,而高一年级则多达1584元,同学们十分踊跃。
D.你可曾想到白发苍苍的老父老母?
可曾想到嗷嗷待哺的儿女?
可曾想到孩子们稚嫩的心灵?
将因此而蒙受巨大的创伤!
16.下列句子标点符号使用正确的是
A.人言可畏么?
答:
可畏,又不可畏。
可畏者,舆论能形成压力;
不可畏者,人们常说:
“让人说话,天塌不下来”。
B.茅盾经常用“三式”读书法。
第一式,鸟瞰式(求得初步印象);
第二式,精读式(品味作品妙处);
第三式,消化式(只收精华)。
C.参加编选工作的同志有孙XX、刘XX、李XX、赵XX、朱XX等五人。
D.站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底。
杜甫诗云:
“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
”就是真实写照。
17.标点符号完全正确的一组是
①图形文字和原始绘画有本质的区别:
图形文字是记录语言的工具。
而原始绘画不是。
绘画要求传情表达逼真,而图形文字只求达意明确。
②去年21全国卫生会议,就明确地订出:
以预防为主,治疗为辅的卫生总方针。
③这种人因为他们过去过着好日子,后来逐年下降,负债渐多,渐次过着凄凉的日子,“瞻念前途,不寒而栗”。
④“在地图上神游天地,”塞万提斯写道,“不像旅行那样要花钱,会使人疲劳,又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。
⑤人类最好的朋友——水,有一个怪脾气:
从摄氏4℃开始,越冷越发“胖”,到0℃时就结冰啦!
A.①②⑤B.②③C.③④D.②⑤
18.破折号用法与其他三句不同的一句是
A人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国!
B.只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。
C.水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致盒纸装着的饼干。
D.这些光都不是为我燃着的,可是我也分到了它们的一点点恩泽——一点光,一点热。
19.下列引号的作用与另外三项不同的是
A.张老师改作文,确实有“点石成金”的功夫!
B.别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”,永远不准他再进棉花地。
C.我看,这样的“聪明人”还是少一点好。
D.在某些喜欢息事宁人的人看来,他们也许还算是“好人”。
22、下列标点符号使用正确的一项是()(1993年高考题)
A.“这究竟是怎么回事呢?
同志们。
”厂长严肃地说。
B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:
“你?
笤帚疙瘩戴帽子----充人哩。
C.基础知识究竟扎实不扎实?
对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢?
还是明天去呢?
我实在拿不定主意。
23、下列句子标点符号使用正确的是()(1994年高考题)
A.耿大妈对儿子说:
“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说,‘礼多人不怪嘛’。
B.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?
那里的近千株树木将怎么办?
C.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。
D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。
24、下列句子中,标点符号使用正确的一句是(1995年高考题)
A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;
这是全世界都统一的。
C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。
D.“唉!
”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?
”
25、下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()(1997年高考题)
A.这个经济协作区,具有大量的技术信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。
C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:
务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。
D.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、
规模大。
题号
1
2
3
4
5
6
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8
9
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答案
16
17
18
19
22
23
24
25
标点符号专项训练二
26、依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是()(1998年高考题)
“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。
“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;
“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;
“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。
今天这节课要学习他的名篇③促织,让我们来看看这个评价是否恰当④
①②③④
A,,《》。
B。
;
“”。
C,;
《》?
D。
,“”?
27.(2002,北京市西城区)使用标点符号有错误的是
A.“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。
B.我们信它,因为它“是”;
不信它,因为它“非”。
C.“我几乎还不会作文呢!
”他惊讶地叫道。
D.哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。
28.(2001,湖北省天门市)选出标点符号使用无误的一项
A.我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;
虽然猜不出是谁,但自己断定,一定是一个不平常的人。
B.他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样怎样一身土气?
C.北京时间1990年3月3日20时10分,我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。
D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
29.(2001,江苏省淮安市)标点使用有错误的是
A.今年4月7日,中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B.闻一多先生说:
“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国,爱他的人民。
C.开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。
D.人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?
。
30.(2001,四川省成都市)依次填入下文括号处的标点符号,正确的一项是
人,最宝贵的是生命()生命对每个人只有一次。
这仅有的一次生命应当怎样度过呢()每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;
在临死的时候,他能够说()我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业()为人类解放而进行的斗争()
A.,?
“……。
”B.。
?
“——。
C.。
!
,——。
D.,!
,……。
31.(2001,浙江省嘉兴市)对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是
A.他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确。
(破折号,表示行文中的解释、说明)
B.这样的“聪明人”还是少点好。
(引号,表示行文中着重指出的部分)
C.每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
(破折号,表示行文中话题的转换)
D.苏轼的名句“不识庐山真面目”使游客对庐山云雾产生神秘感。
(引号,表示行文中直接引用的句子)
32.(2001,江苏省南京市)下面标点符号运用不正确的一项是
A.纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B.著名水稻专家袁隆平认为:
成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C.谈到怎样教育青少年一代?
这位教育家有独到的见解。
D.创造,是人类智慧高度发展结晶;
创造,也是打开成功大门的钥匙。
35.选出下列标点使用不当的一项()
A.《芙蕖》节选自《李笠翁一家言·
笠翁偶集》的“种植部”。
作者李渔(1611——约1680),明末清初兰溪(现在浙江省兰溪市)人。
B.我乘坐上海-北平的特快,回到我那久违的书斋(自号《潜心斋》),已是零点十分了。
C.吴晗的《说谦虚》有“吾生也有涯”一句,引自《庄子·
养生主》。
秦牧在《土地》中提到“息壤”,典出《山海经·
海内经》。
36.下列句子中顿号使用正确的一项是()
A.这个孩子聪明、伶俐、有智慧。
B.全班战士放下背包,就立即给老大娘挑水、扫院子。
C.我们应该加强对集体主义的热爱,对个人主义的蔑视、鄙视和加强爱国主义教育。
D.他写一本书,常常要一年、数年,甚至二、三十年才能完成。
37.下列句中逗号使用不正确的一句是()
A.小草偷偷从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
B.这,是需要三年五年的时间才能办成的事。
C.逗号,还可用在感叹语气不强的感叹词后面。
如:
哦,你还认为自己没错?
D.按照惯例,学校从来都把实验班班主任这个重任,交给责任心强又有丰富教学经验的老师。
38.选出分号使用不恰当的一组()
A.实践,要靠理论来指导;
理论,要靠实践来证明。
B.他大约只是觉得苦,却又形容不出;
沉默了片刻,便拿起烟管来默默地吸烟了。
C.合抱之木,生于毫末;
九层之台,起于垒土;
千里之行,始于足下。
D.塘中的月色并不均匀;
但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
39.破折号的用法有:
a.表示注释、说明、补充;
b.表示意思的转折;
c.表示意思的递进(跃进);
d.表示话题的转换;
e.表示声音的中断或延长。
选出对下列各句中破折号的用法(均用序号作了标示)判断完全正确的一组。
()
①只有两条板凳,——其实,即使有更多的板凳,这屋子也不能一心同时容纳三十个人吃粥(d)
②我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。
(d)
③水生拍着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒精致纸盒装的饼干。
(b)
④“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。
(e)
⑤很白亮的一堆钱!
而且是他的!
——现在不见了!
⑥试验——推广一一再试验——再推广,这是科学种田的有效途径。
⑦不早不迟,偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种!
⑧啊,琴声——歌声——心声,在谱写着新时代的历史(a)
⑨但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
(c)
⑩他深信乌云遮不住太阳——是的,遮不住的!
(a)
⑾上述各方面的研究工作,是进行技术设计的一条新途径,属于一门新兴边缘科学——仿生学”的研究范畴。
⑿可是今天,当你的战友——中国战士们要离开你的时候,你却倾洒了这样多的眼泪(e)
A.①②⑥⑨B.②④⑤⑦C.③④⑧⑩D.⑸⑹⑾⑿
40.选出叹号使用正确的一项()
A.人家都走了,咱们也回家吧!
B.“冲啊!
”战士门一跃冲出战壕!
C.这是多么深刻的语言!
多么动人的无产阶级集体主义的歌声啊!
D.“砰!
砰!
”放了几枪,那个青年也就不见了。
41.选出问号使用不恰当的一项()
A.是郭主任吗?
还不快进来?
外头多冷!
B.你是愿意学习数学呢,还是愿意学习语文呢?
C.有人说雷锋虽好,却高不可攀。
实际上,恐怕是对放弃个人主义还缺少勇气吧?
D.“怎么?
味道不行?
还是不喜欢吃螃蟹?
”他不解地问。
42.选出冒号或破折号用得准确的一项。
A.多年来,他专心研究了以下几种疑难病症:
支气管炎、高血压,糖尿病。
这为进一步治疗好这些病症打下了良好的基础。
他从而得到一条经验:
实践出真知。
B.你有两个小小的包袱——一个是高中生,一个是干部子女。
C.比舞开始了,同学们高喊着:
“加油!
加油!
”的口号为运动员鼓劲。
D.我国的四大发明:
火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。
43.选出括号或破折号使用正确的一项()
A.所以革命文学家,至少是必须和革命共同着生命,或深切地感受着革命的脉搏的(最近左联提出的“作家的无产阶级化”的口号,就是对于这一点的很正确的理解)。
B.1853年5月,太平军进行北伐(曾打到天津.但由于孤军深入,遭到失败),同时又西征。
C.各国政府——(无论专制政府或共和政府),都驱逐他;
资产者——(无论保守派或极端民主派),都竞相诽谤他,诅咒他。
D.为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题(《毛泽东选集》)第814页)。
44.选出省略号或破折号使用正确的一项()
A.他看着她那双从来都很美丽的眉毛,这时候微微皱着——她好像有些恼怒。
……他眨了眨眼睛,把目光移开,仰脸看天,“天快下雨了!
快下雨了……”他咕哝着。
B.呼……呼……挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了!
C.“我不怕死,可我不能死,——我还没完成总理交给我的任务——”
D.在我国民族斗争史上出现了许多光辉的名字:
岳飞、文天样、林则徐……等等,千百年来,他们一直受到人们的尊重、怀念。
45.选出引号表示特殊含义的一项()
A.她们根本就役有“做”或者“不做”的自由。
B.他俩抬起抬筐,走下装料的砂坑,装上满满的一筐。
将军还不满足,又在筐上面加上一个“馒头”。
C.有几个“慈祥”的老板到莱场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。
D.“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
46.选出引文末尾标点使用正确的一项()
A.写文章要做到“平字见奇,常字见险,朴字见色。
B.贾岛诗云:
“松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处”。
我真想去探访当年诗人笔下那深邃杳渺、捉摸无从的隐者世界如今是什么样的境地。
C.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,”这两句诗,是鲁迅伟大人格的写照。
D.我正在一间小屋里,为渡船伤脑筋,突然听到“哪一个?
”的喊声。
47.标点符号使用全有错误的一组是()
①放心吧,同志,坚决完成任务!
②那时候,慈爱的老祖母往往会蹑着缠得很小的三寸“金莲”,笃笃笃地走到石桥上,一边看我爬树,一边唠唠叨叨地嘱咐我小心。
③鼓动吧!
风。
咆哮吧!
雷。
闪耀吧!
电。
④萝卜、白菜……都是市场上常见的普通蔬菜。
⑤细细的雨——大约是今年的最后一场了吧——在窗外静静地飘洒着。
⑥语文和外语、数学、物理、化学是
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