科技革命与全球化Word格式文档下载.docx
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完成时间
19世纪上半期
19世纪末20初
正在进行
主要标志
蒸汽机的改进及广泛使用
电力的广泛应用
原子能,电子计算机,航天工程,生物技术等领域取得重大突破
理论基础
牛顿的力学
法拉第的电磁学
爱因斯坦的相对论
领先国家
英国
美、德
美国
对生产方式的影响
实现了生产方式的机械化
实现了生产方式的电气化
实现了生产方式的自动化,并向信息化、智能化方向发展
进入的时代
蒸汽时代
电气时代
知识经济时代
交通工具
汽船(轮船)、火车
汽车、飞机
宇宙飞船
主要发明(成果)
(最重要发明:
蒸汽机)
瓦特改良蒸汽机
富尔顿发明汽船
斯蒂芬孙发明火车
电机、内燃机)
爱迪生发明电灯、电报等,
卡尔·
本茨发明内燃机、汽车
莱特兄弟发明飞机(飞行者Ⅰ号)
电子计算机)
1945年美国制成电子计算机
1957年10月苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空
20世纪70年代现代化生物工程技术形成
1997年2月苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”
动力能源
改良的蒸汽机(蒸汽、煤炭)
发电机和电动机(电力)、内燃机(石油)
原子能
特点
1、许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合;
2、第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的,其他国家工业革命发展相对缓慢.
1、自然科学和生产技术结合,使科学技术成为生产力发展的直接动力。
2、第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生,处于领先地位的是美国和德国。
3、在一些后起的国家两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济的发展。
见《知识提要》P27
1、技术革命群体化2、科技社会化。
3、发展进程高速化
见《知识提要》P31
影
响
1、使人类进入了“蒸汽时代”。
2、创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
3.工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
进入了“电气时代”,2、科学技术作为第一生产力,对经济发展和社会进步起巨大促进作用。
3、第二次工业革命为人类社会经济的迅猛发展,社会面貌的巨大改观,人类生活质量的普遍提高,注入了前所未有的强劲动力。
1、推动社会生产力空前发展。
2、促进了社会经济结构和社会生活结构的革命性变化,并酿造一场新的产业革命。
3、引起了国际经济格局的变化,从而推动了世界经济格局的多极化.
思考、启示
1.科学技术已成为第一生产力,也是经济发展的决定性因素;
2.一种新的制度的确立和巩固,最终取决于生产力的发展;
3.我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略,不断发展生产力,从根本上巩固和发展社会主义制度,加快现代化建设步伐;
4.我国社会主义制度还不完善,必须实行改革,以适应和促进生产力发展的客观要求。
三次科技革命对中国的影响
政治上,英国工业革命后,为了掠夺原材料和市场,把侵略矛头指向了中国,发动鸦片战争打开中国的大门,破坏中国的主权,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
经济上,一方面使中国的自然经济开始解体,另一方面是中国逐渐陷入资本主义市场。
思想上,萌发了向西方学习的新思潮。
如林则徐、魏源、洋务派。
第二次科技革命后,资本主义进入到垄断阶段,加紧侵略和瓜分世界,落后的中国再次成为被掠夺的重要目标。
列强通过一系列侵略活动,如八国联军侵华战争,使中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前加重。
民族资产阶级发起了维新变法运动;
由向西方学习军事技术转为学习制度,如严复、资产阶级维新派。
带来了经济全球化,为我国参与国际竞争提供了良好的机遇;
同时,全球经济发展迅猛,而我国工业基础相对薄弱,科技、教育水平低,这就增加了我国在国际竞争中的难度。
这是一个严峻的挑战。
我国的
对策
抢抓机遇,迎接挑战,趋利避害;
大力发展教育、科技事业,努力实施科教兴国战略和人才强国战略;
扩大对外开放,积极吸收人类一切优秀的科技成果,大力发展高新技术产业;
青少年要树立远大理想,勤奋学习,立志成为高素质的综合型人才。
2.经济全球化
★新航路的开辟使欧洲和亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连接成一个整体;
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,有利于欧洲资本主义的发展。
★经济的全球化趋势
(1)经济全球化的背景:
20世纪八九十年代,随着东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势。
(2)经济全球化的含义:
第二次世界大战后,世界各国经济联系日益密切,世界性经济交往日益增多,在世界经济发展过程中,各国经济联系日益密切,逐渐成为一个整体。
(3)经济全球化的表现:
国际投资和国际贸易迅速增长;
跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快。
1995年1月1日,世界贸易组织的成立是世界经济全球化发展的一个重要表现。
(4)经济全球化的影响
积极性:
经济全球化过程中,国家间经济往来的障碍逐步减少,企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动,促进了经济的发展。
在经济全球化过程中,各国经济相互依存、互相竞争。
消极性:
发展中国家由于科技水平和经济实力较弱,在国际竞争中常常处于不利境地。
一方面,跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家;
另一方面,国际风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。
例如:
1997年,国际金融市场风险引发了亚洲金融危机,亚洲很多国家经济受到严重打击,政局动荡。
(5)中国的应对经济全球化:
中国在顺应经济全球化的潮流同时,制定了防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进了经济的高速发展。
2001年中国上海成功的举办了第九届亚太经济合作组织(APEC)成员领导人会议;
同年,中国也正式成为WTO的一员。
中国在经济全球化过程中,发挥着越来越重要的作用。
五.典例精析
1.科技进步不断地改变着我们的生活和生产。
其中第三次科技革命带来的成果是(
)
A.乘飞机旅游不再是梦想
B.铁路运输日益繁忙
C.电脑在社会生活中广泛应用 D.电灯照亮千家万户
解析:
本题考查对历史之的灵活运用。
题干创设了一种解决问题的情景,体现了中考命题的一种趋势,但是对解决问题没多大关系。
题干的最后指出了第三次科技革命的成果。
分析备选项提取关键词,明确与每一项有关的科技成就。
A——飞机B──火车C──电脑D──电灯。
在此基础上链接课本基础知识,可以直接选择答案。
答案:
C
2.美国波音公司的飞机,部分发动机在英国制造,部分尾翼在中国制造;
2002年,中国海尔集团在美国纽约设立北美总部。
这些说明()
A.世界格局出现多极化趋势
B.发达国家与发展中国家经济合作不平等
C.世界经济呈现全球化趋势
D.新经济推动世界经济迅速发展
本题主要考查对于历史知识的理解能力。
题干中提供的两个经济活动的实例,每一个至少涉及到两个国家,这充分说明了当今世界经济呈现全球化趋势。
3.学习了第二次工业革命相关内容后,某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不正确的是(
A.重要发明:
火车、汽车、飞机
B.主要特点:
电力的广泛运用,人类进入电气时代
C.重大影响:
资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛发展
此题是一道否定式的选择题,考查的知识点是第二次工业革命。
注意与第一次工业革命相比较,A项中的火车是第一次工业革命中的重要发明,所以A项不符合第二次工业革命。
B、C两项的叙述与第二次工业革命相符合。
A
4.1819年某天的英国伦敦,所有工厂的机器轰鸣声都停止了,人们以这种方式来纪念一位把人类历史带入“蒸汽时代”的伟人去世。
这位伟人是(
)
A.牛顿
B.富尔顿
C.瓦特
D.史蒂芬孙
考查了瓦特与蒸汽机。
分析题意,抓住关键词“蒸汽时代”,联系所学可知,第一次工业革命中,瓦特改良的蒸汽机是人类生产技术史上一次空前飞跃,它把人类社会推进到一个崭新的蒸汽时代。
而牛顿创立了经典力学体系;
富尔顿和史蒂芬孙分别发明了汽船和蒸汽机车。
六.针对训练
1.“西欧封建社会末期是‘人’的被发现和‘世界’被发现的时代。
”你认为这里“人”和“世界”的被发现应该是指
(
A.文艺复兴和宗教改革
B.文艺复兴和新航路的开辟
C.殖民掠夺和新航路的开辟
D.文艺复兴和资产阶级的产生
2.中国人喝着美国的可口可乐,美国人用着韩国的三星手机,非洲人开着中国的奇瑞汽车……这种现象说明()
A.人们生活方式现代化B.社会物质产品多样化
C.世界经济全球化D.世界格局多极化
3.2008年初我国南方遭遇了低温雨雪天气,铁路运输被迫中断,给交通运输带来不便。
历史上,铁路改变了陆路交通的面貌,给人们带来极大方便开始于(
)
A.英国──工业革命
B.美国──第二次工业革命
C.日本──明治维新
D.中国──洋务运动
4.科技进步促进了交通工具的变革。
下列由蒸汽机驱动的交通工具是(
A
B
C
D
5.王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔本茨等人发明成果的相关资料,由此你可以判断他正在探究()
A.第一次工业革命B.第二次工业革命
C.美国独立战争D.英国资产阶级革命
6.有这样一段广告词:
“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。
“爱迪生点燃了世界”是指()
A.发现万有引力定律B.发明内燃机
C.研制成功耐用碳丝灯泡D.改良蒸汽机
7.小明同学以第二次工业革命为素材,创办一份手抄报。
下列所拟标题不恰当的是()
A.科技改变生活B.科技点亮世界
C.科技让人类插上翅膀D.科技将地球缩成一张小小的网
8.人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括()
A.推动社会生产力的发展B.改变了人们的生活方式
C.加强了世界各地的联系D.把人类带入“电气时代”
9.下列属于第三次科技革命成果的是()
①火车②汽车③电子计算机④克隆技术
A.①②B.②③C.①④D.③④
10.新航路的开辟,打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,改变了人类历史发展的进程。
阅读材料,回答问题。
材料一新航路开辟示意图
(1)写出材料一“新航路开辟示意图”中A、B、C三条航线的开辟者。
简述新航路的开辟对世界历史的发展产生了怎样的影响?
材料二“好在世界已经变得越来越小。
已无新大陆可以发现。
连南极冰层下的土地也已测量清楚,连大西洋中时隐时显的珊瑚岛也已记录在案。
已有‘地球村’的说法。
东方人、西方人,不过是‘地球村’中‘鸡犬相闻’的村民而已。
”
——冯骥才《献给命运的紫罗兰》
(2)材料二中“地球村”的说法反映了当今世界发展的什么趋势?
(3)据所学知识分析,近代以来,哪些因素使“世界变得越来越小”?
七.中考演练场
11.(2011·
湖北恩施)世界博览会是综合反映世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动,科技革命成果得以充分展现,请完善以下表格()
举办时间
举办地点
代表性成果
1851年
伦敦
①
1908年
②
1964年
纽约
③
A.①珍妮纺纱机②留声机发电机③生物工程技术
B.①飞机模型②电灯泡③纳米技术材料
C.①汽车②火车机车汽船模型③航天火箭模型
D.①洗衣机②内燃机③电子计算机
12.(2011·
湖南邵阳)下列科技成就按其发明的先后顺序排列,正确的是()
①电子计算机②蒸汽机③内燃机
A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①
13.(2011·
江苏苏州)科学技术促进了社会生产力的提高,促进了社会发展。
下列科学家与其科学成就正确对应的是()
①牛顿——电磁感应现象②达尔文——进化论
③爱因斯坦——相对论④爱迪生——万有引力定律
A.①②B.①④C.②③D.③④
14.(2011·
江西)科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业。
以下按职业出现时间的先后顺序排列,正确的一组是()
A.汽车司机一铁路工人一计算机教师B.火车司机一网络工程师一石油工人
C.火车司机一汽车司机一网络工程师D.石油工人一宇航员一轮船修理工
15.(2011·
江苏常州、镇江)“历史上先后发生过三次工业(科技)革命。
中国曾与前两次工业革命失之交臂,但却抓住了第三次科技革命的良好机遇。
”下列成就能体现抓住“良好机遇”的是( )
①都江堰的修建②京张铁路的通车
③“两弹一星”的成功研制④籼型杂交水稻的培育
A.①②③④B.③④C.②③④D.①②
16.(2011·
湖北潜江天门仙桃)阅读下列材料
材料一部分世博会相关资料
时间
举办国家
举办城市
主题
英国
伦敦
1876年
美国
费城
1933年
芝加哥
一个世纪的进步
材料二美国经济在20世纪90年代的持续增长为解决80年代以来的巨额财政赤字提供了坚实的经济基础,也提高了普通家庭的生活水平,但它的持续增长却没有引发高通货膨胀。
……
——《世界历史》下册教学参考资料
请回答:
(1)飞机能否在伦敦世博会上展出?
(2)1876年美国费城举办了世博会。
其实,早在100年前的7月4日费城就发生了一件美国历史上划时代的大事。
请说出是哪一事件。
(3)1933年美国芝加哥举办的世博会以“一个世纪的进步”为主题,反映了一个世纪以来,世界已经从“________时代”进入到了“________时代”。
(4)根据所学知识结合材料二,我们可以看出美国在20世纪90年代后进入了_________时代。
其特征除了全球化以外,还有什么?
参考答案:
1.B2.C3.A4.C5.B6.C7.D8.D9.D10.
(1)A哥伦布B达伽马C麦哲伦;
新航路的开辟,沟通了欧、亚、非、美四大洲,开始把世界联结成一个整体,扩大各各国间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的发展。
同时,也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
(2)全球化趋势;
(3)新航路的开辟;
工业革命中新交通工具的出现;
第二次工业革命中新交通工具和通讯工具的出现;
第三次科技革命中网络技术的出现等等。
11.A12.D13.C14.C15.B16.
(1)不能;
(2)《独立宣言》的发表(或美国的诞生);
(3)蒸汽;
电气;
(4)新经济;
信息化。
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